Programas de respiro para cuidadores familiares

La atención a las dependencias es uno de los grandes retos que tiene planteada la política social al comienzo del presente milenio. Uno de los problemas por resolver es la atención y prevención de los efectos negativos que tienen los cuidados prolongados sobre los cuidadores de familiares dependientes. En el presente trabajo se describen los objeti - vos y los distintos formatos de los programas de apoyo a las familias con miembro s dependientes. Se hace especial hincapié en los programas de re s p i ro por ser los mejore s evaluados por los cuidadores informales. En concreto se analizan las situaciones de dependencia más habituales, discapacitados y personas mayores, describiendo tanto programas específicos como algunas de las líneas de investigación emprendidas

La vegetación de lagunas primaverales en las cercanías de Temuco (Cautín, Chile)

La vegetación de lagunas primaverales en las cercanías de Temuco (Cautín, Chile). Se estudió la vegetación de lagunas primaverales ubicadas en las serranías de Tromén al poniente de la ciudad de Temuco, Chile. El estudio se realizó usando la metodología fitosociológica tradicional y modernos métodos estadísticos multivariantes de clasificación y ordenación. Se determi-naron las siguientes asociaciones: Juncetum procerii, Mentho-Agrostietum capillaris, Eleocharitetum pachycarpae, Eleocharitetum macrostachyae, Gnaphalio-Polygonetum hydropiperoidis, Glycerietum multiflorae y Junco-Caricetum ripariae y las comunidades vegetales de Ludwigia peploides-Sagittaria montevidense, Eleocharis pachycarpa-Lythrum portula, Anthoxanthum utriculatum, Phyla nodiflora y Potamogeton pusillus. Estas asociaciones y comunidades se compararon en su distribución, en el origen de su flora y en sus espectros biológicos. La clasificación estadística coincidió con aquella realizada por el ordenamiento tradicional de la tabla fitosociológica inicial. La orde-nación multivariante permitió inferir que la humedad del suelo, la extensión del período de sequía estival y la materia orgánica del sustrato son los principales factores que regulan la distribución de las especies y asociaciones vegetales

Antiviral activities of Boletus edulis, Pleurotus ostreatus and Lentinus edodes extracts and polysaccharide fractions against Herpes simplex virus type 1

Deposited with permissionAntiviral properties of water and methanol extracts from Lentinus edodes, Boletus edulis and Pleurotus ostreatus were evaluated against herpes simplex virus type 1 (HSV-1). Pre-treatment of Vero cells with 75 mg·ml-1 water extracts before virus addition, inhibited 60% of the virus infection and its addition during the virus adsorption period inhibited it up to 80%. Moreover, the mushrooms water extracts were able to significantly inhibit the in vitro virus replication, showing the concentration of a substance required to reduce plaque number in Vero cells by 50% (IC50) values from 26.69 mg·ml-1 to 35.12 mg·ml-1. Methanol extracts exhibited a lower antiviral activity in all cases. In order to identify the type of compounds responsible for the antiviral activity, the low molecular weight (LMW) and high molecular weight (HMW) fractions were evaluated. The activity was found to correlate with the β-glucans present in the polysaccharide fractions, which showed higher antiviral activity than the complete water extracts except for B. edulis where other compounds (probably chitin-binding lectins) might have contributed to the observed activity.This work was also supported by the ALIBIRD-CM S2009/AGR-1469 regional program from the Comunidad de Madrid (Spain

Las Mujeres marroquíes en Cataluña: entre la transgresión y el cambio

Aquesta comunicació és el resultat d?un treball de recerca que es va dur a terme per a l?assignatura d?estructura i canvi social, que tenia com a objectiu observar els canvis de rols de gènere produïts en les dones immigrades marroquines un cop havien arribat a Catalunya. D?aquesta manera es pretenia relacionar aquests canvis amb unes estratègies específiques d?inserció cultural i social en la societat receptora i estudiar quins factors influeixen en aquestes estratègies, distingint entre els factors que es donen en la societat d?origen (condicions objectives de vida de les dones marroquines, projectes vitals i projectes migratoris) i els que es donen en la societat receptora (situació jurídica, laboral, relacional).This communication is the result of research performed for the Social Structures and Changes subject and which sought to observe changes in gender roles that take place in Moroccan women once they have immigrated to Catalonia. The aim was to relate these changes to specific cultural and social insertion strategies in the host society and study what factors impact these strategies, distinguishing between factors that occur in the source society (objective living conditions of Moroccan women, life projects and migratory projects) and those arising in the host society (legal, occupational, relational situation).Esta comunicación es el resultado de un trabajo de investigación que se llevó a cabo para la asignatura de estructura y cambio social y que tenía como objeto observar los cambios de roles de género producidos en las mujeres inmigradas marroquíes una vez llegadas a Cataluña. De este modo se pretendía relacionar dichos cambios con unas estrategias específicas de inserción cultural y social en la sociedad receptora y estudiar qué factores influyen en dichas estrategias, distinguiendo entre aquellos factores que se dan en la sociedad de origen (condiciones objetivas de vida de las mujeres marroquíes, proyectos vitales y proyectos migratorios) y los que se dan en la sociedad receptora (situación jurídica, laboral, relacional)

Diseño de mobiliario que contribuye al aprendizaje de los estudiantes del nivel académico funcional de la Fundación Salvadoreña para la Sordoceguera y Discapacidad Múl t iple (FUSSDIM)

Diseño de una línea de mobiliario basada en las necesidades académicas de los estudiantes de la Fundación Salvadoreña para la Sordoceguera y Discapacidad Múltiple (FUSSDIM), desarrollada a partir de la media estudiantil que conforma actualmente el nivel académico funcional, se busca que éste sirva de base para la adaptación del mobiliario a futuros estudiantes. La problemática de la investigación se basa en la necesidad de proveer a los estudiantes de FUSSDIM, una propuesta de mobiliario diseñada para llevar a cabo su jornada de clases de la mejor manera posible en términos de ergonomía y funcionalidad, dado que, los estudiantes no cuentan con mobiliario que se adapte a su rutina de clases ni contribuye a mejorar su aprendizaje. El trabajo de investigación se basó en una metodología de investigación que incluye la recopilación de datos por medio de entrevistas, visitas de campo y “ Focus Groups ” con las educadoras de FUSSDIM, con el objetivo de obtener mayor información sobre las necesidades de los estudiantes para su posterior análisis.Monografía presentada para optar al título de Arquitecto de Interiore

Influencia del consumo abusivo de alcohol en las conductas de riesgo de los y las adolescentes

La adolescencia es definida por la Organización Mundial de la Salud (OMS) como el período de la vida que se extiende desde los 11 a los 19 años. Pero esta consideración etaria no se puede considerar cerrada ya que los límites de edad cambian en relación al contexto social y cultural. Existe acuerdo al considerar la adolescencia como una etapa de cambios en actitudes y comportamientos (OMS, 1995). Es una etapa en la que chicos y chicas comienzan a tomar sus propias decisiones y, en determinadas ocasiones, estas pueden derivar en comportamientos de riesgo que generen algún tipo de peligro o daño para la salud. Las diversas conductas de riesgo suelen mantener relaciones entre ellas y están relacionadas con la clase social y el género. Ambas juegan un papel importante en la percepción, valoración y realización de las prácticas de riesgo. Son muchos los estudios cuantitativos llevados a cabo que muestran que el alcohol es la droga más consumida entre los y las adolescentes. Estos estudios relacionan el consumo de alcohol con otras conductas de riesgo pero no analizan las percepciones, valoraciones y el significado que otorgan los y las adolescentes a esta práctica. Nuestro objetivo se centra en analizar el significado que le otorgan al riesgo y los motivos que llevan a los y las adolescentes a consumir alcohol. Para ello hemos realizado un abordaje cualitativo y como marco teórico incorporamos la perspectiva de género entretejida con la clase social

Alfabetización en una segunda lengua (L2) dentro de un contexto multilingüe

This paper presents the results of a study on the development of literacy in Catalan in pre-school immigrant children living in multilingual contexts. The rnain aim was tofind out whether the linguistic distance between the language spoken ut home and the language spoken ut school influences the processes of literacy. Two groups of children from different linguistic backgrounds were compared: the first comprised 17 children who speak a Romance language which uses Latin script, and the other comprised 18 children who speak a non-Romance language which uses Arabic script. The tasks used involved identification and naming of each of the letters in the Latin alphabet, identification and interpretation of texts. The results point to the existence of a shared body of knowledge of the universe written in the L2 that goes beyond linguistic diversity. However, the children of a non-Romance linguistic origin were more disperse in written tasks as well as in procedures of phonographic correspondence. In this study it is difficult to attribute these differences to transfers between writing systems, given the age of the individuals. They may be due to the process of reflection on the two languages that is the result of the act of learning to write in the language spoken ut school

La Educación Emocional en Primaria: Una revisión sistemática desde 2015 hasta 2017

This article presents a literature review of emotional education in elementary schools. The topic in question is considered of utmost importance. To this end, articles published on the Web of Science (WOS) during the years 2015, 2016 and 2017. The 37 selected articles, after cleaning up the data, were classified by subject for analysis according to whether they addressed the students or the teachers. Thirty-one of the earmarked documents investigated students and eight teachers. For the student documents, the articles were classified according to the role that emotional education played: as an end in itself, 18 articles, as a means, 12, and together with other variables, four documents. The articles intended for teachers focus on the initial training, as well as on the ongoing training, getting the results of the experience of these and of the development of emotional education in the classroom.Este artículo presenta una revisión bibliográfica sobre la educación emocional en primaria. Se considera de suma importancia la temática en cuestión. Se han buscado los artículos publicados en la Web of Science (2015-2017). Treinta y siete artículos fueron seleccionados: 31 sobre alumnado y 8 sobre docentes. Para los documentos de los discentes, se clasificaron los artículos según el papel que jugaba la educación emocional: como fin, 18 artículos, como medio, 12, o en correlación con otras variables, 4 documentos. Los artículos dedicados a los docentes, se centran en la formación inicial, así como en la formación permanente, obteniéndose resultados de la experiencia de estos y del desarrollo en el aula de la educación emocional. En conclusión, la educación emocional en la etapa primaria atañe tanto a docentes, como a alumnado, como medio o como fin. Cada vez está más estudiada. Y es una necesidad desarrollarla como eje transversal en las escuelas para contribuir a aumentar el bienestar

How to Inactivate Human Ubiquitin E3 Ligases by Mutation

E3 ubiquitin ligases are the ultimate enzymes involved in the transfer of ubiquitin to substrate proteins, a process that determines the fate of the modified protein. Numerous diseases are caused by defects in the ubiquitin-proteasome machinery, including when the activity of a given E3 ligase is hampered. Thus, inactivation of E3 ligases and the resulting effects at molecular or cellular level have been the focus of many studies during the last few years. For this purpose, site-specific mutation of key residues involved in either protein interaction, substrate recognition or ubiquitin transfer have been reported to successfully inactivate E3 ligases. Nevertheless, it is not always trivial to predict which mutation(s) will block the catalytic activity of a ligase. Here we review over 250 site-specific inactivating mutations that have been carried out in 120 human E3 ubiquitin ligases. We foresee that the information gathered here will be helpful for the design of future experimental strategies.This work was supported by Spanish MINECO (grant SAF2016-76898-P) cofinanced with FEDER funds. JR was funded with a postdoctoral fellowship from the University of the Basque Country (UPV/EHU)