LAS REDES CIENTÍFICAS DE ENFERMERÍA: RED INTERNACIONAL DE ENFERMERÍA PARA LA SALUD DEL ADULTO MAYOR

Las Redes Internacionales de Enfermería de las Américas constituyen un conjunto de redes temáticas que tienen a la enfermería como un eje común. La Organización Panamericana de la Salud, la Oficina Regional de la Organización Mundial de la Salud (OPS/OMS), apoya y coordina el trabajo de las Redes Internacionales de Enfermería desde el año 2006.Se definen como una estrategia de comunicación, vinculación, cooperación y sinergia entre personas, instituciones, organizaciones interesadas en el desarrollo de los cuidados, la gestión, la investigación, la información y la educación en enfermería para contribuir con la cooperación técnica a nivel nacional e internacional en diferentes áreas temáticas prioritarias, así como para apoyar al desarrollo de los recursos humanos en enfermería y lograr la cobertura universal de salud, el acceso universal al cuidado de enfermería y a la atención de salud segura y de calidad. Las redes de enfermerías son una estrategia para potenciar la contribución de la enfermería a la salud y a las políticas mundiales de salud.

LESIONES DE PIEL EN ADULTO MAYOR/INJURIES SKIN IN ELDERLY

El rol de los profesionales de la Salud, para este caso de Enfermería se enfoca hacia la correcta valoración física inicial de la piel a través de técnicas como la inspección, palpación y el reconocimiento de signos clínicos de alarma,  como la localización de la lesión, el estado tóxico del paciente en relación a los medicamentos prescritos, necrosis, eritema,  fiebre; así como las circunstancias que rodean a la persona y que pudieran alterar la integridad de la piel. De igual manera, se entiende como fundamental el seguimiento domiciliario de Enfermería que permite vigilar  la aparición y/o detección de complicaciones y proporcionar  educación pertinente y oportuna específica para prevenir complicaciones y  los cuidados propios de cada alteración.Palabras claves: Piel, Envejecimiento Cutáneo, Celulitis, Dermatitis, Necrosis ABSTRACT The role of health professionals, for this case Nursing is focused on the correct initial physical assessment of the skin through techniques such as inspection, palpation and recognition of clinical signs of alarm, such as the location of the lesion, the toxic condition of the patient in relation to prescribed medications, necrosis, erythema, fever; and the circumstances surrounding the person and that could alter the integrity of the skin. Similarly, it is understood as fundamental Nursing home monitoring that allows monitoring the appearance and / or detection of complications and provide relevant and targeted education to prevent complications timely and proper care of every alteration.Keywords: Skin, Aging Skin, Cellulite, Dermatitis, Necrosi

MITOS SOBRE LA SEXUALIDAD DE LOS ADULTOS MAYORES UN DESAFIO PARA EL CUIDADO DE ENFERMERIA

La sexualidad es una de las dimensiones de la salud de los individuos que puede influir en la calidad de vida de las personas y en su relación con el entorno; las experiencias constituyen la expresión de la misma y configuran una parte de la individualidad de las personas. Cuando se habla de vejez y sexualidad, surgen gran cantidad de mitos que limitan a los adultos mayores y a los profesionales de la salud en su interacción con los mismos, ya que se encuentran rodeados de prejuicios que desvían las formas naturales de expresión de la sexualidad.El presente artículo intenta hacer una aproximación a los mitos frente la sexualidad de los adultos mayores, los factores que influencian la misma, la percepción de los profesionales de enfermería y algunas propuestas para generar cambios significativos en la concepción que tiene la sociedad respeto a este tema

LA CALIDAD DE LA EDUCACION, UNA PROBLEMATICA COLOMBIANA - THE QUALITY OF EDUCATION, A PROBLEM COLOMBIAN

Hablar de  calidad de la educación implica, abordar múltiples factores que inciden en ella, como por ejemplo las inequidades socioeconómicas de las familias y por ende de  los estudiantes Colombianos, que influyen de manera determinante en esta. Colombia, como país en vías de desarrollo; posee características especiales y una de ellas está relacionada específicamente con la calidad de la educación. A través del tiempo la educación colombiana ha venido siendo sometida a los vaivenes de las modificaciones de los gobiernos de turno que ven la educación  como un proceso sin importancia, en razón a que no les genera muchos dividendos. Es por ello que la educación y por ende su calidad, se ve reflejada en resultados académicos que no solo son el fruto de la labor docente sino fundamentalmente de las políticas del gobierno de Turno. La calidad de la educación es una de las expresiones más utilizadas en el ámbito educativo, sobre todo cuando de desea justificar cualquier proceso de evaluación o de cambio (Calidad de la Educación, s.f., p. 1), tema que nos ocupa en esta reflexión. Es necesario señalar que nuestra colectividad vive en la actualidad cambios sociales que riñen con los objetivos y  condiciones con que fue creada la escuela. Es posible afirmar que la escuela y la educación en general se encuentran  hoy sumidas en  dificultades profundas, ya que no se perciben por ningún lado las respuestas a las solicitudes que a menudo se hacen por parte de la comunidad; y aquí radica precisamente el incidente que establece desde donde se puede avizorar la calidad de la educación

PROGRAMA ADULTO MAYOR EN IBAGUE UN DESAFIO

Es un programa de la Alcaldía de Ibagué que busca brindar protección, atención e inclusión social a la población adulta mayor del MunicipioPalabra Clave: Envejecimiento Activ

BUEN TRATO E IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN AFECTIVA CON LOS ADULTOS MAYORES

El presente artículo tiene como propósito presentar una mirada realista del adulto mayor en la ciudad de Ibagué, destacando la importancia del buen trato y la comunicación afectiva con las personas mayores como responsabilidad tanto de la familia, la sociedad como del estado, mostrando el impacto emocional que tienen las dificultades familiares, sociales, económicas y culturales, junto con las crisis experimentadas en esta etapa del ciclo vital. Destacando las posibles acciones que desde el trato con un adulto mayor que pueden resignificar su experiencia con otros, fomentando calidad de vida en este grupo poblacional

FACTORES PREDISPONENTES EN LAS ALTERACIONES COGNITIVAS EN EL ADULTO MAYOR: REVISION DE LITERATURA

Introduction: The accelerated growth of the elderly population in the world and from which Colombia does not escape, shows how some people reach this stage of life with a decrease or loss of functional capacity; disability and other physical and mental disorders. Objective: to identify the predisposing factors for the presence of cognitive alterations in the elderly. Materials and methods: literature review, Scopus and Scielo databases were consulted, primary article without year limit, in full text, with Mesh terms (Cognitive impairment and elderly), selecting 20 with qualitative and quantitative designs, in English languages and Portuguese, the researchers independently consulted the Fulltext. Ethically, the referencing of the authors of the articles was carried out while maintaining intellectual property. Results: The analysis of the articles was carried out in two moments: the first was individually and independently, the second triangulating the information in pairs, within the research group. Analysis of each category and its descriptors was carried out, relating the terms by thematic axis, represented in 2 categories that allow describing and classifying the results obtained. The categories identified were: 1) Basic diseases and their relationship with cognitive impairment. 2) Socioeconomic factors, educational level and occupation. Conclusions: The main cognitive disorders of the elderly with mild cognitive impairment were identified, taking into account that it is one of the more frequent pathologies that affect their quality of life.Introducción: El crecimiento acelerado de la población mayor en el mundo y del que no escapa Colombia, muestra como algunas personas llegan a esta etapa de la vida con disminución o pérdida de la capacidad funcional; discapacidad y otros trastornos físicos y mentales. Objetivo:  identificar los factores predisponentes para la presencia de alteraciones cognitivas del adulto mayor. Materiales y métodos:  revisión de literatura , se consultaron las bases de datos Scopus y Scielo, articulo primarios sin límite de año, en texto completo,  con  términos Mesh (Cognitive impairment and elderly), seleccionando 20 con diseños cualitativos y cuantitativos, en idiomas inglés y portugués, los investigadores  consultaron independientemente  el Fulltext.. Éticamente se realizó la referenciación de los autores de los artículos manteniendo la propiedad intelectual. Resultados:  El análisis de los artículos se realizó en dos momentos: el primero fue de manera individual e independiente, el segundo triangulando la información en parejas, dentro del grupo de investigación. Se realizó análisis de cada categoría y sus descriptores relacionando los términos por eje temático, representados en 2 categorías que permiten describir y clasificar los resultados obtenidos. Las categorías identificadas fueron:1) Enfermedades de base y su relación con el deterioro cognitivo.2) Factores socioeconómicos, nivel educativo y ocupación conclusiones: Se identificaron las principales alteraciones cognitivas del adulto mayor con deterioro cognitivo leve teniendo en cuenta que es una de las patologías más frecuentes que afecta su calidad de vida. &nbsp

RECREACIÓN, EJERCICIO Y CUPACIÓN DEL TIEMPO LIBRE EN LA VEJEZ/RECREATION, EXERCISE AND OCCUPANCY OF FREE TIME IN OLD AGE

La vejez es una etapa de la vida que se debe vivir en forma activa dentro de las posibilidades y condiciones de salud física, mental, funcional, psicológica y social de cada persona. Los mayores de 65 años presentan diferentes modificaciones a nivel de órganos y sistemas del cuerpo humano importantes para la comprensión del declive de su capacidad funcional y la disminución de la resistencia al estrés y a las enfermedades.Por lo anterior,  la actividad física en la vejez contribuye a  mejorar la  calidad de vida y retardar el deterioro funcional. La senilidad hay que vivirla con plenitud y una alternativa para lograrlo es creando espacios donde se practiquen la actividad física y la recreación durante el tiempo libre.Palabras Claves: Recreación, Ejercicio, Vejez, Tiempo Libre ABSTRACTOld age is a stage of life to be lived actively within the possibilities and conditions of physical, mental, functional, psychological and social health of each person. The over 65s have different modifications at the level of organs and systems important for understanding the decline of functional capacity and decreased resistance to stress and disease human body.Therefore, physical activity in old age helps to improve the quality of life and slow the functional decline. Senility must be lived fully and an alternative to this is creating spaces where physical activity and recreation are practiced during free tim.Keywords: Recreation, Exercise, Aging, Recreatio

LAS LAS RUBRICAS EN LA AUTORREGULACION DEL APRENDIZAJE EN EL COMPONENTE DE PRACTICAS DE LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERIA

La pedagogía actualmente ha ido evolucionando, a tal punto, que la figura del docente como centro del proceso de enseñanza ha sido trasladada por un mayor protagonismo del estudiante. Por esta razón, el presente artículo tiene como objetivo plantear la importancia de la implementación de rúbricas en el desarrollo de las prácticas de enfermería como una forma de fortalecer la autorregulación del aprendizaje en los estudiantes. Para conseguirlo, se realiza un abordaje teórico sobre los conceptos de aprendizaje autorregulado y se establece la importancia de las rúbricas para el seguimiento de las acciones de formación en el contexto educativo. Finalmente, se establece una propuesta para implementar las rúbricas durante el componente de las prácticas en los estudiantes de enfermería debido a que permite realizar un control de los aprendizajes por medio de formatos construidos para tal fin y a partir de ellos alcanzar una calificación objetiva del proceso desarrollado con el fin de establecer en todo momento acciones para mejorar en el aprendizaje

Search for top quark decays t → qH with H → γγ using the ATLAS detector

A search is performed for flavour-changing neutral currents in the decay of a top quark to an up-type (c, u) quark and a Higgs boson, where the Higgs boson decays to two photons. The proton-proton collision data set used corresponds to 4.7 fb-1 at √ = 7TeV and 20.3fb-1 at √ = 8TeV collected by the ATLAS experiment at the LHC. Top quark pair events are searched for in which one top quark decays to qH and the other decays to bW. Both the hadronic and the leptonic decay modes of the W boson are used. No significant signal is observed and an upper limit is set on the t → qH branching ratio of 0.79 at the 95% confidence level. The corresponding limit on the tqH coupling combination λtcH 2 + λtuH 2 is 0.17