Мотиваційний аспект діяльності учителя при вивченні фізики в школі

(uk) У статті розглянуті проблеми активізації пізнавальної діяльності учнів при вивченні фізики в середній школі.(en) The problems of students knowledge activity while learning physics in secondary school are reviled in the article

p63 is an alternative p53 repressor in melanoma that confers chemoresistance and a poor prognosis.

The role of apoptosis in melanoma pathogenesis and chemoresistance is poorly characterized. Mutations in TP53 occur infrequently, yet the TP53 apoptotic pathway is often abrogated. This may result from alterations in TP53 family members, including the TP53 homologue TP63. Here we demonstrate that TP63 has an antiapoptotic role in melanoma and is responsible for mediating chemoresistance. Although p63 was not expressed in primary melanocytes, up-regulation of p63 mRNA and protein was observed in melanoma cell lines and clinical samples, providing the first evidence of significant p63 expression in this lineage. Upon genotoxic stress, endogenous p63 isoforms were stabilized in both nuclear and mitochondrial subcellular compartments. Our data provide evidence of a physiological interaction between p63 with p53 whereby translocation of p63 to the mitochondria occurred through a codependent process with p53, whereas accumulation of p53 in the nucleus was prevented by p63. Using RNA interference technology, both isoforms of p63 (TA and ΔNp63) were demonstrated to confer chemoresistance, revealing a novel oncogenic role for p63 in melanoma cells. Furthermore, expression of p63 in both primary and metastatic melanoma clinical samples significantly correlated with melanoma-specific deaths in these patients. Ultimately, these observations provide a possible explanation for abrogation of the p53-mediated apoptotic pathway in melanoma, implicating novel approaches aimed at sensitizing melanoma to therapeutic agents

The students usage and experiences of the reference services. A user-survey at an academic library

The aim of this master thesis is to study the students usage and experiences of the reference services at the university library at Linköping University. The four questions that I seek answers to are: - What kind of help do the students most often ask for at the reference desk? - To what extent do the students use the reference services for their studies? - What are the students experiences of the help they receive at the reference desk? - What are the students experiences of the treatment they receive from the librarians at the reference desk? I have studied literature that describes reference work and evaluation of reference work. I have also studied Christian Grönroos theory of service quality. I have distributed questionnaires to students at Linköping University. 198 students from the three faculties, Filosofiska fakulteten, Tekniska Högskolan and Hälsouniversitetet have participated in this study. The study shows that the students at Hälsouniversitetet use the reference desk more often than the students at the other faculties. It also shows that what the students ask for the most is help to search information about a subject. Many of the students also ask for help to find the way in the library. The students at Hälsouniversitetet ask for help to learn how to search the different databases that are available in the library. More than 80% of the students say that they are always satisfied or often satisfied with the help and the treatment they receive at the reference desk.Uppsatsnivå:

Modellering av tvärsnitt i betongbro med avseende på egenskaper som platta och balk

Examensarbetet behandlar ett brotvärsnitt som inte entydigt kan betraktas som ett balktvärsnitt eller plattvärsnitt. Med de måttdefinitioner som används vid broprojektering ska en plattkonstruktion ha en bredd som är fem gånger höjden, annars ska konstruktionen ses som en balk där även balkens längd definieras att vara större än tre gånger höjden. Brotvärsnittet som studeras i detta examensarbete kan alltså definieras både som ett plattvärsnitt och som ett balktvärsnitt. Målet med arbetet är att undersöka om det är möjligt att finna en metod att konstruera denna typ av tvärsnitt som befinner sig i gränslandet mellan två definitioner. Skillnaderna mellan en plattas och en balks verkningssätt ligger i att plattan antas bära last i två riktningar medan en balk enbart bär last i en riktning. Examensarbetet är genomfört i sammarbete med WSP Bro- och vattenbyggnad i Örebro, som konstruerade en bro med just detta tvärsnitt. Bro 344 över parkstråk i trafikplats Rinkeby å ramp mot Ärvinge, är 181 m lång bro i 9 spann och finns belägen vid trafikplats Rinkeby som är en del utav Trafikverkets projekt, E18 Hjulsta – Kista. Lasterna som används i analyserna är betongens egentyngd, utbredd last av beläggning och vertikala trafiklaster. I ett första skede i arbetet analyseras modellerna med rörliga trafiklaster. Det framkom dock under arbetets gång att förenklingar vad gäller trafiklasterna måste göras då arbetet skulle bli för omfattande annars. En statisk boggilast placeras ut i ett spann mitt i mellan dess tredjedelspunkt och halva spannlängden. Beräkningar utförs i en mjukvara där modellen både byggs upp av skalelement som en långsträckt platta där snittkrafter kommer ut som enhet per meter och med balkelement som en halvinspänd balk där snittkrafter kommer ut i enhet per balk. Mjukvaran som används är ett tredimensionellt finit element program, SOFISTIK, som likt många andra FE-program erbjuder användarvänliga modelleringsmiljöer, hanterar rörliga laster och har en mängd inbyggda moduler och funktioner. Beräkningarna som sedan utvärderas och jämförs är dels SOFISTIKs olika resultat för skalmodellen och balkmodellen. Där dimensionerande armeringsmängder beräknas för max fältmoment och max stödmoment. Dessa resultat från SOFISTIKs skalmodell respektive balkmodell jämförs också med resultat från de mjukvaror som användes vid dimensioneringen från början, vilket var för skalmodellanalysen Brigade Standard och för balkanalysen Strip Step 3. Armeringsmängderna jämförs slutligen genom att studera tre fall: •   Skalmodell SOFISTIK - Brigade Standard •   Balkmodell SOFISTIK - Strip Step 3 •   SOFISTIK skalmodell – balkmodell Jämförelserna visar att både skalmodellerna från de olika programmen (SOFISTIK – Brigade Standard) och balkmodellerna från de olika programmen (SOFISTIK – Strip Step 3) ger likvärdiga armeringsmängder vilket ger en trygg verifiering av modellerna. Vidare visar jämförelse mellan skal- och balkmodell i SOFISTIK att balkmodellen ger avsevärt högre armeringsmängder, både i fält och över stöd. arThe aim of this Master thesis is to study a cross section of a bridge that cannot be unambiguously considered to be defined as a beam cross-section or a slab cross-section. With the given definitions used in bridge engineering, a slab construction has to have a width wider than five times the height, otherwise it should be regarded as a beam construction. The length of a beam construction is also defined to be three times longer than the height. The cross section in this thesis can thus be treated as both a slab cross-section and as a beam cross-section. The aim of this work is to investigate whether it is possible to find a method to construct this type of cross-section that falls within both these two definitions. The difference in mode of action between a plate and a beam is that the plate is assumed to carry loads in two directions while a beam only carries load in one direction. The work done in this report has been performed in cooperation with the consulting company WSP Bridge & Hydraulic Design in Örebro who has constructed a bridge with the studied section, Bro 344 över parkstråk i trafikplats Rinkeby å ramp mot Ärvinge. This bridge is 181 m long in 9 spans and are located at the traffic interchange Rinkeby which is part of the Swedish Transport Administration project, E18 Hjulsta - Kista. The loads, which are discussed and analyzed are the deadweight of the concrete, distributed load of road surface and vertical traffic loads. In the first stage of the work the models are being analyzed with moving traffic loads, it appears, however, during the process that simplifications in terms of the moving traffic loads must be made, when the work would be too wide otherwise. A static bogie-load is deployed in one of the spans, in between the third point and half the span length. Calculations are performed using a computer software, in which the bridge is modeled both by shell elements and by beam elements. The shell-model is created as an elongated plate section in which the force comes out as unit per meter. The beam-model is considered as a semi-restrained beam in which the section forces come out in unit for the whole beam. Software used is a three-dimensional finite element program, SOFISTIK. As many other FEprograms SOFISTIK provide a user-friendly modeling workspace, it handles variable and moving loads and has a variety of embedded modules and functions. The calculations which are being evaluated and compared, is at the first hand the different results in between the shell-model and the beam-model from the models made in SOFISTIK. The amounts of designing reinforcement are calculated for the maximum bending moment and for the minimum bending moment. Those results, also compares with results from other software, the software used in the design from the beginning, which for the shell-analyze the software Brigade Standard and for the beam-analyze the software Strip Step 3. The amounts of design reinforcement are finally compared by studying three cases: •   The Shell-model from SOFISTIK - Brigade Standard •   Beam-model from SOFISTIK - Strip Step 3 •   SOFISTIK the shell-model – the beam-model The comparisons show that both the shell-models from the two different programs (SOFISTIK and Brigade Standard) and the beam-models from the different two programs (SOFISTIK - Strip Step 3) give equivalent amounts of reinforcement which provides a secure verification of the models. Furthermore the comparison between the shell-model and the beam-model, in SOFISTIK , shows that the beam-model provides significantly higher amounts of reinforcement in both the field and at the support

UVA/B induced redox alterations and apoptosis in human melanocytes

Malignant melanoma is one of the most rapidly increasing cancers and accounts for about three-quarter of all skin cancer deaths worldwide. Despite compelling evidence that ultraviolet (UV) irradiation causes melanoma the knowledge how various wavelength spectra affect the balance between proliferation and apoptosis controlling the homeostasis of the melanocyte population is still limited. The aim of this thesis was to elucidate the regulation of UVA/B induced apoptotic signaling in human epidermal melanocytes in vitro in relation to redox alterations and antioxidant photoprotection. UVA irradiation induced changes in plasma membrane stability, decreased cell proliferation and increased apoptosis. In comparison, melanocyte plasma membrane was markedly resistant to UVB irradiation although apoptosis was triggered. Thus, UVA irradiation should not be overlooked as an etiologic factor in melanoma development. Further, after irradiation with UVA/B we found alterations in redox state manifested by a reduction of intracellular GSH levels, translocation of nuclear factor-κB from the cytosol to the nucleus, an increase of γ-glutamylcysteine synthetase, the rate-limiting enzyme in GSH synthesis, and an increased apoptosis frequency. α-Tocopherol provided photoprotection through several modes of action affecting redox alterations and signaling, stabilizing the plasma membrane, and decreased proliferation and apoptosis rate, while β-carotene did not show the same protective capacity. Altogether, α-tocopherol might be a useful substance in protecting melanocytes from UV induced damage. We demonstrate UVA/B irradiation to activate the intrinsic pathway of apoptosis in melanocytes where translocation of Bcl-2 family proteins to the mitochondria modulates the apoptosis signal. Interestingly, the anti-apoptotic Bcl-2 family proteins generally thought to be attached to membranes, were localized in the cytosol before UV irradiation and translocated to the mitochondria in the surviving population, which might be a critical event in preventing apoptotic cell death. Lysosomal cathepsins were released to the cytosol acting as pro-apoptotic mediators upstream of activation and translocation of Bax to the mitochondria. When melanocytes were exposed to UVA, p53 participated in apoptosis regulation through interaction with Bcl-2 family proteins, while UVB induced p53-transcriptional activity and apoptosis involving lysosomal membrane permeabilization. Thus, depending on the UV wavelength p53 mediated apoptosis in melanocytes by transcriptional dependent or independent activity. These results emphasize p53 as an important pro-apoptotic component in the regulation of apoptosis. This thesis gives new insight in the harmful and various effects of different wavelengths within the UV spectrum on human melanocytes in vitro. Improved knowledge of the apoptosis regulatory systems in melanocytes might lead to a better understanding of the formation of pigment nevi and malignant melanoma and, in the future, provide better strategies to prevent and eliminate tumor development and progression

Men de kan ju redan läsa! : En kvalitativ undersökning av läsundervisning i årskurs 4–6

I denna intervjustudie får sju lärare berätta om hur de läsundervisar sina elever på mellanstadiet. Ämnet har valts för att ta reda på hur lärare utformar sin undervisning i praktiken. Lärarna som tillfrågats läsundervisar genom högläsning och tyst läsning, läsgrupper och läsloggar om och i läsförståelse, lästeknik, språk och ordförråd och motiverar till läsning, inte bara i svenskämnet utan i alla ämnen. Studien visar att lärarna medvetet och omedvetet använder undervisningssätt som är väl förankrade i aktuell läsforskning. Lärarna i studien uttrycker en oro för att inte kunna hjälpa eleverna att välja rätt böcker, och en önskan om att ha mer tid för läsning, och att fler lärare lade mer tid på att arbeta med texterna före, under och efter läsningen. Studien visar också att lärarna inte alltid är helt medvetna om den fulla vidden av sitt läsundervisningsarbete, och att denna omedvetenhet kan bidra till att arbetet med läsundervisningen är mindre tydligt och synligt för elever i årskurs 4–6

Resistance to change in reorganizations

Bakgrund: De flesta uppfattar säkerligen självvalda förändringar som meningsfulla och positiva, men när det istället rör sig om förändringar med mindre grad av egen påverkan väcks ofta motstånd och känslor av missnöje. Det är inte sällan dessa förändringar har sitt ursprung i, eller yttrar sig på, ett organisatoriskt eller företagsmässigt plan, exempelvis genom omorganisationer. Varför väcks ofta externt förändringsmotstånd i samband med omorganisationer? Vilka olika faktorer kan verka bidragande till ett externt förändringsmotstånd? Syfte: Syftet med denna uppsats är att analysera varför externt förändringsmotstånd ofta uppkommer i samband med omorganisationer samt vilka externa faktorer som bidrar till detta motstånd. Avgränsningar: Vi kommer enbart att studera Postens privatkunder och drar därför en skiljelinje mellan företagskunder och de privatpersoner som är kunder hos Posten. Ur ett marknadsföringsperspektiv utgör privatkunderna en extern del av Postens organisation och vi ämnar endast belysa denna externa del. Genomförande: Vi har valt att studera motstånd till förändring med Posten AB som fall företag. Intervjuer har genomförts med 15 privatkunder. Resultat: Vi har i vår undersökning konstaterat att externt förändringsmotstånd uppkommer på grund av ett flertal olika externa faktorer. Kort sagt kan förändringsmotstånd vid omorganisationer främst sägas uppstå på grund av förändringens tidpunkt, budskapets tydlighet samt motiven bakom förändringen. Ytterligare bidragande faktorer till uppkomsten av förändringsmotstånd är graden av delaktighet och medbestämmande samt den externa omgivningens vanor och rutiner

Problemsolving in mathematics from a teacher´s perspective : A qualitative study about teacher views on teaching mathematical problem solving

I den här intervjustudien berättar fem lärare om hur de ser på och använder sig av problemlösning i matematikundervisningen. Ämnet har valts på grund av att forskningen och Skolverket är eniga om att problemlösning är viktigt, men att Skolinspektionen visat att problemlösning ibland åsidosätts. Studien tar fasta på ett teoretiskt perspektiv som visar på tre inriktningar, matematik för, om eller via problemlösning. Lärarna använder sig av matematik för, om och via problemlösning i olika utsträckning och är överens om att problemlösningen har en viktig roll i matematikundervisningen och för övrig undervisning då den även utvecklar andra förmågor, exempelvis läsförståelse, men anser att tiden problemlösningen tar i anspråk är det största hindret. Även språkförbistring tas upp som en hindrande faktor. Detta resulterar i att lärarna i studien inte undervisar via problemlösning i den mån de skulle vilja, och eleverna riskerar att gå miste om matematikundervisning via problemlösning. Som avslutning väcks ett intresse för vidare forskning kring problemlösning som ämnesövergripande undervisningssätt, samt hur problemlösningen påverkas av att undervisas på elevers andraspråk

Resistance to change in reorganizations

Bakgrund: De flesta uppfattar säkerligen självvalda förändringar som meningsfulla och positiva, men när det istället rör sig om förändringar med mindre grad av egen påverkan väcks ofta motstånd och känslor av missnöje. Det är inte sällan dessa förändringar har sitt ursprung i, eller yttrar sig på, ett organisatoriskt eller företagsmässigt plan, exempelvis genom omorganisationer. Varför väcks ofta externt förändringsmotstånd i samband med omorganisationer? Vilka olika faktorer kan verka bidragande till ett externt förändringsmotstånd? Syfte: Syftet med denna uppsats är att analysera varför externt förändringsmotstånd ofta uppkommer i samband med omorganisationer samt vilka externa faktorer som bidrar till detta motstånd. Avgränsningar: Vi kommer enbart att studera Postens privatkunder och drar därför en skiljelinje mellan företagskunder och de privatpersoner som är kunder hos Posten. Ur ett marknadsföringsperspektiv utgör privatkunderna en extern del av Postens organisation och vi ämnar endast belysa denna externa del. Genomförande: Vi har valt att studera motstånd till förändring med Posten AB som fall företag. Intervjuer har genomförts med 15 privatkunder. Resultat: Vi har i vår undersökning konstaterat att externt förändringsmotstånd uppkommer på grund av ett flertal olika externa faktorer. Kort sagt kan förändringsmotstånd vid omorganisationer främst sägas uppstå på grund av förändringens tidpunkt, budskapets tydlighet samt motiven bakom förändringen. Ytterligare bidragande faktorer till uppkomsten av förändringsmotstånd är graden av delaktighet och medbestämmande samt den externa omgivningens vanor och rutiner

apoptosis in UVA-irradiated keratinocytes

Lysosomal exocytosis and caspase-8-mediate