Integration as a source of conflict. Clash between hegemony and cooperation

El conflicto como expresión de las relaciones sociales ha sido abordado por diversos autores, toda vez que se trata de un fenómeno inherente a la vida de los seres humanos. Sin embargo, no es suficiente hacer un estudio de conceptualización, pues las relaciones entre individuos están en constante evolución y se encuentran influenciadas por diferentes contextos económicos, culturales y tecnológicos, entre otros. El proceso de globalización vivido desde finales del siglo XX ha traído consigo nuevas fuentes de conflicto, determinadas por aspectos como la multiculturalidad y la internacionalización de la política, los negocios y la información y además ha generado el surgimiento de procesos de integración económica que evidencian la existencia de relaciones hegemónicas entre actores, con una dicotomía entre conflicto y cooperación.Conflict as an expression of social relations has been approached by various authors, since it is an inherent phenomenon in the life of human beings. However, it is not enough to carry out a study of conceptualization, since relations among individuals are constantly evolving and are influenced by different economic, cultural, and technological contexts, among others. The process of globalization experienced since the end of the twentieth century has brought with it new sources of conflict, determined by aspects such as multiculturalism and the internationalization of politics, businesses, and information, in addition to generating the emergence of economic integration processes that demonstrate the existence of hegemonic relations among actors, with a dichotomy between conflict and cooperation

Políticas de inserción laboral de los migrantes colombianos retornados entre 2012 y 2018

The article aims to analyze if the linkages between migration policies and labor related measures for returnees in Colombia since the approval of the Law of Return, 2012. In order to do so, the authors use a documentary analysis methodology derived from a desk review of labor market information, employment and migration policies. This process considers aspects related to the design of differentiated programs for the returnee population and the existence or development of monitoring mechanisms. The article considers the context of emigration and return in Colombia, the labor profile of Colombian migrants in host countries, as well as the recent dynamics of the labor market in Colombia, discussing some structural factors such as unemployment and informality and the need to consider these aspects in the interventions created for the socioeconomic integration of returnees. The authors list and analyze the main activities on issues of employability and entrepreneurship as presented by the Ministries of Foreign Affairs and Labor in their management reports to demonstrate the existence and extent of inter-institutional coordination mechanisms. The article concludes with the need to collect and disseminate information on the evidence of the labor insertion of returnees in order to collect and propose technical inputs from different actors that could be included in the programs or policies aimed at doing so.En este artículo se propone analizar la coordinación entre las políticas migratorias y las medidas en materia laboral para la población retornada en Colombia desde la aprobación de la Ley de Retorno de 2012. Para esto, se emplea como metodología un análisis de contenido derivado de una revisión documental de información del mercado laboral y políticas en materia migratoria y de empleo, teniendo en cuenta aspectos relacionados con el diseño de programas diferenciados para la población retornada y el desarrollo de mecanismos de seguimiento sobre las intervenciones realizadas. El artículo considera el contexto de la emigración y del retorno en Colombia, incluyendo la participación de la población retornada en los puestos de trabajo de los países de acogida, así como las dinámicas recientes del mercado de trabajo en el país entendiendo algunos factores estructurales como el desempleo y la informalidad y la necesidad de considerar estos aspectos en el diseño de propuesta de integración socioeconómica para los retornados. Posteriormente se enumeran las principales intervenciones propuestas en temas de empleabilidad y emprendimiento y se realiza un análisis detallado de los informes de gestión presentados por los Ministerios de Relaciones Exteriores y del Trabajo para el período de estudio para evidenciar la existencia de mecanismos de coordinación interinstitucional. A partir de ello, se evidencia la necesidad de recolectar y difundir información sobre la inserción laboral de los retornados de manera con el fin de recoger más insumos técnicos y de diferentes actores que permita adecuar los programas o las políticas destinadas para ello

Evaluaci?n de la percepci?n de la educaci?n en promoci?n de la salud y comportamientos saludables o de riesgo de los estudiantes de la Universidad del Tolima

191 P?ginasRecurso Electr?nicoEl desarrollo del trabajo de grado , generar? un aporte en conocimientos a la Instituci?n ; ya que visualizar? , cu?l es la percepci?n que tienen los estudiantes de las acciones que brinda la vicerrector?a de desarrollo Humano encaminadas a generar condiciones que promuevan la salud; de igual manera esto contribuir? a evaluar y replantear las estrategias que actualmente se ejecutan en la realizaci?n de estas actividades educativas con el fin de mejorar la participaci?n y el impacto en la comunidad universitaria. Objetivo. Describir la percepci?n que tienen los estudiantes del ?rea de pregrado presencial pertenecientes a los programas de Enfermer?a, Medicina y Educaci?n F?sica; de las acciones educativas en promoci?n de la Salud ofrecidas por la Universidad del Tolima, y como han influido en la adquisici?n o no de h?bitos saludables. M?todos. Se realiz? estudio descriptivo transversal; Se tom? muestra de los estudiantes de los semestres de 5-6-7-8, a partir de la aplicaci?n del instrumento ?Percepci?n de la educaci?n en salud brindada a los estudiantes de pregrado asistencial en la universidad del Tolima durante el a?o 2013 ?, se indago acerca de las variables : percepci?n sobre la promoci?n de la salud , consultorio universitario, accidentalidad, consumo de tabaco, alcohol/ sustancias psicoactivas, alimentaci?n, salud sexual y reproductiva ; fue aplicado a un total de 323 estudiantes ,la informaci?n recolectada se ingres? a la aplicaci?n del paquete estad?stico INFOSTAT. Resultados y Conclusiones. La utilizaci?n de servicios de promoci?n de salud ofrecidos por la universidad del Tolima es bajo un 34 %. En cuanto a talleres de nutrici?n, est?n relacionados con el programa , los estudiantes de educaci?n f?sica tienen una mejor percepci?n de las acciones educativas brindadas en este tema, es importante resaltar que el programa de educaci?n f?sica es m?s visible en la Universidad generando actividades promotoras de h?bitos saludables, La poblaci?n encuestada considera que la oferta de alimentos saludables no es la adecuada ; al indagar la percepci?n sobre la educaci?n en talleres sobre Atenci?n Inmediata en Emergencias recibidos, est?n asociados al programa y es m?s alta en los estudiantes de Medicina en comparaci?n con los de Educaci?n F?sica y Enfermer?a. En cuanto al consumo de tabaco, un 49% han probado el cigarrillo, adem?s la mayor?a lo han adquirido en el campus universitario 82%. En cuanto a sexualidad se encontr? que un 88% ya inicio su vida sexual, y de estos un 63% de manera temprana antes de los 18, sin importar el g?nero, el mayor porcentaje usa m?todo anticonceptivo y preservativo. Los datos encontrados son gran punto de partida para la implementaci?n y fortalecimiento de programas como el de Universidad Saludable y otros proyectos que permitan la participaci?n de todos los estamentos y la consolidaci?n de lazos con otras instituciones que sean marco de referencia en estos temas.The development of the thesis will generate a contribution to knowledge in the institution; as you will see, what is the perception of students of the shares offered by the Human Development Vice Presidency aimed at creating conditions that promote health; just as this will help to evaluate and rethink the strategies currently running on the realization of these educational activities to improve participation and the impact on the university community. Objective. Describe the perception that students face area belonging to undergraduate programs of Nursing, Medicine and Physical Education; educational activities in health promotion offered by the University of Tolima, and how they have influenced the acquisition or healthy habits. Methods. Descriptive study was conducted; Sample of students 5-6-7-8 semesters taken, from the application of the instrument "Perception of health education provided to students in undergraduate college care of Tolima in 2013" I was asked about the variables: perception of health promotion, university clinic, accidents, consumption of snuff, alcohol / psychoactive substances, food, sexual and reproductive health; was applied to a total of 323 students, the information collected was entered to the application of statistical software INFOSTAT. Results and Conclusions. The use of health promotion services offered by the University of Tolima is under 34%. As for nutrition workshops are related to the program, physical education students have a better perception of educational actions in this topic, it is important to note that the physical education program is more visible at the University generating promotional activities healthy habits, the survey respondents think healthy food supply is not adequate; to investigate the perception of education workshops Immediate Emergency Care received, are associated with the program and is higher among medical students compared with those of Physical Education and Nursing. On the consumption of snuff, 49% have tried cigarettes, plus most have acquired on campus 82%. As for sexuality was found that 88% and start your sex life, and of these 63% early on before age 18, regardless of gender, the highest percentage use contraception and condoms. The data found are great starting point for the implementation and strengthening of programs like Healthy University and other projects that enable the participation of all sectors and strengthening ties with other institutions other framework on these issues.INTRODUCCI?N 24 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 28 2. OBJETIVOS 30 2.1 OBJETIVO GENERAL 27 2.2 OBJETIVOS ESPEC?FICOS 27 3. MARCO REFERENCIAL Y ANTECEDENTES 31 3.1 UNIVERSIDAD DEL TOLIMA 31 3.1.1 Oferta Acad?mica 31 3.1.2 Estrato y Procedencia 30 3.1.3 Vicerrector?a de desarrollo humano 30 3.1.4 Bienestar Universitario 32 3.1.5 Actividades evidenciadas por Vicerrector?a del desarrollo humano en su informe de gesti?n 33 3.1.6 Comit?s 39 3.2 PERCEPCI?N 40 3.2.1Los conceptos de la percepci?n 40 3.3 EDUCACI?N PARA LA SALUD 42 3.3.1 Enfoques en Educaci?n para la Salud 47 3.4 PROMOCI?N DE LA SALUD 49 3.5 DETERMINANTES SOCIALES DE LA SALUD 51 3.5.1 Determinantes Estructurales 52 3.5.2 Determinantes intermedios 52 3.6 EMPODERAMIENTO PARA LA SALUD 53 3.7 CONDUCTA ORIENTADA HACIA LA SALUD 57 3.8 EVALUACI?N DE LA PROMOCI?N DE LA SALUD 58 3.9 ESTILOS DE VIDA DE LOS J?VENES UNIVERSITARIOS 62 3.10 H?BITOS ALIMENTICIOS 65 3.11 H?BITOS DE BEBER Y FUMAR 64 3.12 AUTO CUIDADO 68 3.13 CONDUCTAS RELACIONADAS A LA SEXUALIDAD 69 3.14 CONDUCTAS RELACIONADAS CON EL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS 70 3.15 ESTADO ACTUAL DE ESTUDIOS DE INVESTIGACI?N REALIZADOS EN PROMOCI?N DE LA SALUD, H?BITOS DE VIDA SALUDABLE Y/O CONDUCTAS DE RIESGO DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA 71 3.15.1 H?bitos de vida saludables de los estudiantes de la universidad del Tolima 69 3.15.2 Consumo de marihuana en estudiantes de una universidad colombiana 71 3.16 ESTADO ACTUAL DE ESTUDIOS INVESTIGACI?N REALIZADOS EN PROMOCI?N DE LA SALUD, H?BITOS DE VIDA SALUDABLE Y/O CONDUCTAS DE RIESGO DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN COLOMBIA Y LATINOAM?RICA 71 3.16.1 Conocimientos, actitudes y pr?cticas relacionados con el consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de enfermer?a de una universidad del departamento del Atl?ntico (Colombia) 72 3.16.2 Comportamiento y salud de los j?venes universitarios: satisfacci?n con el estilo de vida 73 3.16.3 Motivaciones y recursos para el consumo de sustancias psicoactivas en universitarios 73 3.16.4 Determinantes de los estilos de vida y su implicaci?n en la salud de j?venes universitarios 74 3.16.5 Perfil de riesgo en estudiantes de Medicina de la Pontificia Universidad Javeriana 76 3.16.6 Conductas sexuales de riesgo en estudiantes universitarios de la ciudad de Cali-Colombia 79 3.16.7 Factores de riesgo de estilos de vida para enfermedad cardiovascular en estudiantes de la Escuela de Ciencias de la Salud de la Universidad Pontificia Bolivariana 79 3.17 A NIVEL IBERO AMERICANO ENCONTRAMOS REFERENCIAS QUE HAN COMPLEMENTADO NUESTRA INVESTIGACI?N 81 3.17.1 Una revisi?n de los estilos de vida de estudiantes de estudiantes universitarios iberoamericanos 81 3.17.2 Concepci?n de los estudiantes de enfermer?a sobre promoci?n de la salud ante el uso de sustancias psicoactivas 81 3.17.3 Creencias relacionadas con el estilo de vida de j?venes latinoamericanos. 80 3.17.4 Evaluaci?n de los h?bitos alimentarios de una poblaci?n de estudiantes universitarios en relaci?n con sus conocimientos nutricionales 82 4. MATERIALES Y METODOS 82 4.1 PARTICIPANTES. CRITERIOS DE INCLUSION 82 4.2 INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE INFORMACION 83 5. RESULTADOS 85 5.1 TABLAS DE FRECUENCIAS 85 5.2 CRUCES DE VARIABLES 143 5.3 ANALISIS DE CORRESPONDENCIAS 156 6. CONCLUSIONES 161 RECOMENDACIONES 169 REFERENCIAS 17

PI1710-3-EmoAnalysi : desarrollo de una herramienta software para el análisis de emociones presentes en la transcripción de llamadas telefónicas para apoyar procesos de inteligencia de negocios de un centro de atención a clientes

En este trabajo se propone el modelo de análisis de emociones CATALINA, que permite identificar las emociones presentes en una llamada telefónica transcrita. CATALINA analiza las oraciones y las clasifica según el modelo de emociones de Ekman, utilizando los algoritmos de clasificación KNN, PMI y el PMI-IR. Este modelo fue validado a través del análisis de doscientas veinte oraciones emocionales provenientes de llamadas recibidas en las oficinas de soporte técnico de una compañía de software reconocida en Colombia, en donde el modelo obtuvo una precisión total del 70%.In this document, we propose the CATALINA emotion analysis model, which allows us to identify the emotions present in a transcribed telephone call. CATALINA analyzes the sentences and classifies them according to Ekman's model of emotions, using the classification algorithms KNN, PMI and PMI-IR. This model was validated through the analysis of two hundred and twenty emotional sentences coming from calls received in the technical support offices of a recognized software company in Colombia, where the model obtained an accuracy of 70%.Magíster en Ingeniería de Sistemas y ComputaciónMaestrí

Customer satisfaction index with the implementation of a handbook in English as a foreign language in hotel de la ópera restaurants

Hotel de la Opera was born from the restoration and joining of two distinguished and renowned houses next to El Teatro Colón, built during the 19th and 20th centuries. The hotel offers a warm, quiet and unique atmosphere, with generous areas and balconies that look over the cobblestone streets, an unforgettable memory of your stay in the capital city of Colombia. This has two places to eat, La Scala and El Mirador which offer a select combination of Mediterranean, International and local dishes in the Bogotá tradition. In this case, the investigation focuses on the customers and staff members from the Hotel restaurants.Introduction Justification Investigation problem Problem description Problem formulation Hypothesis 1 Objectives 1.1 General objective 1.2 Specific objectives 2 Antecedents 3 Theoretical framework 3.1 Customer satisfaction 3.2 CSI: customer satisfaction index 3.3 Foreign language 3.4 Communicative ability 3.5 “Colombia very well” program published on July 14, 2014 by “Ministerio de Educación y Turismo” 3.6 Handbook 4 Investigation methodology 5 Data analysis 6 Conclusions 7 Projections BibliographyPregradoProfesional en Lenguas ModernasLenguas Moderna

Desarrollo de un sistema de iluminación portátil alimentado por energía solar fotovoltaica : Caso de aplicación comunidad Chucheros-Buenaventura.

Este artículo presenta el desarrollo de un sistema de iluminación portátil alimentado por energía solar fotovoltaica para uso de la comunidad Chucheros-Buenaventura. Se tuvieron en cuenta las necesidades básicas de la comunidad y la disponibilidad de los recursos energéticos naturales, así como el uso de componentes amigables con el medio ambiente, portabilidad y multifuncionalidad del sistema de iluminación con el propósito de evaluar su impacto ambiental y autonomía energética. El análisis de diferentes materiales para la construcción de la carcasa del sistema logró evidenciar características favorables de la mezcla (50/50) de los materiales reciclados Polipropileno y Polietileno de alta densidad (PPr/PEADr) comparado con los demás, en cuanto a transferencia térmica y resistencia a impactos. Además, con la selección de los dispositivos electrónicos del sistema de iluminación se obtuvo una autonomía energética de aproximadamente 4 horas suministrando una corriente de 500 mA. Finalmente, el uso de tecnologías disponibles en nuestro contexto y el aprovechamiento de las energías renovables permitió el desarrollo de una luminaria solar portable que abre la posibilidad de realizar diferentes actividades básicas de las personas y aporta, no solo en el mejoramiento de la calidad de vida de estas en los hogares de las Zonas no Interconectadas (ZNI), sino también como alternativa tecnológica ambientalmente amigable de iluminación de uso general

First body of evidence suggesting a role of a tankyrase-binding motif (TBM) of vinculin (VCL) in epithelial cells

Background: Adherens junctions (AJ) are involved in cancer, infections and neurodegeneration. Still, their composition has not been completely disclosed. Poly(ADP-ribose) polymerases (PARPs) catalyze the synthesis of poly(ADP-ribose) (PAR) as a posttranslational modification. Four PARPs synthesize PAR, namely PARP-1/2 and Tankyrase-1/2 (TNKS). In the epithelial belt, AJ are accompanied by a PAR belt and a subcortical F-actin ring. F-actin depolymerization alters the AJ and PAR belts while PARP inhibitors prevent the assembly of the AJ belt and cortical actin. We wondered which PARP synthesizes the belt and which is the PARylation target protein. Vinculin (VCL) participates in the anchorage of F-actin to the AJ, regulating its functions, and colocalized with the PAR belt. TNKS has been formerly involved in the assembly of epithelial cell junctions. Hypothesis: TNKS poly(ADP-ribosylates) (PARylates) epithelial belt VCL, affecting its functions in AJ, including cell shape maintenance. Materials and Methods: Tankyrase-binding motif (TBM) sequences in hVCL gene were identified and VCL sequences from various vertebrates, Drosophila melanogaster and Caenorhabditis elegans were aligned and compared. Plasma membrane-associated PAR was tested by immunocytofluorescence (ICF) and subcellular fractionation in Vero cells while TNKS role in this structure and cell junction assembly was evaluated using specific inhibitors. The identity of the PARylated proteins was tested by affinity precipitation with PAR-binding reagent followed by western blots. Finally, MCF-7 human breast cancer epithelial cells were subjected to transfection with Tol2-plasmids, carrying a dicistronic expression sequence including Gallus gallus wt VCL (Tol-2-GgVCL), or the same VCL gene with a point mutation in TBM-II (Tol2-GgVCL/*TBM) under the control of a β-actin promoter, plus green fluorescent protein following an internal ribosome entry site (IRES-GFP) to allow the identification of transfected cells without modifying the transfected protein of interest. Results and discussion: In this work, some of the hypothesis predictions have been tested. We have demonstrated that: (1) VCL TBMs were conserved in vertebrate evolution while absent in C. elegans; (2) TNKS inhibitors disrupted the PAR belt synthesis, while PAR and an endogenous TNKS pool were associated to the plasma membrane; (3) a VCL pool was covalently PARylated; (4) transfection of MCF-7 cells leading to overexpression of Gg-VCL/*TBM induced mesenchymal-like cell shape changes. This last point deserves further investigation, bypassing the limits of our transient transfection and overexpression system. In fact, a 5th testable prediction would be that a single point mutation in VCL TBM-II under endogenous expression control would induce an epithelial to mesenchymal transition (EMT). To check this, a CRISPR/Cas9 substitution approach followed by migration, invasion, gene expression and chemo-resistance assays should be performed.Fil: Vilchez Larrea, Salomé Catalina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones en Ingeniería Genética y Biología Molecular "Dr. Héctor N. Torres"; ArgentinaFil: Valsecchi, Wanda Mariela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Química y Físico-Química Biológicas "Prof. Alejandro C. Paladini". Universidad de Buenos Aires. Facultad de Farmacia y Bioquímica. Instituto de Química y Físico-Química Biológicas; ArgentinaFil: Fernandez Villamil, Silvia Hebe. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones en Ingeniería Genética y Biología Molecular "Dr. Héctor N. Torres"; ArgentinaFil: Lafon Hughes, Laura I.. Universidad de la Republica. Centro Universitario del Litoral Norte.; Urugua

Host Cell Poly(ADP-ribose) glycohydrolase Is Crucial for Trypanosoma cruzi Infection Cycle

Trypanosoma cruzi, etiological agent of Chagas´ disease, has a complex life cycle which involves the invasion of mammalian host cells, differentiation and intracellular replication. Here we report the first insights into the biological role of a poly(ADPribose) glycohydrolase in a trypanosomatid (TcPARG). In silico analysis of the TcPARG gene pointed out the conservation of key residues involved in the catalytic process and, by Western blot, we demonstrated that it is expressed in a life stagedependant manner. Indirect immunofluorescense assays and electron microscopy using an anti-TcPARG antibody showed that this enzyme is localized in the nucleus independently of the presence of DNA damage or cell cycle stage. The addition of poly(ADP-ribose) glycohydrolase inhibitors ADP-HPD (adenosine diphosphate (hydroxymethyl)pyrrolidinediol) or DEA (6,9-diamino-2-ethoxyacridine lactate monohydrate) to the culture media, both at a 1 μM concentration, reduced in vitro epimastigote growth by 35% and 37% respectively, when compared to control cultures. We also showed that ADP-HPD 1 μM can lead to an alteration in the progression of the cell cycle in hydroxyurea synchronized cultures of T. cruzi epimastigotes. Outstandingly, here we demonstrate that the lack of poly(ADP-ribose) glycohydrolase activity in Vero and A549 host cells, achieved by chemical inhibition or iRNA, produces the reduction of the percentage of infected cells as well as the number of amastigotes per cell and trypomastigotes released, leading to a nearly complete abrogation of the infection process. We conclude that both, T. cruzi and the host, poly(ADP-ribose) glycohydrolase activities are important players in the life cycle of Trypanosoma cruzi, emerging as a promising therapeutic target for the treatment of Chagas´ disease.Fil: Vilchez Larrea, Salomé Catalina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones en Ingeniería Genética y Biología Molecular; ArgentinaFil: Schlesinger, Mariana. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones en Ingeniería Genética y Biología Molecular; ArgentinaFil: Kevorkian, María Laura. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones en Ingeniería Genética y Biología Molecular; ArgentinaFil: Flawia, Mirtha Maria. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones en Ingeniería Genética y Biología Molecular; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Departamento de Fisiología, Biología Molecular y Celular; ArgentinaFil: Alonso, Guillermo Daniel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones en Ingeniería Genética y Biología Molecular; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Departamento de Fisiología, Biología Molecular y Celular; ArgentinaFil: Fernandez Villamil, Silvia Hebe. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones en Ingeniería Genética y Biología Molecular; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Farmacia y Bioquímica. Departamento de Química Biológica; Argentin

Facebook, escuela y subjetividades críticas el caso del colegio Parroquial San José de Fontibón

En este tiempo posmoderno nos encontramos con culturas juveniles que abordan diferentes espacios de interacción, siendo uno de ellos las redes sociales. Desde aquí el presente trabajo de grado pretende indagar si la escuela media a través de las TIC, procesos de subjetivación que permitan una formación autónoma y crítica en los jóvenes, a través del uso de las redes sociales (facebook) Así mismo se considera que en las nuevas herramientas tecnológicas existe una oportunidad para dinamizar los procesos de lectura y escritura que se presentan en una de las redes sociales como facebook. Es en estas situaciones donde cuestionamos algunas de las prácticas que se manejan en las instituciones educativas, ya que en lugar de poner a disposición de ellos estas redes, por el contrario las bloquean, restringiendo así un proceso comunicativo y lingüístico, sin favorecer la educación también a través de ellas. Se hace urgente no sólo que la escuela replantee las practicas pedagógicas que posibiliten el uso de las herramientas en las que los jóvenes tienen mayor participación, sino que también la familia acompañe en estos espacios a sus hijos para orientar y ayudar en la construcción de sus subjetividades.In this postmodern time we can find different youth cultures that address different spaces for interaction, one of them being the social networks. From here the work of this thesis aims to enquire whether the middle school through the use of ICT, subjective processes that allow a self study and critical in young people, through the use of social networks (Facebook). Likewise it is considered that in the new technological tools, there is an opportunity to streamline the processes of reading and writing that is presented through social networks such as Facebook. It is in these situations where we question some of the practices that were handled in the educational institutions, because instead of making available to them these networks, on the contrary the blocked, thus restricting a communicative and linguistic process, without favoring education also through them. There is an urgent need not only to rethink the school teaching practices that allow the use of tools in which young people have greater participation, but also the family accompany us in these spaces to their children to guide and assist in the construction of their subjectivity.Licenciado (a) en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua CastellanaPregrad