Biblioteca Digital Icaro

    Un acto de fe comunicación social para la promoción de los derechos humanos, sexuales y reproductivos en Colombia. El caso del Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía (2005-2013)

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    La siguiente investigación tiene carácter cualitativo y se abordará a través de un Estudio de Caso claramente construido a partir de un estudio del Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía del Ministerio de Educación Nacional teniendo en cuenta 5 momentos a lo largo del desarrollo del Programa: creación, divulgación, mediación, aplicación, y apropiación. El primer capítulo corresponde al recorrido histórico de algunas teorías de comunicación. El segundo capítulo titulado Comunicación/educación para la sexualidad en Colombia hace la descripción histórica del PESCC y los marcos legales y culturales sobre los que se ha desarrollado. El tercero, llamado Creación, divulgación y mediación del PESCC contempla el análisis de las entrevistas realizadas en las etapas en las que se originó y ejecutó el programa desde el Equipo Técnico Nacional (ETN) del Ministerio de Educación con sede en Bogotá y algunas Secretarías de Educación en las regiones. Ya en el cuarto capítulo se recoge más el análisis sobre las comprensiones de lo comunicativo y los usos y apropiaciones de ciertos materiales edu-comunicativos a partir de las entrevistas realizadas a docentes y estudiantes que han aplicado y apropiado el programa en tres regiones del país: Villavicencio, Bucaramanga y Antioquia. El último capítulo corresponde a mis conclusiones

    “Propuesta interpretativa a partir de la descripción de elementos estéticos de la obra, fantasía para clarinete y piano Op. 73 de Robert Schumann basada en su estructura formal”

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    Con la realización de mi trabajo de grado puedo afirmar que la labor de investigación es demasiado importante para nosotros los intérpretes, porque de esta manera podemos determinar diferentes decisiones a la hora interpretar un instrumento musical, por ejemplo es importante saber del contexto histórico y las relaciones compartidas por los compositores y los interpretes para un óptimo resultado final.With the completion of my degree work I can assure that the research work is too important for us as performers, because in this way we can take different decisions at the moment of playing a musical instrument. For example, it is important to know about the historical context and relations between the composers and performers for an optimal final result

    Articulación de los nuevos territorios de Cajicá : proyecto para una nueva centralidad

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    Este proyecto busca identificar y reconocer los principales elementos y dinámicas culturales, patrimoniales, identitarios y ambientales de las poblaciones locales, de los territorios rurales y naturales para su conservación, potencialización y adecuación hacia los territorios contemporáneos, siguiendo la teoría de CMT (Ciudad Mosaico Territorial) de Carles Llop, sobre los cuales tienen incidencias las nuevas dinámicas y usos espontáneos de los procesos de urbanización y de los nuevos territorios. Logrando articular el territorio de forma multiescalar (Territorial, Intermedia, Arquitectónica), disponiendo espacios, nuevas piezas y centralidades para la configuración de las nuevas actividades y lógicas resultantes de dichos procesos, adecuando el territorio para su desarrollo, respondiendo al reconocimiento de la región y de la población.This project seeks to identify and recognize the main elements and cultural, patrimonial, identity and environmental dynamics of local populations, rural and natural territories for their conservation, potentialization and adaptation to contemporary territories, following the theory of CMT (Territorial Mosaic City) ) by Carles Llop, on which the new dynamics and spontaneous uses of the urbanization processes and the new territories have an impact. Achieving articulation of the territory in a multi-scaled way (Territorial, Intermediate, Architectural), arranging spaces, new pieces and centralities for the configuration of the new activities and logics resulting from said processes, adapting the territory for its development, responding to the recognition of the region and of the population

    La corrupción y la contratación directa : falencias regulatorias en algunos contratos y convenios estatales celebrados en forma directa y su relación con prácticas corruptas - el papel del Derecho en la prevención y tratamiento del fenómeno de la corrupción

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    Esta tesis busca analizar las falencias en la estructuración, diseño y fundamento jurídico de cuatro contratos estatales celebrados de forma directa, a saber, contratos de ciencia, tecnología e innovación, contratos de aporte, contratos para la prestación del servicio educativo y convenios de asociación, para demostrar cómo esas falencias terminan facilitando el actuar corrupto de miembros de entidades estatales que a través de estos mecanismos ejecutan una parte importante de su presupuesto, con fines sociales y de interés general, que nunca se llegan a materializar por la malversación de recursos afectos a estas tipologías contractuales.This thesis seeks to analyze the shortcomings in the structuring, design and legal basis of four state contracts hired directly, namely; “contratos de ciencia, tecnología e innovación', “contratos de aporte", “contratos para la prestación del servicio educativo” and “convenios de asociación", to demónstrate how these shortcomings end up facilitating the corrupt actions of members of State entities that, through these mechanisms, execute an important part of their budget. with social and general intcrest purposes, that never materialize due to the misappropriation of resources aftected by these contractual typologies

    Los niños y el periodismo una experiencia narrativa

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    El proyecto Los niños y el periodismo: una experiencia narrativa se centró en demostrar cómo algunas herramientas del periodismo funcionan para que exista mayor habilidad narrativa en niños de 9 a 11 años, durante su formación académica. Para realizar este proyecto, se contó con el apoyo de Smart School, un proyecto de Samsung en alianza con la Pontificia Universidad Javeriana, en donde niños de diferentes colegios distritales tienen la oportunidad de crear historias con herramientas electrónicas como son las tabletas. Para realizar este proyecto de grado, se trabajó durante un mes completo con los niños del Colegio General Santander de Bogotá, en donde dos veces por semana realizaban actividades enfocadas en dos puntos centrales: Buscar herramientas o situaciones del periodismo que les permitiese narrar, y la segunda, centrar las herramientas bajo una fundamentación teórica que les diese la posibilidad de crear un noticiero con sus propias historias, narradas por ellos mismos."The project ""Children and journalism : a narrative experience "" focused on demonstrating how some tools of journalism to work there more narrative ability in children aged 9-11 years during their education. To carry out this project, with the support of Smart School, a project of Samsung in partnership with the Pontificia Universidad Javeriana , where children of different district schools have the opportunity to create stories with electronic tools such as tablets . To make this project grade , he worked for a month with the children of olegio General Santander from Bogotá , where twice a week engaged in activities focused on two main points : look for tools or situations of journalism that allowed them to narrate, and second , the tools focus on a theoretical basis to give them the ability to create a newsletter with their own stories, told by themselves.

    Adaptación transcultural de la escala específica : Canadian Haemophilia Outcomes - Kids Life Assessment Tool (CHO-KLAT) para evaluar calidad de vida en niños con hemofilia en edades de 8 a 18 años

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    Introducción: El desarrollo tecnológico y los avances científicos han permitido que la hemofilia se configure como una enfermedad crónica que requiere de tratamiento e intervención multidiscipinar. La complejidad de la atención de niños con hemofilia exige que se midan variables capaces de establecer resultados provenientes de cada intervención realizada, mediante instrumentos específicos que contemplen las condiciones propias de la enfermedad. Objetivo: realizar la adaptación transcultural y validación psicométrica de la escala específica: Canadian Haemophilia Outcomes - Kids Life Assessment Tool (CHO-KLAT) para Colombia. Diseño: pruebas diagnósticas de tipo validación de pruebas e instrumentos. Población: niños de 8 a 18 años con diagnóstico de hemofilia A y B; moderada y severa. Aspectos éticos: investigación se consideró de mínimo riesgo y se aplicó consentimiento y asentimiento informado a todos los sujetos. Resultados: se alcanzó en la primera fase una versión colombiana con adecuada equivalencia semántica y conceptual, en la segunda fase se demostró la consistencia interna representada en una alfa de Conbrach de 0,78 y una estabilidad mediante pruebas test retest con índices de correlación de 0,87. En cuanto a la evaluación del aspecto de correlación convergente con otros conceptos las correlaciones encontradas fueron débiles sin embargo algunas de ellas se consideraron clínicamente importantes. Conclusión: la versión en español de la escala CHO-KLAT, puede considerarse equivalente conceptual y semánticamente a la versión original y demostró adecuadas propiedades psicométricas en la muestra estudiada, sin embargo, requiere más evidencia de validez convergente para su uso principalmente en investigación. Es una escala útil para ser usada tanto en práctica clínica como investigación para evaluar el impacto del tratamiento y manejo integral de los niños con hemofilia.Introduction: technological and scientific advances have allowed hemophilia to become a chronic disease, though it still requires treatment and interventions from a multidisciplinary group. The complexity associated with the treatment of children with hemophilia demands the measurement of variables to establish the effects of individual interventions, which in turn, requires the development of instruments that account for the particularities of the disease. Objective: to develop a cross-cultural adaptation and to conduct a psychometric validation of the Canadian Haemophilia Outcomes Kids Life Assessment Tool (CHO-KLAT), to be applied in the Colombian population. Design: Validation of instruments and tests. Population: Children with ages between 8 to 18 years, with a diagnosis of hemophilia A and B; moderate and severe. Ethical aspects: the research involved only minimal risk. Each subject passed through an informed consent and assent process. Results: We developed a Colombian version, with adequate semantic and conceptual equivalence. Furthermore, the instrument presented adequate internal consistency (Cronbach's alpha of 0.78) and stability (test-retest correlation indexes of 0.87). Convergent correlation with other concepts was weak. However, some of them were considered clinically significant. Conclusion: the Colombian Spanish version of the CHO-KLAT scale can be considered conceptually and semantically equivalent to the original version and showed adequate psychometric properties in the studied sample. However, Convergent validity was weak and requires further investigation. The proposed version could be useful in both clinical practice and research, to assess the impact of treatment and comprehensive management of children with hemophilia

    Nací para escuchar dice el río

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    Este trabajo de grado. Indaga sobre el paralelo del ser humano y la sustancia básica que lo compone: el agua. A partir de un encuentro con los diferentes estados del agua, momentos en la historia de su correr y las concepciones cosmogónicas de sus corrientes se busca dar a entender al humano como fluir y parte del gran misterio que es la vida y la muerte, el trascender, el cambio de estado, la evaporación. A través de la expresión artística que se divide en el video-arte instalativo, una técnica mixta entre animación y escultura y un lugar ritual, se busca volver a concebir al agua como una entidad divina que debemos entender como reflejo de nuestro ser y las acciones e intenciones que construyen nuestras vidas, pues al igual que ello, también nosotros debemos oxigenamos, enfurecemos como una case oda y saber apaciguamos como un logo. Una gota de agua pura basta para purificar un océano, una gota de agua impura basta para ensuciar un universo. Todo depende del sentido moral de la acción elegida por la imaginación material, si sueño el mal, sobró propagar la impureza sabrá hacer que estalle el germen diabólico, si sueña bien, tendrá confianza en una gota de la sustancia pura, sabrá hacer que ella irradie pureza bienhechora
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