Tecnologías de información y teletrabajo; su estado en Colombia

PublishedEl cambio acelerado de las TIC ha permitido la generación de numerosas in-novaciones de productos y servicios, la aceleración del crecimiento y la pro-ductividad, la modificación y transformación de las estructuras organizativas existentes en las empresas y, la configuración de la industria de la informa-ción, como un nuevo sector productivo

POR UNA CULTURA DE PAZ: UNA MIRADA DESDE LAS CIENCIAS DE LA CONDUCTA

En
 virtud
 de
 lo
 anterior,
 los
 estudiosos
 de
 las
 ciencias
 de
 la
 conducta
 
de
 la
 Universidad
Autónoma 
del
 Estado 
de 
México,

ante 
la
persistencia
 y 
proliferación
 de
 estos 
hechos
 en
 diversas
 partes
 del
Mundo
 y
 de
 nuestro 
país 
en 
particular, se
 convocó
 a
 los
 estudiosos
 interesados
 y
 a
 la
 sociedad
 en
 general
 a
 presentar
 trabajos
 para
 analizar,
 debatir
 y
 proponer
 estrategias
 de
 acción
 y
 dirección,
 que
 fortalezcan
 una
 convivencia y bienestar con sentido humanista para una cultura de paz. El
 presente
 texto
 es
 producto
 de 
esta convocatoria 
que
 recoge 
los
trabajos 
de 

los
 interesados 
en 
la
 temática,

 de
 diferentes 
países
(España,
Argentina,
Cuba,
Brasil,
Costa
 Rica
 y
 México)
 retomando
 con
 ello
 sus
 experiencias
 relativas
 al
 estudio,
 análisis,
 comprensión
 e
 instrumentación
 de
 la
 cultura
 de
 paz
 en
 los
 distintos
 ámbitos
 institucionales
 en
 los
 que
 participan:
 educativo,
 salud,
 penitenciario,
 social,
laboral,
familia,
alimentario,
psicológico,
por 
mencionar 
algunos.
 El
 presente
 libro,
 propicia
 un
 espacio
 de
 reflexión,
 diálogo
 y
 posicionamiento
 de
 las 
ciencias 
de 
la 
conducta
 para 
la 
apropiación,
análisis,
debate
 y 
propuestas 
que
 fortalezcan 
una
 cultura
 de 
paz
 a
través
 de 
la
 convivencia 
y
 el 
bienestar
 social 
con
 sentido 
humanista.
El
 sistema 
económico
 neoliberal
 y 
el 
proceso
 de 
globalización 
han
 contribuido
al
 logro
 de
 avances
 significativos
 en
 la
 ciencia
 y
 la
 tecnología,
 pero
 también
 han
 propiciado
 la
 polarización
 de
 las
 sociedades
 lo
 que
 ha
 impactado
 de
 manera
 negativa
 a
 la
 sociedad
 en
 su
 conjunto,
 pero
 en
 mayor
 medida
 a
 los grupos
 vulnerables. Dicha
 polarización
 ha
 traído
 consigo
 un
 desarrollo
 desigual
 del
 mundo
 que
 se
 expresa
 de
 diferentes
 maneras
 tanto
 en
 países
 desarrollados
 como
 en
 los
 llamados
 del
 tercer
 mundo,
 en
 donde
 no
 están
 satisfechas
 las
 necesidades
 humanas 
elementales
 de
 todos 
los
sectores 
de 
la 
población,
siempre 
falta 
algo. 
Si 
a
 esto 
le
 sumamos 
los
conflictos
 internacionales por
 diferentes
 motivos
 que
 enfrentan
 algunas
 naciones,
 una
 insuficiente
 cobertura
 educativa
 y
 de
 salud,

 desempleo
 y
 pobreza 
extrema,
 entre 
otras
 cosas; 
estamos
 frente
 a
retos 
de
 gran
 envergadura
 para
 los
 gobiernos,
 para
 los
 estudiosos
 y
 para
 la
 sociedad
 civil
 en
 general. Uno 
de 
los
 intentos
 para
 frenar 
y prevenir 
la
 agudización
 de 
estas 
problemáticas
 es
 la
 cultura 
de 
paz,
cuyo
 estudio
y propuestas 
han 
ido 
avanzando 
en 
diferentes
 sentidos 
y 
de 
manera 
favorable,
el 
tema 
está 
presente 
en 
diferentes 
Organismos
 Internacionales
 como
 la
 ONU,
 la
 UNESCO,
 la
 OCDE,
 El
 Banco
 Mundial,
 entre
 otros.
 Pero
 falta 
mucho 
por 
hacer.Universidad Autónoma del Estado de Méxic

Geoinformática aplicada con aprendizaje basado en problemas

Este libro es producto del proyecto de investigación Diseño e implementación de objetos virtuales de aprendizaje basados en problemas, para la formación específica en Sistemas de Información Geográfica de Código Abierto OPENGIS y Software Libre FOSS (Free and Open Source Software). El propósito de este texto es exponer metódicamente el análisis y la solución de problemas con componente geoinformático (adquisición, almacenamiento, procesamiento y despliegue de geodatos), para apoyar el logro de capacidades en los procesos de formación en las áreas de Sistemas de Información Geográfica (SIG), Geoinformática y afines, de la misma manera que proponer problemas cuyo proceso de análisis y solución puedan generar ideas de investigación y nuevas temáticas de trabajo en el aula. Para estructurar contenidos interactivos sobre temas de geoinformática, que luego se puedan empaquetar como objetos de aprendizaje de fácil uso, se requiere conformar equipos de trabajo con especialistas en diferentes áreas de la geoinformática para que diseñen problemas contextualizados, de interés para el estudiante y para la industria, que exijan trabajo cooperativo, justificación y explicación de suposiciones y toma de decisiones por parte de los estudiantes; además, que motiven a comprender nuevos conceptos, relacionen el tema con el entorno, con preguntas iniciales motivadoras, generen controversia, vínculos con conocimientos previos y respuestas y soluciones diversas. Para responder a estas características, en el libro se adopta el modelo de competencias Geospatial Management Competency Model (GTCM), desarrollado por The Urban and Regional Information Systems Association (URISA), en el que se busca desarrollar competencias personales, académicas, del lugar de trabajo, de la industria, específicas y de gestión. Por otro lado, si bien contiene problemas que exponen el proceso de análisis y presentan una solución, también se pueden adecuar en el aula para obtener otras soluciones de manera colaborativa y contextualizada, y para diferentes disciplinas, tal como lo sugiere el concepto de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). Los autores de los capítulos diseñaron los problemas teniendo en cuenta las áreas del modelo GTCM y contemplando competencias gruesas, tales como manejo, generación, procesamiento y análisis de datos, manejo de software, administración de proyectos, generación de productos y programación, con las correspondientes habilidades que se deben adquirir

Venom characterization of the three species of Ophryacus and proteomic profiling of O. sphenophrys unveils Sphenotoxin, a novel Crotoxin-like heterodimeric β-neurotoxin

Venoms of the three species of Ophryacus (O. sphenophrys, O. smaragdinus, and O. undulatus), a viperid genus endemic to Mexico, were analyzed for the first time in the present work. The three venoms lacked procoagulant activity on human plasma, but induced hemorrhage and were highly lethal to mice. These venoms also displayed proteolytic and phospholipase A2 activities in vitro. The venom of O. sphenophrys was the most lethal and caused hind-limb paralysis in mice. Proteomic profiling of O. sphenophrys venom showed a predominance of metalloproteinase (34.9%), phospholipase A2 (24.8%) and serine protease (17.1%) in its composition. Strikingly, within its PLA2 components, 12.9% corresponded to a Crotoxin-like heterodimer, here named Sphenotoxin, which was not found in the other two species of Ophryacus. Sphenotoxin, like Crotoxin, is composed of non-covalently bound A and B subunits. Partial amino acid sequence was obtained for Sphenotoxin B and was similar (78–89%) to other subunits described. The mouse i.v. LD50 of Sphenotoxin at 1:1M radio was 0.16 μg/g. Also, like Crotoxin, Sphenotoxin induced a potent neuromuscular blockade in the phrenic nerve-diaphragm preparation. Ophryacus is the fifth genus and O. sphenophrys the third non-rattlesnake species shown to contain a novel Crotoxin-like heterodimeric β-neurotoxin. Biological significance: Ophryacus is an endemic genus of semi-arboreal pitvipers from Mexico that includes three species with restricted distributions. Little is known about the natural history of these species and nothing is known about the properties of their venoms. Research on these species' venoms could generate relevant information regarding venom composition of Mexican pitvipers. Additionally, research into the presence of neurotoxic Crotoxin-like molecules outside of rattlesnakes (genera Crotalus and Sistrurus) has identified this molecule in several new genera. Knowing which genera and species possess neurotoxic components is important to fully understand the repercussions of snakebites, the interaction with prey and predators, and the origin, evolution, and phylogenetic distribution of Crotoxin-like molecules during the evolutionary history of pitvipers. Our study expands current knowledge regarding venom's compositions and function from Mexican pitvipers, providing a comparative venom characterization of major activities in the three Ophryacus species. Additionally, the discovery and characterization of a novel Crotoxin-like molecule, here named Sphenotoxin, in O. sphenophrys, and the detailed protein composition of O. sphenophrys venom supports the hypotheses that Crotoxin-like -β-neurotoxins are more widespread than initially thought.Dirección General de Asuntos del Personal Académico/[DGAPA-PAPIIT: IN207218]/DGAPA/MéxicoConsejo Nacional de Ciencia y Tecnología/[703353]/CONACyT/Costa RicaConsejo Nacional de Ciencia y Tecnología/[254145]/CONACyT/Costa RicaUCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias de la Salud::Instituto Clodomiro Picado (ICP

Investigaciones en Gestión Empresarial, Ambiental y Competitividad

PublishedEn el primer capítulo los investigadores estudiaron los niveles de eficiencia de 44 hospitales públicos del Departamento del Valle del Cauca, referente a los servicios de Ginecología y Obstetricia, Odontología y, Urgencias, entre los años 2007-2014. Los autores adoptan un método determinístico no paramétrico reciente, hasta ahora no aplicado en estudios científicos de salud en Colombia, el cual combina el Análisis de Eficiencia Multidireccional con otras relevantes técnicas, para comparar grupos con diferentes niveles de eficiencia. Realizando una aproximación más directa a la problemática de las instituciones públicas prestadoras de servicios de salud, y utilizando métodos de intervención financiera, el capítulo segundo hace referencia a la crisis económica del Hospital Universitario del Valle (HUV). Los autores se centran en la evaluación de las razones por las cuales el hospital llegó a la situación crítica que le obligó a solicitar el beneficio de la reestructuración contemplado en la Ley 550 de 1990

Spoken portrait

El catàleg que tens a les teves mans conté part de les nostres obres desenvolupades durant el període del postgrau i formen part de l’exposició final, la qual porta per títol Retrato hablado. Aquest concepte busca posar en evidència el que la il·lustració genera com a diàleg entre la idea de dibuixar i el que es dibuixa, entre el que l’artista vol dir i el que l’altre, en veure la il·lustració, està constantment interpretant. També busca entendre la il·lustració com un ofici que està al servei de les idees i els missatges amb els quals la societat està constantment interpel·lant-nos. Aquesta relació es genera en tot tipus d’il·lustracions, ja sigui per a llibres il·lustrats, publicitat, premsa i fins i tot articles de disseny. Finalment, la il·lustració és un vehicle més per fer arribar idees, somnis, denúncies i una infinitat d’altres missatges que com a artistes volem transmetre.El catálogo que tienes en tus manos corresponde a parte de nuestras obras desarrolladas durante el periodo del postgrado, y forman parte de la exposición final, la cual lleva por nombre Retrato hablado. Este concepto busca poner en evidencia lo que la ilustración genera como diálogo entre la idea de dibujar y lo que se dibuja, entre lo que el artista quiere decir, y lo que el otro, al ver la ilustración, está constantemente interpretando, así como de entender la ilustración como un oficio que está al servicio de las ideas y los mensajes con los que la sociedad está constantemente interpelándonos. Esta relación se genera en todo tipo de ilustraciones, ya sea para libros ilustrados, publicidad, prensa e incluso artículos de diseño. Finalmente, la ilustración es un vehículo más para hacer llegar ideas, sueños, denuncias y un sinfín de otros mensajes que como artistas queremos transmitir.The catalogue you have in hand corresponds to a some of the works we developed during the postgraduate programme, which are part of the end of course group show we’ve titled Retrato hablado. This title seeks to highlight what the illustration generates as a dialogue between the idea of drawing and what is drawn, between what the artist wants to say and what the viewer is constantly interpreting. We also hope to deliver the message that illustration is a job, at the service of ideas and messages, constantly interacting and reflecting contemporary society. This relationship occurs in every category of illustration, from picture books, through advertising, press or even design objects. In the end illustration is a vehicle to express ideas, dreams, protests and the myriad of messages that we, as creators, want to manifest