Kontribusi Taktik Mengajar, Penampilan Guru, Dan Disiplin Guru Dalam Kelas Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMP Negeri Gondangrejo Kabupaten Karanganyar

Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui kontribusi variabel taktik mengajar, penampilan guru, dan disiplin guru dalam kelas terhadap motivasi belajar siswa SMP Negeri Gondangrejo Kabupaten Karanganyar. (2) Untuk mengetahui kontribusi variabel taktik mengajar terhadap motivasi belajar siswa SMP Negeri Gondangrejo Kabupaten Karanganyar. (3) Untuk mengetahui kontribusi variabel penampilan guru terhadap motivasi belajar siswa SMP Negeri Gondangrejo Kabupaten Karanganyar. (4) Untuk mengetahui kontribusi variabel disiplin guru dalam kelas terhadap motivasi belajar siswa SMP Negeri Gondangrejo Kabupaten Karanganyar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian deskriptif korelasional. Penelitian dilakukan di SMP Negeri Gondangrejo Kabupaten Karanganyar. SMP Negeri Gondangrejo Kabupaten Karanganyar. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 482 siswa, sampel yang diambil sebanyak 202 siswa berdasarkan tabel Nomogram dengan teknik pengambilan sampeling propotionate random sampling. Teknik analisis data menggunakan analisis SEM. Hasil penelitian ini adalah (1) Variabel taktik mengajar, penampilan guru, dan disiplin guru dalam kelas mempunyai kontribusi terhadap motivasi belajar siswa di SMP Negeri Gondangrejo Kabupaten Karanganyar yang ditunjukkan dengan nilai RMSEA < 0,05. (2) Variabel taktik mengajar mempunyai kontribusi terhadap motivasi belajar siswa SMP Negeri Gondangrejo Kabupaten Karanganyar yang ditunjukkan dengan besarnya nilai t hitung sebesar 6,75 > 1,65 (t tabel taraf signifikan 5%). (3) Variabel penampilan guru mempunyai kontribusi terhadap motivasi belajar siswa SMP Negeri Gondangrejo Kabupaten Karanganyar yang ditunjukkan dengan besarnya nilai t hitung sebesar 3,07 > 1,65 (t tabel taraf signifikan 5%). (4) Disiplin guru dalam kelas mempunyai kontribusi terhadap motivasi belajar siswa SMP Negeri Gondangrejo Kabupaten Karanganyar yang ditunjukkan dengan besarnya nilai t hitung sebesar 5,71 > 1,65 (t tabel taraf signifikan 5%)

Studi Preferensi Masyarakat Menggunakan Tata Rias Paes Ageng Gaya Yogyakarta

Tata rias pengantin Paes Ageng gaya Yogyakarta merupakan salah satu karya seni budaya Jawa adiluhung warisn nenek moyang. Adat istiadatnya mengandung nilai luhur lokal budaya Jawa yang merupakan tradisi yang bersumber dari Keraton. Oleh sebab itu peristiwa sakral itu akan dilakukan semaksimal mungkin karena perkawinan merupakan salah satu peristiwa penting yang sakral dan suci dalam sejarah kehidupan dan setiap manusia akan mengalaminya. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif, dengan metode deskriptif analitis yaitu peneliti bertujuan menganalisis obyek yang diteliti sebagaimana adanya yaitu dengan pendekatan studi kasus pada masyarakat Yogyakarta yang menggunakan tata rias Paes Ageng gaya Yogyakarta dalam pesta perkawinannya. Dimaksudkan bahwa penelitian ini memfokuskan pada analisis preferensi masyarakat Yogyakarta menggunakan tata rias Paes Ageng gaya Yogyakarta. Penelitian ini akan menganalisis dan mengidentifikasi fenomena yang menarik mengenai preferensi masyarakat dan faktor yang mempengaruhi perilaku konsumen masyarakat Yogyakarta. Hasil penelitian ini menunjukan kecenderungan informan mengatakan bahwa alasan memilih tata rias Paes Ageng sebagai tata rias dalam pesta perkawinan karena dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu antara lain faktor budaya, faktor sosial, faktor pribadi dan faktor psikologi. Kearifan lokal budaya Jawa khususnya Yogyakarta juga secara subtansial merupakan nila-nilai dan norma yang diyakini masyarakat Jawa khususnya masyarakat Yogyakarta terhadap Paes Ageng sebagai suatu bentuk warisan budaya yang kaya akan makna dan simbol yang terkandung di dalamnya. Sehingga secara tidak langsung masyarakat Yogyakarta turut berperan aktif dalam melestarikan budaya luhur warisan nenek moyang sebagai “live culture

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOMPETENSI DASAR MENYAJIKAN CONTOH-CONTOH ILUSTRASI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI BAGI SISWA KELAS XI MULTIMEDIA SMK MUHAMMADIYAH WONOSARI

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOMPETENSI DASAR MENYAJIKAN CONTOH-CONTOH ILUSTRASI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI BAGI SISWA KELAS XI MULTIMEDIA SMK MUHAMMADIYAH WONOSARI Oleh: Tutik Lestari NIM. 10520244042 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI Multimedia SMK Muhammadiyah Wonosari pada kompetensi dasar menyajikan contoh-contoh ilustrasi melalui penerapan model project based learning dan metode demonstrasi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research). Subjek dari penelitian ini adalah peserta didik di kelas Multimedia 1 semester ganjil tahun akademik 2014/2015 yang berjumlah 31 siswa. Penelitan ini dilakukan dalam dua siklus dan setiap akhir siklus dilakukan evaluasi hasil belajar siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunaan lembar observasi hasil belajar siswa, catatan lapangan dan dokumentasi. Metode yang digunakan dalam analisis data yaitu metode analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya penerapan model pembelajaran project based learning dan metode pembelajaran demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI Multimedia 1 pada kompetensi dasar menyajikan contoh-contoh ilustrasi. Hal tersebut dapat dilihat dari adanya peningkatan hasil belajar siswa pada setiap siklusnya, pada siklus I rata-rata persentase hasil belajar afektif sebesar 68,86%. Persentase tersebut meningkat pada siklus II yaitu sebesar 83,32%. Pada hasil belajar psikomotorik dibagi menjadi dua yaitu hasil belajar ipsikomotorik individu dan kelompok.Pada siklus I, rata-rata persentase peningkatan hasil belajar psikomotorik individu sebesar 62,97%. Persentase tersebut meningkat pada siklus II menjadi 86,85%. Presentasi hasil belajar psikomotorik kelompok pada siklus I sebesar 75,66%. Pada siklus II meningkat menjadi 84,33%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran project based learning dan model pembelajaran demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI Multimedia 1 SMK Muhammadiyah Wonosari tahun ajaran 2014/2015. Kata kunci : Project Based Learning (PBL), Demonstrasi, Hasil Belaja

A Need Analysis in Developing Project-Based Writing Assessment Module to Stimulate Students’ Critical Thinking and Creativity

Thiscasestudyaimedatevaluatinganexistingwritingassessmentwhichcanstimulate the students’ critical thinking and creativity of SMA students. Moreover, this study investigated the type of assessment needed by SMA students to stimulate their critical thinking and creativity. The writing assessment evaluation was carried out through a need analysis. The subjects of this study were the English teachers and the tenth grade students of SMAN 12 Semarang in the academic year of 2017/2018. Questionnaire, interview, classroom observation, and teacher’s document observation were used as the instrument in collecting the data. This study utilized the qualitative descriptive design which tends to find the data by observing the context directly and then a data interpretation was conducted. The major findings showed that the teacher got difficulty in developing a higher-order thinking assessment which can stimulate students’ critical thinking and creativity. In addition, the English teachers had already known and applied the project-based writing assessment, but he never did any development of project-based writing assessment which can stimulate the students’ critical thinking and creativity. The assessment should be based on the 2013 curriculum characteristics and it should refer to the top tree level of Bloom’s cognitive taxonomy namely analyzing, evaluating, and creating. &nbsp; &nbsp; Keywords: Project Base Writing, Senior High School, Assesmen

Pengaruh Literasi Digital terhadap Pelaksanaan Asuhan Keperawatan

This literature study aims to describe the influence of digital transformation on the implementation of nursing care in terms of ethics and the side of providing nursing care. The method used is an integrated literature review method where the source of information is obtained from searching various journals published from 2016 to 2021. Journal searches using the words "nursing care", "digital literacy" and "digital transformation". The results of the research after After reviewing six related articles, the main theme was how nurses take advantage of technological developments in implementing digital health literacy, and the benefits felt by nurses. In conclusion, digital nursing technology really helps nurses in providing nursing care to clients where their time becomes more efficient. and the quality of services has increased, but this has also led to a process of dehumanization as a result of technology, so it is necessary to develop an attitude of digital professionalism as an effort to build a professional identity that can maintain human values in providing patient-centered nursing care. &nbsp; Key words: Nursing care; digital literacy; digital transformatio

Peran Serta Masyarakat Dalam Upaya Pencegahan HIV AIDS Di Kelurahan Kalumpang

In Indonesia the development of the spread of HIV AIDS every year shows an increase. Many efforts have been made involving all stakeholders and even the community to reduce the rate of spread of this disease, but there is no sign that this epidemic will end. HIV AIDS prevention has been regulated through a Minister of Health Regulation, where the involvement of community participation in efforts to prevent and control HIV AIDS through AIDS Care Citizens. Objective: to empower the community through the establishment of WPA in support of the HIV AIDS prevention program at the sub-district level. Method: activities through training involving representatives of community leaders and youth. Result: establishment of WPA Kalumpang Village consisting of 20 representatives of community leaders (health cadres, RT) and youth. Conclusion: community empowerment through WPA to prevent HIV AIDS transmission and HIV AIDS prevention at the Kalumpang Village level

BASELINE SURVEY PROGRAM KESIAPSIAGAAN POLIO PALANG MERAH INDONESIA PROVINSI MALUKU UTARA

Program imunisasi merupakan program prioritas pemerintah Indonesia dalam rangka menurunkan angka kesakitan dan kematian anak sekaligus untuk mencapai target Sustainable Development Goal dengan harapan untuk memberikan perlindungan kepada semua bayi, baduta, anak usia sekolah dasar dan wanita usia subur di seluruh Indonesia melalui imunisasi sesuai ketentuannya untuk mencegah penyakit yang dapat dicegah dengan imunisasi sebagai hak asasi mereka dan kewajiban negara. Program kesiapsiagaan polio oleh Palang Merah Indonesia berperan dalam mobilisasi sosial, edukasi, promosi dan komunikasi. Tujuannya untuk mengumpulkan data terkait pengetahuan dan sikap masyarakat tentang penyakit polio dan vaksin polio, informasi tentang kepuasan masyarakat terhadap pelayanan imunisasi polio dan promosi kesehatan serta akses arus informasi yang sering digunakan masyarakat yang berguna untuk media komunikasi informasi dan edukasi promosi kesehatan. Metode yang digunakan adalah ceramah dan praktek lapangan dengan sasaran sebanyak 48 orang di kota Ternate dan kabupaten Halmahera Barat. Tahapan yang dilakukan berupa persiapan dan pelaksana kegiatan. Hasil yang diperoleh adanya peningkatan pemahamn peserta terkait dengan baseline survey dan peserta mampu mengaplikasin aplikasi cobo collect. Diharapkan peserta dapat melakukan pendataan di lapangan dengan benar sesuai dengan prosedur pengambilan sampel dan tehnik wawancara sehingga mendapatkan data yang akurat

EFFECT OF AWARENESS, KNOWLEDGE AND ATTITUDE OF TAXPAYERS TAX COMPLIANCE FOR TAXPAYERS IN TAX SERVICE OFFICE BOYOLALI

Tax compliance is a major factor affecting tax revenues. To determine the level of compliance of taxpayers in meeting their tax obligations can be seen from the achievement of revenue targets. This research aims to analyzing the influence of taxpayers’ awareness, knowledge of taxation, and taxpayers’ attitude influential on of docility taxpayers in KPP Pratama Boyolali. Convenience sampling was conducted in this research as a method. Data obtained in the form of primary data questionnaire distributed in KPP Pratama Boyolali and data obtained secondary from KPP Pratama Boyolali. Taxpayers taken as sampled was taxpayers who came to KPP Pratama Boyolali who have NPWP good taxpayers people personally and the body was handed SPT in KPP Pratama Boyolali. This research used Multiple Regression analysis tool. The result of research shows that awareness taxpayers influential significantly against of docility taxpayers. The knowledge of the tax is not influential significantly against of docility taxpayers The attitude of the taxpayers significantly influences taxpayer compliance. Keywords: taxpayer awareness, knowledge of taxation, attitude of the taxpayer on tax compliance

Pengembangan Kemampuan Kerjasama Melalui Metode Sosiodrama Pada Anak Kelompok A TKIT Az - Zahra Sragen Tahun Pelajaran 2013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan kerjasama anak melalui metode sosiodrama. Jenis penelitian PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Subyek penelitian yaitu anak didik Kelompok A TKIT Az-Zahra Sragen tahun pelajaran 2013/2014. Penelitian ini bersifat kolaboratif antara peneliti, guru kelas dan kepala sekolah. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu metode observasi dan catatan lapangan. Teknik analisis data pada penelitia n ini dilakukan secara analisis deskriptif kualitatif dengan dua siklus, yang setiap siklusnya dilakukan tiga kali pertemuan. Hasil peneliti ini menunjukkan adanya pengembangan kemampuan kerjasama anak melalui metode sosiodrama,yakni sebelum tindakan mencapai 41%, siklusI mencapai 63%, dan siklus II mencapai 8 3%. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu melalui metode Sosiodrama dapat mengembangkan kemampuan kerjasama pada anak

Peran Teknologi Pendidikan di Masa Pandemi Covid-19 di SMP Swasta Muhammadiyah Kota Yogyakarta

Pandemi Covid-19 melanda semua negara termasuk Indonesia yang menyebabkan semua aspek kehidupan menjadi sangat sulit, begitu pula dunia pendidikan. Satuan Pendidikan harus menyiapkan manajemen pembelajaran yang tepat untuk mengambil kebijakan yang tepat, mulai dari perencanaan dengan kebijakan kurikulum dimasa pandemi yang disederhanakan, pelaksanaan pembelajaran beralih ke pembelajaran daring dengan menggunakan platform online baik synchronous atau asynchronous termasuk dalam pembayaran administrasi online, pengawasan pembelajaran juga dilaksanakan secara online dan evaluasi pembelajaran yang dengan kebijakan menurunkan standar penilaian tidak seperti dalam keadaan normal. Penelitian ini mengambil tempat di SMP Muhammadiyah 2 Yogyakarta, dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data menggunakan wawancara, dan dokumentasi sebagai penunjang data. Pengolahan data dengan manual dan penyajian data dengan narasi. Di SMP Muhammadiyah 2 Yogyakarta juga menerapkan berbagai kebijakan dan penerapan Teknologi Pendidikan akan sangat membantu dalam pelaksanaan pembelajaran. Platform online digunakan untuk menyampaikan pembelajaran kepada siswa. Banyak kendala yang ditemui oleh satuan Pendidikan, tetapi kendala tersebut dapat diatasi. Pengawasan proses pembelajaran online penting sekali dilaksanakan oleh Kepala Sekolah, dengan cara ikut dalam pembelajaran online baik synchronous atau asynchronous untuk mempertahankan kualitas pembelajaran walaupun tidak bisa maksimal dapat dilaksanakan. Evaluasi pembelajaran juga menyesuaikan kondisi pandemi dengan cara menurunkan grade dalam penilaiannya dari pada saat kondisi normal