El trabajo colaborativo como estrategia de enseñanza y el aprendizaje del vocabulario en el idioma inglés en los estudiantes de la Institución Educativa Privada El Mundo Nuevo, UGEL N° 01, Villa El Salvador, 2017

El objetivo de este trabajo de investigación se llevó a cabo en la Institución Educativa Privada El Mundo Nuevo, de la UGEL N° 01 de Villa El Salvador. El objetivo fue establecer el grado de relación que existe entre el trabajo colaborativo como estrategia de enseñanza y el aprendizaje del vocabulario del idioma inglés en los estudiantes de la mencionada institución. La metodología que se empleó fue el enfoque cuantitativo, el tipo no experimental y sustantivo, el método descriptivo, el diseño descriptivo–correlacional. Se contó con una población integrada por 36 escolares y el muestreo utilizado fue el censal. Se utilizaron dos instrumentos, los que fueron validados por los expertos con una validez muy buena y una confiabilidad muy fuerte, teniendo los requisitos necesarios para ser aplicados a la muestra de estudio y con los datos obtenidos se realizó la prueba de hipótesis utilizando el coeficiente de Spearman. Llegando a la conclusión que el trabajo colaborativo como estrategia de enseñanza se encuentra evidentemente relacionado con el aprendizaje del vocabulario en inglés; es decir, que cuanto mejor sea el trabajo colaborativo como estrategia de enseñanza hay niveles superiores de aprendizaje del vocabulario en inglés, según la correlación de Spearman de 0,714 la cual es positiva alta.The objective of this research work was carried out at the El Mundo Private Educational Institution New, from UGEL No. 01 of Villa El Salvador. The objective was to establish the degree of relationship that exists between collaborative work as a teaching strategy and the learning of the vocabulary of the English language in the students of the mentioned institution. The methodology that was used was the quantitative approach, the type experimental and substantive, the descriptive method, the descriptive-correlational design. I know It had a population made up of 36 schoolchildren and the sampling used was the census. Two instruments were used, which were validated by the experts with a validity very good and a very strong reliability, having the necessary requirements to be applied to the study sample and with the data obtained, the test of hypothesis using Spearman's coefficient. Concluding that the work collaborative as a teaching strategy is evidently related to the English vocabulary learning; that is, the better the job collaborative as a teaching strategy there are higher levels of learning of the vocabulary in English, according to Spearman's correlation of 0.714, which is positively high

Desarrollo de recursos educativos multimedia para fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje en los grupos de alumnos del Colegio La Inmaculada Jesuitas-Perú, a través de la capacitación de los docentes en el manejo de las TIC

The purpose of this article is to capture the results obtained after having made the analysis of the pedagogical quality assessment of multimedia material that was developed from the detection of needs of the La Inmaculada School in Lima, Peru. Teachers required a ubiquitous learning material, that that it should be available anywhere and at any time. After analyzing the needs of the school, it was agreed to design video tutorials as open multimedia resources so that teachers can master the use of ICT in their personal learning pace.Este artículo tiene el propósito de plasmar los resultados obtenidos después de haber hecho el análisis de la evaluación de calidad pedagógica del material multimedia que se elaboró a partir de la detección de necesidades del Colegio La Inmaculada de Lima Perú. Los docentes requerían un material de aprendizaje ubicuo, es decir que esté a disposición en cualquier lugar y en cualquier momento. Luego de analizar las necesidades de la escuela, se acordó diseñar videotutoriales como recursos abiertos multimedia de forma que los maestros puedan lograr dominar el uso de TIC en su ritmo personal de aprendizaj

PROPUESTA METODOLÓGICA DE EXCAVACIÓN PALEONTOLÓGICA PARA VERTEBRADOS CONTINENTALES EN ÁREAS ACOTADAS CON ALTA HUMEDAD

El presente artículo tiene como objetivo dar a conocer un caso de estudio donde se aplicaron metodologías para la excavación de restos de vertebrados fósiles en áreas acotadas, en el marco del proceso de monitoreo ambiental en Chile. Este caso resulta de particular interés debido a que se realizó bajo condiciones de alta humedad, durante un periodo de aproximadamente un mes en el que se procesaron ocho toneladas de sedimento. La metodología aplicada consistió en la excavación manual de niveles fosilíferos a través de desmonte lateral de planos horizontales con cuadrículas, desde los niveles superiores hasta la base del estrato portador, con recuperación de fósiles por medio de excavación de planta y bochón seco. Adicionalmente se aplicó la metodología estándar, de acuerdo con el organismo estatal, para la recuperación de microvertebrados mediante lavado y tamizado. Todo el proceso de rescate permitió la extracción de 82 piezas de las cuales el 76% fueron recuperadas in situ, mientras que el 24% fue recuperada por la metodología estándar. En base en lo anterior, se ofrecen recomendaciones para mejorar las propuestas metodológicas para rescate y monitoreo ambiental, ofreciendo una base comparativa para evaluar la efectividad de las técnicas empleadas en futuras labores de rescate

Single-reaction multi-antigen serological test for comprehensive evaluation of SARS-CoV-2 patients by flow cytometry

Here, we describe a new, simple, highly multiplexed serological test that generates a more complete picture of seroconversion than single antigen-based assays. Flow cytometry is used to detect multiple Ig isotypes binding to four SARS-CoV-2 antigens: the Spike glycoprotein, its RBD fragment (the main target for neutralizing antibodies), the nucleocapsid protein, and the main cysteine-like protease in a single reaction. Until now, most diagnostic serological tests measured antibodies to only one antigen and in some laboratory-confirmed patients no SARS-CoV-2-specific antibodies could be detected. Our data reveal that while most patients respond against all the viral antigens tested, others show a marked bias to make antibodies against either proteins exposed on the viral particle or those released after cellular infection. With this assay, it was possible to discriminate between patients and healthy controls with 100% confidence. Analysing the response of multiple Ig isotypes to the four antigens in combination may also help to establish a correlation with the severity degree of disease. A more detailed description of the immune responses of different patients to SARS-CoV-2 virus might provide insight into the wide array of clinical presentations of COVID-19.This work was supported by: Spanish National Research Council (CSIC-202020E079, CSIC-COVID19-028); Madrid Regional Government “IMMUNOTHERCAN” [S2017/BMD-3733-2 (MVG)]; Spanish Ministry of Science and Innovation [(MCIU/AEI/FEDER, EU, RTI2018-093569-B-I00 (MVG), SAF2017-82940-R (JMRF), SAF2017-83265-R (HTR); SAF2017-82886-R (FSM)]; Health Institute Carlos III (ISCIII) [RETICS Program RD16/0012/0006; RIER (EMGC); PI19/00549 (AA)]; “La Caixa Bank Foundation” (HR17-00016), Fondo Supera COVID (CRUE-Banco de Santander), both to FSM.Peer reviewe

Bead-assisted SARS-CoV-2 multi-antigen serological test allows effective identification of patients

Many new aspects of COVID-19 disease, including different clinical manifestations, have been identified during the pandemic. The wide array of symptoms and variation in disease severity after SARS-CoV-2 infection might be related to heterogeneity in the immune responses of different patients. Here we describe a new method for a simple multi-antigen serological test that generates a full picture of seroconversion in a single reaction. The assay is based on the detection by flow cytometry of multiple immunoglobulin classes (isotypes) specific for four SARS-CoV-2 antigens: the Spike glycoprotein (one of the highly immunogenic proteins), its RBD fragment (the major target for neutralising antibodies), the nucleocapsid protein and the main cysteine-like protease. Until now, most diagnostic serological tests measured antibodies to only one antigen and some patients seemed to not make any antibody response. Our data reveal that while most patients respond against all the viral antigens tested, others show a marked bias to make antibodies against either proteins exposed on the viral particle or those released after cellular infection. Combining all the four antigens and using machine learning techniques, it was possible to clearly discriminate between patients and healthy controls with 100% confidence. Further, combination of antigens and different immunoglobulin isotypes in this multi-antigen assay improved the classification of patients with mild and severe disease. Introduction of this method will facilitate massive screenings of patients to evaluate their immune response. It could also support vaccination campaigns both to select non-immune individuals and to distinguish infected patients from vaccine responders.This work was supported by the Spanish National Research Council (CSIC, project numbers 202020E079 and CSIC-COVID19-028) and grants from Madrid Regional Government “IMMUNOTHERCAN” [S2017/BMD-3733-2 (MVG)]; the Spanish Ministry of Science and Innovation [(MCIU/AEI/FEDER, EU): RTI2018-093569-B-I00 (MVG), SAF2017-82940-R (JMRF), SAF2017-83265-R (HTR); SAF2017-82886-R (FSM)]; Health Institute Carlos III (ISCIII) [RETICS Program RD16/0012/0006; RIER (JMRF); PI19/00549 (AA)]. The study was also funded by “La Caixa Banking Foundation” (HR17-00016 to FSM) and Fondo Supera COVID (CRUE-Banco de Santander) to FSM.N

Recommendations of the GARIN group for dietary managing of patient with chronic kidney disease

[ES] Introducción y objetivos: en el tratamiento dietético de los pacientes con enfermedad renal crónica (ERC) existen muchas áreas de incertidumbre. El grupo de trabajo GARIN tiene como objetivo defi nir su posición en este campo. Material y métodos: revisión bibliográfi ca previa y reunión presencial en la que se discutieron y contestaron preguntas específi cas sobre el tema. Resultados: la actuación terapéutica debe ser individualizada y atendiendo al grado de enfermedad renal que presente el paciente y a sus comorbilidades. En cuanto a la terapia médica nutricional, nuestro grupo propone tres niveles diferentes de actuación, en los que las recomendaciones de ingesta proteica, fi bra, ácidos grasos o potasio son distintas. Además, sugerimos utilizar el concepto ratio fósforo/proteína en el ajuste de la dieta del paciente con ERC. Damos recomendaciones en cuanto al tratamiento en diabetes y en suplementación artifi cial. Conclusiones: estas recomendaciones aportan respuestas concretas sobre cuestiones comunes en la asistencia a pacientes con ERC.[EN] Background and objectives: by means of this update, the GARIN working group aims to defi ne its position regarding the dietary treatment of patients with chronic kidney disease (CKD). In this area there are many aspects of uncertainty. Material and methods: bibliographical review and specifi c questions in advance were discussed and answered at a meeting in the form of conclusions. Results: the therapeutic action must be individualized and taking into account the degree of renal failure that the patient presents and their comorbidities. Regarding nutritional medical therapy, our group proposes three different levels of action, in which the recommendations of protein intake, fi ber, fatty acids or potassium are different. In addition, we suggest using the phosphorus/protein ratio concept in adjusting the diet of the patient with CKD. We give recommendations regarding treatment in diabetes and artifi cial supplementation. Conclusions: these recommendations about dietary issues in patients with CKD can add value to clinical work.Nestlé Health Nutrition cubrió todos los gastos de transporte y de alquiler de salones para las sesiones físicas, pero no ha tomado parte en el desarrollo, diseño o manuscrito del artículo

Adelante / Endavant

Séptimo desafío por la erradicación de la violencia contra las mujeres del Institut Universitari d’Estudis Feministes i de Gènere "Purificación Escribano" de la Universitat Jaume