Gestión de recursos humanos en las organizaciones. Caso práctico en el sector público

El objetivo del presente trabajo de investigación es dar a conocer sobre los procesos de incorporación de nuevos elementos son llevados a cabo mediante acciones transparentes con las calificaciones adecuadas y necesarias para llevar a cabo los planes institucionales de la corporación a través de sus diversas direcciones. En ese contexto, la planificación de las necesidades de incorporación de recursos calificados para las diversas áreas de la municipalidad responde a una necesidad en la que se deben identifican las deficiencias en la gestión de recursos humanos bajo el análisis de capacidades originadas en la experiencia y formación profesional o habilidades laborales, para seguidamente generar la necesidad de contratación, presupuestar el desembolso económico y finalmente proceder a través de la gerencia de recursos humanos a realizar la convocatoria correspondiente. Los procedimientos de convocatoria se realizan según las pautas emanadas para la contratación de nuevo personal según las disposiciones vigentes para las entidades públicas, basadas en el perfil adecuado del candidato, remuneración presupuestada y disponibilidad para integrarse a la corporación en los plazos convenidos por las partes contratantes del servicio. La incorporación de nuevo personal genera acciones de control de rendimiento a través del monitoreo, análisis y deseable, con la implementación de programas de capacitación con la finalidad de acelerar la incorporación de los nuevos trabajadores a los procedimientos administrativos de la entidad.The objective of this research work is to make known that the processes of incorporation of new elements are carried out through transparent actions with the appropriate and necessary qualifications to carry out the institutional plans of the corporation through its various departments. In this context, the planning of the needs for incorporation of qualified resources for the various areas of the municipality responds to a need in which the deficiencies in the management of human resources must be identified under the analysis of capacities originating in experience and professional training or work skills, to then generate the need for hiring, budget the economic outlay and finally proceed through the human resources management to make the corresponding call. The call procedures are carried out according to the guidelines issued for the hiring of new personnel according to the current provisions for public entities, based on the appropriate profile of the candidate, budgeted remuneration and availability to join the corporation within the terms agreed by the contracting parties of the service. The incorporation of new personnel generates performance control actions through monitoring, analysis and, desirable, with the implementation of training programs with the purpose of accelerating the incorporation of new workers into the administrative procedures of the entity

El cuento como estrategia didáctica en la producción de textos escritos

El objetivo de este trabajo de investigación fue, El cuento como estrategia didáctica en la producción de textos escritos, consta de tres capítulos en los que se busca precisar teóricamente términos como: el cuento, estrategia didáctica y producción textual. En el primer capítulo se consigna valiosa información sobre los orígenes del cuento; además, definimos y caracterizamos esta especie narrativa, y explicamos con amplitud sus partes y clases. En el capítulo segundo explicamos con detenimiento las definiciones sobre estrategia y didáctica, y ponemos énfasis en considerar al cuento como una de las más efectivas estrategias didácticas para poder producir textos. Finalmente, el tercer capítulo centra su atención en lo que respecta a la producción textual. En este segmento, damos un espacio considerable para referirnos a Daniel Cassany, citando el enfoque basado en los procesos para la enseñanza de la producción escrita. Asimismo, describimos la importancia de esta competencia referida a la producción, sus etapas, características y, sobre todo, el desarrollo de habilidades que se logra con el empleo adecuado de este recurso didáctico.The objective of this research work was, The story as a teaching strategy in the production of written texts, consists of three chapters in which we seek to theoretically specify terms such as: the story, teaching strategy and textual production. In the first chapter, valuable information is provided on the origins of the story; in addition, we define and characterize this narrative species, and explain in detail its parts and classes. In the second chapter, we explain in detail the definitions of strategy and didactics, and we emphasize considering the story as one of the most effective teaching strategies to be able to produce texts. Finally, the third chapter focuses its attention on what concerns textual production. In this segment, we give considerable space to refer to Daniel Cassany, citing the process-based approach to teaching written production. Likewise, we describe the importance of this competence related to production, its stages, characteristics and, above all, the development of skills that is achieved with the appropriate use of this teaching resource

El clima institucional y el desempeño docente en la Institución Educativa 0069 Machu Picchu- Distrito de San Juan de Lurigancho-2018

El objetivo de este trabajo de investigación fue enfoca en determinar la relación existente entre el clima institucional y el desempeño docente en la IE 0069 “Machu Picchu”, Distrito de San Juan de Lurigancho, 2018. Sigue un enfoque de carácter cuantitativo de tipo básico, además, su diseño fue no experimental, de corte descriptivo-correlacional y su método es hipotético deductivo. Fueron evaluados 20 docentes, a quienes se les suministró una encuesta, así mismo, como instrumentos se emplearon: un cuestionario sobre el clima institucional y otro sobre el desempeño docente. En conclusión, el estudio encontró que sí existe una relación significativa entre el clima institucional y desempeño docente en la IE 0069 “Machu Picchu” en el distrito de San Juan de Lurigancho, 2018.The objective of this research work was focused on determining the relationship between the institutional climate and teaching performance at IE 0069 "Machu Picchu", San Juan de Lurigancho District, 2018. It follows a basic quantitative approach, in addition, its design was non-experimental, descriptive-correlational and its method is hypothetical deductive. 20 teachers were evaluated, who were given a survey, likewise, the following instruments were used: a questionnaire on the institutional climate and another on teaching performance. In conclusion, the study found that there is a significant relationship between the institutional climate and teaching performance at IE 0069 "Machu Picchu" in the district of San Juan de Lurigancho, 2018.Gestión y calidad educativa

Las estrategias didácticas y el nivel de aprendizaje de los estudiantes de la Facultad de Derecho de la Universidad San Juan Bautista, filial Chincha, año 2016

El objetivo de este trabajo de investigación fueron las estrategias didácticas y el grado de formación de los educandos de la Facultad de Derecho de la Universidad San Juan Bautista, filial Chincha, año 2016, Es un estudio descriptivo que empleó una concepción correlacional y estuvo orientado a establecer de qué manera las estrategias didácticas se hallan asociados con el grado de entendimiento adquiridos por los alumnos en la Facultad de Derecho en la UPSJB, Filial Chincha. Según los resultados examinados y comparados se finaliza que las estrategias didácticas guardan una asociación significativa con el grado de adquisición de conocimientos alcanzado por los educandos en la Facultad de Derecho en la UPSJB, Filial Chincha, con un coeficiente de conexión favorable de 0,819. Por lo tanto, si se tiene en cuenta el coeficiente de variabilidad (r2= 0,671) se obtiene que el nivel de enseñanza está determinado en un 67,1% debido a las metodologías de enseñanza empleadas en los educandos de la Facultad de Derecho en la UPSJB, Filial Chincha.The objective of this research work was the didactic strategies and the degree of training of the students of the Faculty of Law of the San Juan Bautista University, Chincha branch, year 2016. It is a descriptive study that used a correlational conception and was aimed at establishing how the didactic strategies are associated with the degree of understanding acquired by the students in the Faculty of Law at the UPSJB, Chincha Branch. According to the results examined and compared, it is concluded that the didactic strategies have a significant association with the degree of acquisition of knowledge achieved by the students in the Faculty of Law at the UPSJB, Chincha Branch, with a favorable connection coefficient of 0.819. Therefore, if the coefficient of variability is taken into account (r2= 0.671) it is obtained that the level of teaching is determined by 67.1% due to the teaching methodologies used in the students of the Faculty of Law at the UPSJB, Chincha Branch.Proceso de Innovación y gestión de la calidad educativ

La importancia de los softwares educativos para los docentes de electricidad

El objetivo del presente trabajo de investigación es dar a conocer que los softwares educativos específicos para la electricidad son herramientas valiosas para los docentes. Su uso adecuado puede mejorar significativamente la calidad de la enseñanza y promover un mejor aprendizaje de los estudiantes. Sin embargo, es esencial que los docentes se capaciten y utilicen estas herramientas de manera efectiva para aprovechar al máximo sus ventajas. No obstante, es importante destacar que algunos de estos softwares estudiados, comparten características similares en su funcionalidad, lo que hace poco recomendable intentar dominar toda la variedad disponible en el mercado. Por lo tanto, se sugiere llevar a cabo una investigación más amplia y detallada con el objetivo de identificar los softwares esenciales y más relevantes. Esto permitirá a los docentes de electricidad centrarse en el dominio de programas que son verdaderamente fundamentales para sus objetivos educativos específicos a la asignatura.The aim of this research is to show that educational software specific to electricity is a valuable tool for teachers. Its proper use can significantly improve the quality of teaching and promote better student learning. However, it is essential that teachers are trained and use these tools effectively to take full advantage of their benefits. However, it is important to note that some of these software studied share similar features in their functionality, which makes it inadvisable to try to master all the variety available on the market. Therefore, it is suggested to carry out a broader and more detailed research with the aim of identifying the essential and most relevant software. This will allow electricity teachers to focus on mastering programs that are truly fundamental to their subject-specific educational objectives

El clima organizacional y desempeño laboral de los trabajadores de la Dirección Regional de Educación de Apurímac

El objetivo de este trabajo de investigación fue “establecer la relación que existe entre el clima organizacional y desempeño laboral de los trabajadores de la Dirección Regional de Educación de Apurímac”. Investigación “enfoque cuantitativo”, “tipo sustantivo o base”, “diseño descriptivo – correlacional” “método hipotético deductivo”, “tipo de muestreo no probabilístico, intencionado y censal”, conformándose 28 trabajadores. “La técnica encuesta” y como “instrumentos: Cuestionario sobre clima organizacional y el Cuestionario sobre desempeño laboral”. Las conclusiones “Existe relación significativa entre clima organizacional y desempeño laboral, a nivel total y por las dimensiones: rendimiento laboral, comportamiento de los trabajadores, desarrollo de recursos humanos, desempeño laboral en la organización, competencias genéricas y competencias técnicas, de los trabajadores DRE Apurímac”.The objective of this research work was to establish the relationship between the organizational climate and the job performance of the workers of the Apurímac Regional Directorate of Education. The research used a quantitative approach, a substantive or base type, a descriptive-correlational design, a hypothetical-deductive method, and a non-probabilistic, purposive, and census-based sampling method. The sample consisted of 28 workers. The survey technique was used, and the instruments used were the Organizational Climate Questionnaire and the Job Performance Questionnaire. The conclusions were: "There is a significant relationship between the organizational climate and job performance, both overall and by the following dimensions: job performance, employee behavior, human resource development, job performance in the organization, generic competencies, and technical competencies."Comportamiento organizaciona

Infografía y logro de competencias en Arte y Cultura en estudiantes de cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa Perú – Holanda, Comas 2024

El objetivo de este trabajo de investigación busca resaltar la importancia de la infografía como recurso didáctico para el logro de competencias en Arte y Cultura tomando como base la experiencia de los alumnos del cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Perú – Holanda. La infografía aplicada a la educación puede cumplir un rol muy importante en la obtención de mejores resultados en los aprendizajes ya que facilita al docente la presentación de cualquier tema de manera simple, sintetizada y visualmente atractiva permitiendo la fácil comprensión y entendimiento por parte de los estudiantes de la Educación Básica Regular. La presente investigación está dividida en tres capítulos que nos permiten pasar de manera ordenada por la descripción de la variable infografía donde se muestran sus definiciones, dimensiones, así como las teorías relacionadas a ella. Luego se revisan las bases teóricas de la variable logro de competencias en el área de arte y cultura, así como sus definiciones, dimensiones y las teorías relacionadas a ella. También se muestra la metodología utilizada basada en encuestas cuidadosamente realizadas y se muestran los resultados obtenidos. Finalmente se presentan las conclusiones y recomendaciones que se brindan a los que participan en el estudio científico.The objective of this research work seeks to highlight the importance of infographics as a teaching resource for the achievement of competencies in Art and Culture based on the experience of fourth year high school students at the Peru-Holland Educational Institution. Infographics applied to education can play a very important role in obtaining better learning results since they facilitate the teacher's presentation of any topic in a simple, synthesized and visually attractive way, allowing easy comprehension and understanding by students of Regular Basic Education. This research is divided into three chapters that allow us to go through in an orderly manner the description of the infographic variable where its definitions, dimensions, as well as the theories related to it are shown. Then, the theoretical bases of the variable achievement of competencies in the area of ​​art and culture are reviewed, as well as its definitions, dimensions and the theories related to it. The methodology used based on carefully conducted surveys is also shown and the results obtained are shown. Finally, the conclusions and recommendations provided to those who participate in the scientific study are presented.Metodología y didáctica

El liderazgo directivo y el clima organizacional en los docentes de la Institución Educativa Nacional 5137 “Politécnico Ventanilla Alta” – Callao

El objetivo del presente trabajo de investigación fue establecer la correlación entre el V1 y el V2 en los docentes de la IE. El propósito de la investigación es iluminar la percepción de la convivencia como un componente crucial del ambiente organizacional que impacta en el progreso institucional. En esta investigación se empleó el enfoque hipotético-deductivo, una modalidad de investigación básica de diseño no experimental, y se realizó una encuesta a un conjunto de docentes de instituciones educativas mediante muestras probabilísticas, empleando dos instrumentos que fueron verificados mediante pruebas de criterio y fiabilidad. Para asegurar la rigurosidad del estudio, se implementó un método de estudio piloto. En relación con el trabajo estadístico, en relación con la relación de Spearman.637y p=.000p< 0.05, se ha evidenciado que el liderazgo de los directivos tiene una relación directa y relevante con el ambiente organizacional, el cual se genera mediante acciones orientativas en la actividad planificada. estrategias de la organización.The objective of this research was to establish the correlation between V1 and V2 in teachers at IE. The purpose of the research is to illuminate the perception of coexistence as a crucial component of the organizational environment that impacts institutional progress. This research used the hypothetico-deductive approach, a basic research modality with a non-experimental design, and a survey was conducted among a group of teachers from educational institutions through probability samples, employing two instruments that were verified through criterion and reliability tests. To ensure the rigor of the study, a pilot study method was implemented. Regarding the statistical work, in relation to the Spearman ratio.637 and p=.000p<0.05, it has been evidenced that the leadership of managers has a direct and relevant relationship with the organizational environment, which is generated through guiding actions in the planned activity. strategies of the organization.Gestión del talento human

Sistema electromecánico para un edificio multifamiliar de cinco pisos

El objetivo del presente trabajo de investigación es dar a conocer sobre los sistemas electromecánicos integran componentes eléctricos y mecánicos como ejemplo de un sistema electromecánico es un motor de corriente continua o un ascensor, combinando principios físicos y elementos interconectados, incluidos planos inclinados y poleas utilizadas históricamente y ahora en escaleras mecánicas modernas. Este proyecto de investigación tiene como objetivo estudiar e instalar un ascensor electromecánico en un edificio multifamiliar de cinco pisos considerando nuevas regulaciones, detalles de proceso y características técnicas del edificio. Elija el tipo de ascensor basándose en un análisis exhaustivo de los componentes del edificio. |Por otro lado, el agua es vital para la vida; de ahí que las civilizaciones antiguas se asentaran cerca de ríos y otras fuentes de agua. Posteriormente, los avances tecnológicos permitieron a las personas transportar, almacenar y extraer agua. Por lo tanto, el sistema de bombeo hace circular agua entre el equipo generador hasta el terminar de uso. Para un edificio multifamiliar de cinco pisos, se debe asegurar de que la bomba proporcione suficiente presión de agua para superar la resistencia en el circuito de distribución para suministrar agua potable y satisfacer las necesidades de los residentes. La planificación eficaz es crucial para instalar el sistema de bombeo. Para la investigación son importantes las disposiciones del "Reglamento para instalaciones domésticas de agua potable y alcantarillado".The objective of this research work is to raise awareness about electromechanical systems that integrate electrical and mechanical components. An example of an electromechanical system is a direct current motor or an elevator, combining physical principles and interconnected elements, including inclined planes and pulleys used historically and now in modern escalators. This research project aims to study and install an electromechanical elevator in a five-story multi-family building considering new regulations, process details and technical characteristics of the building. Choose the type of elevator based on a thorough analysis of the building components. |On the other hand, water is vital to life; hence ancient civilizations settled near rivers and other water sources. Later, technological advances allowed people to transport, store and extract water. Therefore, the pumping system circulates water between the generating equipment until the end of use. For a five-story multi-family building, it must be ensured that the pump provides sufficient water pressure to overcome the resistance in the distribution circuit to supply drinking water and meet the needs of the residents. Effective planning is crucial for installing the pumping system. The provisions of the "Regulations for domestic drinking water and sewerage installations" are important for the investigation

Alimentación y anemia en niños de 1 a 3 años de edad que asisten a un centro de salud del distrito de Paucará – Huancavelica, 2023

El objetivo de este trabajo de investigación que se llevó a cabo en niños y niñas de 1 a 3 años de edad que tienen anemia y asistieron a un Centro de Salud del distrito de Paucará – Huancavelica, 2023. Cuyo objetivo fue determinar la asociación entre la alimentación y anemia en niños y niñas de 1 a 3 años que se atienden en el Centro de Salud de Paucará. La metodología usada fue de enfoque cuantitativo, de diseño descriptivo-correlacional, de corte transversal no experimental. El tamaño de la muestra fue de 104 niños y niñas diagnosticados con anemia ferropénica en el Centro de Salud de Paucará en el año 2023. El muestreo fue no probabilístico - intencional. Se usó la técnica de entrevista en dos tiempos, cuyo instrumento usado es el cuestionario de Recordatorio de 24 horas (R24H), acompañado de la guía visual de las dimensiones de las unidades de consumo del Ministerio de Salud y el Atlas Fotográfico de Alimentos Peruanos de la Universidad Científica del Sur, como ayuda visual al padre/madre y/o tutor. Los resultados que se han obtenido muestran que, el 37.78% de niños con anemia leve no llegan a su requerimiento mínimo diario de proteína animal, el 60.34% niños con anemia moderada no llegan a su requerimiento mínimo diario de proteína animal y el 100% de niños con anemia severa no llegan a su requerimiento mínimo diario de proteína animal, además, más de 60 % de los niños con anemia no llegan a su requerimiento mínimo de calorías diarias y el 100% de los niños tampoco llegan a su requerimiento mínimo diario de carbohidratos y grasas. En micronutrientes relevantes en este estudio como el hierro hem, de 88.89 a 100% de los niños con los tres niveles de anemia no llegan a consumir el mínimo diario, en vitamina A, de 53.45 a 100% de los niños con anemia moderada y severa no cubren su requerimiento diario y en cuanto a ácido fólico, de 88.89 a 100% de los niños con anemia no cubren su requerimiento mínimo. En conclusión, sí hay asociación entre proteína total y la anemia de los sujetos de estudio (p 0.005), proteína animal y anemia de los sujetos de estudio (p 0.029), proteína vegetal y anemia (p 0.001). hierro hem y anemia de los sujetos de estudio (p 0.028), vitamina A y anemia (p 0.001), Ácido fólico y anemia (p 0.028), zinc y anemia (p 0.009)The objective of this research work was carried out on children aged 1 to 3 years who have anemia and attended a Health Center in the Paucará - Huancavelica district, 2023. The objective was to determine the association between diet and anemia in children aged 1 to 3 years who are cared for at the Paucará Health Center. The methodology used was a quantitative approach, descriptive-correlational design, non-experimental cross-sectional. The sample size was 104 children diagnosed with iron deficiency anemia at the Paucará Health Center in 2023. The sampling was non-probabilistic - intentional. A two-stage interview technique was used, whose instrument used is the 24-hour Recall questionnaire (R24H), accompanied by the visual guide of the dimensions of the consumption units of the Ministry of Health and the Photographic Atlas of Peruvian Food from the Universidad Científica del Sur, as a visual aid to the parent/guardian. The results obtained show that 37.78% of children with mild anemia do not reach their minimum daily requirement of animal protein, 60.34% of children with moderate anemia do not reach their minimum daily requirement of animal protein and 100% of children with severe anemia do not reach their minimum daily requirement of animal protein, in addition, more than 60% of children with anemia do not reach their minimum daily calorie requirement and 100% of children also do not reach their minimum daily requirement of carbohydrates and fats. In relevant micronutrients in this study such as heme iron, from 88.89 to 100% of children with the three levels of anemia do not reach the daily minimum, in vitamin A, from 53.45 to 100% of children with moderate and severe anemia do not cover their daily requirement and in terms of folic acid, from 88.89 to 100% of children with anemia do not cover their minimum requirement. In conclusion, there is an association between total protein and anemia of the study subjects (p 0.005), animal protein and anemia of the study subjects (p 0.029), vegetable protein and anemia (p 0.001). heme iron and anemia of the study subjects (p 0.028), vitamin A and anemia (p 0.001), folic acid and anemia (p 0.028), zinc and anemia (p 0.009).Estrategias de Salud Pública en Alimentación y Nutrició