Comentario de texto en poemas de Alfonso Cortés en la Escuela Las Marías, Municipio de Telica, ciclo escolar 2006-2009

Tesis (Lic. en Ciencias de la Educación con Mención en Lengua y Literatura)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León.UNAN-Leó

Desarrollo del espíritu emprendedor entre los alumnos de primaria

Resumen elaborado por la Coordinadora del proyecto.La empresa Natur-art ha ganado el Premio a la Iniciativa Social en la XI Entrega de Premios de la Asociación de Jóvenes Empresarios de Albacete (AJE), así como el 2º premio INTEF para fomentar la creación de recursos educativos destinados a internet.La idea de fomentar el espíritu emprendedor entre los alumnos de primaria nace en 2008 de la experiencia de más de 20 años en el desarrollo del mismo entre los alumnos universitarios y otros colectivos de adultos de Castilla-La Mancha. Este proyecto tiene dos líneas de actuación básicas en temas de emprendimiento, ambas contextualizadas en el ámbito de la Responsabilidad Social de la Empresa y el respecto al Medio Ambiente: -Concienciación y formación del profesorado de primaria, garantizando la continuidad del proyecto más allá de su propia extinción. -Motivación y formación de los alumnos de primaria, a través de la creación y gestión de empresas ficticias, como Amidecor, Molisan o Natur-art. Además, para mejorar la comunicación entre los centros que forman un CRA, se diseñó una herramienta propia que permite, en tiempo real, la interacción entre profesores-alumnos-padres: la Web-CRA.Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La ManchaCastilla La ManchaES

Théâtre, public, société

Actes du IIIe Colloque International sur le théâtre, domaines hispanique, hispano-américain et mexicain, en France, organisé les 10, 11 et 12 octobre 1996 à l’Université de Perpignan, par le Centre de Recherches Ibériques et Latino-américaines de l’Université de Perpignan (CRILAUP), le Département d’Etudes Hispaniques de l’Université de Perpignan et la Faculté des Lettres et Sciences Humaines de l’Université de Perpignan

Prácticas educativas, pedagogía e interculturalidad

Estas páginas constituyen las Memorias del V Congreso Internacional de Etnografía y Educación. Prácticas educativas, pedagogía e interculturalidad (2020) convocado por la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador. En el Congreso participaron investigadores, docentes y estudiantes de México, Argentina, Brasil, Colombia, Chile, Ecuador, Antillas, Estados Unidos, Canadá, Italia, Francia y España con ponencias sobre tres ejes temáticos: Educación, sociedad y política; Escuela, diversidades y exclusiones; y Avances teóricos y metodológicos de la investigación etnográfica en educación. Más de 60 trabajos que amplían las reflexiones y que abren la discusión, desde la antropología y la pedagogía, hacia la construcción de una educación intercultural

Optimization of adsorptive removal of α-toluic acid by CaO2 nanoparticles using response surface methodology

The present work addresses the optimization of process parameters for adsorptive removal of α-toluic acid by calcium peroxide (CaO2) nanoparticles using response surface methodology (RSM). CaO2 nanoparticles were synthesized by chemical precipitation method and confirmed by Transmission electron microscopy (TEM) and high-resolution TEM (HRTEM) analysis which shows the CaO2 nanoparticles size range of 5–15 nm. A series of batch adsorption experiments were performed using CaO2 nanoparticles to remove α-toluic acid from the aqueous solution. Further, an experimental based central composite design (CCD) was developed to study the interactive effect of CaO2 adsorbent dosage, initial concentration of α-toluic acid, and contact time on α-toluic acid removal efficiency (response) and optimization of the process. Analysis of variance (ANOVA) was performed to determine the significance of the individual and the interactive effects of variables on the response. The model predicted response showed a good agreement with the experimental response, and the coefficient of determination, (R2) was 0.92. Among the variables, the interactive effect of adsorbent dosage and the initial α-toluic acid concentration was found to have more influence on the response than the contact time. Numerical optimization of process by RSM showed the optimal adsorbent dosage, initial concentration of α-toluic acid, and contact time as 0.03 g, 7.06 g/L, and 34 min respectively. The predicted removal efficiency was 99.50%. The experiments performed under these conditions showed α-toluic acid removal efficiency up to 98.05%, which confirmed the adequacy of the model prediction