Habits that contribute to the development of speaking and listening skills in English as a Second Language contexts / Hábitos que contribuem para o desenvolvimento de habilidades de fala e escuta em Inglês como Segunda Língua

The aim of this study is to discuss habits that contribute to the development of speaking and listening comprehension skills in a group of Brazilian English language students. A theoretical framework within the field of Applied Linguistics concerning language skills development was used as basis for the design of a 23-item survey of evaluation of study and language exposure habits, which was applied to a sample of 201 students divided into groups according to their levels of proficiency, based on feedback provided by 31 teachers. Resulting data matrix was analyzed through descriptive statistics. A ranking of habits considering their usefulness in the perspective of fluent students was obtained. Differences in terms of effectiveness as well as relationships between these habits are discussed. Results also comprise contributions to English language teaching classroom practices and help filter and define study habits debated in the field of Applied Linguistics which are more relevant and effective for local learners

A PROBLEMÁTICA DO DIREITO À LIBERDADE DE SER, EM CORES, NO ÂMBITO ACADÊMICO: análise das relações sociais na residência universitária masculina e feminina - RUMF/UFPB

This paper arises from the concern about to understand the situation social of the LGBT population, represented by Lesbians, Gays, and Bisexuals during their living in male and female College dorms at UFPB. The purpose of the research is to understand if this community, understood as a minority, experience obstacles to be who they are. As a specific goal, analyze the situation of resident population related to social recognization of the LGBT population; Identify how to people handle inside College dorm - RUMF/UFPB about gender and sexual diversity, limits, and possibilities; analyze the way of resident college students see the relation between differences and inequalities. Having the understanding that the LGBT population suffers, historically and socially, social discrimination having their rights not recognized and disrespected, besides the difficulties to survive in a society marked by violence, which does not respects the pluralism of ideas, expressions, sexual orientation and gender, in addition to numerous other problems that are structural of the social order and of the capitalist system of production. The goal of this research is to analyze the relationships established in the College Dorms - RUMF/ UFPB, verifying the guarantee of the right to respect and freedom of expression, and to reflect on the limits experienced by this population in the academic life. Therefore, there is also a need to understand whether those limits, existing, are experienced by LGBT population in other spaces of the university, besides trying to verify whether they are caused by students, teachers or both and/or other professionals of the Federal University of Paraiba - UFPB. It is a social research of an exploratory nature qualitative-quantitative perspective. The methodology involves bibliographical research and the application of a questionnaire that aims to analyze how social relations is developed in the space of the College dorms - RUMF/UFPB, making the cut for the perception of the freedom of expression of the LGBT people. The result of this research will provide new studies, as well as serve as a work object for social work of the UFPB, represented by the PRAPE-COAPE team. For the production of the data the research responses were analyzed and consolidated through a spreadsheet. The final result of this study concludes that the LGBT population from RUMF experiences the expressions of LGBTophobia but that these are more intense in the other areas of the UFPB.Este trabalho surge do interesse de compreender a realidade social da população LGBT, representada por Lésbicas, Gays e Bissexuais, enquanto residentes da Residência Universitária Masculina e Feminina – RUMF/UFPB. O propósito da pesquisa é compreender se essa comunidade, compreendida como minoria, vivenciam entraves para serem quem são. Como objetivos específicos analisar a realidade dos residentes quanto ao reconhecimento social da população LGBT; identificar como se lida no espaço da Residência Universitária – RUMF/UFPB com a diversidade sexual e de gênero, os limites e as possibilidades; analisar como os estudantes universitários residentes enxergam a relação entre diferenças e desigualdades. Temos a compreensão de que a população LGBT sofre, histórica e socialmente, discriminação social tendo seus direitos não reconhecidos e desrespeitados, além das dificuldades para sobreviver diante de uma sociedade marcada pela violência, que não respeita o pluralismo de ideias, expressões, orientação sexual e de gênero, além de outras inúmeras problemáticas que são estruturais da ordem social e do sistema de produção capitalista. O objetivo deste estudo é analisar as relações estabelecidas na RUMF/UFPB, verificando a garantia do direito ao respeito e da liberdade de expressão, além de refletir sobre os limites vivenciados por esta população na realidade acadêmica. Destarte, há também a necessidade de compreender se esses limites, existindo, são vivenciados pelos residentes LGBTs em outros espaços da universidade, além de buscarmos constatar se são ocasionados por discentes, docentes e/ou demais profissionais da Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Trata-se de uma pesquisa social de natureza exploratória de perspectiva quali-quantitativa. A metodologia envolve a pesquisa bibliográfica e a aplicação de questionário que objetivam analisar como as relações sociais se desenvolvem no espaço da RUMF, fazendo o recorte para a percepção da liberdade de expressão das pessoas LGBTs. O resultado dessa pesquisa propiciará novos estudos, bem como poderá servir como objeto de trabalho para o serviço social da UFPB, representado pela equipe da PRAPE-COAPE. Para a produção dos dados foram analisadas as respostas da pesquisa e consolidadas através de planilha. O resultado final deste trabalho conclui que a população LGBT da RUMF vivencia as expressões da LGBTfobia, mas que estas são mais intensas nos demais âmbitos da UFPB

In vitro iron bioavailability of Brazilian food-based by-products

Background: Iron deficiency is a public health problem in many low- and middle-income countries. Introduction of agro-industrial food by-products, as additional source of nutrients, could help alleviate this micronutrient deficiency, provide alternative sources of nutrients and calories in developed countries, and be a partial solution for disposal of agro-industry by-products. Methods: The aim of this study was to determine iron bioavailability of 5 by-products from Brazilian agro-industry (peels from cucumber, pumpkin, and jackfruit, cupuaçu seed peel, and rice bran), using the in vitro digestion/Caco-2 cell model; with Caco-2 cell ferritin formation as a surrogate marker of iron bioavailability. Total and dialyzable Fe, macronutrients, the concentrations of iron-uptake inhibitors (phytic acid, tannins, fiber) and their correlation with iron bioavailability were also evaluated. Results: The iron content of all by-products was high, but the concentration of iron and predicted bioavailability were not related. Rice bran and cupuaçu seed peel had the highest amount of phytic acid and tannins, and lowest iron bioavailability. Cucumber peels alone, and with added extrinsic Fe, and pumpkin peels with extrinsic added iron, had the highest iron bioavailability. Conclusion: The results suggest that cucumber and pumpkin peel could be valuable alternative sources of bioavailable Fe to reduce iron deficiency in at-risk populations

Resolução bancária: aspectos controversos

- Divulgação dos SUMÁRIOS das obras recentemente incorporadas ao acervo da Biblioteca Ministro Oscar Saraiva do STJ. Em respeito à Lei de Direitos Autorais, não disponibilizamos a obra na íntegra.- Localização na estante: 347.734 S237

Evaluation of surface water quality of the area of influence of the landfill of the city of Manaus/AM

This work aimed to evaluate the quality of surface water around the Manaus Solid Waste Landfill (ARSM), in which it is located near important waterways in a growing urban expansion area.  During the collection period, the parameters pH, T, fecal coliforms, OD, DBO5, nitrate, phosphate, turbidity and total solids were monitored, where these are the main parameters for performing water quality index calculations. The results analyzed indicate contamination in the streams near the perimeter of the Landfill, where the possible origins for non-conformities can be problems in draining the leached and waterproofing system of the landfill ponds. The recovery of the quality of these water resources is essential, since it is an area with flora and fauna that are heritage, not only of the residents who occupy their surroundings, but also the population of Manaus who in the past enjoyed bathing and fishing areas in the streams currently affected by the slurry produced in the landfill

Epidemiologia do distress psicológico: estudo transversal de base populacional

OBJECTIVE: To determine the prevalence and distribution of psychological distress in an urban adult population. METHODS: A total of 3,942 individuals over 20 years old in the city of Pelotas, Brazil, were studied. Psychological distress was defined using an indicator of well-being, the Faces Scale, and self-perception of nervousness. Chi-square test was performed to assess the association with sociodemographics. RESULTS: Prevalence of psychological distress was 14% when using the Faces Scale and 31.8% through self-perception of nervousness. CONCLUSIONS: Older, poor, and lower education women groups were the ones that showed a higher prevalence of distress.OBJETIVO: Determinar a prevalência e a distribuição de distress na esfera psicológica na população urbana adulta. MÉTODOS: Foram estudadas 3.942 pessoas maiores de 20 anos, do município de Pelotas, RS. Distress foi definido por meio de um indicador de bem-estar, a Escala de Faces, e através da autopercepção de nervosismo. O teste do qui-quadrado foi usado para testar associação com características sociodemográficas. RESULTADOS: A prevalência de distress psicológico foi de 14% quando se utilizou a Escala de Faces e de 31,8% para a autopercepção de nervosismo. CONCLUSÕES: As mulheres, os mais velhos, os mais pobres e os indivíduos de menor escolaridade foram os grupos que apresentaram as prevalências mais altas de distress quando comparados a seus pares

Estresse e fatores psicossociais no trabalho de enfermeiros intensivistas

The study has as object the psychosocial aspects and burnout. This study aimed to describe psychosocial factors of intensive care nursing workers, according to socio-demographic and labor variables. Sectional study with 134 professionals, applying self-administered questionnaire containing: a summary of the Job Stress Scale - to measure stress; Maslach Burnout Inventory - to assess burnout; and Self Reporting Questionnaire - to assess common mental disorders. Regarding the stress dimensions: 30.8% of the workers were in high demand; 24.6% in active job; 20.8% passive jobs and 23.8% in low demand. The burnout prevalence was 55.3% and 72.5% were at high strain (p = 0.006). The prevalence of common mental disorders was 27.7%. The organization of work in intensive care unit favors the high-demand stress and consequently demonstrates significant prevalence of common mental disorders and burnout. Mental health appears as a key element in the hospital work environment and needs greater attention by the teams and officials.El estudio tiene por objeto los aspectos psicosociales y agotamiento. Este estudio tuvo como objetivo describir los factores psicosociales de los trabajadores de enfermería de cuidados intensivos, según las variables socio-demográficas y laborales del mercado. Estudio transversal con 134 profesionales, con aplicación de cuestionario autoadministrado que contenía: un resumen de la Escala de Estrés Trabajo - para medir el estrés; Maslach Burnout Inventory - para evaluar el desgaste; y Self Reporting Questionnaire - para evaluar los trastornos mentales comunes. En cuanto a las dimensiones de estrés: 30,8% eran trabajadores de alta exigencia; 24,6% en el trabajo activo; 20,8% trabajos pasivos y el 23,8% en baja exigencia. La prevalencia de burnout fue de 55.3% estando  72.5% en alta exigencia (p = 0,006). La prevalencia de los trastornos mentales comunes fue de 27,7%. La organización del trabajo en unidades de cuidados intensivos favorece al estrés de alta exigencia y, como consecuencia muestra  prevalencia significativa de los trastornos mentales comunes y burnout. La salud mental se muestra como un elemento clave en el entorno de trabajo en el hospital y necesita de mayor atención por parte de los equipos y autoridades. O estudo traz como objeto os aspectos psicossociais e esgotamento. Objetivou-se descrever fatores psicossociais de trabalhadores de enfermagem intensivistas, de acordo com variáveis sociodemográficas e laborais, e identificar possíveis fatores envolvidos no estresse do trabalho, segundo opiniões dos trabalhadores. Estudo seccional realizado com 134 profissionais, com aplicação de questionário autopreenchido, contendo: a versão resumida Job Stress Scale – para aferir o estresse; Maslach Burnout Inventory – para aferir síndrome de burnout; e Self Reporting Questionnaire – para mensurar transtornos mentais comuns. Quanto às dimensões de estresse: 30,8% trabalhadores encontravam-se em alta exigência; 24,6% em trabalho ativo; 20,8% em trabalho passivo, e 23,8% em baixa exigência. A prevalência de burnout foi de 55,3%, sendo 72,5% estavam em alta exigência (p= 0,006). A prevalência de transtornos mentais comuns foi de 27,7%. A organização do trabalho em unidades de terapia intensiva favorece ao estresse de alta exigência e, como consequência, demonstra prevalências expressivas de transtornos mentais comuns e burnout. A saúde mental mostra-se como elemento-chave no ambiente de trabalho hospitalar e necessita de maior atenção pelas equipes e autoridades

Avaliação educacional na formação de professores: análise das editoras, periódicos e artigos

It aims to map and analyze the scientific production of articles on educational assessment in teacher education, indexed in the Web of Science, Scopus and Scielo databases. The study was based on bibliometric indicators and established three axes of analysis, by: publishers; periodicals; and articles. 177 articles were mapped and published by 119 journals and 76 publishers. The results highlight that 51% of the articles' production are concentrated in six commercial publishers. On the other hand, countries like Brazil, Spain, Canada and Singapore concentrate more than 50% of their production in university publishers. Among 119 journals, Bradford's Law identified a core of 7 most productive journals that are specialized in the topic. The Assessment and Evaluation in Higher Education journal was highlighted for being the most published, with 9 articles, and published the most cited study. Of the 177 articles, 20 received at least 18 citations and are considered to have the greatest impact. In addition, 64% of the 1248 citations received by all mapped articles accumulate. We point out the importance of a consolidated scientific publishing industry, which gives visibility to the cultural diversity of research and areas of knowledge, as well as the professionalization of editorial processes. At the same time, policies are still needed to fund publications and debates on the monopolization of production in a few publishers. We also point to the need for investigations on scientific production on assessment in teacher education in databases that bring together journals that are invisible in the mainstream of science, strengthening understudied regions.Objetiva mapear e analisar a produção científica de artigos sobre avaliação educacional na formação de professores, indexados nas bases de dados Web of Science, Scopus e Scielo. O estudo baseou-se em indicadores bibliométricos e estabeleceu três eixos de análise: por editoras, periódicos e artigos. Foram mapeados 177 artigos que foram veiculados por 119 periódicos e 76 editoras. Os resultados destacam que 51% da produção dos artigos concentram-se em seis editoras comerciais. Por outro lado, países como Brasil, Espanha, Canadá e Singapura concentram mais de 50% de sua produção em editoras universitárias. Das 119 revistas, identifica-se pela lei de Bradford um núcleo de sete periódicos mais produtivos que são revistas especializadas no tema. O periódico Assessment and Evaluation in Higher Education ganhou destaque por ser o que mais publicou, com nove artigos, e veicula o estudo mais citado. Dos 177 artigos, 20 receberam ao menos 18 citações e são considerados os de maior impacto. Além disso, acumulam 64% das 1.248 citações recebidas por todos os artigos mapeados. Sinalizamos a importância de uma indústria editorial científica consolidada, que dê visibilidade às diversidades culturais das pesquisas e áreas de conhecimento, assim como à profissionalização dos processos editoriais. Ao mesmo tempo, ainda são necessárias políticas de custeio das publicações e debates sobre a monopolização da produção em poucas editoras. Acenamos, ainda, para necessidade de investigar a produção científica sobre avaliação na formação de professores em bases de dados que reúnem periódicos que são invisibilizados no mainstream da ciência, fortalecendo regiões pouco estudadas

Sistema de Gestão pela Qualidade: uma pesquisa na seara da Gestão Pública

No atual cenário onde existe demanda por parte da sociedade por serviços públicos de qualidade é possível perceber uma maior preocupação com sistemas de gestão da qualidade. As organizações contratantes de bens e serviços passam a estender seus requisitos de qualidade para suas contratadas, exigindo assim que essas passem a adotar sistemas de gestão da qualidade e de gestão ambiental e apresentem, no momento de sua contratação, certificações nesses sistemas de gestão. Nesse contexto, o presente artigo tem por objetivo investigar os fatores restritivos e os facilitadores afetos à certificação em gestão da qualidade e da gestão ambiental em duas organizações da Administração Pública. No que tange à seara metodológica, o presente artigo aplica a técnica do incidente crítico, proposta por Flanagan (1973). Os instrumentos de coleta de dados utilizados foram as entrevistas não estruturadas com profissionais pertencentes ao quadro funcional das organizações pesquisadas. Adicionalmente, foi empreendido o levantamento de dados por meio de questionários - contendo perguntas fechadas e abertas - disponibilizados por e-mail. No que tange aos dados coletados a partir das entrevistas face a face e dos questionários, foi empreendida a análise multiparadigmal de Meyerson e Martin (1987), a qual consiste em promover o relacionamento das percepções de determinado grupo com as perspectivas da Integração, Diferenciação e Fragmentação. Verificou-se que, nos dias atuais, as certificações assumem um papel relevante na seara empresarial, revelando-se como um diferencial competitivo no contexto globalizado, tanto para contratantes como contratadas. Contudo, questão crucial é observada quando as certificações deixam de ser uma atividade “meio” e passam a ser uma atividade “fim”, implicando em significativo dispêndio de recursos materiais e humanos