A recategorização do discurso bíblico no álbum Sobrevivendo no inferno, de Racionais MC’s

This text aims to present the dissertation project and ongoing research entitled “The recategorization of biblical discourse in the album Sobrevivendo no Inferno, by Racionais Mc’s”. In this sense, through the survey of theoretical sources arising from studies in (Socio)Cognitive Semantics and an initial analysis of the album as an object of research, we intend to present how the Brazilian rap group Racionais MC's use the recategorization process as cohesive mechanism, for constituting the object of discourse. In this way, the research proposes that the Racionais relocate the object of discourse of neo-pentecostal origin, with the purpose of serving the effects of meaning that they construct in the album, reflecting on life in the periphery and denouncing the genocide and mass incarceration of the black population.O presente texto tem como intuito apresentar o projeto de dissertação e a pesquisa em andamento intitulada “A recategorização do discurso bíblico no álbum Sobrevivendo no Inferno, de Racionais Mc’s”. Nesse sentido, através do levantamento de fontes teóricas advindas dos estudos em Semântica (Socio)Cognitiva e de uma análise inicial do álbum como objeto de pesquisa, pretende-se apresentar como o grupo de rap brasileiro Racionais MC’s utilizam-se do processo de recategorização enquanto mecanismo coesivo, para constituição do objeto de discurso. Dessa forma, a pesquisa propõe que os Racionais realocam o objeto de discurso de origem neopentecostal, com o propósito de servir aos efeitos de sentido que constroem no álbum, refletindo sobre a vida na periferia e denunciando o genocídio e o encarceramento em massa da população preta

Recursos educacionais abertos: gênero ou hipergênero?

Digital education has become increasingly diverse and consistent, from formal education to the production of educational content on social networks. In these practices, teaching-learning materials have gained prominence, among which we highlight digital educational resources - or open educational resources (OERs).  On the other hand, the discussion about discourse genres has become relevant and has experienced new developments. Thus, considering the contemporary importance of OERs in education and their textual and discursive complexity, the present paper has as its aim to discuss their characterization within the framework of discourse genres, more specifically their constitution as a genre or hypergenre. To this end, theoretical concepts from the field of education and technology are mobilized, such as Castro Filho et al (2008), Santos (2013) Santana, Rossini and Pretto (2012), and from text and discourse studies, such as Marcuschi (2008), Távora (2008), Bonini (2011) and Bakhtin (2011). The examples used for analysis are open educational resources produced under the EPTrilhas Project, developed by the Federal University of Santa Catarina in partnership with the Ministry of Education's Department of Professional and Technological Education (SETEC). This analysis has showed, based on the characteristics of the genre, media and support, that multimodal OERs in virtual support have characteristics that identify them as hypermedia.A educação digital tem se feito presente de forma cada vez mais diversa e consistente, desde o ensino formal até a produção de conteúdos educacionais em redes sociais. Nessas práticas, ganham destaque materiais de ensino-aprendizagem, dentre os quais destacamos os recursos educacionais digitais – ou recursos educacionais abertos (REAs).  Por outro lado, a discussão acerca dos gêneros do discurso tem ganhado cada vez mais relevância e experimentado novos desdobramentos. Assim, considerando a importância que os REAs têm contemporaneamente na educação e a sua complexidade textual e discursiva, este trabalho tem como objetivo geral discutir a sua caracterização no quadro dos gêneros do discurso, mais especificamente sua constituição como gênero ou como hipergênero. Para isso, são mobilizados conceitos teóricos acerca do campo da educação e tecnologia, a exemplo de Castro Filho et al (2008), Santos (2013) Santana, Rossini e Pretto (2012), e dos estudos do texto e do discurso, como Marcuschi (2008), Távora (2008), Bonini (2011) e Bakhtin (2011). Os exemplares usados para análise são REAs produzidos no âmbito do Projeto EPTrilhas, desenvolvido pela Universidade Federal de Santa Catarina em parceria com a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC) do Ministério da Educação. Essa análise evidenciou, pelas características do gênero, mídia e suporte, que os REAs multimodais em suporte virtual possuem características que os identificam como hipergêneros

Ângela Diniz e Mariana Ferrer: um olhar da psicanálise sobre o feminino

This paper is characterized as a qualitative and exploratory research, based on psychoanalytic theory. It proposed to analyze the discourse on women's bodies in situations of violence in Brazil, as well as to reflect on psychoanalytic productions about the feminine nowadays. The first step was a presentation of the historicity of the female body, in the public and private dimensions, and a critical analysis of the influence of Psychoanalysis in the theoretical and social construction about women. Then, we analyzed the news of Mariana Ferrer's case and the podcast "Praia dos Ossos" (2020) referring to the case of Ângela Diniz. From what was presented in this paper, it is understood that it is extremely important to understand that violence, re-victimization and the blaming of women are consequences that female bodies suffer as a result of occupying the public space of social life, as well as the relationship between social discourses and media devices that - in cases like these - are capable of altering the narratives about the possible "justifications" for the crimes committed and providing an exchange of roles between the guilty and the innocent.Este trabajo se caracteriza por ser una investigación cualitativa y exploratoria, fundamentada en la teoría psicoanalítica. Propuso analizar el discurso sobre el cuerpo de la mujer en situaciones de violencia en Brasil, así como reflexionar sobre las producciones psicoanalíticas sobre lo femenino en el presente. En primer lugar, se realizó una presentación de la historicidad del cuerpo femenino, en las dimensiones pública y privada, además de un análisis crítico de la influencia del Psicoanálisis en la construcción teórica y social sobre la mujer. En secuencia, se realizaron análisis de noticias del caso Mariana Ferrer y del podcast “Praia dos Ossos” (2020) sobre el caso de Ângela Diniz. De lo expuesto en este trabajo, se entiende que es de suma importancia comprender que la violencia, la revictimización y la culpabilización de las mujeres son consecuencias que los cuerpos femeninos sufren como resultado de ocupar el espacio público de la vida social, así como la relación entre los discursos sociales y los dispositivos mediáticos que - en casos como estos - son capaces de alterar las narrativas sobre las posibles "justificaciones" de los crímenes cometidos y proporcionar un intercambio de roles entre culpables e inocentes.O presente trabalho caracteriza-se como uma pesquisa de cunho qualitativo e exploratório, fundamentado através da teoria psicanalítica. Propôs-se a analisar o discurso sobre o corpo da mulher em situações de violência no Brasil, bem como refletir sobre as produções psicanalíticas acerca do feminino na atualidade. Em primeiro momento, realizou-se uma apresentação da historicidade do corpo feminino, nas dimensões do público e do privado, além de uma análise crítica da influência da Psicanálise na construção teórica e social acerca da mulher. Em sequência, foram realizadas análises de notícias do caso Mariana Ferrer e do podcast “Praia dos Ossos” (2020) referente ao caso de Ângela Diniz. A partir do que foi apresentado neste trabalho, entende-se que é de extrema importância compreender que as violências, a revitimização e a culpabilização das mulheres são consequências que os corpos femininos sofrem por ocuparem o espaço público da vida social, assim como a relação dos discursos sociais com os dispositivos midiáticos que - em casos como esses - são capazes de alterar as narrativas sobre as possíveis “justificativas” para os crimes cometidos e proporcionar uma troca de papéis entre os culpados e inocentes

Níveis de compreensão na leitura de textos informativos em diferentes mídias

This research was developed to investigate the levels of understanding of information in academic and journalistic texts read in different digital media and in print, in order to check if there would be significant differences in reading in these media. The study was based on Kintsch e Rawson’s (2013) comprehension model and used Barret’s (1968) taxonomy, and its adaptation, in the elaboration of the reading tests. It is a quasi-quantitative research, conducted with 24 participants, which involved reading texts and carrying out comprehension tests, in order to assess how much readers understood information in the texts read, two academic (an abstract and an introduction of scientific articles) and two journalist texts (academic news and journalistic news) when read in different digital media (cell phone, tablet and computer) and in print. Statistical tests (ANOVA and t test) did not identify significant differences in comprehension in relation to the text read or the media used for reading. Although the results did not reveal that digital reading can hinder – or benefit – comprehension of informative texts when read academic and journalistic texts, further inquiry is needed so we can achieve conclusive results. Keywords: Levels of reading comprehension; Reading in different media; Informative texts.Esta pesquisa foi desenvolvida com o intuito de investigar os níveis de compreensão das informações de textos acadêmicos e jornalísticos lidos em diferentes meios digitais e no meio impresso, a fim de verificar se há diferenças significativas na leitura nesses meios. A pesquisa se apoia no modelo de compreensão de Kintsch e Rawson (2013) e utiliza a taxonomia de Barret (1968) e sua adaptação na elaboração dos testes de compreensão. Trata-se de uma pesquisa quasi-experimental com 24 participantes, proficientes em língua inglesa e experientes em leitura, impressa e digital. O estudo envolveu a leitura de textos e a realização de testes de compreensão e retenção, para que fosse avaliado o quanto os leitores compreenderam dos textos lidos, dois acadêmicos (resumo e introdução de artigos científicos) e dois jornalísticos (uma noticia acadêmica e uma notícia jornalística) quando lidos em meios digitais diversos (celular, tablet e computador) e em meio impresso. Testes estatísticos (ANOVA e Teste t) não identificaram diferenças significativas na compreensão em relação ao texto lido ou ao meio de leitura. Embora os resultados não tenham revelado que a leitura em mídias digitais compromete – ou favorece – a compreensão de informações na leitura de textos acadêmicos e jornalísticos, futuras pesquisas são necessárias para a obtenção de resultados conclusivos. Palavras-chave: Níveis de compreensão leitora; Leitura em diferentes meios; Textos informativos

FEIRAS DE SAÚDE: ATUAÇÃO DE PROJETOS DE EXTENSÃO NA COMUNIDADE

Two extension projects of the University of Santa Cruz do Sul, Accessibility and Health: Interdisciplinarity in Action and the National Program for the Reorientation of Professional Training in Health, promote health promotion actions. Participating in Health Fairs is one example; these are events that promote preventive measures and assistance to the community and exchange experiences. Thus, the objective of this study was to discuss the results obtained in health fairs regarding the risk of falls, balance and muscle flexibility. Experience report of the actions taken at Fenachim (Venâncio Aires) and Festa das Cucas (Santa Cruz do Sul) in 2022. The activities were carried out by students of the Physiotherapy course with Pro-Health. The Romberg Test was used to check static balance, dynamic balance the Timed Up and Go Test (TUG), and muscle flexibility the Third Finger on the Ground Test. The results were reported to the individual and health orientations were given. Thirty-eight individuals (26 females), mean age 46.2 years, participated in the study. Four showed changes in static balance, in dynamic balance, 9 showed low risk and 2 showed moderate risk of falling; 14 people showed reduced flexibility. The partnership between projects enables experiences, benefits the population, brings the student closer to the community, provides interpersonal relationships and the development of skills, contributing to professional and personal growth.Dois projetos extensionistas da Universidade de Santa Cruz do Sul, Acessibilidade e Saúde: Interdisciplinaridade em Ação e o Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde promovem ações de promoção de saúde. Participar de Feiras de Saúde é um exemplo, são eventos que promovem medidas de prevenção e assistência à comunidade e troca de experiências. Assim, o estudo teve como objetivo discorrer sobre os resultados obtidos em feiras de saúde quanto ao risco de quedas, equilíbrio, flexibilidade muscular. Relato de experiência das ações de promoção da Saúde na Festa do Chimarrão (Fenachim) em Venâncio Aires e Festa das Cucas em Santa Cruz do Sul realizadas no ano de 2022. As atividades foram realizadas por estudantes do curso de Fisioterapia junto ao Pró-Saúde. Para verificar o equilíbrio estático realizou-se o Teste Romberg, o equilíbrio dinâmico o Teste Timed Up and Go (TUG), a flexibilidade muscular o Teste Terceiro Dedo ao Solo. Os resultados eram repassados ao indivíduo e realizavam-se orientações em saúde. Participaram 38 indivíduos (26 do sexo feminino), idade média de 46,2 anos. Quatro apresentaram alterações no equilíbrio estático, no dinâmico, 9 mostraram baixo risco e 2, risco moderado de queda e 14 pessoas redução de flexibilidade. A parceria entre projetos possibilita experiências, beneficia a população, aproxima o estudante da comunidade, propicia o relacionamento interpessoal e o desenvolvimento de habilidades, contribuindo para o crescimento profissional e pessoal

VALIDAÇÃO JURÍDICA DO CARTÃO DE CRÉDITO CONSIGNADO:: UMA ANÁLISE CRÍTICA BASEADA NOS PRINCÍPIOS CONSTITUCIONAIS E NAS DIRETRIZES DO DIREITO DO CONSUMIDOR

This study aims to evaluate the legitimacy of the payroll credit card, introduced by Law no. 13,172/2015, in light of the constitutional principles of the economic order and the precepts articulated in the Consumer Protection Code pertinent to the topic. The relevance of this investigation lies in the growing wave of legal disputes raised before the Judiciary, combined with the silence of the Superior Courts on this issue, particularly the Federal Supreme Court. This study, in addition to evaluating the legitimacy of the payroll credit card from a legal and constitutional perspective, also analyzes the social and economic implications of this type of credit, delving deeper into the dynamics of consumer society and the transformation of debt patterns, highlighting how payroll credit cards can contribute to the worsening of over-indebtedness, especially among the most vulnerable groups, despite their convenience. Employing a deductive approach, with bibliographic and documentary research techniques, the study concludes that the aforementioned credit instrument is illegitimate, specifically in the withdrawal modality. It is argued that this should be declared unconstitutional or undergo legislative change with a view to its repeal, as it clearly violates the principles of the economic order and several provisions of the legal apparatus aimed at consumer protection, highlighting the phenomenon of over-indebtedness.Este estudo propõe-se a avaliar a legitimidade do cartão de crédito consignado, introduzido pela Lei n. 13.172/2015, à luz dos princípios constitucionais da ordem econômica e dos preceitos articulados no Código de Defesa do Consumidor pertinentes ao tema. A relevância desta investigação reside na crescente onda de litígios judiciais suscitados perante o Judiciário, aliada ao silêncio dos Tribunais Superiores acerca desta questão, particularmente do Supremo Tribunal Federal. Este estudo, além de avaliar a legitimidade do cartão de crédito consignado sob a ótica legal e constitucional, também analisa as implicações sociais e econômicas desta modalidade de crédito, aprofundando-se na dinâmica da sociedade de consumo e na transformação dos padrões de endividamento, destacando como o cartão de crédito consignado pode contribuir para o agravamento do superendividamento, especialmente entre os grupos mais vulneráveis, apesar de sua conveniência. Empregando uma abordagem dedutiva, com técnicas de pesquisa bibliográfica e documental, o estudo conclui pela ilegitimidade do mencionado instrumento creditício, especificamente na modalidade de saque. Argumenta-se que este deve ser declarado inconstitucional ou sofrer alteração legislativa visando sua revogação, uma vez que infringe de modo evidente os princípios da ordem econômica e diversas disposições do aparato legal voltado à proteção do consumidor, destacando-se o fenômeno do superendividamento

USE OF PREFABRICATED MANDIBULAR ADVANCEMENT DEVICE FOR TREATMENT OF SLEEP APNEA SYNDROME IN INTERCITY TRANSPORT DRIVER: case report

ABSTRACT   Introduction: In obstructive sleep apnea syndrome (OSAS) there are obstructions in the upper airway that cause desaturations, sleep disorders and an increased risk of involvement in car accidents due to poor sleep quality. The Mandibular Advancement Device (MAD) is one of the therapeutic alternatives for this syndrome. Objective: To evaluate the effects of MAD in an intercity public transport driver with OSAS. Methods: This is a case report of an individual submitted to MAD for a period of eight weeks. The Epworth Sleepiness Scale, the Apnea-Hypopnea Index (AHI) were evaluated using the polysomnographic profile and the quality of life (QoL) using the SF-36 questionnaire. The severity of OSAS was defined by the (AHI in which ≥ 5 and ≤ 15 are classified as mild; moderate when ≥ 15 and < 29; and AHI ≥ 30, severe). Results: There was a reduction in the AHI from moderate to normal (16.0 → 1.8 ev/h), a reduction in the Epworth Sleepiness Scale (5 → 3), an increase in the domains of the QOL questionnaire in the domains of functional capacity (65 → 90), physical limitations (75 → 100), general condition (30 → 35), vitality (50 → 55), emotional aspects (33.33 → 100) and mental health (52 → 76). Conclusion: There was a reduction in the apnea and hypopnea index and sleepiness and increase in quality of life after using a mandibular advancement device in an intercity public transport driver. Keywords: Sleep Apnea, Obstructive; Quality of life; Sleepiness; Dental Research.Introduction: in obstructive sleep apnea syndrome there are obstructions in the upper airway that cause desaturation, sleep disorders and an increased risk of involvement in car accidents due to poor sleep quality. The mandibular advancement device is one of the therapeutic alternatives for this syndrome. Objective: to evaluate the effects of mandibular advancement device in an intercity public transport driver with obstructive sleep apnea syndrome. Methods: this is a case report of an individual submitted to mandibular advancement device for a period of eight weeks. The Epworth Sleepiness Scale, the Apnea-Hypopnea Index were evaluated using the polysomnographic profile, and the quality of life using the SF-36 questionnaire. The severity of obstructive sleep apnea syndrome was defined by the Apnea-Hypopnea Index (mild: ≥ 5 and ≤ 14; moderate: ≥ 15 and ≤ 29; severe: ≥ 30). Results: there was a reduction in the Apnea-Hypopnea Index from moderate to normal (16.0 → 1.8 ev/h), a reduction in the Epworth Sleepiness Scale (5 → 3), an increase in the domains of the quality of life questionnaire in the domains of functional capacity (65 → 90), physical limitations (75 → 100), general condition (30 → 35), vitality (50 → 55), emotional aspects (33 → 100) and mental health (52 → 76). Conclusion: there was a reduction in the severity of obstructive sleep apnea syndrome and sleepiness and an increase in quality of life after the use of the mandibular advancement device by intercity public transport drivers

Infecção neonatal por SARS-CoV-2 adquirida na comunidade: relato de caso

Background and Objectives: Data collection on the incidence of COVID-19 is conducted less frequently in newborns (NB) than in adults. In view of the small number of described neonatal SARS-CoV-2 infections, in this study, we report a clinical case of community-acquired COVID-19 infection in a newborn. Methods: Clinical characteristics were collected from the medical records from April 2021 until the final outcome of the newborn in May 2021. Results: This article discusses the case of a full-term male newborn aged 38 weeks. On the 17th day of life, this newborn was admitted to the pediatric unit with fever and zone 4 jaundice, mild lower chest retraction and tachypnea. The mother was diagnosed with COVID-19. Late neonatal sepsis with pulmonary focus was detected. The newborn was hospitalized and the antigen test for COVID-19 came back positive. The condition of the neonate rapidly deteriorated and he was referred to the neonatal intensive care unit (NICU), where he was intubated and placed on pressure-controlled mechanical ventilation. During his second week in the NICU, he developed severe pulmonary hypertension with decreased peripheral oxygen saturation and tachycardia. The newborn required blood transfusion and was put into prone position during part of the treatment. Reductions in mechanical ventilation parameters were not tolerated by the NB’s organism and he developed progressive hypoxemia. The newborn died 1 month and 3 days after hospitalization. Conclusion: Our study shows a case of community-acquired COVID-19 that progressed to the severe form of the disease.Justificación y Objetivos: La recolección de datos sobre los contagios por covid-19 en recién nacidos (RN) no es tan frecuente como en adultos. En este contexto, y debido al bajo número de infecciones neonatales por SARS-CoV-2 descritas, en este estudio se describe un caso clínico de infección posnatal por covid-19 en un recién nacido en la comunidad. Métodos: Se recogieron características médicas de las historias clínicas desde abril de 2021 hasta el último resultado del RN en mayo de 2021. Resultados: Este artículo reporta el caso de un RN del sexo masculino, a término de 38 semanas. Al 17.º día de vida, el RN ingresó a la unidad de pediatría con fiebre e ictericia zona 4, leve retracción torácica inferior y taquipnea. La madre dio positivo para covid-19. En el RN se detectó sepsis neonatal tardía con foco pulmonar. Lo hospitalizaron, y la prueba de antígenos para covid-19 dio como resultado positivo. El estado del RN empeoró rápidamente, lo remitieron a la unidad de cuidados intensivos neonatales (UCIN), donde  requirió intubación y ventilación mecánica controlada por presión. En la segunda semana en la UCIN, desarrolló hipertensión pulmonar grave con disminución de la saturación periférica de oxígeno y taquicardia. El RN requirió transfusión sanguínea, y lo pusieron en posición prona por períodos. El paciente no soportó las reducciones en los parámetros del ventilador mecánico y presentó una hipoxemia progresiva. El RN falleció un mes y tres días después de la hospitalización. Conclusión: Los hallazgos muestran un caso del covid-19 adquirido en la comunidad que progresó a la forma grave de la enfermedad.Justificativa e Objetivos: A coleta de dados sobre a ocorrência de covid-19 em recém-nascidos (RN) não é tão frequente quanto em adultos. Portanto, devido ao baixo número de infecções neonatais por SARS-CoV-2 descritas, relatamos, neste estudo, um caso clínico de infecção por covid-19 em um recém-nascido na comunidade. Métodos: As características clínicas foram coletadas dos prontuários desde abril de 2021 até o último desfecho do RN, em maio de 2021. Resultados: Este artigo abordará um RN do sexo masculino, a termo, com 38 semanas. No 17º dia de vida, o RN deu entrada na unidade pediátrica com quadro de febre e icterícia zona 4, leve retração torácica inferior e taquipneia. A mãe foi diagnosticada com covid-19. Foi detectada sepse neonatal tardia com foco pulmonar. O RN foi internado e o teste de antígeno para covid-19 deu positivo. O quadro do RN regrediu rapidamente, sendo encaminhado à unidade de terapia intensiva neonatal (UTIN), onde foi entubado e adaptado à ventilação mecânica em modo pressão controlada. Na segunda semana de internação na UTIN, desenvolveu hipertensão pulmonar grave com diminuição da saturação periférica de oxigênio e taquicardia. O RN necessitou de transfusão sanguínea e a posição prona foi realizada por períodos. Reduções nos parâmetros do ventilador mecânico não foram toleradas e o RN apresentou hipoxemia progressiva. O RN faleceu um mês e três dias após a internação. Conclusão: Nossos achados apresentam um caso de covid-19 adquirida na comunidade que evoluiu para a forma grave da doença

Perfil de atendimentos realizados em um serviço escola

Clinical practice during psychology training is often performed in school clinics, with the identification of the characteristics of the clientele served being fundamental for improving the care. The aim of this study was to identify the profile of patients attended, in the modalities of children, adolescents, adults, couples and families, in a school clinic of psychology located in Rio Grande do Sul. An investigation of the profile of 667 medical records of children, adolescents, adults and couple and family patients treated between 2011 and 2017, was carried out, investigating sociodemographic data, type of initial assessment conducted, number of sessions, theory used, source of the referral, reason for seeking care, diagnostic hypothesis and reason for termination of the care. Specific characteristics of these variables were identified according to age and type of care. There was a significant number of medical records with incomplete data, making the data analysis difficult. Better control of medical record information would provide more detailed knowledge of the profile attended in school clinics.La práctica clínica durante la capacitación en psicología a menudo se realiza en clínicas escolares, y conocer las características de la clientela atendida es fundamental para mejorar la atención. El objetivo de este estudio fue elevar el perfil de los pacientes tratados e una clínica escolar, en las modalidades de niños, adolescentes, adultos, parejas y familiares de una clínica escolar de psicología ubicada en Rio Grande do Sul. Se realizó una encuesta de perfil de 667 registros médicos niños, adolescentes, adultos y parejas y pacientes familiares, de 2011 a 2017, investigando datos sociodemográficos, tipos de evaluación inicial realizada, número de sesiones, teoría utilizada, derivación, motivo de búsqueda, hipótesis diagnóstica y motivo de fin de la atención. Las características específicas de estas variables se identificaron según la edad y el tipo de atención. Hubo un número significativo de registros médicos con datos incompletos, lo que dificulta el análisis de datos. Un mejor control de la información de los registros médicos permite un conocimiento más detallado del perfil atendido en las clínicas escolares.A prática clínica durante a formação em psicologia é realizada muitas vezes em clínicas-escola, e conhecer características da clientela atendida é fundamental para o aprimoramento do atendimento. Objetivou-se levantar o perfil de pacientes atendidos numa clínica-escola, nas modalidades infantil, adolescente, adulto, casal e família de uma clínica-escola de psicologia localizada no Rio Grande do Sul.  Realizou-se um levantamento de perfil de 667 prontuários de pacientes infantis, adolescentes, adultos e de casal e família atendidos, entre os anos de 2011 a 2017, investigando dados sociodemográficos, tipo de avaliação inicial conduzida, número de sessões, teoria utilizada, quem encaminhou, motivo da busca, hipótese diagnóstica e razão do término do atendimento. Identificou-se características específicas destas variáveis conforme a faixa de idade e tipo de atendimento. Houve um expressivo número de prontuários com dados incompletos, dificultando a análise dos dados. Um melhor controle das informações dos prontuários permite um conhecimento mais detalhado do perfil atendido em clínicas-escola

Evidências de validade da escala de antecipação do estigma relacionado ao HIV

HIV-related stigma is one of the main factors associated with negative outcomes among people living with HIV, such as testing avoidance and poor adherence to treatment. The aim of this study is to present evidence of the validity of the HIV-Related Stigma Anticipation Scale (EAER-HIV-7) in the Brazilian context. A total of 428 men, mostly white and heterosexual, participated in the study. Participants answered a protocol containing sociodemographic data, the EAER-HIV-7, the Scale of Prejudice Against Sexual and Gender Diversity (EPCDSG), a questionnaire about knowledge about HIV transmission and questions about perceived risk of HIV infection. The EAER-HIV-7 was translated and cross-culturally adapted. To analyze the data, t-tests were used to assess convergent and between-group validity, as well as confirmatory factor analysis (CFA) to investigate the factor structure. The unidimensional model of the EAER-HIV-7 tested presented good adjustment indices. The results indicate good evidence of reliability of the EAER-HIV-7, suggesting its applicability in the Brazilian context. It is suggested that further studies be conducted in diverse populations, such as women, the elderly, LGBTQIA+ people and married individuals, in order to offer new versions of the tool.El estigma relacionado con el VIH es uno de los principales factores asociados con los resultados negativos entre las personas que viven con el VIH, como la evitación de las pruebas y la mala adherencia al tratamiento. El objetivo de este estudio es presentar evidencias de la validez de la Escala de Anticipación del Estigma Relacionado con el VIH (EAER-HIV-7) en el contexto brasileño. Un total de 428 hombres, en su mayoría blancos y heterosexuales, participaron en el estudio. Los participantes respondieron un protocolo que contenía datos sociodemográficos, la EAER-HIV-7, la Escala de Prejuicios contra la Diversidad Sexual y de Género (EPCDSG), un cuestionario sobre conocimientos sobre la transmisión del VIH y preguntas sobre el riesgo percibido de infección por el VIH. El EAER-HIV-7 fue traducido y adaptado transculturalmente. Para analizar los datos, se utilizaron pruebas t para evaluar la validez convergente y entre grupos, así como el análisis factorial confirmatorio (CFA) para investigar la estructura factorial. El modelo unidimensional de la EAER-HIV-7 ensayado presentó buenos índices de ajuste. Los resultados indican buena evidencia de confiabilidad del EAER-HIV-7, sugiriendo su aplicabilidad en el contexto brasileño. Se sugiere realizar más estudios en poblaciones diversas, como mujeres, adultos mayores, personas LGBTQIA+ y personas casadas, a fin de ofrecer nuevas versiones de la herramienta.O estigma relacionado ao HIV é um dos principais fatores associados a desfechos negativos entre pessoas que vivem com HIV, como evitação de testagem e baixa adesão ao tratamento. O objetivo deste estudo é apresentar as evidências de validade da Escala de Antecipação do Estigma Relacionado ao HIV (EAER-HIV-7) no contexto brasileiro. Participaram do estudo 428 homens, em sua maioria brancos e heterossexuais. Os participantes responderam a um protocolo contendo dados sociodemográficos, a EAER-HIV-7, a Escala de Preconceito Contra Diversidade Sexual e de Gênero (EPCDSG), um questionário de conhecimentos sobre a transmissão do HIV e questões sobre percepção de risco de infecção por HIV. Foi realizada tradução e adaptação transcultural da EAER-HIV-7. Para analisar os dados, foram utilizados testes t para avaliar a validade convergente e entre grupos, bem como análise fatorial confirmatória (CFA) para investigar a estrutura fatorial. O modelo unidimensional da EAER-HIV-7 testado apresentou bons índices de ajuste. Os resultados indicam boas evidências de fidedignidade da EAER-HIV-7, sugerindo sua aplicabilidade no contexto brasileiro. Sugere-se que mais estudos sejam conduzidos em populações diversas, como mulheres, idosos, pessoas LGBTQIA+ e indivíduos casados, de modo a oferecer novas versões da ferramenta