Perfil dos atendimentos antirrábicos pós-exposição a mamíferos silvestres em região de saúde, Pernambuco, Brasil, 2014-2020

Justification and Objectives: since 2016, Brazil has not registered any cases of human rabies transmitted by dogs, with the disease now primarily associated with wild mammals. In Pernambuco, the last reported case occurred in 2017 in Recife. Considering the reporting of anti-rabies treatments as a crucial tool for the epidemiological surveillance of rabies, this study aimed to analyze post-exposure anti-rabies treatments related to wild mammals in the First Health Region of Pernambuco between 2014 and 2020. Methods: a descriptive, analytical, and cross-sectional study was conducted on human anti-rabies treatments reported in the Notifiable Diseases Information System. Data were processed using Excel, with the chi-square test assuming p < 0.05. A qualitative assessment was performed to identify duplicate records in different health units. Results: a total of 799 human anti-rabies treatments were identified, primarily in adults (20-34 years) and mixed-race individuals, with no statistical difference between sexes. Bats were the most involved species. The accidents mainly occurred through bites, on hands and feet, with single and superficial wounds. Most prophylactic recommendations were serum-vaccination. A total of 64 duplicate treatments were recorded in different health units.Conclusion: although most post-exposure prophylactic recommendations were appropriate, anti-rabies accidents involving wild mammals are classified as severe. This underscores the importance of strictly adhering to the prophylactic protocol established by the health authority. The identification of duplicate records also highlights the need for improvements in the integration of health systems and the training of professionals to ensure efficiency in case reporting and treatment.Justificación y Objetivos: desde 2016, Brasil no ha registrado casos de rabia humana transmitida por perros, con la enfermedad ahora asociada principalmente a mamíferos silvestres. En Pernambuco, el último caso ocurrió en 2017, en Recife. Considerando la notificación de los atendimientos antirrábicos como una herramienta crucial para la vigilancia epidemiológica de la rabia, este estudio tuvo como objetivo analizar los atendimientos antirrábicos post-exposición a mamíferos silvestres en la Primera Región de Salud de Pernambuco entre 2014 y 2020. Métodos: se realizó un estudio descriptivo, analítico y transversal de los atendimientos antirrábicos humanos notificados en el Sistema de Información de Agravios de Notificación. Los datos fueron procesados utilizando el software Excel, con la prueba de chi-cuadrado asumiendo p < 0,05. Se realizó una evaluación cualitativa para identificar registros duplicados en diferentes unidades de salud. Resultados: se identificaron 799 atendimientos antirrábicos humanos, principalmente en adultos (20-34 años) y personas pardas, sin diferencia estadística entre los sexos. El murciélago fue la especie más involucrada. Los accidentes ocurrieron principalmente por mordedura, en manos y pies, con heridas únicas y superficiales. La mayoría de las indicaciones profilácticas fueron suero-vacunación. Se registraron 64 duplicidades de atendimientos en distintas unidades de salud. Conclusión: aunque la mayoría de las indicaciones profilácticas post-exposición fueron adecuadas, los accidentes antirrábicos que involucran mamíferos silvestres se clasifican como graves. Esto destaca la importancia del cumplimiento riguroso del protocolo profiláctico establecido por la autoridad sanitaria. La identificación de duplicidades en los registros también señala la necesidad de mejoras en la integración de los sistemas de salud y en la capacitación de los profesionales para garantizar la eficiencia en la notificación y tratamiento de los casos.Justificativa e Objetivos: desde 2016, o Brasil não registra casos de raiva humana transmitida por cães, com a doença agora associada principalmente a mamíferos silvestres. Em Pernambuco, o último caso ocorreu em 2017, em Recife. Considerando a notificação dos atendimentos antirrábicos uma ferramenta crucial para a vigilância epidemiológica da raiva, este estudo teve como objetivo analisar os atendimentos antirrábicos pós-exposição a mamíferos silvestres na Primeira Região de Saúde de Pernambuco entre 2014 e 2020. Métodos: estudo descritivo, analítico e transversal dos atendimentos antirrábicos humanos notificados no Sistema de Informação de Agravos de Notificação. Os dados foram processados utilizando o software Excel, com o teste qui-quadrado assumindo p < 0,05. Uma avaliação qualitativa foi feita para identificar registros duplicados em diferentes unidades de saúde. Resultados: foram identificados 799 atendimentos antirrábicos humanos, principalmente em adultos (20-34 anos) e pessoas pardas, sem diferença estatística entre os sexos. O morcego foi a espécie mais envolvida. Os acidentes ocorreram principalmente por mordedura, em mãos e pés, com ferimentos únicos e superficiais. A maioria das indicações profiláticas foi a soro-vacinação. Foram registradas 64 duplicidades de atendimentos em unidades de saúde distintas. Conclusão: embora a maioria das indicações profiláticas pós-exposição tenha sido adequada, os acidentes antirrábicos envolvendo mamíferos silvestres são classificados como graves. Isso destaca a importância do cumprimento rigoroso do protocolo profilático estabelecido pela autoridade sanitária. As duplicidades nos registros apontam para a necessidade de melhorias na integração dos sistemas de saúde e na capacitação dos profissionais para garantir a eficiência na notificação e tratamento dos casos

Catástrofes político-climáticas e a (não) participação social: : o caso das enchentes no Rio Grande do Sul

The aim of this article was to analyze the decisions and communication related to climate governance at the normative (legislation) and digital (tweets) levels during the first 30 days of Rio Grande do Sul's biggest political-climate catastrophe, which occurred in May 2024 in Brazil. Considering the emphasis in disaster research on the importance of involving social actors in recovery, as well as evidence of the ineffectiveness of corrective and preventive measures, we sought, more specifically, to identify social participation. The corrective and preventive measures adopted and communicated to society in general were analyzed. Reconstruction of Rio Grande do Sul), state (Rio Grande do Sul) and municipality (Porto Alegre). The results show differences in terms of the involvement of social actors, with the federal government being more involved; there are few measures aimed at reconstruction and no preventative measures. In the digital media, the government's narrative strategies are based on combating disinformation, victimism, and alarmism. Finally, there is a disconnection  between the production of new legislation and communication on social media.El objetivo de este artículo fue analizar las decisiones y la comunicación relacionadas con la gobernanza climática a nivel normativo (legislación) y digital (tweets) durante los primeros 30 días de la mayor catástrofe político-climática de Rio Grande do Sul, ocurrida en mayo de 2024. Dado el énfasis de la investigación sobre catástrofes en la importancia de involucrar a actores no estatales en la recuperación, así como la evidencia de la ineficacia de las medidas correctivas y preventivas, buscamos, más específicamente, identificar la participación social y las medidas correctivas y preventivas adoptadas y comunicadas a la sociedad en general. Analizamos 517 publicaciones jurídicas y 836 tweets de los tres niveles de gobierno: federal (Secretaría Extraordinaria de la Presidencia de la República de Apoyo a la Reconstrucción de Rio Grande do Sul), estatal (Rio Grande do Sul) y municipal (Porto Alegre). Los resultados muestran diferencias en cuanto a la participación de los actores sociales, siendo el gobierno federal el más involucrado; hay pocas medidas encaminadas a la reconstrucción y ninguna preventiva. En los medios digitales, las estrategias narrativas del gobierno están ancladas en el combate a la desinformación, la victimización y el alarmismo meteorológico. Finalmente, existe una desconexión entre la producción de nueva legislación y la comunicación en medios sociales.O presente trabalho teve o objetivo de analisar as decisões e as formas de comunicação/subjetivação relativas à governança climática nos planos normativo (legislações) e digital (postagens) construídas nos primeiros 30 dias da maior catástrofe político-climática do Rio Grande do Sul, ocorrida em maio de 2024. Tendo em vista a ênfase das pesquisas sobre governança de desastres na importância do envolvimento de atores sociais na recuperação, bem como as evidências na inefetividade de medidas corretivas e preventivas, buscou-se, mais especificamente, identificar a participação social e as medidas corretivas e preventivas adotadas e comunicadas à sociedade em geral. Foram analisadas 517 publicações legais e 836 tuítes nos três níveis do Executivo: federal (Secretaria Extraordinária da Presidência da República para Apoio à Reconstrução do RS), estadual (RS) e municipal (Porto Alegre). Os resultados evidenciam diferenças no que tange ao envolvimento de atores sociais, sendo maior no governo federal; pouca presença de medidas voltadas à reconstrução e nenhuma medida preventiva. Nos meios digitais, as estratégias narrativas dos governantes se ancoram no combate à desinformação, ajuda emergencial, alarmismo e vitimismo. Por fim, há uma desconexão entre a produção de novas legislações e a comunicação na mídia social

Liderança nas situações de desastres: revisão integrativa

In the last 40 years, natural disasters have caused more than 3.3 million deaths worldwide, and each year, around 226 million people are affected by them, 102 million of which are due to hydrological events. This number indicates the need for actions to minimize their consequences on society and an important aspect to consider is leadership. Disaster situations require diverse leadership presence and responses and often include the need for flexibility and adaptability to make decisions quickly and marshal resources in a short space of time. The objective of this study is to present studies on leadership in the context of disasters to contribute to learning how to lead situations of this nature. An integrative review of studies published in the SCOPUS and Web of Science databases was carried out, found with the descriptors “disaster and leadership”, from 2020 to 2024. The search resulted in 198 articles. After reading the abstracts, it was possible to select 41 articles that met the objective of this study. It was possible to verify that the studies emphasize the need for training to face disasters as well as the importance of leadership in interventions related to disasters.En los últimos 40 años, los desastres naturales han causado más de 3,3 millones de muertes en todo el mundo, y cada año alrededor de 226 millones de personas se ven afectadas por ellos, 102 millones de las cuales se deben a eventos hidrológicos. Este número indica la necesidad de acciones para minimizar sus consecuencias en la sociedad y un aspecto importante a considerar es el liderazgo. Las situaciones de desastre requieren una presencia y respuestas de liderazgo diversas y, a menudo, incluyen la necesidad de flexibilidad y adaptabilidad para tomar decisiones rápidamente y reunir recursos en un corto espacio de tiempo. El objetivo de este estudio es presentar estudios sobre liderazgo en contexto de desastres para contribuir a aprender a liderar situaciones de esta naturaleza. Se realizó una revisión integradora de estudios publicados en las bases de datos SCOPUS y Web of Science, encontrados con los descriptores “desastre y liderazgo”, de 2020 a 2024. La búsqueda resultó en 198 artículos. Luego de la lectura de los resúmenes, fue posible seleccionar 41 artículos que cumplieron con el objetivo de este estudio. Se pudo comprobar que los estudios enfatizan la necesidad de capacitación para enfrentar desastres así como la importancia del liderazgo en las intervenciones relacionadas a desastres.Nos últimos 40 anos os desastres naturais provocaram mais de 3,3 milhões de óbitos no mundo, e a cada ano, cerca de 226 milhões de pessoas são afetadas pelos mesmos, sendo 102 milhões por eventos hidrológicos. Este número indica a necessidade de ações para minimizar as consequências deles na sociedade e um aspecto importante a considerar é a liderança. Situações de desastres exigem presença e respostas de líderes diversificadas e muitas vezes incluem a necessidade da flexibilidade e adaptabilidade para tomar decisões rapidamente e reunir recursos num curto espaço de tempo. O objetivo deste estudo é apresentar estudos sobre liderança em contexto de desastres para contribuir no aprendizado de como liderar situações desta natureza. Foi realizada uma revisão integrativa de estudos publicados na base de dados da SCOPUS e Web of Science, encontrados com os descritores “disaster and leadership”, de 2020 a 2024. A busca resultou em 198 artigos. Após leitura dos resumos, foi possível selecionar 41 artigos que atendiam ao objetivo deste estudo. Foi possível verificar que os estudos enfatizam a necessidade de treinamento para enfrentamento de desastres bem como a importância da liderança nas intervenções relacionadas aos desastres

Atuação da psicologia em desastre socioclimático: experiência em abrigo no RS

This report describes the experience of an intervention by Psychology professionals and students in the context of emergency and disaster in a shelter during the biggest socio-climatic disaster in the history of Rio Grande do Sul (RS). In May 2024, the campus of a private university was occupied by around 8,000 people, which required intense participation from civil society. This intervention was led by six Psychology teachers together with 111 volunteers from the area, including professionals and undergraduate students. Different working groups were organized, in stages that included training, contact with local authorities and the Regional Psychology Council, organization of a daily routine and creation of methods to record and communicate crucial information. The first actions involved bringing together all volunteers for integrated action, establishing a work schedule, having a base meeting room, mapping resources at the shelter and creating self-care routines. The next steps were articulating work with the municipal network, improving internal flows, assigning tasks to psychologists, interns and academics and recording protocol for continuous monitoring cases (n = 213) made up of 74% women (average age = 35 .60 years; SD = 14.67; age range 4 to 82 years). The Psychology intervention lasted one month and was replaced by public health services as soon as possible. The challenges involved the lack of prior training in disaster management and the absence of government contingency plans, highlighting the need for investment in professional psychology training to work in emergencies and disasters.Este relato describe la experiencia de una intervención de profesionales y estudiantes de Psicología en un contexto de emergencia y desastre en un refugio durante el mayor desastre socioclimático en la historia de Rio Grande do Sul (RS). En mayo de 2024, el campus de una universidad privada fue ocupado por aproximadamente 8,000 personas, lo que exigió una intensa participación de la sociedad civil. Esta intervención fue liderada por seis profesores de Psicología junto con 111 voluntarios del área, entre profesionales y estudiantes de grado.Se organizaron diferentes grupos de trabajo en etapas que incluyeron capacitación, contacto con autoridades locales y el Consejo Regional de Psicología, organización de una rutina diaria y creación de métodos para registrar y comunicar información crucial. Las primeras acciones implicaron reunir a todos los voluntarios para una actuación integrada, establecer un cronograma de trabajo, disponer de una sala base para reuniones, mapear recursos en el refugio y crear rutinas de autocuidado.Los pasos siguientes incluyeron la articulación del trabajo con la red, la mejora de los flujos internos, la asignación de tareas a psicólogos, practicantes y académicos, y la creación de un protocolo de registro para casos de seguimiento continuo (n = 213), compuestos por un 74% de mujeres (edad media = 35,60 años; DE = 14,67; rango de edad de 4 a 82 años).La intervención de Psicología duró un mes y fue reemplazada por los servicios de salud pública tan pronto como fue posible. Los desafíos incluyeron la falta de capacitación previa en gestión de desastres y la ausencia de planes de contingencia gubernamentales, destacando la necesidad de formación profissional para actuation in emergencias y desastres.Este relato descreve a experiência de uma intervenção de profissionais e estudantes de Psicologia em contexto de emergência e desastre em um abrigo no maior desastre socioclimático da história do Rio Grande do Sul (RS). Em maio de 2024, o campus de uma universidade privada foi ocupado por cerca de 8.000 pessoas, o que exigiu participação intensa da sociedade civil. Esta intervenção foi capitaneada por seis professores de Psicologia juntamente com 111 voluntários da área, entre profissionais e estudantes de graduação. Foram organizados diferentes grupos de trabalho, em etapas que incluíram treinamento, contato com autoridades locais e Conselho Regional de Psicologia, organização de uma rotina diária e criação de métodos para registrar e comunicar informações cruciais. As primeiras ações implicaram em reunir todos voluntários para atuação integrada, estabelecer uma escala de trabalho, ter uma sala base de encontro, mapear recursos no abrigo e criar rotinas de autocuidado. Os passos seguintes foram articulação do trabalho com a rede, melhoria dos fluxos internos, atribuição de tarefas aos psicólogos, estagiários e acadêmicos e protocolo de registro para casos de acompanhamento contínuo (n = 213) compostas por 74% de mulheres (idade média = 35,60 anos; DP = 14,67; faixa etária de 4 a 82 anos), A intervenção da Psicologia durou um mês e foi substituída pelos serviços de saúde pública assim que possível. Os desafios envolveram a falta de treinamento prévio em gerenciamento de desastres e a ausência de planos de contingência governamentais, destacando a necessidade de investimentos na formação profissional da psicologia para atuação em emergências e desastres

Apps para enfrentamento à pandemia de covid-19 no brasil: uma revisão sistemática

The development of applications for mobile devices (apps) is defined as one of the main strategies adopted by governments, health entities and companies in the fight against Covid-19 pandemic. The scientific literature on this technology results and mapping is still not consistent. In this sense, the present research aimed to track the apps that were developed to contribute to the fight against the Covid-19 pandemic in the Brazilian context during the year of 2020 and to analyze their characteristics. The method used was guided by the literature systematic review model, applied in two online stores, Google Play (Android) and Apple Store (IOS). The keywords searched were "Coronavirus", "Covid-19", "SARS-CoV-2" and "social isolation", and we selected 31 apps after the refinement. The results suggest that the number of apps downloads is related to the target audience for which is intendent (general population/health professionals) and their scope (national/regional). The elaborated categories showed that the four main functionalities of the apps are related to information about the virus, user self-assessment, geolocation, and telehealth mechanisms. In addition, it was observed that the main apps developers were public government entities in collaboration with the private sector. It is essential that developers and public managers adopt measures that facilitate user adherence to apps, to enhance the reach of population to digital health.El desarrollo de aplicaciones para dispositivos de comunicación móvil (apps) se configura como una de las principales estrategias adoptadas por gobiernos, entidades de salud y empresas para la educación, seguimiento, comunicación y rehabilitación en salud y ha jugado un papel clave en el combate a la pandemia de Covid-19. La literatura científica sobre los resultados generados por el uso de este tipo de tecnología y su mapeo aún no es consistente. Por lo tanto, la presente investigación tuvo como objetivo mapear los apps que se desarrollaran para contribuir con el combate contra la pandemia de Covid-19 en el contexto brasileño durante el año 2020 y analizar sus características. El método fue guiado por el modelo de revisión sistemática de la literatura, aplicado en dos tiendas online, Google Play (Android) y Apple Store (IOS). De las palabras clave buscadas, que fueron “Coronavirus”, “Covid-19”, “SARS-CoV-2” y “aislamiento social”, se seleccionaron 31 aplicaciones. Los resultados sugieren que la cantidad de descargas de apps está relacionada con su público objetivo (población general o profesionales de la salud) y con su alcance (nacional o regional). Las categorías elaboradas demostraron que las cuatro funcionalidades principales de los apps están relacionadas con la información sobre el virus, la autoevaluación del usuario, la geolocalización y los mecanismos de telesalud. Además, se observó que los principales desarrolladores de los apps fueron entidades gubernamentales en colaboración con el sector privado. Es fundamental que desarrolladores y gestores públicos adopten medidas que faciliten la adherencia de los usuarios a los apps, con el fin de potenciar el alcance de la población a la salud digital.O desenvolvimento de aplicativos para dispositivos móveis de comunicação (apps) se configura como uma das principais estratégias adotadas por governos, entidades de saúde e empresas para educação, monitoramento, comunicação e reabilitação em saúde e desempenhou um papel-chave no enfrentamento à pandemia da Covid-19. A literatura científica, especificamente no Brasil, acerca dos resultados gerados pelo uso desse tipo de tecnologia e o próprio mapeamento dessa tecnologia ainda não é consistente. Sendo assim, a presente pesquisa teve como objetivo mapear os aplicativos que foram desenvolvidos para contribuir com o enfrentamento da pandemia da Covid-19 no contexto brasileiro durante o ano de 2020 e analisar suas características. O método foi orientado pelo modelo de revisão sistemática da literatura, aplicado em duas lojas on-line, Google Play (Android) e Apple Store (IOS). A partir da busca por meio dos seguintes descritores “Coronavírus”, “Covid-19”, “SARS-CoV-2” e “isolamento social”, selecionaram-se 31 aplicativos. Os resultados sugerem que o número de downloads dos apps está relacionado ao público-alvo ao qual se destina (população geral ou profissionais de saúde) e à sua abrangência (nacional ou regional). As categorias elaboradas demonstraram que as quatro principais funcionalidades dos apps estão relacionadas a informações sobre o vírus, autoavaliação do usuário, mecanismos de geolocalização e de telessaúde. Ainda, foi observado que os principais desenvolvedores de apps foram entidades do poder público em colaboração com o setor privado. É fundamental que os desenvolvedores e gestores públicos adotem medidas que facilitem a adesão de usuários aos apps, a fim de potencializar o alcance da população à saúde digital

Soluções Tecnológicas para a Agricultura Familiar e o Desenvolvimento Regional: uma abordagem por meio de metodologias de educação empreendedora no Rio Grande do Sul e na Amazônia Ocidental

This article aims to describe the research carried out by the author, linked to her CNPq Productivity Scholarship. The project is characterized as research and extension and is being developed within the framework of the Postgraduate Programme in Regional Development at the University of Santa Cruz do Sul, Rio Grande do Sul, Brazil. The aim of the research is to develop entrepreneurial education methodologies with young rural people in Rio Grande do Sul and the Western Amazon, in order to identify and implement technological solutions for family-based farms, supported by the relationship established between the University, schools, partners and supporters. The proposal's empirical area of operation is the municipalities of Montenegro, Santa Cruz do Sul and Pantano Grande in Rio Grande do Sul and the municipalities of Manaus, Manacapuru and the Jatuarana, Tururucari-Uka, Terra Preta e São Francisco do Mainã Community in the Western Amazon. The methodological approach uses teaching tools aimed at entrepreneurial education, based on active methodologies, especially the Project-Based Approach (PBA). In addition to a set of activities and techniques, such as: online and semi-presential interactions; visits to rural properties; the production of online or hybrid workshops; the organization of a booklet with the technological solutions found and developed; return of the results to the general community. The results are still preliminary, as the research is ongoing. Various technological solutions have been identified, including: aquaponics, a poultry turning machine, a hydraulic ram, a hollow shovel, among others. The conclusion is that family farmers can play a leading role in the development of their territory through partnerships with organizations such as universities, research bodies and associations.Este artículo tiene como objetivo describir la investigación realizada por la autora, vinculada a su Beca de Productividad del CNPq. El proyecto se caracteriza como investigación y extensión y se desarrolla en el marco del Programa de Postgrado en Desarrollo Regional de la Universidad de Santa Cruz do Sul, Rio Grande do Sul, Brasil. El objetivo de la investigación es desarrollar metodologías de educación emprendedora con jóvenes rurales de Rio Grande do Sul y de la Amazonía Occidental, con el fin de identificar e implementar soluciones tecnológicas para propiedades rurales de base familiar, apoyadas en la relación establecida entre la Universidad, las escuelas, los socios y los apoyadores. El área empírica de actuación de la propuesta son los municipios de Montenegro, Santa Cruz do Sul y Pantano Grande, en Rio Grande do Sul, y los municipios de Manaus, Manacapuru y la Comunidad de Jatuarana, Tururucari-Uka, Terra Preta e São Francisco do Mainã, en la Amazonía Occidental. El enfoque metodológico utiliza herramientas pedagógicas orientadas a la educación empresarial, basadas en metodologías activas, especialmente el Enfoque Basado en Proyectos (EBP). Además de un conjunto de actividades y técnicas, tales como: interacciones online y semipresenciales; visitas a propiedades rurales; la producción de talleres online o híbridos; la organización de un cuaderno con las soluciones tecnológicas encontrados y desarrollados; devolución de los resultados a la comunidad en general. Los resultados son aún preliminares, ya que la investigación está en curso. Se han identificado varias soluciones tecnológicas, entre ellas: la acuaponía, un volteador de aves, un ariete hidráulico, una pala hueca, entre otras. La conclusión es que los agricultores familiares pueden desempeñar un papel protagonista en el desarrollo de su territorio mediante asociaciones con organizaciones como universidades, organismos de investigación y asociaciones.Este artigo objetiva descrever a pesquisa realizada pela autora, vinculada a sua Bolsa Produtividade CNPq. O projeto caracteriza-se como pesquisa e extensão e é desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional da Universidade de Santa Cruz do Sul, Rio Grande do Sul, Brasil. A pesquisa tem como objetivo desenvolver metodologias de educação empreendedora com jovens rurais no Rio Grande do Sul e na Amazônia Ocidental, a fim de identificar e de implementar soluções tecnológicas para as propriedades rurais de base familiar, tendo como suporte a relação estabelecida entre Universidade, Escolas, parceiros e apoiadores. A proposta tem como espaço empírico de atuação nos municípios de Montenegro, de Santa Cruz do Sul e de Pantano Grande no Rio Grande do Sul e nos municípios de Manaus, de Manacapuru e nas Comunidades de Jatuarana, Tururucari-Uka, Terra Preta e São Francisco do Mainã, na Amazônia Ocidental. Como caminho metodológico utiliza-se ferramentas de ensino voltadas à educação empreendedora, baseada em metodologias ativas, principalmente a Abordagem Baseada em Projetos (ABP). Além de um conjunto de atividades e de técnicas, tais como:  interações online e semipresenciais; visitas às propriedades rurais; produção de oficinas online ou híbridas; organização de uma cartilha com as soluções tecnológicas encontradas e desenvolvidas; devolução dos resultados para a comunidade geral. Os resultados ainda são preliminares, pois a pesquisa está em andamento. Foram identificadas diversas soluções tecnológicas, dentre elas destacam-se: aquaponia, viradeira de aviário, carneiro hidráulico, pá vazada, dentre outras. Assim, conclui-se que os agricultores familiares podem ser protagonistas do processo de desenvolvimento de seu território, por meio de parcerias com organizações como Universidade, órgãos de pesquisa, associações

Implicações do despertar da puberdade em condições congênitas

The purpose of this article is to analyze the puberty for people with congenital conditions, in which body transformations differ from the biologically development that is expected. This is a qualitative, descriptive and analytical research with clinical interviews with people diagnosed with Differences of Sex Development (DSD) assisted at the genetics outpatient clinic of a general hospital. The qualitative analysis of the material with the contributions of Freud and Lacan's psychoanalysis about the puberty awakening resulted in the thematic axes: comparisons and strangeness; between man, woman and none; the awakening from the dream of “normality” and contours to the reality of having children and of suffering prejudice. The results indicate that although the development of secondary sexual characteristics is atypical or absent, participants 'do not escape puberty unscathed'.  The awakening of puberty in these situations revealed the weight of biological norms and their value in relationships with others and each person's symptomatic response to the enigma of sex.El propósito de este artículo es analizar la pubertad en personas con condiciones congénitas, en que las transformaciones corporales difieren del desarrollo biológicamente esperado. És una investigación cualitativa, descriptiva y analítica, con entrevistas clínicas a personas diagnosticadas con Diferencias del Desarrollo del Sexo (DDS) atendidas en el ambulatorio de genética de un hospital general. El análisis cualitativo del material con el aporte del psicoanálisis de Freud y Lacan sobre el despertar de la pubertad, resultó en los ejes-temáticos: comparaciones y extrañezas; entre hombre, mujer y ninguno; despertar del sueño de la “normalidad” y contornos a lo real de tener hijos y de los prejuicios. Los resultados indican que, aunque el desarrollo de características sexuales secundarias es atípico o está ausente, los participantes "no salen ilesos de la pubertad".  El despertar de la pubertad en estas situaciones reveló el peso de las normas biológicas y su valor en las relaciones con los demás y la respuesta sintomática de cada persona al enigma del sexo.O objetivo deste artigo é analisar o despertar da puberdade para pessoas com condições congênitas, nas quais as transformações do corpo diferem do desenvolvimento biologicamente esperado. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva e analítica, com entrevistas clínicas com pessoas com diagnóstico de Diferenças do Desenvolvimento do Sexo (DDS) atendidas no ambulatório de genética de um hospital geral. A análise do material, com o aporte da psicanálise de Freud e Lacan sobre o despertar da puberdade resultou nos eixos-temáticos: comparações e estranhamentos; entre o homem, a mulher e nenhum; o despertar do sonho da “normalidade” e, contornos ao real de gerar filhos e do preconceito. Os resultados apontam que embora o desenvolvimento de caracteres sexuais secundários seja atípico ou ausente, os participantes 'não escapam ilesos da puberdade'.  O despertar da puberdade nessas situações revelaram o peso das normas biológicas e seu valor na relação com o outro e a resposta sintomática de cada um ao enigma do sexo

Avaliação da técnica e adesão à higiene de mãos no centro de materiais e esterilização

Background and Objectives: Hand hygiene should be encouraged among the nursing team of the materials and sterilization center, as various processes can be sources of microorganism transmission. The objective is to assess the quality of hand hygiene technique and adherence in the materials and sterilization center, according to the recommendations of the World Health Organization. Methods: This is an observational, descriptive, and prospective study, in which weekly visits were conducted from February to May 2023. On-site direct observation was used, followed by notes on an adapted form. Results: Out of 364 observations made, only 91 (25%) performed hand hygiene, and only 7 (1.9%) executed the correct technique. Moments with the highest adherence were upon arrival at the unit (35.1%), upon leaving the unit (12.1%), and before handling packaging and health products. Among the supplies used, liquid soap had the highest frequency (51.6%). Males showed higher adherence compared to females (p<0.01). Conclusion: Adherence to hand hygiene was low among the nursing staff, and few executed the correct technique according to the steps recommended by the World Health Organization. The results underscore the need for awareness-raising and training actions regarding this preventive measure in the materials and sterilization center.Justificación y Objetivos: La higiene de manos debe ser fomentada entre el personal del centro de materiales y esterilización, ya que varios procesos pueden ser fuentes de transmisión de microorganismos. El objetivo de este estudio es evaluar la calidad de la técnica y la adherencia a la higiene de manos en el centro de materiales y esterilización según lo recomendado por la Organización Mundial de la Salud. Métodos: Este es un estudio observacional, descriptivo y prospectivo, en el cual se realizaron visitas semanales durante el período de febrero a mayo de 2023. Se utilizó la observación directa en el lugar y, posteriormente, se realizaron notas en un formulario adaptado. Resultados: De un total de 364 observaciones realizadas, solo 91 (25%) realizaron la higiene de manos, y solo 7 (1,9%) ejecutaron la técnica correcta. Los momentos con mayor adherencia fueron al llegar a la unidad (35,1%), al salir de la unidad (12,1%) y antes de manipular envases y productos de salud. Entre los suministros utilizados, el jabón líquido tuvo la mayor frecuencia (51,6%). Los hombres mostraron una mayor adherencia en comparación con las mujeres (p<0,01). Conclusión: La adherencia a la higiene de manos fue baja entre el personal de enfermería y pocos ejecutaron la técnica correcta según lo recomendado por la Organización Mundial de la Salud. Los resultados refuerzan la necesidad de acciones de sensibilización y capacitación con respecto a esta medida preventiva en el centro de materiales y esterilización.Justificativa e Objetivos: A higienização das mãos deve ser incentivada entre a equipe de enfermagem do centro de materiais e esterilização, uma vez que diversos processos podem ser fontes de transmissão de microrganismos. O objetivo é avaliar a qualidade da técnica e adesão à higiene de mãos no centro de materiais e esterilização de acordo com as recomendações da Organização Mundial da Saúde. Métodos: Este é um estudo observacional, descritivo e prospectivo, no qual foram realizadas visitas semanais durante o período de fevereiro a maio de 2023. Utilizou-se observação direta no local e, posteriormente, foram feitas anotações em um formulário adaptado. Resultados: No total de 364 observações realizadas, apenas 91 (25%) realizaram a higienização das mãos, e somente 7 (1,9%) executaram a técnica correta. Os momentos com maior adesão foram ao chegar à unidade (35,1%), ao sair da unidade (12,1%) e antes de manusear embalagens e produtos para a saúde. Entre os insumos utilizados, o sabonete líquido obteve maior frequência (51,6%). O sexo masculino apresentou maior adesão quando comparado ao feminino (p<0,01). Conclusão: A adesão à higiene de mãos foi baixa entre a equipe de enfermagem e poucos realizaram a técnica correta de acordo com os passos recomendados pela Organização Mundial da Saúde. Os resultados reforçam a necessidade de ações de sensibilização e treinamento em relação a esta medida preventiva no centro de materiais e esterilização

Efeitos da escolaridade na capacidade de fazer inferência

Inferential ability involves connecting missing information in the text appropriately, being essential for comprehension. Factors related to both the reader and the text can affect it. This study investigates two of them: academic progression and the type of inference. Thus, this study aimed to analyze possible differences in schooling between types of inferences in 4th and 5th-grade elementary school students. The sample consists of 112 students who answered 12 inferential questions of state, prediction, and cause (four of each type). Children's responses were categorized by two judges, and a third judge analyzed disagreements. Then, weighted Kappa was applied for agreements (almost perfect) and intraclass correlation coefficient (excellent). MANOVA results showed that only the prediction inference presented a statistically significant difference between the 4th and 5th-grade groups (F (1; 110) = 6.733; p = 0.011) after Bonferroni correction. Educational implications are discussed regarding the development of textual comprehension, as well as some difficulties presented by children in dealing with different types of inferences. These results bring new contributions to the literature. In the educational context, it can foster discussions and guide practices related to text comprehension.A habilidade inferencial envolve conectar informações que faltam no texto de forma apropriada, sendo essencial para a compreensão. Fatores relacionados tanto ao leitor quanto ao texto podem afetá-la. Este estudo investiga dois deles: a progressão escolar e o tipo da inferência. Assim, este estudo teve por objetivo analisar as possíveis diferenças de escolarização entre os tipos de inferências em estudantes do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental. A amostra é composta por 112 estudantes, que responderam a 12 perguntas inferenciais de estado, previsão e causa (quatro de cada tipo). As respostas das crianças foram categorizadas por dois juízes, um terceiro juiz analisou as discordâncias. Em seguida, aplicou-se o Kappa ponderado para as concordâncias (quase perfeita) e o coeficiente de correlação intraclasse (excelente). Os resultados da MANOVA demonstraram que apenas a inferência de previsão apresentou diferença estatisticamente significativa entre os grupos de 4º e 5º ano (F (1; 110) = 6,733; p = 0,011), após correção de Bonferroni. Implicações educacionais são discutidas, com relação ao desenvolvimento da compreensão textual, bem como algumas dificuldades apresentadas pelas crianças em lidar com diferentes tipos de inferências. Esses resultados trazem novas contribuições para a literatura. No âmbito educacional, pode fomentar discussões e nortear a prática a respeito da compreensão de textos

Educação bilíngue de surdos: Instrumento de Avaliação da Expressão em Língua Brasileira de Sinais

The development of deaf people is directly linked to their mastery of Brazilian Sign Language, and in many cases it is only at school that the acquisition of this language begins. Linguistic knowledge that enables the effective assessment of student’s expression in Libras to plan the educational paths to be followed is essential to teaching work. Therefore, the objective of this research is to understand the perceptions of a Bilingual Basic Education Teacher about an Instrument for Assessment of Expression in Sign Language: Libras, the NarVaL-Libras/Prod, through her evaluation of narratives in Libras. It is characterized as an exploratory case study, in which the data was analyzed qualitatively. The instrument used was created by researchers from the University of Barcelona and the Federal University of São Carlos and contributes to an effective evaluation of narratives in Libras, provoking a broader understanding of the use of the language at school, in the teaching of educators and in the development of students. The results point to reflections on the use of the instrument in teaching work and its potential formative character in the linguistic aspects of Libras.O desenvolvimento dos sujeitos surdos está diretamente ligado ao seu domínio da Língua Brasileira de Sinais, e em muitos casos é apenas na escola que a aquisição dessa língua se inicia. É essencial ao trabalho docente um conhecimento linguístico que possibilite a avaliação efetiva da expressão em Libras dos estudantes para planejamento dos caminhos educacionais a serem seguidos. Dessa forma, o objetivo desta pesquisa é entender as percepções de uma Professora Bilíngue da educação básica sobre um Instrumento de Avaliação da Expressão em Língua de Sinais: Libras, o NarVaL-Libras/Prod, por meio de sua avaliação sobre narrativas em Libras. Se caracteriza enquanto um estudo de caso de caráter exploratório, em que os dados foram analisados de forma qualitativa. O instrumento utilizado foi criado por pesquisadores da Universidade de Barcelona e da Universidade Federal de São Carlos e contribui com uma avaliação eficaz das narrativas em Libras, provocando uma compreensão mais ampla sobre o uso da língua na escola, no ensino dos educadores e no desenvolvimento dos estudantes. Os resultados apontam reflexões sobre o uso do instrumento no trabalho docente e seu potencial caráter formativo nos aspectos linguísticos da Libras.&nbsp