Sobre el uso de los conceptos prosumer y emirec en estudios sobre comunicación

Este artículo revisa, desde la perspectiva de la historia intelectual, los conceptos de prosumidor acuñado por Alvin Toffler (1981) y emirec acuñado por Jean Cloutier (1973). El objetivo de este trabajo es analizar cuáles son las implicaciones de usar cada uno de estos conceptos en los estudios sociales y de comunicación sobre Internet. Este documento discute el uso del concepto prosumidor en oposición al concepto emirec. Además, resalta las ventajas de usar el término prosumidor para definir la práctica de crear y compartir contenido digital a través de Internet.This article reviews, from the perspective of intellectual history, the concepts of prosumer coined by Alvin Toffler (1981) and emirec coined by Jean Cloutier (1973). The aim of this paper is to analyse the implications of using each of these concepts in social and communication studies on the Internet. This paper discusses the use of the prosumer concept as opposed to the emirec concept. In addition, it highlights the advantages of using the term prosumer to define the practice of creating and sharing digital content over the Internet.Ciencias de la Comunicació

Odio, polarización social y clase media en Las Mañaneras de López Obrador

El odio se ha convertido en un elemento clave en el discurso de los políticos populistas para apoyar su agenda. Tal es el caso del presidente mexicano,  López  Obrador  (AMLO),  quien  ha  utilizado  medios  de  comunicación  oficiales  y  redes  sociales  para  acosar  a  sus  críticos  y  a  la  oposición  política.  Un  elemento  distintivo  en  su  estrategia  mediática  es “La Mañanera”, una conferencia matutina en la que se informa sobre la agenda presidencial, sin embargo, este espacio ha servido también para exculpar a sus familiares y militantes de su partido, así como para criticar  a  periodistas,  organizaciones  sociales,  opositores  y,  desde  el  segundo semestre de 2021, a la clase media mexicana. El propósito de este artículo es emplear el corpus teórico del Enfoque Discursivo-Histórico (DHA) para estudiar la construcción discursiva de la “clase media”  en  Las  Mañaneras  de  López  Obrador,  cómo  AMLO  usa  el  resentimiento  social  para  atacar  a  sus  críticos  y  cuáles  son  los  principales  elementos  retóricos  empleados  contra  la  clase  media.  Los  resultados  finales mostrarán la capacidad de los gobiernos populistas de utilizar estereotipos tradicionales, el resentimiento colectivo y una interpretación parcial de la historia nacional para acosar a los disidentes y lograr altos niveles de aprobación pública

Risks faced by Under-age Youtubers dur to Legislative Gaps in Mexico

La presente investigación busca abordar la problemática sobre la normativa que rige la actividad de menores de edad youtubers. Particularmente la forma en que se ha desarrollado esta situación en México en los últimos años. La razón de escoger este país tiene que ver con el hecho de que es uno de los mercados más importantes en el consumo de medios digitales en América Latina. Centrada en la metodología de estudio de caso, este trabajo busca dar cuenta de tres principales objetivos: a) entender los potenciales riesgos a los que se exponen quiénes son youtubers menores de edad, b) analizar el caso de México: el mercado de consumo de medios, particularmente entre menores de edad, así como su marco regulatorio. Y c) ¿Qué propuestas existen actualmente para fortalecer este vacío legal y cómo pudieran adecuarse al caso mexicano? El análisis y las conclusiones en este trabajo demostrarán cómo la actividad de los menores creadores representa un nuevo campo de acción, de ahí que las normativas tienen que modernizarse para poder proteger estas nuevas formas de producción y consumo de contenidos.This research focuses on problems associated with the regulation governing the activity of under-age YouTubers; in particular, how this situation has developed in Mexico in recent years. Mexico is one of the most important markets for the consumption of digital media in Latin America. With a focus on case-study methodology, this work has three main objectives: a) to understand the potential risks to which under-age YouTubers are exposed, b) to analyse the case of Mexico: the consumer market of media, particularly among minors, as well as its regulatory framework. c) to find out the proposals that currently exist to fill this legal vacuum and how they could be adapted to the Mexican case. The analysis and conclusions in this work will demonstrate how the activity of minor creators represents a new field of activity, hence the regulations must be updated to cover these new forms of content production and consumption

El arte como herramienta didáctica para la lectoescritura: Análisis etapa diagnóstica del proyecto "Mundos ideales"

This text is part of a research-action process to create an educational program to promote reading and writing from applied art to a focus group of girls and boys. It is an interdisciplinary work in which researchers from different areas of knowledge come together to carry out a pedagogical proposal for children between 10 and 11 years old belonging to the Gordiano Guzmán school in Ciudad Guzmán, Jalisco, Mexico. In search of the benefit to the community, this qualitative proposal investigates the specific needs of the focus group to carry out an intervention and to promote literacy. Cognitive development and context are taken into account for the representation of their ideal worlds through art and literature. In a first phase of the investigation, a diagnostic instrument was carried out that has given some results to continue with a proposal for artistic intervention. In this work, an analysis of these results is carried out considering a theoretical framework based on the semiotics of art and applied linguistics. The objective is to find significant elements that allow the development of a reading program and an artistic intervention based on the construction and representation of the ideal worlds expressed by the participants, as well as attending to and strengthening linguistic learning.El siguiente texto forma parte de un proceso de investigación-acción que tuvo como propósito crear un programa educativo de fomento a la lectoescritura a partir del arte, el cual fue aplicado a un grupo focal de niños entre los diez y once años pertenecientes a la escuela Gordiano Guzmán de Ciudad Guzmán en Jalisco, México. Se trata de un trabajo interdisciplinar en el cual investigadores de diferentes áreas se unieron para realizar una propuesta pedagógica a través de la indagación de las necesidades específicas del grupo focal, con el ánimo de proponer una intervención de fomento a la lectoescritura que considerase su desarrollo cognitivo y su contexto, a partir de la representación de sus mundos ideales por medio de la escritura y el arte. Así pues, en la primera fase de investigación se realizó un instrumento diagnóstico que dio algunos resultados para elaborar una propuesta de intervención artística. Precisamente, en este trabajo se lleva a cabo un análisis de dichos resultados, considerando un marco teórico basado en la semiótica del arte y la lingüística aplicada. Con todo, el objetivo fue encontrar elementos significativos que permitieran desarrollar un programa de lectura y una intervención artística basados en la construcción y la representación de los mundos ideales de los participantes, así como atender y fortalecer el aprendizaje lingüístico.Este texto faz parte de um processo de pesquisa-ação para a criação de um programa educativo de promoção da leitura e da escrita baseado em artes aplicadas para um grupo focal de meninos e meninas. É um trabalho interdisciplinar em que pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento se unem para realizar uma proposta pedagógica para crianças entre 10 e 11 anos pertencentes à escola Gordiano Guzmán em Ciudad Guzmán, Jalisco, México. Em busca do benefício para a comunidade, esta proposta qualitativa investiga as necessidades específicas do grupo focal para realizar uma intervenção e promover a alfabetização. O desenvolvimento cognitivo e o contexto são levados em consideração para a representação de seus mundos ideais através da arte e da literatura. Na primeira fase da investigação, foi realizado um instrumento de diagnóstico que rendeu alguns resultados para dar continuidade a uma proposta de intervenção artística. Neste trabalho, foi realizada uma análise desses resultados a partir de um referencial teórico baseado na semiótica da arte e na linguística aplicada. O objetivo é encontrar elementos significativos que possibilitem o desenvolvimento de um programa de leitura e de uma intervenção artística a partir da construção e representação de mundos ideais expressos pelos participantes, bem como o encontro e fortalecimento da aprendizagem de línguas

Implantación y puesta en producción de un sistema de gestión de citas de pacientes en la Clínica Odontológica de la Facultad de Odontología UCM

El objetivo fue desarrollar, y poner en producción, un sistema informático que para la gestión de citas en la Clínica Odontológica, creando un sistema completo de llamadas de pacientes cuando estos se encuentren en las salas de espera

Imaginarios urbanos ante las políticas de restricción de movilidad en el contexto de la crisis sanitaria de COVID-19 en Nuevo León, México

This paper addresses the urban imaginaries derived from the visibility of public policy communications on urban mobility in the state of Nuevo León and the interaction of the audience on Facebook. There is exihibite by contrasting citizen participation, the detachment from reality by the state government and the institutions responsible for the operation of the public transportation service (schedule restrictions, reduction of units in circulation). As a methodology, content analysis is applied to recover counterpoints in the issuance of virtual flyers from the Facebook social network, both in the interaction of recipients and in the narratives contained to ensure public health in the execution of daily journeys. Citizen participation contains two positions, one where discomfort, lack of empathy, inequality, frustration is exhibited; that contrasts with the certainty of isolation, the celebration of the reduction to mobility, which are accepted as a control measure around the spread of the virus.Esta investigación aborda los imaginarios urbanos derivados de la visibilización de comunicados de políticas públicas en materia de movilidad urbana en el estado de Nuevo León en el contexto de la crisis sanitaria por COVID-19. Al ser contrastada la participación ciudadana, se exhibe el desapego de la realidad por parte del gobierno estatal y de las instituciones responsables de la operatividad del servicio de transporte colectivo (restricciones de horario, disminución de unidades en circulación). Como metodología, se aplica el análisis de contenido, con la finalidad de recuperar contrapuntos en la emisión de volantes virtuales desde la red social de Facebook, ya sea tanto en la interacción de los receptores como en las narrativas contenidas para garantizar la salud pública en la ejecución de los trayectos cotidianos. La participación ciudadana contiene dos posturas, una donde se exhibe malestar, falta de empatía, desigualdad, frustración; que contrasta con la certidumbre del aislamiento, la celebración de la reducción a movilidad, las cuales se aceptan como una medida de control en torno a la expansión del virus

La teoría fundamentada como alternativa reflexiva: para conocer a los actores y sus prácticas en el entorno de la Web 2.0

This paper aims to address the grounded theory as an alternative to build substantive theory in the research of social actors in the context of Information and Communication Technologies (ICT). Exist many terms and concepts under discussion to name the actors based on their participation in the Internet, assuming such practices like essential ones to characterize their reality; therefore, it is common that the researchers who had been focused in the lines of social studies of ICT, often face the fact that the study objects and concepts that can explain this reality, have not been conventionalized or theorized enough or even are under construction. The document proposes —as an alternative to these situations— working with the subjectivity of internet users, as a social actors situated in a particular context of cyberculture, to construct theoretical substantive explanations since a inductive methodological approach supported on grounded theory.Este ensayo tiene como objetivo abordar la teoría fundamentada (TF) como alternativa para construir teoría sustantiva en las investigaciones sobre los actores sociales en el contexto de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). Existen muchos términos y conceptos en discusión para nombrar a los actores por su participación en internet, asumiendo esas prácticas como un elemento esencial para conocer su realidad; por ello y comúnmente los investigadores enfocados en las líneas de los estudios sociales de las TIC suelen enfrentar el hecho de que los objetos de estudio y los conceptos que pueden explicar estas realidades no han sido convencionalizados ni teorizados lo suficiente o, incluso, se encuentran en proceso de construcción. El documento plantea –como alternativa a estas situaciones– trabajar con la subjetividad de los usuarios de Internet como actores sociales situados en un contexto de cibercultura particular para la construcción de explicaciones teóricas sustantivas desde un enfoque metodológico inductivo apoyado en la teoría fundamentada

Implementación de un sistema de gestión de citas de pacientes en la Clínica Odontológica de la Facultad de Odontología UCM

El objetivo de este proyecto es desarrollar un sistema informático que amplíe la actual gestión de citas que se viene utilizando en la Clínica Odontológica de la FO-UCM, creando un sistema completo de llamadas de pacientes cuando estos se encuentren en las salas de espera de dicha Clínica. Con la puesta en marcha del sistema de llamada de pacientes que se quiere implantar se podrían conseguir los siguientes beneficios directos: - A cada paciente, a su llegada a la Clínica Odontológica, se le entrega un ticket con un identificador único de cita, de manera que es este identificador el que se mostrará en las pantallas de las clínicas, sin necesidad de que el alumno tenga que moverse de su box. - Se genera una “anonimización” del paciente, puesto que en ningún momento su nombre se hace público. - La descarga de trabajo al personal auxiliar es muy significativa, puesto que ya no sería necesario que el paciente indicara que ha llegado a la Clínica Odontológica, sino que, en el momento de tramitar su ticket de cita, el sistema avisa al alumno de que el paciente se encuentra ya en la sala de espera

The immunogenetic diversity of the HLA system in Mexico correlates with underlying population genetic structure

International audienc

The immunogenetic diversity of the HLA system in Mexico correlates with underlying population genetic structure

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