New additions to the Azorean algal flora with ecological observations on rhodolith formations.

43rd European Marine Biology Symposium”. Ponta Delgada, Açores, 8-12 de Setembro de 2008

UniCEUB Virtual: Ensino a distância

Os avanços tecnológicos dos meios de comunicação começam a modificar os tradicionais cenários de sala de aula. A internet tem promovido oportunidades para novas maneiras de aprender e ensinar, pondo abaixo muitas das barreiras associadas ao Ensino Superior, em especial os fatores Espaço e Tempo. O UniCEUB Virtual é um Sistema de Ensino baseado em WEB que permite a realização de cursos a distância e a cooperação entre alunos e professores. Possuindo todas as funcionalidades básicas dos demais softwares concorrentes, seu grande diferencial em relação aos demais sistemas do gênero é sua interface gráfica em língua portuguesa, permitindo melhor integração entre Aluno x Sistema, contribuindo para sua aceitação no mercado nacional

Desensitization to carboplatin in low-grade glioma. A revision of 100 treatments in children

info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Liberdade de expressão e direito à honra: medindo atitudes e prevendo decisões

Conflicts between freedom of speech and personality rights in Brazil are regulated by vague standards – a vagueness that is often cherished by proponents of particularism. In this paper, we introduce a psychometric scale that allows researchers to capture individual differences in attitudes towards these conflicts. Throughout 4 studies, we develop, validate and apply this research instrument to test specific hypotheses. Our results show that both lay people and lawyers’ scores influence their decisions in cases concerning conflicts between free speech and personality rights (studies 1 and 2). Moreover, participants’ attitudes towards free speech and personality rights showed test-retest reliability (study 3). Finally, participants’ previously held attitudes towards those legal standards exert an influence over their judgments even when we account for morally relevant differences between cases (study 4).Os conflitos entre liberdade de expressão e direito à honra e à imagem no Brasil são regulados por meio de padrões vagos. Essa vagueza é muitas vezes defendida em nome de posições particularistas. No presente artigo, propomos uma escala que permite medir as atitudes que as pessoas têm a respeito desses conflitos. Ao longo de 4 estudos, desenvolvemos, validamos e aplicamos esse instrumento de pesquisa para testar hipóteses específicas. Nossos resultados mostram que a pontuação de cada respondente na escala exerce influência expressiva sobre as decisões tomadas por juristas e leigos em conflitos entre a liberdade de expressão e o direito à honra e à imagem (estudos 1 e 2). Ademais, as atitudes dos participantes nos estudos a respeito da liberdade de expressão e do direito à honra e à imagem se mantiveram relativamente estáveis ao longo do tempo (estudo 3). Finalmente, a influência exercida pelas posições prévias se mantém mesmo quando controlamos para as diferenças moralmente relevantes entre casos diferentes (estudo 4)

CUIDADOS INTEGRAIS DE ENFERMAGEM EM UM LACTANTE COM ENCEFALOPATÍA ISQUÉMICA HIPÓXICA RELACIONADA À ASFIXIA PERINATAL

Hypoxic ischemic encephalopathy, secondary to asphyxia during childbirth, remains an important cause of postnatal death and permanent neurological deficit in the world. Nursing interventions continue as the pillar of the treatment, allowing some comfort to the patient. The study aimed to implement the nursing process in the care of a pediatric patient with brain damage as a consequence of perinatal asphyxia. We conducted a clinical case study in a Pediatric Intensive Unit in Durango, Mexico, in November and December 2017. The data was obtained after the evaluation and presented in the nursing process in its phases of history, evolution, diagnosis, planning of the interventions and results obtained. We emphasize the importance of the process as a focus of the nurse's work, capable of enabling the development of evidence-based care and also to enhance its credibility.La encefalopatía isquémica hipóxica, secundaria a la asfixia durante el parto, sigue siendo una importante causa de muerte posnatal y de déficit neurológico permanente en el mundo. Las intervenciones de enfermería siguen siendo el pilar del tratamiento, posibilitando un confort al paciente. El estudio objetivó implementar el proceso de enfermería en el cuidado a un paciente pediátrico con lesión cerebral como consecuencia de la asfixia perinatal. Realizamos un estudio de caso clínico en una Unidad Intensiva Pediátrica en Durango,  México, entre noviembre y diciembre de 2017. Los datos fueron obtenidos después de la evaluación, presentados en el proceso de enfermería en sus fases de histórico, evolución, diagnóstico de enfermería, planificación de las intervenciones y resultados obtenidos. Resaltamos la importancia del proceso como foco del trabajo del enfermero, capaz de posibilitar el desarrollo de una asistencia basada en evidencia y también permitir credibilidad en el trabajo de enfermería.Encefalopatia isquêmica hipóxica, secundária à asfixia durante o parto, continua sendo uma importante causa de morte pós-natal e déficit neurológico permanente no mundo. As intervenções de enfermagem continuam como pilar do tratamento, permitindo conforto ao paciente. O estudo objetivou implementar o processo de enfermagem no cuidado ao paciente pediátrico com lesão cerebral decorrente da asfixia perinatal. Realizamos um estudo de caso clínico em uma unidade de terapia pediátrica em Durango, no período de novembro a dezembro de 2017. Os dados foram obtidos após a avaliação, apresentados no processo de enfermagem em suas fases da história, evolução, diagnóstico de enfermagem, planejamento das intervenções e os resultados obtidos. Ressaltamos a importância do processo como foco do trabalho do enfermeiro, capaz de possibilitar o desenvolvimento de cuidados baseados em evidências e também permitir a credibilidade do trabalho da enfermagem

Educación sanitaria para la transformación de prácticas sociales, alimentarias y nutricionales

A garantia de alimentação adequada e saudável envolve práticas educacionais favoráveis à inclusão e à justiça social. Por meio do acesso a alimentos dequalidade, populações podem atingir melhores índices de saúde, fator que se alinha aos princípiossanitários e humanitários globais. Assim, pensar no apoderamento–termo que diferencia-se de empoderamento –alimentar e nutricional, por meio da articulação entre conhecimentos da Educação, da Saúde e da alimentação se torna uma ação de grande importância para os mais diversos contextos da atualidade. Portanto, o objetivo deste ensaio é destacar a possibilidade de investimento no apoderamento alimentar e nutricional, enquanto direito humano que pode ser tensionado e potencializado por meio da Educação Alimentar e Nutricional, na perspectiva das discussões que envolvem os preceitos da educação em saúde. Para tanto, opera-se com levantamento bibliográfico e documental que serve como embasamento para a discussão proposta. Entende-se, após tais movimentos, que há grandes limitações no âmbito do apoderamento alimentar, especialmente por deterioração das políticas públicas frente aos discursos econômicos. Contudo, existem boas possibilidades de implementação de ideias e ações acerca da temática que podem ajudar populaçõesThe assurance of adequate and healthy food involves educational practices that favor inclusion and social justice. Through the access to quality food, populations can achieve better health results, a factor that matches with global health and humanitarian principles. Thus, thinking about apoderamento –a term that differs from empowerment –for food and nutrition, through the articulation between knowledge of Education, Health and food, becomes topics of great importance for the most diverse contexts. Therefore, the focus of this paper is to highlight the possibility of investing in food and nutrition apoderamento, as a human right that can be strengthened and enhanced through Food and Nutrition Education, from the perspective of discussions of health education. For this, a bibliographic and documental survey is used as a basis for the proposed discussion. It is understood, after such movements, that there are great limitations in the scope of food apoderamento, especially to the deterioration of public policies in the face of economic discourses. However, there are good possibilities for implementing ideas and actions on the subject that can help populations.La garantía de una alimentación adecuada y saludable implica prácticas educativas quefavorezcan la inclusión y la justicia social. A través del acceso a alimentos de calidad, las poblaciones pueden lograr mejores resultados de salud, un factor que coincide con los principios humanitarios y de salud mundial. Así, pensar en el apoderamento -término quese diferencia del empoderamiento -para la alimentación y la nutrición, a través de la articulación entre conocimientos de Educación, Salud y alimentación, se convierte en temas de gran importancia para los más diversos contextos. Por tanto, el enfoque deeste trabajo es resaltar la posibilidad de invertir en el apoderamento de la alimentación y la nutrición, como un derecho humano que puede ser fortalecido y potenciado a través de la Educación Alimentaria y Nutricional, desde la perspectiva de las discusiones de educación para la salud. Para ello, se utiliza un relevamiento bibliográfico y documental como base para la discusión propuesta. Se entiende, luego de tales movimientos, que existen grandes limitaciones en el alcance del apoderamento alimentario, especialmente al deterioro de las políticas públicas frente a los discursos económicos. Sin embargo, existen buenas posibilidades para implementar ideas y acciones sobre el tema que puedan ayudar a las poblaciones

Do Formalist Judges Abide By Their Abstract Principles? A Two-Country Study in Adjudication

Recent literature in experimental philosophy has postulated the existence of the abstract/concrete paradox (ACP): the tendency to activate inconsistent intuitions (and generate inconsistent judgment) depending on whether a problem to be analyzed is framed in abstract terms or is described as a concrete case. One recent study supports the thesis that this effect influences judicial decision-making, including decision-making by professional judges, in areas such as interpretation of constitutional principles and application of clear-cut rules. Here, following the existing literature in legal theory, we argue that the susceptibility to such an effect might depend on whether decision-makers operate in a legal system characterized by the formalist or particularist approach to legal interpretation, with formalist systems being less susceptible to the effect. To test this hypothesis, we compare the results of experimental studies on ACP run on samples from two countries differing in legal culture: Poland and Brazil. The lack of significant differences between those results (also for professional legal decision-makers) suggests that ACP is a robust effect in the legal context