USAHA MENGHINDARI KESULITAN BELAJAR SENAM RHYTMIK DI SEKOLAH DENGAN METODE PEMECAHAN MASALAH (PROBLEM SOLVING) MELALUI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL

Telah dilakukan penelitian dengan judul ”Usaha menghindari kesulitan belajar  senan Rhytmik di Sekolah  dengan metode pemecahan masalah (Problem Solving) melalui penggunaan media audio visual”. Penelitian dilaksanakan di SMAN 3 Subang pada siswa kelas X MIPA 1 semester 2 tahun pelajaran 2019/2020. Penelitian ini  dilakukan karena berdasarkan hasil pengamatan pada saat pelajaran olah raga senam  banyak ditemui bahwa para siswa mengalami kesulitan untuk melakukan gerak rangkaian antara gerak kaki dan gerak tangan. Permasalahan yang diajukan adalah  “Apakah metode  pembelajaran pemecahan masalah ( problem solving ) melalui penggunaan media audio visual dapat meningkatkan keterampilan gerak siswa dalam melakukan  rangkaian gerak langkah kaki dan ayunan lengan pada senam rytmik“?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pendekatan model pembelajaran kontekstual dapat meningkatkan keterampilan gerak siswa dalam melakukan rangkaian gerak langkah kaki dan ayunan lengan pada senam rytmik.Data dikumpulkan melalui observasi guru, siswa, dan catatan penelitian.  Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata sebelum tindakan penelitian sebesar 58,4 % (pree-test), dan nilai rata-rata sesudah tindakan sebesar 73,9 % (post-test). Hasil tersebut menunjukkan adanya korelasi peningkatan ketrampilan gerak senam rhytmik melalui koordinasi gerak kaki dan gerak ayunan lengan selama latihan sebesar 73,9 % melalui pendekatan metode pembelajaran pemecahan masalah  pada siswa SMAN 3 Subang

PEMBELAJARAN SEJARAH BERWAWASAN KERUKUNAN ANTAR UMAT BERAGAMA MENGGUNAKAN BANGUNAN KEAGAMAAN HISTORIK DI KOTA MEDAN

This article backgorunds departs from the diversity of beliefs in Indonesia, especially in the city of Medan and how to achieve inter-religious harmony through learning history. Concepts and facts about the condition of religious life in Indonesia are presented in the discussion of this article. Then, how to achieve harmony through education is explained conceptually through a history learning approach. Historical learning with the perspective of inter-religious harmony is a historical lesson that integrates the values of tolerance in the life of religious plurality. The development of this learning can raise local content and optimize historical heritage as a learning resource. Religious buildings, in this case houses of worship, are historical commodities that have the potential to be used in learning history with the perspective of inter-religious harmony. Good learning planning can realize the internalization of the values of recognition, respect and tolerance in the plurality of religions in the city of Medan through learning history. But in its development, history teachers must still refer to the demands of the applied curriculum. Harmonization pursued through learning history is believed to be an important social capital to create stability in national development. Latar belakang penulisan artikel ini berangkat dari keberagaman berkeyakinan di Indonesia khususnya di Kota Medan dan bagaimana mewujudkan kerukunan antar umat beragama melalui pembelajaran sejarah. Konsep dan fakta data kondisi kehidupan beragama di Indonesia disajikan dalam pembahasan artikel ini. Kemudian, bagaimana upaya-upaya mewujudkan keharmonisan tersebut melalui pendidikan diuraikan secara konseptual melalui pendekatan pembelajaran sejarah. Pembelajaran sejarah berwawasan kerukunan antar umat beragama adalah pembelajaran sejarah yang mengintegrasikan nilai-nilai toleransi dalam kehidupan pluralitas beragama. Pengembangan pembelajaran tersebut dapat mengangkat konten-konten lokal dan mengoptimalkan peninggalan sejarah sebagai sumber belajar. Bangunan-bangunan keagamaan dalam hal ini rumah ibadah merupakan komoditi sejarah yang sangat potensial digunakan dalam pembelajaran sejarah berwawasan kerukunan antar umat beragama. Perencanaan pembelajaran yang baik dapat mewujudkan internalisasi nilai-nilai pengakuan, penghormatan, dan toleransi dalam pluralitas beragama di Kota Medan melalui pembelajaran sejarah. Namun dalam pengembangannya, guru sejarah harus tetap mengacu kepada tuntutan kurikulum yang diterapkan. Harmonisasi yang diupayakan melalui pembelajaran sejarah ini diyakini sebagai suatu modal sosial penting untuk menciptakan stabilitas dalam pembangunan bangsa

The Correlation between Students’ Reading habit and Students’ Writing Ability at Tenth Grade of SMK Bina Karya Kabupaten Tangerang in Academic Year 2019/2020

Abstract The purpose of this study is to know the correlation between students’ reading habit (X) and their writing ability in narrative text (Y) at eleventh grade of SMK Bina Karya Kab. Tangerang in academic year 2019/2020. There were 30 students taken as the sample of this study who were determined by using random sampling technique. The collected data were analyzed by using Pearson Product Moment Correlation and the instruments used were students’ writing test and questionnaire of students’ reading habit. Subsequently, the research finding indicated that there is low correlation between students’ reading habit and their writing ability in narrative text. It is considered that alternative hypothesis (Ha) in this research is rejected and the null hypothesis (Ho) which stated that there is correlation between students’ reading habit and their writing is accepted. In conclusion, the result of hypothesis test between students’ reading habit and writing ability in narrative text of the eleventh grade at SMK Bina Karya Kab. Tangerang shows a positive correlation. There is low correlation between students’ reading habit and their writing ability in narrative text at SMK Bina Karya Kab. Tangerang with r-coef=0,213.Keywords: correlation study, narrative text, reading habit, writing abilit

ANALYSIS OF STUDENTS’ GRAMMATICAL ERRORS IN WRITING DESCRIPTIVE TEXT AT FIRST GRADE STUDENTS OF SMAN 5 KABUPATEN TANGERANG IN ACADEMIC YEAR 2018/2019

ABSTRACTThis research was conducted in order to find out what kinds of grammatical errors frequently committed by first grade students of SMAN 5 Kabupaten Tangerang in Academic Year 2018/2019. The population of this research was the first grade students of SMAN 5 Kabupaten Tangerang. In selecting the sample, the writer used purposive sampling technique. The sample of this research was students of X MIPA 1 class which consisted of 36 students. In conducting this research, the writer used qualitative research method. Moreover, the instrument used for this research was an essay test which was about writing a descriptive text in order to collect the data of students‟ grammatical errors in writing descriptive text. The result of this research shows that the students committed some grammatical errors in writing descriptive text, especially in the use of adjectives, adverbs, articles, nouns, pronouns, preposition, and verbs. Based on the result, the error in use of verbs is the most common errors in students‟ descriptive text writing products. Keywords: Descriptive Text, Error Analysis, Grammatical Error, Writin

Animasi Dan Visualisasi Eksperimen Bandul Matematis Dan Pegas Dengan Bahasa Pemrograman Turbo Pascal

Telah dikembangkan perangkat lunak untuk animasi dan visualisasi eksperimen fisika dalam bidang mekanika untuk dua sistem bergerak yaitu Bandul Matematis dan Pegas dengan menggunakan bahasa pemrograman Turbo Pascal. Program animasi untuk sistem pegas tidak memerlukan nilai waktu karena ditujukan untuk menggambarkan peregangan pegas yang diberi beban. Teknik animasi yang digunakan yaitu teknik menggerakkan citra serta modifikasi dari teknik inbetweening dan teknik sparse array. Teknik-teknik tersebut dapat menghilangkan kedipan pada citra animasi. Hasil uji coba menunjukkan bahwa penggunaan teknik-teknik animasi yang disebutkan di atas menunjukkan dengan baik gerak harmonis dan bandul matematis menurut panjang tali dan sudut simpangan yang diberikan, dan gerak harmonis sistem pegas menurut beban yang diberikan. Namun, perangkat lunak ini masih menarnpilkan citra 2 dimensi. Secara keseluruhan animasi dapat berjalan dan terlihat cukup baik. Kata kunci : Animasi, Visualisasi, Komputer grafika

Nilai-nilai Multikultural dalam Pembelajaran Sejarah: Identifikasi pada Silabus

Multicultural Values in History Learning: Identification in Sylabus. Presenting multicultural education in the Indonesian education curriculum is an effort to maintain national integration through education. The education curriculum is basically the realization of people\u27s aspirations about the direction of education. The development of education curriculum must be based on the sociocultural context of society, or according to Brady & Kennedy in Curriculum Construction that the curriculum must fulfill all the interests of society regarding cultural, economic and political development. History learning has a big role in the development of multicultural education, considering the historical history presents various historical facts of the nation which certainly has a diversity of identities and cultures. Through the identification of historical material contained in the syllabus of historical subjects in schools, some content was loaded with the development of multicultural values

STUDI SEKUEN STRATIGRAFI FORMASI PARIGI LAPANGAN C CEKUNGAN JAWA BARAT UTARA KABUPATEN SUBANG JAWA BARAT

Saat ini sekuen stratigrafi telah menjadi Paradigma baru dalam bidang geologi sedimentasi. Metode ini telah mengubah cara pandang geologi secara fundamental, khususnya dalam menganalisa fasies dan stratigrafi. Kenyataannya sekarang ini sekuen stratigrafi diakui sebagai metode pendekatan yang lebih banyak disukai ilmuwan kebumian dalam menganalisa stratigrafi. Tujuan dari studi ini adalah untuk memahami proses sedimentasi dan distribusi fasies endapan karbonat serta lingkungan pengendapan Formasi Parigi lapangan C cekungan Jawa Barat Utara dengan menggunakan pendekatan metode sekuen stratigrafi. Sekuen Pengendapan Formasi Parigi dibagi tiga siklus yaitu: lowstand system tract, transgressive system tract dan highstand system tract yang mempengaruhi distribusi fasies shelf platform , reef bank. Distribusi endapan karbonat banyak ditemukan pada arah timur laut-barat daya pada lapangan C. Kata kunci : sekuen stratigrafi, distribusi fasies,system trac

PERAN TOKOH AGAMA TERHADAP KENAKALAN REMAJA DI LINGKUNGAN JUALANG KANDIS BANDAR LAMPUNG

ABSTRAK PERAN TOKOH AGAMA TERHADAP KENAKALAN REMAJA DI LINGKUNGAN JUALANG KANDIS BANDAR LAMPUNG Oleh: Agus Mulyana Remaja secara etimologi berasal dari bahasa latin Adelecere Adolescentia yang memiliki arti tumbuh atau tumbuh dewasa. Masa remaja merupakan proses perubahan secara fisik dan psikologis seorang anak dari masa kanakan-kanak menuju masa dewasa. Perilaku remaja pada umumnya yang terjadi pada zaman sekarang mulai menghawatirkan sekali karena pesatnya perkembangan zaman dan teknologi yang mampu mempengaruhi generasi penerus bangsa ini. Tokoh agama merupakan seseorang yang memiliki keilmuan dalam bidang keagamaan yang tentunya memberikan pemahaman kepada masyarakat. Karena semakin pesatnya teknologi dan pembangunan serta banyaknya dari pengaruh lainnya, tentunya remaja memerlukan pendampingan secara mendalam khususnya dalam hal keagamaan. peran tokoh agama dalam memberikan pengetahuan kepada remaja mengenai yang baik dalam berkehidupan sehari-hari. Peranan tokoh agama dalam membentengi remaja secara rohani dapat memberikan pemahaman kepada para remaja di lingkungan jualang kandis Bandar Lampung, agar dapat berperilaku yang baik dan sesuai dengan norma keagamaan. Dalam melakukan penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif yaitu dengan menggambarkan penomena dan suasana yang ada di lingkungan jualang kandis Bandar Lampung. subjek yang peneliti teliti adalah para remaja yang ada di lingkungan jualang kandis dan termasuk ke dalam remaja akhir yaitu usia 17 tahun sampai dengan 23 tahun. Sumber data primer yang peneliti dapatkan dari tokoh agama dan ketua rukun tetangga (RT) kemudian untuk sumber data sekunder peneliti dapatkan dari para remaja dan orangtua para remaja di lingkungan jualang kandis Bandar Lampung. Peneliti melakukan iiwawancara kepada informan dan melakukan observasi secara langsung serta dengan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan di lingkungan jualang kandis Bandar Lampung sebuah perkampungan yang letaknya berada di tengah kota Bandar Lampung. Semakin menghawatirkannya kenakalan remaja yang terjadi di perkotaan memerlukan peranan pendidikan agama islam sebagai benteng rohani bagi para remaja dari pengaruh hal-hal yang buruk. Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai rujukan ataupun cerminan yang terjadi di perkotaan terutama menyangkut remaja yang akan menjadi penerus bangsa, sehingga remaja mendapatkan perhatian dan bimbingan dalam proses tumbuh kembangnya oleh semua pihak. Kata Kunci: Remaja, Kenakalan, Tokoh Agam

TAWAKAL DAN KECEMASAN MAHASISWA PADA MATA KULIAH PRAKTIKUM

This research was focused to get an overview of tawakal and anxiety among students who taking courses of the Rorschach test practicum at the Psychology Faculty of UIN Sunan Gunung Jati Bandung. Data were collected from 32 students by using questionnaires of tawakal and anxiety. The tawakal questionnaire used instrument made by Prapti Ningsih, consist of 53 items. Level of anxiety assessed by the Penn State Woory Questionnaire (PSWQ) developed by Meyer, Miller, Metzger, and Borkovec, which consist of 16 items. The result has shown that 4 students have high scores in both tawakal and anxiety. 18 students with high of tawakal and moderate anxiety. 6 students with high in tawakal and low anxiety. A student with moderate in tawakal and high anxiety. 3 students with a moderate score in both tawakal and anxiety