Contribuição da Educação Física para o desenvolvimento motor em crianças no ambiente escolar

Este estudo aborda a importância da educação física e do professor sobre os aspectos motores em crianças na idade escolar. Procura, desta forma, mostrar que através da educação física pode-se melhorar o desenvolvimento motor de crianças no ambiente escolar. Para isso foi realizado uma revisão de literatura de artigos, livros e sites, entre os anos de 1982 a 2016.O desenvolvimento motor é um processo longo de mudanças no padrão motor ao longo do tempo e é resultante dos processos de maturação, adaptação, crescimento e aprendizagem e seu estudo tem como objetivo entender essas mudanças que ocorrem no comportamento motor ao longo da vida, como e quando elas ocorrem. A educação física segundo a LDB (9.394/96) é componente curricular obrigatório para toda a educação básica. O professor de Educação Física é essencial na idade escolar, onde suas aulas implicarão em um maior nível de desenvolvimento. Desta forma, promover aulas com objetivo de melhorar o desenvolvimento das habilidades motoras e além, disso contribuir para o desenvolvimento de aspectos cognitivos e afetivos são de extrema valia nas aulas de educação física

Cultura corporal para idosos

Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: SaúdeO objetivo deste artigo é apresentar as diretrizes gerais, bem como, o processo de implantação e desenvolvimento do Projeto de Extensão: “Cultura Corporal para idosos”, desenvolvido no Departamento de Educação Física da Universidade Estadual de Maringá, em conjunto com a UNATI (Universidade da Terceira Idade) e o PROCERE (Programa Centro de Referência do Envelhecimento). O projeto oferece programas de exercícios físicos aos idosos de Maringá e região, visando contribuir para o desenvolvimento de suas capacidades físicas, funcionais e psíquicas, além de estimular as relações sociais e afetivas. Pretende também, por meio de palestras e discussões, promover o senso de cidadania conscientizando o idoso de seus direitos e deveres. No aspecto metodológico, são oferecidas aulas sistematizadas de ginástica, circuito funcional, dança/ritmos e alongamento. As atividades são planejadas e supervisionadas por docentes do projeto e ministradas pelos acadêmicos participantes. A partir de reuniões periódicas a equipe, por meio de grupos de estudo, planeja, elabora e avaliar o trabalho realizado com os idosos. O projeto também estimula a pesquisa científica associada à extensão, incentivando os acadêmicos a desenvolverem os TCCs (trabalhos de conclusão de curso), artigos e a participarem de eventos científicos que discutem a temática do idoso e do envelhecimento. Atualmente o projeto Cultura Corporal para Idosos atende 125 participantes subdivididos em 3 modalidades. A média de idade dos participantes é de 67,4 +5,9 anos. O grupo de idosos atendidos é composto por homens e mulheres. Muitos desafios estão postos, mas os objetivos do projeto, em sua fase de implementação, tem sido plenamente alcançado. Finalmente, consideramos que o processo inicial de elaboração e implantação do projeto ocorreu de acordo com o planejado e não ocorreram dificuldades na formação e qualificação do grupo de trabalh

How and when the body speaks: a correlation of psychobiological responses to stress in flight-free

O estresse é um elemento potencializado e ressignificado em esportes de aventura conforme cada sujeito reage aos riscos, desafios e incertezas do ambiente. Considerando essa temática, acompanhamos os momentos mais estressantes no voo-livre, entremeando a reação fisiológica com a fala dos sujeitos pesquisados, no limite da possibilidade de diálogo/confronto sob uma perspectiva biopsicossocial. O recorte privilegiou o esporte de risco como opção de lazer, praticado por pessoas comuns, que obtém na aventura contraponto às tensões e estresse do cotidiano. Para tanto, realizamos observações diretas durante um ano e entrevistamos quatro pilotos. Em complemento, registramos a frequência cardíaca (FC) desses sujeitos durante as diferentes etapas do voo-livre. Conforme os resultados, a FC apresentou patamares agudos e residuais elevados, que são coerentes com a história narrada por cada sujeito. Os pilotos demostraram que a percepção de risco frente à prática esportiva provoca uma tensão necessária para a produção subsequente de sensações transcendentes e prazerosas. Nesse sentido, ponderamos sobre a equação entre a segurança física e emocional na atividade e a percepção subjetiva do risco, ambas vistas como indissociáveis à aventura experimentada.In adventure sports, stress is a significant element, since each individual reacts to the risks, challenges and uncertainties of the environment. Within this topic, the study follows the most stressful moments in free-flight, interweaving the physiological reaction with the speech of the subjects studied, limiting the possibility of dialogue/confrontation between psychobiological and sociocultural data. They favored risky sports as a leisure option, practised by ordinary people who take adventure as a counterpoint to the tension and stress of everyday life. We carried out one-year direct observation and an interview with four pilots. In addition, we used the behavior of the measured heart rate of these subjects during the different stages of the free-flight. e results showed that the heart rate and the acute high residual levels are consistent with the story narrated by each person. The pilots proved that stress is a voltage required for the subsequent production of transcendent and pleasant feelings. In this sense, it is reflected that the security in the adventure experienced is the result of the equation between the psychophysiological activity and the subjective perception of risk.Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educació

Comparação da prova de função pulmonar e da força muscular respiratória entre idosas osteoporóticas com e sem fratura vertebral torácica = Comparation of pulmonary function and respiratory muscle strength among older osteoporotic women with and without thoracic vertebral fracture

Introduction: Osteoporosis is a disease characterized by decreased bone mass, resulting in fractures, which may occur in the thoracic vertebrae, causing changes in respiratory mechanics, impairing lung function. Objectives: To compare the spirometric, respiratory muscle strength and angle of thoracic kyphosis among elderly osteoporotic vertebral fractures with and without chest. Methods: The sample was divided into group A, elderly women with thoracic vertebral fracture (n = 5) and group B, older chest without vertebral fracture (n = 7). All were assessed by spirometry, manometer, and anthropometric measurements of the thoracic curvature. Results: The results showed an increase in thoracic curvature and a decrease in lung function in Group A compared with Group B and respiratory muscle strength deficit in Group A. Conclusion: The thoracic kyphosis deformity, caused by osteoporotic fractures, affects both the respiratory and musculoskeletal system

Leitura crítica na contemporaneidade: abordagens multidisciplinares

Os textos apresentados nesta obra são resultantes dos debates ocorridos no segundo semestre de atividades da Oficina de Leitura Crítica, uma das ações promovidas pela Comissão de Confiabilidade Informacional e Combate à Desinformação no Ambiente Digital (CIDAD). A presença crescente da desinformação é uma das razões da leitura crítica ser tão necessária e é o cerne das reflexões apresentadas neste livro. De participação livre, a Oficina pretendeu gerar discussões diversificadas acerca da interpretação da informação em contextos variados. Por essa razão os capítulos aqui reunidos discutem a leitura crítica sob perspectivas de áreas diversas, abrangendo ciência da informação, filosofia, epistemologia, retórica, sociologia, educação, narratologia, tradução e também interpretação de textos, imagens e filmes. Neste volume o leitor poderá questionar-se sobre a formação dos discursos, sobre os diferentes processos de leitura e aprendizado e sobre aquilo que constrói a informação que chega até ele. Os textos da coletânea são, portanto, produções autorais singulares que se complementam ou se diferem em perspectivas e orientações teóricas. Considerar tanto as convergências quanto as divergências faz parte do processo de exercer a leitura crítica e de estimular um espaço democrático aberto ao diálogo e ao respeito às diferenças

Photographs as a motivating tool for disseminating the geosciences: the experience of the workshop “Geological Map of Rio de Janeiro state”

Connecting and transmitting geoscientific knowledge to society is a challenge for geoscientists. Content needs to be disseminated in a simple way, without  prolixity, but without losing scientific semantic rigor. Geology is an area poorly understood by the general population, but which instills great curiosity with  the use of correct teaching resources. The work describes the development and application of a geology workshop for scientific dissemination. It is based  on a simplified geological map of Rio de Janeiro state and uses photographs of natural and/or built tourist attractions, rocks, minerals and sediments as supporting resources to illustrate the geology represented on the map. We report our experience during the application of this activity and detail the main issues raised by the participating public.Conectar e transmitir o conhecimento geocientífico à sociedade é um desafio aos geocientistas. O conteúdo precisa ser divulgado de maneira simples, sem prolixidade, mas também sem perder o rigor semântico científico. A geologia é uma área pouco compreendida pela população, mas a quem incute grande curiosidade com a utilização dos recursos didáticos corretos. O trabalho descreve a elaboração e aplicação de uma oficina de geociências para divulgação científica. Ela tem como base um mapa geológico simplificado do estado do Rio de Janeiro e utiliza fotografias de atrativos turísticos naturais e/ou construídos, rochas, minerais e sedimentos como recursos de apoio para ilustrar a geologia representada no mapa. Neste trabalho, relatamos nossa experiência durante a aplicação da atividade e detalhamos as principais questões levantadas pelo público participante

Pandemia e educação jurídica por aulas remotas em Sobral (Ceará, BR)

This article analyzes, from a student perspective, aspects of distance learning in Law courses in private institutions located in the city of Sobral, in the state of Ceará (Brazil), resulting from the change in the way of teaching/learning during the Covid-19 pandemic, in 2020. An exploratory and descriptive research was carried out in the first half of September 2020, through the application of an electronic questionnaire (Google Forms) sent to 60 students from the aforementioned institutions. To better understand this new reality, questions are addressed here regarding the socioeconomic profile of respondents, procedures adopted by the institutions in which they study are analyzed, the consequent academic performance of students is evaluated and possible critical points caused by the distance learning mode are identifiedEste artigo analisa, a partir de uma perspectiva discente, aspectos do ensino remoto nos cursos de Direito em IESs privadas situadas na cidade de Sobral, no estado do Ceará, decorrente da mudança na forma de ensino/aprendizagem durante a pandemia do Covid-19, em 2020. Faz-se uma pesquisa de natureza exploratória e descritiva, realizada na primeira metade de setembro de 2020, por meio da aplicação de questionário eletrônico (Google Forms) encaminhados a 60 estudantes das aludidas instituições sobralenses. Para melhor compreender esta nova realidade, abordam-se aqui itens do perfil sócio-econômico dos respondentes, analisam-se procedimentos adotados pelas IESs em que estudam, avalia-se o consequente desempenho acadêmico dos estudantes e identificam-se possíveis pontos críticos ocasionados pelas aulas síncronas

PARENTAL LEAVE AS AGENDA TO GENDER EQUALITY: DIALOGUES BETWEEN THE SWEDISH AND BRAZILIAN MODELS

Este trabalho examina o sistema de licença parental existente na Suécia como potencial promotor da igualdade de gênero para, então, versar sobre o sistema de licenças unilaterais existentes no Brasil. Utiliza-se o método comparado da equivalência funcional. Discutem-se as particularidades suecas para, em sequência, analisar o sistema brasileiro. Verifica-se, assim, a presença de grandes disparidades culturais e econômicas, além de outras, entre as duas nações, a desenharem cenários opostos na promoção da igualdade de gênero. Se o diálogo entre tais realidades não serve para transplantar experiências europeias às iniciativas latino-americanas, é possível, por outro lado, oxigenar a crítica de que o Brasil é carente de legislação a encorajar a persecução de iguais oportunidades e condições entre homens e mulheres, em indesejável estímulo a que as suas funções permaneçam vinculadas aos estereótipos dos papéis sexuais. De outra parte, as políticas públicas suecas, embora apresentem limitações, propõem-se, positivamente, a transformar esse tradicional paradigma.This article aims to examine the Swedish shared parental leave system as a potential way of promoting gender equality and, further, to analyze the Brazilian system of unilateral leave. To this end, the study adopts a comparative method of functional-equivalence, investigating Sweden’s peculiarities and then the Brazilian establishment. Thus, it is verified the existence of great cultural and economic disparities between these two nations, and opposing backgrounds in the possibilities of gender equality promotion. If on the one hand it is not possible to simply transplant a European experience to the Latin-American context, on the other hand it is possible to enforce the criticism that Brazil lacks legislation to promote equal opportunities and conditions for men and women, in an undesirable stimulus to keep their functions linked to sex stereotypes. Therefore, the conclusions of this work are that Swedish policies, although encompassing several problems, advocate to positively change this paradigm

High loads of training affect cognitive functions in soccer players

Introduction: In the performance sports, high training loads are necessary for biological adaptations to occur leading to the improvement of fitness and sports performance. Objective: To investigate the behavior of the psychological and physiological variables, indicators of possible states of stress and recovery in soccer players throughout the sports season, and the possibility of using these as markers of the conditions of athletes trainability to prevent decreased performance and overtraining. Methods: The study included 14 soccer players (18.4±0.6 years, 9.64±1.61% with fat and VO2máx 49.46 ± 2.88 ml/kg/min) of a junior class of a team of the first division of Brazil. The perception of stress and recovery, the heart rate variability (HRV) at rest, analyzed in the time and frequency domain, and simple reaction time were monitored through the questionnaire RESTQ-Sport. We carried out three collections of data, a control (C), another after four weeks of intense training (T1), and finally after four weeks of light training (T2) performed after T1. Results: No significant difference was found in any of the scales of RESTQ-Sport and HRV at the three collections. The simple reaction time showed a significant increase (p=0.047) in T1 compared to C. Conclusion: The results indicate that the reaction time was the only variable sensitive to changes in the training study and could be considered a good indicator of trainability of athletes.Introdução: No esporte de rendimento, altas cargas de treinamento são necessárias para que ocorram adaptações biológicas que levem ao aprimoramento da forma física e do desempenho esportivo. Objetivo: Investigar o comportamento de variáveis psicológicas e fisiológicas, possíveis indicadores dos estados de estresse e recuperação, em jogadores de futebol ao longo da temporada esportiva, e a possibilidade da utilização desses como marcadores dos estados de treinabilidade dos atletas para prevenir quedas do desempenho e o overtraining. Métodos: Participaram deste estudo 14 jogadores de futebol (18,4 ± 0,6 anos, 9,64 ± 1,61 % com gordura e VO2máx 49,46 ± 2,88 ml/kg/min) da categoria júnior de uma equipe de primeira divisão do Brasil. Foram monitorados a percepção de estresse e a recuperação por meio do questionário RESTQ-Sport, a variabilidade de frequência cardíaca (VFC) de repouso, analisada no domínio do tempo e da frequência, e o tempo de reação simples. Efetuaram-se três coletas de dados, um controle (C), outra após quatro semanas de treinamentos intensos (T1), e finalmente depois de quatro semanas de treinamentos leves (T2) realizados após T1. Resultados: Não foi encontrada diferença significativa em nenhuma das escalas do RESTQ-Sport e na VFC nos três momentos de coletas. O tempo de reação simples apresentou um aumento significativo (p = 0,047) em T1 em relação a C. Conclusão: Os resultados indicam que o tempo de reação foi a única variável sensível às alterações do treinamento estudado, podendo ser considerado um bom indicador da treinabilidade dos atletas

Polymerization shrinkage stresses in different restorative techniques for non-carious cervical lesions

Objective This study evaluated the effect of different restorative techniques for non-carious cervical lesions (NCCL) on polymerization shrinkage stress of resins using three-dimensional (3D) finite element analysis (FEA). Methods 3D-models of a maxillary premolar with a NCCL restored with different filling techniques (bulk filling and incremental) were generated to be compared by nonlinear FEA. The bulk filling technique was used for groups B (NCCL restored with Filtek™ Bulk Fill) and C (Filtek™ Z350 XT). The incremental technique was subdivided according to mode of application: P (2 parallel increments of the Filtek™ Z350 XT), OI (2 oblique increments of the Filtek™ Z350 XT, with incisal first), OIV (2 oblique increments of the Filtek™ Z350 XT, with incisal first and increments with the same volume), OG (2 oblique increments of the Filtek™ Z350 XT, with gingival first) and OGV (2 oblique increments of the Filtek™ Z350 XT, with gingival first and increments with the same volume), resulting in 7 models. All materials were considered isotropic, elastic and linear. The results were expressed in maximum principal stress (MPS). Results The tension stress distribution was influenced by the restorative technique. The lowest stress concentration occurred in group B followed by OG, OGV, OI, OIV, P and C; the incisal interface was more affected than the gingival. Conclusion The restoration of NCCLs with bulk fill composite resulted in lower shrinkage stress in the gingival and incisal areas, followed by incremental techniques with the initial increment placed on the gingival wall. Clinical significance The non-carious cervical lesions (NCCLs) restored with bulk fill composite have a more favorable biomechanical behavior