Fatal intimate partner violence against women in Portugal: a forensic medical national study

Intimate partner violence (IPV) is an important cause of women's health and socio-familial severe problems, the most extreme being the victims' homicide. This is the first nationwide Portuguese autopsy-based and judicial-proven study about female intimate partner homicide. At least 62 women over 15 years old were killed by current or former men-intimate partners, corresponding to an IPV-related female mortality rate of 0.44/100.000 women; intimate partner violence was the reason of homicide in 60.8% of all autopsied women. The typical Portuguese victim showed to be a young adult woman, employed, killed by a current husband in a long-term relationship, usually with children in common and with a history of previous IPV. The typical Portuguese perpetrator showed to be older than the victim, employed, owning a firearm and without criminal records. At the time of the fatal event 59.7% of the relationships were current. In 57.9% of the former relationships women were killed during the 1st year after its terminus. Near half of the perpetrators attempted or committed suicide afterward. Most women were killed by gunshot wounds (45.2%), especially in the thorax (48.4%), with multiple fatal injuries; 56.5% also presented non-fatal injuries. The detection of prior IPV and the risk evaluation seems to be fundamental to decrease these fatal outcomes, but also, the prevention of perpetrators' alcohol abuse and carrying weapons. This work emphasizes the need to deepen the research on this issue, aiming to contribute to prevent both fatal and non-fatal IPV-related cases

CultureWise: analyze, recognize, maximize

A cultura é um conceito em constante evolução e, por isso, o seu desenvolvimento deve ser estudado, compreendido e acompanhado, de modo a reconhecer as transformações próprias deste progresso. Vivendo num mundo cada vez mais globalizado, vamos gradualmente deparar-nos com mais e mais difíceis desafios relacionados com a globalização e respetivos desenvolvimentos tecnológicos. Portugal é um país reconhecido pela sua diversidade cultural e esta sua particularidade carece de competências relativamente à comunicação e interação intercultural o que pode ter impacto no mundo dos negócios. A globalização e consequentes fluxos migratórios tornaram as sociedades e as suas estruturas cada vez mais diversas a nível político, linguístico, social, económico e cultural. Atualmente, as start-ups devem internacionalizar-se a partir do momento em que se estabelecem e os processos de internacionalização devem ser estudados, e bem planeados de modo a serem bem-sucedidos. O presente documento serve para mostrar que a competência intercultural é algo gradual e de longa aprendizagem. Visa, ainda, contemplar o entendimento de o que é e da importância de compreender-se a subjetividade e constante progressão do conceito de cultura e respetivas noções associadas. A aprendizagem relacionada com a comunicação, competência e consciência intercultural, será aliada ao setor dos negócios e à importância de um processo de internacionalização bem conseguido numa empresa start-up, desde o seu início. O projeto “CultureWise: Analyze, Recognize, Maximize”, sendo inovador e educativo procura lidar com a diversidade cultural presente em Portugal, de um modo criativo, inclusivo e flexível com maior incidência no contexto de mercado português, concretamente no nicho de mercado de start-ups portuguesas. Através de um projeto inovador como o apresentado, o reconhecer-se, analisar-se e oferecer-se soluções sustentáveis para algumas questões socioculturais pode maximizar o desempenho das empresas visadas.Culture is a concept which is in constant evolution and, therefore, a concept that must be studied, understood and its development must be monitored, to recognize the inherent changes and transformations to this progress. Living in an increasingly globalized world, we are gradually confronted with more and more challenges related to globalization and its technological advancements. Globalization, inherent to the evolution that we witness every day, is a decisive factor when it comes to the business sector in international terms. Regarding both culture and entrepreneurship, evolution must be actively observed, and expertise, competence and mastery must be achieved in these two areas, in order to be inserted, without errors, in the intercultural business sector. These days, startups must internationalize from the moment they are established, and internationalization processes must be pondered, in order to be well achieved. This document serves to show that intercultural competence is something gradual and a long learning process. It also aims to contemplate the understanding of what it is and the importance of understanding the subjectivity and constant progression of the concept of culture and its associated notions. By learning about intercultural communication, intercultural competence and intercultural awareness and combining this learning process with intercultural know-how in the business sector, it is highlighted the importance of a well-achieved internationalization process in a start-up company, since its inception. The project “CultureWise: Analyze, Recognize, Maximize”, being innovative and didactic aims to deal with the cultural diversity present in Portugal, in a creative, inclusive and flexible way with greater incidence in the context of the Portuguese market, specifically in the niche of market of Portuguese startups. Through an innovative project like the one presented, recognizing, analyzing and offering sustainable solutions to some sociocultural issues can maximize the performance of the targeted businesses

Explorando a linguagem no jardim de infância e na creche: algumas potencialidades

Relatório de estágio do mestrado em Educação Pré-EscolarO presente relatório descreve, fundamenta e analisa o projeto de intervenção pedagógica, realizada na valência de Jardim de Infância e de Creche, e centrou-se na promoção de experiencias de aprendizagem no domínio da linguagem e da comunicação. Este trajeto iniciou-se com a observação, a interação com as crianças e o diálogo com as educadoras cooperantes, de modo a identificar uma problemática ou um interesse particular para as crianças, definindo posteriormente um plano de intervenção e, consequentemente, os seus objetivos. Assim, para a intervenção pedagógica foi definido o tema Explorando a linguagem no Jardim de Infância e na Creche: Algumas potencialidades. Em Jardim de Infância, este tema foi baseado no particular interesse das crianças por rimas, pelas palavras escritas, pela procura de sons das palavras, por querer conhecer as letras e saber como se escreve determinada palavra e qual é a letra inicial de determinada palavra. Como o próprio tema indica, a intervenção pedagógica teve como objetivos a promoção de experiências e atividades diversificadas de linguagem oral e escrita, passando, ainda, pela promoção da compreensão da funcionalidade da linguagem escrita. Todos estes objetivos foram desenvolvidos utilizando diferentes estratégias como jogos de palavras, leitura e exploração de histórias, audição de canções, entre outros. No contexto de Creche, as crianças encontram-se numa fase crucial de desenvolvimento da linguagem através das suas interações com os pares, os adultos e o meio envolvente. Deste modo, o projeto de intervenção pedagógica, em Creche, centrou-se na promoção de experiências diversificadas de linguagem e comunicação através de diferentes estratégias, como a leitura e exploração de histórias, e de atividades de exploração sensorial que envolvesse a criança e a desafiasse a comunicar ideias e descobertas. A intervenção desenvolvida no Jardim de Infância ampliou a curiosidade das crianças quanto ao significado das palavras à sua volta, promoveu nas crianças a consciência fonológica e competências para criar e narrar histórias. Em Creche, as atividades desenvolvidas alargaram as oportunidades de ouvir histórias, imitar sons, cantar canções, conhecer e pronunciar novas palavras e explorar o meio envolvente.The present report describes, analyses and justifies a pedagogical intervention project, held in valence of Kindergarten and Nursery, and focused on the promotion of learning experiences in the field of language and communication. This journey began with observation, interaction with the kids and dialogue with cooperating teachers in order to identify a problem or a particular interest for the children, followed by setting a plan of action and consequently their goals. Hence, for pedagogical intervention the defined theme was Exploring language in Kindergarten and Nursery: Some potential. In Kindergarten, this theme was based on the particular interests of children by rhymes, written words, search for the sound of words, for the willingness to learn the words, know how to spell that word and what is the first letter of a the given word. As the theme suggests, the educational intervention aimed at the promotion of diverse experiences and activities of oral and written language, considering the promotion of comprehension of the functionality of the written language. All these goals were developed using different strategies such as word games, reading and exploring stories, listening to songs, among others. In the context of Nursery, children are at a crucial stage of language development through their interactions with their peers, adults and the environment. Therefore, the design of educational intervention in the Nursery was focus on the promotion of diversified experiences of language and communication through different strategies such as reading and exploring stories, and sensory exploration activities involving the child and challenging him to communicate ideas and discoveries. The intervention developed in Kindergarten expanded children's curiosity about the meaning of words around them, promoted in children the phonological awareness and skills to create and to tell stories. In the Nursery, the activities have extended opportunities to hear stories, imitating sounds, sing songs, and learn to pronounce new words and explore their surrounding environment

Gravidez trigemelar

Trabalho Final do Curso de Mestrado Integrado em Medicina, Faculdade de Medicina, Universidade de Lisboa, 2020Num contexto histórico, a frequência de gestações trigemelares atingiu o seu auge nos finais do século XX e diminuiu significativamente a partir de então, registando-se atualmente uma frequência de 0,2 por 1000 grávidas. Atualmente, os grandes fatores etiológicos que estão na origem da trigemelaridade são o adiamento da maternidade e o recurso a técnicas de procriação medicamente assistida. De entre as possíveis complicações obstétricas, é de salientar a prematuridade, como a principal, seguida da pré-eclâmpsia, anemia, e diabetes gestacional. Do conjunto de possíveis complicações fetais, destacam-se as malformações, o compromisso do crescimento e a morte fetais. Pode ainda falar-se de riscos intrínsecos à monocorionicidade, tais como a Síndrome de Transfusão Feto Fetal, Twin Anemia Policythemia Syndrome, ou Twin Reversed Arterial Perfusion; e outros exclusivos da monoamnionicidade, como o enrolamento dos cordões umbilicais. Atendendo à multiplicidade de variáveis que acompanham a progressão e desfecho destas gestações de risco, é pertinente que a sua abordagem seja individualizada e intensiva com promoção da prevenção e terapêutica precoces, de modo a otimizar o prognóstico da grávida e de cada um dos fetos.In a historical context, the rate of triplet gestations attained its peak in the late XX century and has significantly decreased since then, with a current frequency of 0,2 per 1000 pregnant women. These days, the major etiological factors in the origin of triplet gestations are the maternity postponement, and widespread use of Assisted Reproductive Technology. Amongst the possible obstetric complications, preterm labor is by far the most common, followed by preeclampsia, anemia and gestational diabetes. On the set of possible fetal complications, it is to highlight the fetal malformations, the impairment of fetal growth and fetal death. There are also risks concerned with monochorionicity such as Twin-twin Transfusion Syndrome, Twin Anemia Polycythemia Syndrome, or Twin Reversed Arterial Perfusion; and some other exclusive of monoamnionicity, such as the cord entanglement. Considering the multiplicity of variables that are involved in the progression and outcome of these complicated gestations, it is of value that their approach is individualized and intensive, to prevent and/or treat in the optimal time, to optimize the prognosis of the mother and the fetuses

Estudo das principais implicações ao nível do custo do produto quando utilizada a técnica Activity Based Costing : Uma aplicação no sector vinícola

Mestrado em Ciências EmpresariaisEsta pesquisa retrata um estudo de caso de implementação de dois sistemas de custeio diferentes - sistema de custeio total e sistema activity-based costing (ABC) - e demonstra as implicações da escolha de um ou outro sistema. No artigo são apresentados os dois modelos, mostrando as vantagens e desvantagens de cada um, e ainda os requisitos e limitações no uso de uma sistema de custo baseado na actividade. O estudo de caso da empresa Sogrape Vinhos, SA, foi o exemplo escolhido para demonstrar uma possível aplicação prática dos dois modelos numa empresa de produção de vinhos. Por um lado, o objectivo do estudo é compreender o impacto ao nível do custo dos produto usando o sistema ABC ou o sistema de custeio total. Tal como é mostrado no estudo de caso, o sistema de custeio ABC tende a apresentar custos unitários mais elevados, send a principal justificação para este facto a alocação de custos de incorridos que é feita a cada um dos produtos. Por outro lado, este estudo procura reconhecer a influência que os sistemas de custeio apresentam nas decisões tomadas pela gestão, assim como na avaliação da performance organizacional. Por fim, os resultados obtidos dos dois modelos são comparados, concluindo-se que a utilização de um sistema mais complexo traz vantagens para a organização. Aqui é realizada uma simples abordagem da implementação do sistema activity-based costing, realçando-se as implicações do modelo ao nível da performance da empresa.This research reports a case study of implementing two different product costing systems- total costing and activity-based costing (ABC) - and it demonstrates the implications of choosing one or the other. The article presents the two systems, the advantages and the disadvantages of each other are shown and the requirements and the limitations about activity-based costing use. The case study of Sogrape Vinhos, SA was the example chosen to demonstrate the practical application of the two different models in a winemaking organization. On one hand, the objective of this study is to understand the unit cost?s impact using activity-based costing or total costing system. Such as the case study show, the ABC?s system tends to increase the unit cost and the main cause is the amount of incurred costs allocated to the products. On other hand, this study tries to identify the influence of the costing system in the manager?s decisions and the performance valuation. Finally, the results of the two models are compared, and it is concluded that the ABC?s model use brings advantages to the organization. This is a simple approach for implementing an activity-based costing and the performance implications of the model

A acessibilidade na habitação: a privação auditiva e visual

Dissertação de mestrado integrado em Arquitectura (área de especialização em Cultura Arquitetónica)A arquitetura está diretamente relacionada com o ser humano, sendo através do seu corpo que o espaço é experienciado e vivido, fazendo com que se estabeleça uma relação com o mundo que o rodeia. No entanto, a própria experiência do espaço é subjetiva, dependendo, entre outros fatores, do modo como é percecionado através dos sentidos Portanto, como é que o espaço é experienciado? Qual é o papel dos sentidos na perceção do espaço? Como é que um défice sensorial pode condicionar essa perceção? E como é que a ausência de um sentido pode ser superada? A presente dissertação tem como objetivo a sensibilização para a importância do sistema sensorial na perceção do espaço arquitetónico, ao mesmo tempo que pretende explorar a ausência de sentidos, nomeadamente, a audição e a visão. Deste modo, começa-se com uma abordagem geral dos sentidos e a sua ausência, aproximando-se, gradualmente, à relação individual e pessoal do espaço doméstico através de um questionário a pessoas com défices auditivos e visuais. A análise das condicionantes e dificuldades no uso do espaço doméstico em conjunto com o estudo de casos exemplares permite, ainda, identificar soluções arquitetónicas que podem vir a ser incorporadas na habitação com o intuito de a tornar mais acessível e inclusiva a nível sensorial. Assim, ambiciona-se alcançar uma arquitetura doméstica acessível e inclusiva, que estimule a experiência sensorial e espacial do seu habitante, e ao mesmo tempo, refletir a acessibilidade como uma mais valia e não como uma limitação da arquitetura.Architecture is directly related to the human being, since it is through his body that he experiences the space and establishes a relationship with its surrounding world. However, the experience of space itself is subjective, depending on how it is perceived by the senses, among other factors. So, how is space experienced? What is the role of the senses in the perception of space? How can a sensory deficit affect its perception? And how can the absence of one sense be overcome through architecture? This dissertation aims to raise awareness of the importance of the senses in the perception of an architectural space. Therefore, it begins with a general approach to the senses and their absence, and then gradually approaches the individual and personal relationship with the private space, through a questionnaire to people with hearing and visual deficits. The analysis of the constraints and difficulties in the use of private space, along with the study of exemplary cases, also allows to identify architectural solutions that can be incorporated into the house towards making it more accessible and inclusive at a sensory level. The ambition is to achieve an accessible and inclusive private architecture, which stimulates the sensorial and spatial experience of its inhabitant, and at the same time, to reflect accessibility as an asset instead of a limitation on architecture

intervenção de enfermagem na promoção do autocuidado

A tendência de aumento da prevalência das doenças crónicas e o envelhecimento das sociedades, enquanto consequência do fenómeno do aumento da esperança média de vida, da generalização do acesso aos cuidados de saúde e do avanço tecnológico, segundo a Organização Mundial da Saúde, está fortemente relacionada com coexistência de comorbilidades que alteram a qualidade de vida dos indivíduos. Segundo o Gabinete de Registo da Sociedade Portuguesa de Nefrologia, Portugal apresentou em 2018 uma das mais elevadas taxas de prevalência da Doença Renal Crónica (DRC) em estadio terminal a nível europeu. Este facto é justificado pelo aumento da esperança média de vida e pela elevada prevalência de doenças crónicas como a diabetes e hipertensão, importantes fatores de risco para o desenvolvimento da DRC. A diabetes mantém-se como primeira causa de doença renal crónica em estadio 5 ou terminal. Em 2018, 28,1% dos portugueses com doença renal crónica em diálise tinham a diabetes como causa da doença renal, seguindo-se hipertensão arterial (13.9%), glomerulonefrite crónica (12,6%) e doença renal poliquística autossómica dominante do adulto (6,2%). Os adultos com mais que uma condição crónica de saúde deparam-se diariamente com diversas decisões e possíveis trajetórias, consideravelmente complexas ao nível da sua gestão. Diz-nos a literatura que a gestão deficiente da diabetes se relaciona frequentemente com fatores do domínio socioeconómico e cultural, preponderantes na fraca adesão ao autocuidado. O presente relatório de estágio tem como objetivo a descrição das atividades desenvolvidas para atingimento das competências de enfermeiro especialista em Enfermagem Médico-Cirúrgica, ao longo do 3º semestre curricular do 9º Curso de Pós-Licenciatura e Mestrado em Enfermagem na Área de Especialização em Enfermagem Médico-Cirúrgica, área de intervenção de Enfermagem Nefrológica. A aquisição de competências especializadas para a prática avançada de enfermagem, fundamentada numa lógica de formação contínua para a melhoria de cuidados, implica, um percurso evolutivo de procura de saber com base na aprendizagem experiencial. Para o enfermeiro especialista, no que são as competências comuns do Enfermeiro Especialista definidas pela Ordem dos Enfermeiros (OE) é preconizado o desenvolvimento de uma prática profissional diferenciada na área em que se insere, evidenciando competências do domínio da responsabilidade profissional, ética e legal, contribuindo para a melhoria da qualidade dos cuidados e otimizando a gestão dos cuidados. A especialidade médico-cirúrgica, na vertente específica nefrológica, não está definida pela OE no que se refere às suas competências específicas, podendo no entanto considerar-se as orientações europeias descritas pela Associação Europeia de Enfermeiros de Diálise e Transplantação que atendem à especificidade do doente renal na sua condição de cronicidade, devendo o enfermeiro em nefrologia ser capaz de acompanhá-lo durante todo o processo de doença, capacitando para o autocuidado com vista a atingir o melhor estado de saúde. Neste sentido, o presente documento relata as aprendizagens adquiridas na realização dos estágios em diferentes contextos de cuidados ao DRC, bem como uma pesquisa investigativa por Revisão Scoping sob o tema Controlo da diabetes no doente renal crónico em hemodiálise: intervenção de enfermagem na promoção do autocuidado, baseada nas normas do Joanna Briggs Institute, aferindo a pertinência da intervenção de enfermagem na promoção do autocuidado em diabetes, junto dos doentes renais crónicos em programa regular de hemodiálise, com vista à diminuição de complicações