VEDAÇÃO AO RETROCESSO (?): QUO VADIS LABORIS LEX?

Resenha do livro: ASSIS, Vinícius. A proibição de retrocesso social em matéria de direitos sociais dos trabalhadores: análise da (in) constitucionalidade da reforma trabalhista / Vinicius de Assis. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2019. 188 p.

Entrepreneurship Learning through Active Teaching Methods: Analysis of the Student and Teacher Perception of Learning in Applied Projects

This research investigates the perception of students and teachers of the entrepreneurship discipline regarding active teaching methods and how these learnings are utilized in entrepreneurship projects. Active teaching methods were introduced in the 1970s to create innovative learning experiences and utilize student knowledge. However, not all teachers are qualified or motivated to conduct the teaching process. Contemporary business schools have been guiding teachers and students to explore didactic alternatives, such as Problem-Based Learning, to achieve more effective teaching results. The research seeks to understand how students apply the knowledge acquired in entrepreneurship projects and how these projects are affected by the teaching methods used in the discipline. The results can be used to improve the quality of entrepreneurship education and enhance the practical application of the knowledge acquired by students. Keywords: Innovative learning experiences, active teaching methods, entrepreneurship projects DOI: 10.7176/RHSS/13-6-01 Publication date:March 31st 202

COMPETÊNCIAS GERENCIAIS EM SERVIÇOS DE SAÚDE: UM ESTUDO MULTICASOS EM HOSPITAIS DE BELO HORIZONTE

Este artigo discute as competências gerenciais em serviços de saúde. Para fazer face a pesquisa, aplica- se entrevistas em três hospitais localizados na cidade de Belo Horizonte- MG, cujo objetivo é revelar a percepção de gerentes e de não gerentes – membros das equipes gerenciadas – sobre as competências e papéis apresentados no exercício da função gerencial. Como metodologia, a abordagem adotada é do tipo qualitativo-descritiva, tendo como meio de pesquisa o estudo de caso e as entrevistas semi- estruturadas como técnica de coleta de dados. Os resultados encontrados sugerem que no setor hospitalar os gerentes vivem ambiguidades que são percebidas por eles próprios, mas também por aqueles que fazem parte de suas gerências. Portanto, no confronto das percepções, pode-se afirmar que, neste estudo, os gerentes possuem o entendimento de que para ser competente é preciso representar os papéis demonstrados no modelo analisado, porém há a manifestação de que nem sempre é possível a um único ator organizacional desempenhar tantos papéis em uma cena tão complexa como as exigidas na dramatização da função gerencial em hospitais.

A Importância do Marketing na Percepção de Estudantes de Graduação e Profissionais da Área Contábil

Este trabalho abordou a importância do marketing na percepção de estudantes e profissionais da área contábil. Apresentaram-se os principais conceitos e características de serviços, marketing de serviços e o marketing de serviços contábeis. A abordagem metodológica utilizada foi qualitativa e o tipo de escolha dos sujeitos de pesquisa foi não probabilística e por acessibilidade. Foram realizadas entrevistas com alunos e profissionais formados que atuavam na área. Para a análise dos dados foi usada à análise de conteúdo temático por meio do exame dos elementos constitutivos que revelam as representações sociais. Conclui-se que, alunos e profissionais compreendem a importância do marketing para o setor contábil, mas não possuem compreensão conceitual e prática sobre a aplicação do marketing de serviços no setor contábil. Isso influência a percepção sobre as seguintes categorias: relação entre a formação e o desenvolvimento de habilidades de relacionamento, entendimento do marketing e sua relação com o mercado contábil, os principais problemas relacionados ao marketing ou ausência dele, relação entre experiência e qualidade na prestação de serviços e o cliente e sua importância para o mercado contábil. Portanto, este estudo apresenta como contribuição a necessidade por mudanças no processo de formação do contabilista, exigindo associação da técnica contábil (transacional) às competências relacionais inerentes ao marketing de serviços

Aligning Strategy, Governance, and People Management in Public Organizations: Lessons from the 14th Region Labor Court - RO/AC

How does the alignment between strategy, governance, and people management occur in a public organization? When devising a strategy, many organizations have sought to place it at the center of their management models in order to ensure that the adopted strategy reaches all levels of the organization and is widely shared. However, more often than not, most organizations attempt to generate synergy, but in a fragmented and uncoordinated manner and do not perceive alignment as a management process. This study evaluated the alignment of strategy, governance, and people management in a public organization, based on the people management strategy adopted by the organization and the perceptions of employees versus strategic managers. It is a theoretical-empirical research, adopting a pragmatic philosophical conception, using quantitative and qualitative research strategies, consisting of survey, documentary research, and a single case study, using quantitative and qualitative research methods for data collection, analysis, and interpretation. As a conclusion of the study, actions implemented by the institution were identified that demonstrate the existence of practices aligned with strategy, focused on governance and people management. However, according to the perception of employees, many practices were initiated but not completed or only partially applied in the organization, confirming the difficulty of organizations in sharing the strategy and defining coherent and aligned objectives among all those involved in implementing the strategy so that expected results can be achieved

AJUDE-ME POR FAVOR! O efeito da cocriação na persuasão de consumidores

Na revisão da literatura sobre cocriação detectou-se lacunas teóricas relacionadas à resposta do consumidor observador (que não participou do processo de cocriação) aos resultados da cocriação.  O objetivo desta pesquisa é estudar o efeito de se informar a cocriação (empresa/consumidor e empresa/especialista) do produto, na persuasão do consumidor observador, considerando-se diferentes apelos de propaganda. Em 2 experimentos foram manipuladas as variáveis “tipo de parceiro de cocriação” (consumidores/ especialistas) e “tipo de apelos da mensagem” (racionais/emocionais). Os resultados não comprovaram os efeitos esperados. No entanto, as médias das medidas de persuasão apontam que as hipóteses formuladas podem ser confirmadas em estudos posteriores.   PALAVRAS-CHAVE: Cocriação; Persuasão; Consumidor Observador.     ABSTRACT In reviewing the literature on co-creation was detected theoretical gaps related to the observer consumer response (which did not participate in the co-creation process) to co-creation results. The objective of this research is to study the effect of informing the co-creation (company / consumer and company / expert) of the product as an observer consumer persuasion, considering different advertising appeals. In two experiments were manipulated variables "type of co-creation partner" (consumers / experts) and "type of message appeals" (rational / emotional). The results did not confirm the expected effects. However, the means of persuasion measures show that the assumptions can be confirmed in further studies.   KEYWORDS: Co-creation; Persuasion; Observer Consume.     RESUMEN En la revisión de la literatura sobre la co-creación se detectó vacíos teóricos relacionados con la respuesta observador del consumidor (que no participan en el proceso de co-creación) resultados para co-creación. El objetivo de esta investigación es estudiar el efecto de informar a la co-creación (empresa / consumidor y la empresa / especialista) de producto como persuasión del consumidor observador, teniendo en cuenta los diferentes recursos de la propaganda. En dos experimentos se manipulan las variables "tipo de asociado en la co-creación" (consumidores / expertos) y "tipo de mensaje de apelación" (racional / emocional). Los resultados no comprobaron los efectos esperados. Sin embargo, las medias de las medidas de persuasión apuntan que las hipótesis formuladas pueden ser confirmadas en estudios posteriores.   PALABRAS CLAVE: Co-creación; Persuasión; Consumidor observador.  &nbsp

Accountability e as câmaras municipais de Rondônia: uma investigação nos portais eletrônicos / Accountability and Rondônia city halls: an investigation in electronic portals

A velocidade da informação cresce de modo exponencial e as ferramentas tecnológicas de informação e comunicação transformaram o mundo, assim como as organizações. Entretanto, bem mais remota que estas tecnologias, é a necessidade de os governos serem transparentes e públicos de suas ações. A legislação brasileira, como a própria Constituição e a Lei de Acesso à Informação cobram do Estado ações neste sentido e a tecnologia da informação e comunicação é uma aliada no atendimento desta necessidade. Assim, busca-se um cenário favorável à formação de accountability, um termo sem uma tradução literal, mas com conceitos que serão explorados neste artigo, que desempenham papéis importantes para a formação de dados abertos governamentais e portais de transparência da administração pública. Destarte, tem-se o seguinte questionamento: qual o nível de accountability apresentado nos portais das assembleias legislativas dos três municípios mais populosos do estado de Rondônia? Objetivando responder esta indagação, foi verificado o nível de prestação de contas, transparência e participação nos portais eletrônicos das câmaras municipais de cidades com mais de 100 mil habitantes. Para tanto, utilizou-se um protocolo de observação criado por Raupp e Pinho (2013a), o qual escalonou os portais das câmaras municipais e apresentou-os como um quadro grave de capacidade de accountability, visto os municípios serem os mais populosos. A pesquisa conclui que para a construção da accountability nas dimensões da prestação de contas e transparência, os portais apresentam resultados medianos e na dimensão participação, não existem condições para que se efetive a participação dos cidadãos nos legislativos municipais. 

PERSPECTIVAS E INCERTEZAS DE UM PROGRAMA LATO SENSU MODALIDADE À DISTÂNCIA EM UMA UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA BRASILEIRA

Os programas de pós-graduação à distância ultrapassam os limites da formação acadêmica, restrita a obtenção de um título. Os desafios e a superação ocorrem, não apenas na busca por qualificação, por plano de carreira e a política de remuneração, mas, pela distância física dos grandes centros de ensino. A grande proposta é suplantar as fronteiras do saber, em locais onde há imensa biodiversidade, em contraponto com o isolamento geográfico. O objetivo do estudo consiste em apresentar os desafios e perspectivas do programa de pós-graduação lato sensu em uma Universidade da Amazônia brasileira, no curso de Gestão Pública Municipal no estado de Rondônia. A metodologia utilizada foi a de revisão, pois busca descrever, analisar e discutir conhecimentos científicos e tecnológicos já publicados. A revisão é de Base e, espera-se que sirva de apoio para as pesquisas científicas e, também, como suporte de referencial teórico. O curso apresentou como resultados trabalhos voltados para o melhor desempenho da Gestão dos Municípios de Rondônia. Os trabalhos de pesquisa desenvolvidos pelos alunos representam uma realidade local diagnosticada com busca de soluções gerencialmente planejadas

NÍVEIS DE RACTOPAMINA E SUA INFLUÊNCIA SOBRE O DESEMPENHO E CARACTERÍSTICAS DE CARCAÇA DE SUÍNOS EM TERMINAÇÃO

Aumentar a quantidade de carne na carcaça de suínos tem sido o objetivo não somente da indústria, como também do produtor de suínos, uma vez que melhora a rentabilidade e diminui os custos de produção. Neste sentido, objetivou-se com essa pesquisa avaliar o desempenho e as características de carcaça de suínos em terminação suplementados com diferentes níveis de ractopamina na dieta. Foram utilizados 60 suínos (30 machos castrados e 30 fêmeas), com peso inicial médio de 75,0 Kg alojados em baias de piso parcialmente ripado. O delineamento experimental foi em blocos casualizados com três níveis de ractopamina – 0, 5 e 10 ppm, totalizando três tratamentos e dez repetições, com dois animais (um macho e uma fêmea) por baia (parcela experimental). Foram realizadas análises de desempenho (peso final, ganho de peso médio diário, consumo de ração médio diário e conversão alimentar) e de qualidade de carcaça (rendimento de carcaça, rendimento de carne na carcaça, espessura de toucinho e profundidade de lombo). A suplementação de 10 ppm de ractopamina na dieta de suínos em terminação aumentou o rendimento de carne na carcaça e reduziu a espessura de toucinho. Assim, conclui-se que a suplementação de 10 ppm de ractopamina na dieta de suínos em terminação melhora as características de carcaça

SIMULADOR DA BOLSA DE VALORES: O USO DE FERRAMENTAS DE VIRTUALIZAÇÃO COMO MEIO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

O uso de ambientes virtuais como meio de aprendizagem, tem crescido bastante ultimamente. Na área financeira, observa-se que as negociações automatizadas têm sido muito valorizadas na rede mundial de computadores em investimentos em ações. Os Simuladores de Bolsa de Valores tem se apresentado como uma ferramenta contundente para estudos nessa área. Uma turma de acadêmicos de Administração teve o incremento da ferramenta Simulador FOLHAINVEST durante um semestre letivo, de modo a familiarizar-se com o mundo do mercado de ações, na prática. Essa ferramenta é disponibilizada em site como parceria entre a Folha de São Paulo e a BM&FBovespa. Quanto aos procedimentos metodológicos, a pesquisa é descritiva, de abordagem qualitativa. Quanto aos procedimentos técnicos, trata-se de uma pesquisa documental/bibliográfica e estudo de caso. Conclui-se que as tomadas de decisão pelos acadêmicos, por compra/venda de ações teve influência de fontes amadoras e de fontes especializadas. Estes, seguiam as informações veiculadas na mídia além de sua própria intuição e influência dos colegas. Os resultados avaliam o simulador como importante ferramenta de inovação tecnológica na dinâmica ensino/aprendizado no ambiente acadêmico