Javier GÓMEZ-MONTERO y Víctor BERMÚDEZ, eds., "Entornos de la traducción: poéticas, narrativas, sociedad". Castrillo de Polvazares, RETCaP (Red Europea de Traductores de Castrillo de los Polvazares), 2021, 300 pp.

Entornos de la traducción: poéticas, narrativas, sociedad, edited together by Javier Gómez-Montero and Víctor Bermúdez, provides the reader with a diverse intellectual background, compound of interviews with different renowned authors in the Spanish literary sphere, in order to introduce him to the main topics on translation. This work tries to do a review of the book’s general content, as well as of the multiplicity of views that it offers, and to open a dialogue with it so that translators’ labour be highlighted.Entornos de la traducción: poéticas, narrativas, sociedad, editado conjuntamente por Javier Gómez-Montero y Víctor Bermúdez, facilita al lector un diverso bagaje intelectual, compuesto por entrevistas a diversos autores de renombre en el panorama literario español, para acercarse a los problemas principales que implica la traducción. Esta trabajo pretende reseñar el contenido general de la obra, así como la riqueza de perspectivas que ofrece, y establecer un diálogo con ella a fin de colaborar en la puesta en relieve del trabajo del traductor

La influencia erasmiana en la política social y migratoria del emperador Carlos I: el Reino de Jaén

En este trabajo vamos a considerar que las políticas sociales y migratorias impuestas por el Imperio de Carlos I tuvieron un enorme impacto en la realidad concreta y local del Reino de Jaén durante el periodo 1.500 a 1.550, y además que éstas se sustentaron en las propuestas de paz y unidad de Erasmo de Rotterdam para Europa. Nos planteamos, entre otros objetivos, concretar el impacto de las políticas sociales y migratorias impuestas por Carlos I en el Reino de Jaén durante la primera mitad del siglo XVI. De ahí que el objeto de estudio, en un segundo momento, vendría dado por determinar tanto la política exterior como interior planteada por Carlos I, mediante el análisis de los datos de migrantes, la descripción de acontecimientos más relevantes y el análisis de la trascendencia de estas políticas en esta una zona concreta como es la del Reino de Jaén.In this paper we are going to consider that the social and migratory policies imposed by the Empire of Carlos I had an enormous impact on the concrete and local reality of the Kingdom of Jaén during the period 1,500 to 1,550, and also that these were based on the proposals of peace and unity of Erasmus of Rotterdam for Europe. We set ourselves, among other objectives, to specify the impact of the social and migratory policies imposed by Carlos I in the Kingdom of Jaén during the first half of the 16th century. Hence, the object of study, in a second moment, would be determined by determining both the foreign and domestic policy proposed by Carlos I, through the analysis of migrant data, the description of the most relevant events and the analysis of the significance of these policies in this a specific area such as the Kingdom of Jaén.Tesis Univ. Jaén. Departamento de Psicologí

Variaciones sobre poesía y conocimiento. Kamasutra para dormir a un espectro, de Clara Janés

This paper suggests to begin the analysis of Clara Janés’ literary discourse in Kamasutra para dormir a un espectro (2019). Due to the diversity of references and literary materials under the text, it is possible to promote a kind of analysis focussed on the relation between the core theme of the book —that is to say, the search of knowledge— and the multiple variations on it. To sum up, the main aim of this paper is to highlight the hybridization between science, philosophy, mystics, poetry and other arts —music most of all— in this work by Clara Janés.El presente trabajo se propone inaugurar el análisis del discurso literario de Clara Janés en una de sus obras más recientes, Kamasutra para dormir a un espectro (2019). La heterogeneidad de los materiales literarios y de las referencias subyacentes al texto estimulan un tipo de análisis que destaque el tema que vertebra la obra —es decir, la búsqueda del conocimiento— prestando atención a sus distintas formulaciones. El objetivo, en definitiva, es destacar la hibridación de ciencia, filosofía, mística, poesía y otras artes —sobre todo la música— en esta obra de Clara Janés

Fortuna de una poética. El diálogo trilceano de «Los salmos fosforitos»

Trabajo de fin de Grado. Grado en Filología Hispánica. Curso académico 2021-2022El presente trabajo intenta analizar el diálogo entre una obra canónica de las vanguardias históricas en español como “Trilce”, y uno de los mayores éxitos de la poesía española actual, “Los salmos fosforitos” de Berta García Faet. A través del poema XIII de ambas obras, y después de hacer una breve introducción a cada poemario, se comparan las poéticas de César Vallejo y Berta García Faet con el fin de comprobar la vigencia de una actitud radical y rupturista del lenguaje un siglo después de la publicación del texto de Vallejo.This work tries to analyze the dialogue between “Trilce”, a canonical “avant-garde” book in the Spanish language, and “Los salmos fosforitos” by Berta García Faet, one of the most succesful books in the current Spanish poetry. After a short introduction on each work, the poetics of both César Vallejo and Berta García Faet come to a comparative through the poem number XIII of each book, in order to verify the validity of a radical and ground-breaking attitud toward the lenguage since the publication of Vallejo's text, a century ago

La actividad de modelización en el ámbito de las relaciones espaciales en la educación infantil

En este trabajo mostraremos, en primer lugar, cómo el sistema de enseñanza no asume, en general, el desarrollo de las competencias necesarias para generar los conocimientos espaciales que todo ciudadano precisa para la vida diaria. En segundo lugar, esbozamos las diferencias existentes entre los conocimientos espaciales y los conocimientos geométricos, atendiendo a la génesis, el vocabulario, la organización de los conocimientos y la naturaleza de la validación. En tercer lugar, describimos la actividad modelización del espacio de forma analógica y geométrica, mostrando que, tanto una como otra, permiten establecer conexiones justificadas entre dos mundos: el mundo sensible y un modelo del mismo, cuyo régimen simbólico está dotado de reglas internas con muy distintos niveles de formalización. Por último, presentamos un conjunto de situaciones cuyo objetivo es que los alumnos de educación infantil realicen una actividad matemática de modelización espacio-analógica e incluso lleguen a aproximarse a la modelización geométrica

Aportaciones al conocimiento de la flora halófila de Andalucía (S. España)

Como resultado del estudio de la flora de los ecosistemas halófilos de Andalucía, se muestran 13 taxones halófitos de los cuales 9 constituyen primeras citas provinciales, 1 es citado por primera vez en Andalucía, 2 son primeras citas para Andalucía Oriental, y 6 amplían considerablemente su área de distribución fitogeográfica conocida. Otras 3 citas provinciales, aún no siendo totalmente novedosas, se han incluido en este trabajo por refrendar con pliego de herbario y localidad exacta su presencia en algunas provincias andaluzas Los pliegos de referencia a los que corresponden estas citas, se encuentran depositados en las instalaciones de los herbarios de las universidades de Granada (GDA) y/o Jaén (JAEN). La nomenclatura empleada ha sido la establecida por Flora iberica (Castroviejo et al., 1986-2009) para aquellas familias botánicas actualmente publicadas, y en su defecto, la utilizada en Flora Europaea (Tutin et al., 1972-1980). Para la comprobación del área ocupada por los taxones citados se ha usado la información aportada por Flora iberica, y las bases de datos del Proyecto Anthos (http://www.anthos.es) y Global Biodiversity Information Facility in Spain (GBIF) (http://www.gbif.es), así como las diversas revisiones y notas corológicas existentes en la bibliografía. De cada una de las especies se indican provincia y localidad de herborización, coordenadas UTM, altitud, fecha de recolección, número de registro de herbario, colector, determinador y, en su caso, revisor. Además, se hace una breve descripción de su ecología y se mencionan las unidades fitogeográficas donde han sido colectadas, siguiendo los criterios de Rivas-Martínez et al. (1997)

Automatic Positional Accuracy Assessment of Imagery Segmentation Processes: A Case Study

There are many studies related to Imagery Segmentation (IS) in the field of Geographic Information (GI). However, none of them address the assessment of IS results from a positional perspective. In a field in which the positional aspect is critical, it seems reasonable to think that the quality associated with this aspect must be controlled. This paper presents an automatic positional accuracy assessment (PAA) method for assessing this quality component of the regions obtained by means of the application of a textural segmentation algorithm to a Very High Resolution (VHR) aerial image. This method is based on the comparison between the ideal segmentation and the computed segmentation by counting their differences. Therefore, it has the same conceptual principles as the automatic procedures used in the evaluation of the GI's positional accuracy. As in any PAA method, there are two key aspects related to the sample that were addressed: (i) its size-specifically, its influence on the uncertainty of the estimated accuracy values-and (ii) its categorization. Although the results obtained must be taken with caution, they made it clear that automatic PAA procedures, which are mainly applied to carry out the positional quality assessment of cartography, are valid for assessing the positional accuracy reached using other types of processes. Such is the case of the IS process presented in this study

FuzzyIoT - Platform for Descriptive Analysis of Sensor Data Stream

Data generated by sensors are often inaccurate due to calibrations, battery failure or network transmission errors among other issues. Fuzzy protoforms have been demonstrated as a successful tool for modeling data with uncertainty by providing, in addition, linguistic descriptions of the data that offers more relevant and sometimes hidden information. For this purpose, the data are modeled by fuzzy sets whose degree of truth in fuzzy sets is defined by membership functions. In this contribution,a software tool called Fuzzy IoT is presented for the descriptive analysis of sensor data streams through fuzzy protoforms. This software generate linguistic descriptions through the definition of ad hoc protoforms of data exported by different file of sensor data through the previous definition of a set of protoforms. A case study focusing on body temperature is illustrated to show the usefulness of the tool

La enseñanza del número en la escuela infantil: un estudio exploratorio del logos de los estudiantes del grado de educación infantil

El objetivo del presente estudio es abordar dos preguntas de investigación íntimamente relacionadas. Por un lado, la enseñanza funcional del saber matemático y, por otro, la caracterización del equipamiento praxeológico de los futuros maestros y maestras de educación infantil. Así, pretendemos identificar rasgos importantes del equipamiento praxeológico de los estudiantes del grado de educación infantil sobre la enseñanza del número natural y de la numeración, a partir de un modelo epistemológico que sitúe estos conceptos matemáticos en el contexto de las magnitudes discretas y la medida

La enseñanza del número en la escuela infantil: un estudio exploratorio del logos de la profesión

En este trabajo confluyen dos problemáticas de investigación. Por un lado, la enseñanza con sentido de los conocimientos matemáticos. Por otro, la caracterización del equipamiento praxeológico de la profesión docente. Presentamos algunos resultados de un estudio exploratorio que pretende identificar aspectos importantes del equipamiento praxeológico de la profesión de Maestro/a de Educación Infantil sobre la enseñanza del número (cardinal) y la numeración, tomando como referencia un modelo epistemológico sobre el número y la numeración en el contexto de las magnitudes discretas y su medida. Los resultados sugieren dificultades para interpretar una actividad matemática que parta de tareas centradas en la construcción de las cantidades de magnitud, y que dé lugar a un proceso de ampliación praxeológica