Determinants of the Employment Quality Index (EQI) among Venezuelan migrants in Peru: social capital, cultural integration, discrimination, and gender inequalities

This study examines the determinants of job quality among Venezuelan migrants in Peru, a country that has received one of the largest migration flows in the region in recent years. It utilizes the National Survey of the Venezuelan Population 2022 and estimates a beta regression model to analyze how factors related to human capital, cultural integration, community social networks, perceived discrimination, and gender are associated with a multidimensional index of job quality. The results show that the level of education attained in Venezuela, continuous education in the host country, and cultural integration are positively associated with higher job quality, while community social networks and discrimination present negative associations. Additionally, gender disparities in access to better-quality jobs are evident. The study contributes to the literature on labor migration in Latin America by providing empirical evidence on the factors associated with job quality for migrants, highlighting the importance of policies aimed at reducing structural barriers and strengthening human and social capital to facilitate labor integration

Governance of Social Services: Barriers, Opportunities and Future Perspectives

Introducción. La gobernanza de los servicios sociales en España alude a diferentes vertientes que estructuran y definen un sistema público de protección social con una naturaleza propia y heterogénea en el conjunto del Estado. Los distintos sistemas públicos de servicios sociales están vertebrados en distintas estructuras competenciales, financieras, territoriales y funcionales; constituyendo, cada una, en sí misma, una organización que contempla o no instrumentos de gobernanza. Material y métodos. De este modo, es objeto del artículo aproximarse a la situación de la gobernanza de los servicios sociales en España a partir del estudio comparativo de tres comunidades autónomas, Castilla La Mancha, Comunitat Valenciana e Illes Balears, a partir del análisis documental de la legislación vigente en materia de servicios sociales y de entrevistas semiestructuradas a técnicos, políticos y agentes de intermediación. Resultados. Se dibuja un escenario con distintas herramientas, mecanismos y estrategias de colaboración, coordinación y cooperación entre distintos niveles de la administración y actores (públicos y privados) implicados. No obstante, igualmente han sido identificadas distintas limitaciones y barreras que dificultan una gobernanza integral de los sistemas públicos de servicios sociales de forma óptima. Discusión y conclusiones. Los instrumentos y estrategias programáticas que permiten vertebrar la gobernanza territorial conectan indirectamente con otras tipologías de gobernanza como la gobernanza competencial y financiera, la multinivel y multiactor. En el conjunto de sistemas públicos de servicios sociales, el territorio es un aspecto nuclear en la garantía de este servicio público esencial y de los derechos subjetivos de la ciudadanía en este sistema de protección.Introduction. The governance of social services in Spain refers to different aspects that structure and define a public social protection system with its own heterogeneous nature throughout the State. The different public systems of social services are structured in different jurisdictional, financial, territorial and functional structures, each one constituting, in itself, an organization that may or may not contemplate governance instruments. Material and methods. The aim of this article is to approach the situation of the governance of social services in Spain from the comparative study of three autonomous communities, Castilla La Mancha, Comunitat Valenciana and Illes Balears, based on the documentary analysis of the current legislation on social services and semi-structured interviews with technicians, politicians and intermediary agents. Results. A scenario with different tools, mechanisms and strategies for collaboration, coordination and cooperation between different levels of administration and actors (public and private) involved is drawn. However, different limitations and barriers have also been identified that hinder the optimal integrated governance of public social service systems. Discussion and conclusions. The programmatic instruments and strategies that provide the backbone of territorial governance are indirectly connected with other types of governance, such as jurisdictional and financial governance, multilevel and multi-stakeholder governance. In all public social service systems, the territory is a core aspect in guaranteeing this essential public service and the subjective rights of citizens in this protection system

Interactivity And Immersion: A Reference Framework for A Set of Comprehension Activities in French as A Foreign Language.

Les études sur les technologies immersives (RV, RA, Genially, H5P, etc.) montrent les résultats de nombreuses expérimentations ponctuelles, sans pour autant proposer des cadres transférables qui aideraient les enseignants à concevoir leurs propres dispositifs. La proposition d’un cadre de référence pour l’élaboration de dispositifs interactifs et immersifs répond à l’absence d’outils méthodologiques transférables nous ayant permis, comme enseignants, de concevoir des parcours cohérents à partir de ce type de technologies. Notre cadre se pose ici comme un cadre conceptuel, comme une synthèse opérationnelle des apports de la littérature (présence, motivation, multimodalité, feedback) et des résultats empiriques (enquêtes auprès d’apprenants, résultats de performance) de notre expérimentation. En effet, il repose sur un projet d\u27élaboration et d’implémentation d\u27un dispositif interactif et immersif à travers la plateforme Genial.ly pour des activités de compréhension de français langue étrangère (FLE) a des étudiants de niveau A2-B1. Un tel cadre constituerait un appui concret pour la communauté éducative, en offrant des repères pratiques et adaptables à divers contextes d’enseignement du FLE. Après un retour sur la littérature scientifique en ce qui concerne l’interactivité et l’apprentissage immersif, nous reviendrons sur la conception de notre dispositif et analyserons les principes immersifs afin de proposer un cadre de référence qui pourrait servir de point d’appui méthodologique, permettant à d’autres praticiens de s’approprier et d’adapter le modèle à leur réalité.Studies on immersive technologies (VR, AR, Genially, H5P, etc.) report the results of numerous one-off experiments, but without proposing transferable frameworks that would help teachers design their own instructional tools. The proposal of a reference framework for the development of interactive and immersive devices addresses the lack of transferable methodological tools that have enabled us, as teachers, to design coherent learning pathways based on these technologies. Our framework is presented here as a conceptual framework, an operational synthesis of insights from the literature (presence, motivation, multimodality, feedback) and empirical results (learner surveys, performance outcomes) from our experiment. It is based on a project of designing and implementing an interactive and immersive device through the Genial.ly platform for comprehension activities in French as a Foreign Language (FFL) with A2-B1 level students. Such a framework would constitute concrete support for the educational community by providing practical guidelines adaptable to various FFL teaching contexts. After a review of the scientific literature on interactivity and immersive learning, we will return to the design of our device and analyze the immersive principles in order to propose a reference framework that may serve as a methodological anchor, enabling other practitioners to appropriate and adapt the model to their own reality.Los estudios sobre las tecnologías inmersivas (RV, RA, Genially, H5P, etc.) muestran los resultados de numerosas experiencias puntuales, sin llegar a proponer marcos transferibles que ayuden a los docentes a diseñar sus propios dispositivos. La propuesta de un marco de referencia para la elaboración de dispositivos interactivos e inmersivos responde a la ausencia de herramientas metodológicas transferibles que nos hayan permitido, como docentes, diseñar itinerarios coherentes a partir de este tipo de tecnologías. Nuestro marco se presenta aquí como un marco conceptual, una síntesis operativa de los aportes de la literatura (presencia, motivación, multimodalidad, retroalimentación) y de los resultados empíricos (encuestas a estudiantes, resultados de rendimiento) de nuestra experimentación. En efecto, se basa en un proyecto de elaboración e implementación de un dispositivo interactivo e inmersivo a través de la plataforma Genial.ly para actividades de comprensión en francés como lengua extranjera (FLE) con estudiantes de nivel A2-B1. Dicho marco constituiría un apoyo concreto para la comunidad educativa, al ofrecer referencias prácticas y adaptables a diversos contextos de enseñanza del FLE. Tras una revisión de la literatura científica sobre la interactividad y el aprendizaje inmersivo, volveremos sobre el diseño de nuestro dispositivo y analizaremos los principios inmersivos con el fin de proponer un marco de referencia que pueda servir como punto de apoyo metodológico, permitiendo que otros profesionales se apropien y adapten el modelo a su propia realidad

Analysis of the deservingness of the Minimum Insertion Income towards the Roma population: conflicting perceptions of users and technical professionals of the social protection system in a Spanish autonomous community.

Las rentas mínimas de inserción (RMI) constituyen programas vinculados al principio de cohesión social cuyo fin es garantizar prestaciones orientadas a la mejora de la calidad de vida de personas en situación de vulnerabilidad. El objetivo de esta investigación es analizar los aspectos morales presentes en las transacciones asistenciales de carácter económico o material en el contexto de la asistencia social pública en Andalucía. La metodología, de corte cualitativo, se basó en entrevistas semiestructuradas realizadas tanto a profesionales/personal técnico/a responsables de la gestión de estas prestaciones como a personas usuarias que las reciben o han recibido. Los resultados revelan que las evaluaciones morales tienden a responsabilizar a las personas de su situación de pobreza, reproduciendo la diferenciación entre “merecedores” y “no merecedores”. Asimismo, se observa que la ciudadanía suele priorizar a determinados colectivos beneficiarios frente a otros. En el caso de las personas gitanas, las entrevistas muestran que afrontan mayores barreras de acceso a las ayudas y mayores experiencias de discriminación en comparación con otras personas beneficiarias. En conclusión, el estudio avanza en la comprensión y cambios que se producen en el modelo de bienestar: desde un enfoque de derechos universales hacia uno de condicionalidad, donde la responsabilidad social se desplaza hacia lo individual. El concepto de “reciprocidad en la redistribución” evidencia la ambivalencia de la asistencia social actual y su impacto en la economía moral.Minimum income schemes (MIS) are programmes linked to the principle of social cohesion, whose purpose is to guarantee benefits that improve the quality of life of people in vulnerable situations. The objective of this research is to analyze the moral aspects present in economic or material welfare transactions in the context of public social assistance in Andalusia. The qualitative methodology was based on semi-structured interviews conducted with professionals/technical staff responsible for managing these benefits, as well as with users who receive or have received them. The results reveal that moral judgements tend to hold people responsible for their situation of poverty, reproducing the distinction between the ‘deserving’ and the ‘undeserving’. It was also observed that citizens tend to prioritize certain beneficiary groups over others. In the case of Roma people, the interviews show that they face greater barriers to accessing aid and greater experiences of discrimination compared to other beneficiaries. In conclusion, the study advances our understanding of the changes taking place in the welfare model: from a universal rights approach to a conditionality-based approach, where social responsibility is shifted to the individual. The concept of ‘reciprocity in redistribution’ highlights the ambivalence of current social assistance and its impact on the moral economy

RESEÑA a Angás Pajas, J. (2025). Digital Cultural Heritage Twins Connections. Bridging Documentation, Analysis and Education from Satellite to Ground. Servicio de Publicaciones. Universidad de Zaragoza. Zaragoza.

Recensión  a la obra: Jorge Angás Pajas (ed.): Digital Cultural Heritage Twins Connections. Bridging Documentation, Analysis and Education from Satellite to Ground (Zaragoza, 2025). Seminario organizado por: UNITA GEIE, Universidad de Zaragoza, Universitatea Transilvania din Brașov, Università degli Studi di Brescia, Università di Torino, Universidad Pública de Navarra Seminar funding: UNITA GEIE, ARAID, IPH, SeGAP - UNIZAR

Sanctioning power of electoral justice over popularly elected authorities

Durante las últimas décadas, en las legislaciones de América Latina, se han tipificado infracciones electorales, que pueden llegar hasta la destitución de una autoridad de elección popular. Estas competencias han sido atribuidas a los tribunales electorales, lo que ha despertado un intenso debate respecto a la facultad de los jueces para destituir a dignatarios de elección popular, en virtud de su legitimidad democrática de origen. En el trabajo, se analizan conceptualmente figuras como la representación política y el alcance de sus competencias y responsabilidades en el contexto de un sistema republicano y constitucional de derecho que debe equilibrar la defensa de los principios intrínsecos a la democracia, el ejercicio de los derechos políticos y la voluntad general del pueblo.  In recent decades, the legislation of Latin American countries has criminalized electoral offenses that can lead to the removal of popularly elected authorities. These powers have been granted to electoral courts, which has sparked an intense debate regarding the authority of judges to remove popularly elected officials, given their democratic legitimacy of origin. This paper conceptually analyzes notions such as political representation and the scope of its powers and responsibilities within the context of a republican and constitutional rule-of-law system, which must balance the defense of principles intrinsic to democracy, the exercise of political rights, and the general will of the people.

The tartessian building of Cancho Roano (Zalamea de la Serena, Badajoz): the spanish-french excavations (1989–1993) in the entrance courtyard

Este artículo aborda las excavaciones realizadas por los autores en el patio de ingreso, espacio esencial dentro del complejo monumental protohistórico de Cancho Roano, ocupado entre los siglos VII y IV a. C. El patio constituye el único acceso al edificio central y organiza una vía procesional E-O orientada hacia la habitación H-7, núcleo ritual del conjunto. Las intervenciones realizadas permitieron identificar tres fases arquitectónicas: una fase C inicial, con los primeros muros y el pozo; una fase B, caracterizada por dos plataformas-altar que flanquean el eje ceremonial; y una fase A final, con banquetas perimetrales, pavimento de lajas y la clausura ritual del edificio. Los materiales recuperados -cerámicas áticas, cerámicas pintadas, fusayolas, pesas de telar, molinos, utensilios metálicos y un fragmento de marfil permiten precisar la cronología y las funciones del espacio. Destaca una base de torno de alfarero que proporciona la evidencia de producción de cerámica local. En conjunto, el patio se interpreta como escenario principal ceremonial y regulador del tránsito hacia los espacios sagrados del monumento.This article presents the results of excavations conducted by the authors in the entrance courtyard of Cancho Roano, a protohistoric monumental complex occupied between the seventh and fourth centuries BC. The courtyard functioned as the only access to the central building and structured an E-W processional axis leading to Room H-7, the site’s ritual core. Stratigraphic analysis identified three architectural phases: Phase C, characterized by early wall structures and the well; Phase B, marked by two altar-like platforms flanking the ceremonial axis; and Phase A, defined by perimeter benches, a slate-slab pavement, and the ritual closure of the building. The associated material assemblage -including Attic black glazed cups, painted ceramics, spindle whorls, loom weights, querns, metal tools, an ivory fragment, and a potter’s wheel base- refines the chronology and provides direct evidence of local ceramic production. These results support the interpretation of the courtyard as a controlled ceremonial space regulating access to the sacred areas of the complex

Congresos y proyectos arqueológicos desarrollados por el Dpto. de Ciencias de la Antigüedad 2025

Información sobre los congresos y las exposiciones organizadas por las áreas de Prehistoria y Arqueología del Dpto. de Ciencias de la Antigüedad de la Universidad de Zaragoza a lo largo del 2025

Ceramic, glass and metal from the peripheral zone of the Roman Camp at León (Spain): La Torre 9 Sector

El estudio se centra en los materiales recuperados en el sector calle La Torre-9, situado en el área pericampamental occidental del campamento romano de León. El conjunto está formado por materiales cerámicos, vítreos y metálicos procedentes de dos niveles romanos bien definidos, fechados entre finales del siglo I a. C. y la segunda mitad del siglo I d. C., vinculados a las primeras fases de ocupación militar y a la posterior instalación de la Legio VII Gemina. La cerámica constituye el grupo mayoritario, con presencia de terra sigillata itálica, sudgálica e hispánica, junto a producciones de paredes finas y cerámicas comunes, configurando un repertorio variado que refleja una evolución progresiva en la que las producciones regionales sustituyen a las importaciones. Los materiales vítreos y metálicos refuerzan una datación tardoaugustea-flavia. En conjunto, los materia-les indican vertidos intencionados procedentes del campamento, destinados a la estabilización de una zona húmeda marginal al recinto militar. This study examines the materials recovered from the sector at 9 Calle La Torre, situated in the western pericampal area of the Roman military camp at León. The assemblage comprises ceramic, glass, and metal artefacts from two well-defined Roman levels, dated from the late first century BC to the second half of the first century AD, corresponding to the initial phases of military occupation and the subsequent installation of Legio VII Gemina. Ceramics predominate, encompassing Italic, South Gaulish, and Hispanic samian ware alongside fine wares and common pottery, which together form a diverse repertoire indicative of a progressive evolution whereby regional productions increasingly supplanted import. The glass and metal finds corroborate a late Augustan-Flavian chronology. Collectively, the materials at test to deliberate dumping from the camp, intended to stabilise a low-lying, waterlogged area adjacent to the military camp

Where is concerted action in Social Services heading? A case study in three Autonomous Communities

Uno de los fenómenos más novedosos en el ámbito de la gestión y provisión de los Servicios Sociales Públicos autonómicos en España ha sido el impulso de conciertos a partir del año 2016. En el presente artículo se analiza el desarrollo de la acción concertada en Servicios Sociales en las diferentes Comunidades Autónomas. Se pretende conocer el modelo o modelos de acción concertada, las semejanzas y las diferencias entre ellos, así como comprender cuáles son los motivos políticos, técnicos y de gestión que han motivado su desarrollo. El análisis se ha iniciado con una prospección de categorías del conjunto de normativas autonómicas y posteriormente se ha profundizado mediante metodología cualitativa a modo de estudio de caso en tres Comunidades Autónomas: Navarra, Illes Balears y Comunitat Valenciana. Los resultados apuntan hacia la existencia de un modelo híbrido en la concertación de Servicios Sociales, con un importante desarrollo en los últimos años y con notables diferencias entre los distintos territorios.  One of the most novel phenomena in the management and provision of regional Public Social Services in Spain has been the promotion of an instrument called social agreement since 2016. This article analyzes the development of social agreements within Social Services across the different Autonomous Communities. The aim is to identify the model or models of social agreements, the similarities and differences among them, as well as to understand the political, technical, and managerial reasons that have motivated their development. The analysis begins with a review of categories found within regional regulations, followed by an in-depth qualitative methodology applied as a case study in three Autonomous Communities: Navarre, the Balearic Islands, and the Valencian Community. The results point to the existence of a hybrid model in Social Services, with a significant development in recent years and differences between territories