REVITALISASI TEORI LIMIT MUHAMMAD SYAHRUR TERHADAP TA’ADDUDU AL-ZAUJAT

Poligami berdasarkan pendapat dan teori limit Muhammad Syahrur merupakan sebuah keharusan bagi yang mampu melaksanakannya. Adalah peneliti   sependapat   jika   poligami   didefinisikan   dengan ‘pernikahan   yang dilakukan oleh seorang laki-laki yang sudah menikah (memiliki istri) yang kemudian menikahi seorang   wanita (dalam keadaan   janda, memiliki   anak yatim, dan dalam kondisi finansial yang memprihatinkan), baik dua, tiga, dan empat sesuai jumlah yang tertera dalam QS. Al-Nisa’ [4]: 3’’.2. QS. Al-Nisa’ [4]: 1-6. Pada dasarnya ayat ini berbicara tentang mengayomi anak yatim dan janda. Bahwa pada ayat tersebut terdapat pembahasan poligami itu adalah benar. Namun, titik pembahasan atau pesan moral yang disampaikan pada intinya adalah mengayomi anak yatim. Adapun perihal tentang poligami yang disebutkan dalam ayat tersebut merupakan salah satu cara yang ditawarkan al-Qur’an untuk mengayomi anak yatim. Melihat fenomena dan praktik poligami yang dilakukan di banyak negara Muslim saat ini, revitalisasi teori limit Muhammad Syahrur pada poligami menjadi sebuah keniscayaan menurut peneliti.   Tujuannya meminimalisir praktik poligami yang notabene berseberangan dengan nilai-nilai keislaman dan filosofi poligami yang dilakukan Rasulullah SAW

Regional Development Strategy in the South Cross Road Network of Cilacap

The national development of “Jaringan Jalan Lintas Selatan” on the West Java’s Boundary -Patimuan-Bantarsari is one of the opportunities for the Cilacap Regency to develop regional development. It is necessary to combine development planning in sectoral and regional policies. Using the kernel density estimation method, an estimate of the density function in the research area is obtained, including land capability, distribution of facilities, superior potential, and the level of regional accessibility. By combining with various spatial documents and development plans, the research results obtained in the form of regional development strategies around the “Jaringan Jalan Lintas Selatan” based on the local economy through agricultural activities, fisheries, and Micro, Small, and Medium Enterprises. As for what is still a problem in regional development are the problem of regional accessibility and the need to fulfill public health facilities

Karma In The Hinduism And Buddhism Perspective

This paper will explain about ideology that often called "Karma". The use of the word "Karma" generally intended to illustrate things that are not good; karma is always associated with bad karma. In fact, karma is not only bad but also good karma. Aside from being a bad karma, karma concept also often identified as the sole cause of the incident. The word "Karma" is popular in the teachings of Hinduism and Buddhism. However, there is still a lot of misunderstanding about the word "Karma" itself defined by people. As with Karma in Buddhism is a doctrine of punishment will be in getting from bad deeds, some are linking the poor health of a human being as Karma, and many misconceptions about karma. Understanding Karma seen in the perspective of Hinduism and Buddhism, while also finding out whether or not the similarity of understanding, teaching, the implementation of the Karma in Hinduism and Buddhism

Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dalam Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Pelajaran Matematika

Indonesia telah menetapkan berpikir kritis sebagai salah satu tujuan pembelajaran melalui penerapan Kurikulum Merdeka. Penerapan Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat menjadi solusi untuk menghasilkan lulusan pendidikan yang kompeten dalam berpikir kritis. Penggunaan strategi pembelajaran diferensiasi dapat memberikan kegiatan yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik (kemampuan awal peserta didik) sehingga kebutuhan belajar peserta didik dapat terpenuhi. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik kelas VIII F di UPT SMP Negeri 15 Gresik melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) dengan menggunakan strategi berdiferensiasi. Metode yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus pada materi Bangun Ruang. Setiap siklus terdiri dari satu pertemuan dan empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi, dan waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Maret 2023. Partisipan dalam penelitian ini adalah peserta didik di UPT SMP Negeri 15 Gresik kelas VIII F yang terdiri dari 32 peserta didik dengan peserta didik laki-laki berjumlah 17 orang dan perempuan berjumlah 15 orang. Teknik pengumpulan berupa dokumentasi, observasi, dan tes. Hasil persentase keterlaksanaan pembelajaran dengan model Problem Based Learning (PBL) pada siklus I dan II diperoleh nilai 93% dengan kriteria sangat baik. Hasil persentase berpikir kritis yang dilihat dari empat indikator di antaranya interpretasi, analisis, evaluasi, dan inferensi pada siklus I diperoleh nilai 54,49% dengan kriteria rendah serta mengalami peningkatan pada siklus II diperoleh nilai 62,89% dengan kriteria sedang. Berdasarkan penelitian yang dikembangkan dapat ditarik kesimpulan bahwasanya penerapan PBL dalam pembelajaran berdiferensiasi mampu menunjukkan peningkatan keterampilan berpikir kritis peserta didik kelas VIII SMP

PENINGKATAN PARTISIPASI PEMILIH DALAM PEMILU MELALUI UPAYA PENGUATAN KELEMBAGAAN RUMAH PINTAR PEMILU

Abstrak: Kegiatan pengabdian masyarakat di rumah pintar pemilihan umum (RPP) adalah salah satu wujud dari implementasi tri dharma perguruan tinggi. Kegiatan ini dilakukan kepada mitra yang berkedudukan di Kabupaten Deli Serdang yaitu Komisi Pemilihan Umum Kabupaten Deli Serdang. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan mitra tentang penguatan rumah pintar pemilu (RPP). Metode pelaksanaannya berupa diskusi dan transfer ilmu pengetahuan (IPTEK). Hasil yang dicapai adalah secara umum terjadi penambahan pengetahuan mitra tentang penguatan rumah pintar pemilu (RPP) yang dilihat dari tiga hal. Pertama, kemampuan dalam mengidentifikasi kelemahan RPP. Kedua, kemampuan dalam mengidentifikasi kelebihan RPP. Ketiga, kemampuan dalam merencanakan kegiatan untuk penguatan RPP.Abstract: Community service activities at the Rumah Pintar Pemilu/RPP (Election Smart House), are a manifestation of the tri dharma (university). This (RPP) is not an independent institution, but it is under the structure of the Komisi Pemilihan Umum (General Election Commission) Deli Serdang Regency. So partners in this activity are to this institution. This service activity aims to increase partner knowledge about strengthening election smart houses (RPP). This is achieved by using several methods namely, discussion and transfer of knowledge (IPTEK).. The success of this activity can be seen from the intercalation of partner knowledge about strengthening election smart houses (RPP) which is evaluated from three things. First, accomplishments identify the weaknesses of RPP. Second, accomplishments identify the advantages of RPP. Third, accomplishments in formulating the strengthening of RPP

HUBUNGAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA

Proses pembelajaran yang monoton dan tidak variatif cenderung menyurutkan motivasi dan semangat peserta didik dalam belajar sehingga perlu diadakan inovasi dalam memilih model pembelajaran, salah satu model yang dapat digunakan adalah model pembelajaran coop erative learning tipe teams games tournament (TGT). Masalah dalam penelitian ini yaitu rendahnya hasil belajar matematika yang dicapai oleh peserta didik kelas III di SDN 7 Cakranegara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan model pembelajaran cooperative learning tipe teams games tournament (TGT) terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas III di SDN 7 Cakranegara. Jenis penelitian ini merupakan penelitian korelasional dimana yang digunakan adalah korelasi sebab akibat, penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif serta tergolong ke dalam penelitian expost facto. Penelitian ini akan dilaksanakan di kelas III SDN 7 Cakranegara yang bertempat di Kecamatan Cakranegara Kota Mataram Provinsi Nusa Tenggara Barat. Penelitian ini dilaksanakan pada semester gasal tahun pelajaran 2020/2021. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai R Square sebesar 0.695 atau 69.5%. Hasil tersebut berarti bahwa hubungan variabel penggunaan model pembelajaran cooperative learning tipe teams games tournament (TGT) (X) terhadap variabel hasil belajar peserta didik (Y) yaitu sebesar 69.5%, sedangkan sebesar 30.5% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dikaji dalam penelitian

MODUL DAN KIT PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ADMINISTRASI SERVER DALAM VIRTUALBOX UNTUK MENGUJI KOMPENTENSI KOGNITIF DAN PSIKOMOTORIK PESERTA DIDIK

Penelitian ini untuk mengetahui peningkatan hasiln belajar kelas eksperimen. Pengujian menggunakan desain penelitian Pretest - Posttest desain grup kontrol denganr kelas eksperimen menggunakan modul pembelajaran dns server dan untuk kelompok kontrol menggunakan model pembelajaran biasa atau konvensional. Teknik analisisr instrumenr menggunakan ujir validitas dan respon peserta didik. Dan untuk analisis datanya menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan hipotesis. Untuk respon peserta didik menggunakan google form sebagai media pengujiannya. Berdasarkan hasil analisis data dapat dilihatr bahwa nilai tvalue sebesar 16,07 > ttabel sebesar 1,99300 dengan Pvalue sebesar 0,000 lebih kecil dibandingkan batas kritis (α=0,05). Berdasarkan data tersebut kesimpulan penerapan modul pembelajaran DNS Server adalah prestasi belajar peserta didik di Bidang Teknik Komputerr Jaringan lebih baik daripada kelas kontrol yang menggunakan model pembelajaran konvensional. Untuk respon peserta didik menggunakan Google Form adalah sejumlah 38 peserta didik kelas eksperimen (TKJ-1) dari 25 pernyataan pada Google Form rata - rata dalam setiap pernyataan, peserta didikr memilih sangat setuju. Dapat disimpulkan bahwa modul pembelajaran DNS Server mendapatkan respon baik dari peserta didik

Optimizing Sekar Handycraft Development Through Digitalization of MSMEs in Medan

MSMEs, especially the Handicraft sector have not been able to have a significant impact on the development of creative economy in Medan City. This condition is influenced by policy of imposing restrictions on community activities that have stopped economic activity. Thus, digitization of MSMEs becomes one way to increase sales of handicraft products. Furthermore, affected MSMEs of Sekar Handycraft need to be given digitalization training, in order to be able to develop in midst of the covid-19 pandemic. The purpose of the training activities, among others; First, assist in creation and management of Handycraft Sekar Website. Second, training how to photo products in the photo box studio and photo editing with various applications. Third, the development of social media management, such as; facebook, Instagram, youtube to expand the market of handicraft products from Sekar. Overall this training is carried out with participatory techniques, participants are actively involved in all stages of training activities. Outside the devotion recommends the Manager sekar Handycraft to conduct various digitization training and build partnerships to several MSMEs Handycraft in Medan City. Thus, construction and assistance of MSMEs Sekar Handycraft must be done in a sustainable manner

Analisa Laju Keausan Poros Baja Aisi 1045 Dengan Metode Kontak Two-Disk

Keausan terjadi pada komponen disistem permesinan yang dapat mengakibatkan penurunan kemampuan kerja komponen tersebut. Diantara penyebab yang menimbulkan keausan adalah kualitas material, kondisi pelumasa, perlakuan pengoprasian komponen, dan lain sebagainya. Berbagai cara mendeteksi fenomena keausan yang terjadi pada komponen yang berkontak dan bergerak, salah satunya adalah melalui pengujian laju keausan dengan metode kontak two-disk. Penelitian ini membahas pengaruh laju keausan poros baja aisi 1045. Bahan uji berbentuk disk berdiameter 50 mm dibuat radius dengan jari-jari 5mm dengan tiga variasi percepatan putaran 500rpm, 1000 rpm, 1500 rpm, beban tekan 10kg serta dalam kondisi pelumasan SAE 20w-50, dan dalam kondisi tanpa pelumasan. Sedangkan waktu pengujian adalah 60 menit dan setiap 10 menit dilakukan penimbangan berat keausan pada spesimen uji. Pengolahan data menggunakan ANOVA SPPS16 didapatkan hasil sebagai berikut : penggunaan percepatan putaran rpm tidak berpengaruh secara signifikan terhadap laju keausan, karena nilai sig. 1,000 lebih > 0,05. Penggunaan variasi pelumasan berpengaruh secara signifikan terhadap laju keausan, karena nilai sig. 0,000 0,05

Efektifitas Layanan Informasi Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas VII MTs. Muhammadiyah Kalosi

Abstract: This research is motivated by the lack of motivation to learn in class VII students, especially class VII A in MTs. Muhammadiyah kalosi. The reduced motivation to study for class VII A at MTs.Muhammadiyah kalosi is caused by the large number of students in class VII A who cannot manage their study schedule at home, more students do assignments or homework at school and students are often not punctual in collecting assignments. The purpose of this study was to determine an increase in learning motivation in class VII students.  MTs.Muhammadiyah kalosi before and after being given information services or treatment by researchers. In this study, quantitative methods were used and the data collection method used in this study was a questionnaire (questionnaire) technique with 23 students in class VII A as respondents at MTs Muhammadiyah Kalosi. The results obtained from this study are tcount = -6.474 and t table= 4.33. The results before information services were provided to students were as follows: 9 students or 39% were in the high category, 11 students or 48% in the medium category, 1 or 4% of students in the low category and 2 or 9% in the very low category. As for the increase in learning motivation in class VII A students, it can be seen through the T test that has been carried out and obtained as follows tcount tcount > table (-6,474 > 4.33) or can be known through the results of Sig 000 > 0.05 so that it can be concluded that H0 is rejected and Ha is accepted.   Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya motivasi belajar pada peserta didik kelas VII A di MTs Muhammadiyah kalosi. Berkurangnya motivasi belajar kelas VII A di MTs Muhammadiyah kalosi disebabkan karna bayaknya peserta didik kelas VII A tidak dapat mengatur jadwal belajar dirumah, lebih banyak peserta didik yang mengerjakan tugas atau PR disekolah dan peserta didik juga sering tidak tepat waktu dalam mengumpulkan tugas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya peningkatan motivasi belajar pada peserta didik kelas VII A MTs Muhammadiyah kalosi sebelum dan sesudah diberikan layanan informasi atau perlakuan oleh peneliti. Dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dan cara pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik kusioner (angket) dengan responden 23 peserta didik kelas VII A di MTs Muhammadiyah kalosi. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah thitung= -6,474 dan t table= 4,33. Adapun hasil sebelum layanan informasi diberikan kepada peserta didik sebagai berikut: 9 peserta didik atau 39% berada pada kategori tinggi, 11peserta didik atau 48% pada kategori sedang, 1 atau 4% peserta didik pada kategori rendah dan 2 atau 9% pada kategori sangat rendah. Adapun juga peningkatan motivasi belajar pada peserta didik kelas VII A dapat diketahui melalui uji T yang sudah dilakukan dan di peroleh sebagai berikut t hitung > ttable  (-6,474 > 4,33) atau dapat diketahui melalui hasil Sig 000 > 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterimah