EDUCAÇÃO DO CAMPO, AUDIOVISUAL E CIDADANIA: REFLEXÕES SOBRE O COTIDIANO DE ESTUDANTES NO DISTRITO DO VALE DOS SONHOS - BARRA DO GARÇAS - MT

O presente artigo ecoa reflexões sobre aspectos do cotidiano de estudantes da zona rural do distrito do Vale dos Sonhos, no município de Barra do Garças-MT. Interessa-nos, nessa discussão, problematizar perspectivas da Educação do Campo, bem como pensar sobre as possibilidades do audiovisual como potencializador na conquista da cidadania. Esse estudo ganha relevo a partir de repertório empírico vivenciado junto à comunidade, que culminou na produção de um videodocumentário. Na narrativa, os estudantes assumem o lugar de fala e compartilham desafios, aflições, sonhos e perspectivas para um futuro esperançoso a ser conquistado pela experiência educacional

Biblioterapia para idosos: leitura literária terapêutica

This article has the object of discussing the concept of reading, focusing on literary reading as well as its uses for therapeutic purposes. The nature of this work is a basic descriptive documentary and predominantly qualitative. Authors such as Cosson (2013) and Petit (2013) were used to reflect on the reading process, and authors such as Caldin (2009) and Abreu et al (2013) were used to clarify the definition of bibliotherapy. This text also presents the process of a practical bibliotherapy activity with residents of Lar da Providência, in Aragarças-GO. By using literary texts and Portuguese songs, the goal, during six meetings, was to provide leisure, interaction, recreation and to alleviate the emotional needs of the elderly. Through observing the participants and their feedback, it was noted the relevance of bibliotherapy for this specific group and how it can have different impacts in their lives.Objetivamos com o presente artigo discutir sobre o conceito de leitura, focando na leitura literária, assim como sua utilização para fins terapêuticos. A natureza deste trabalho é descritiva documental básica e preponderantemente qualitativa. Foram utilizados autores como Cosson (2013) e Petit (2013) para refletir sobre o processo de leitura, e autores como Caldin (2009) e Abreu et al (2013) para aclarar a definição da biblioterapia. Além disso, este texto apresenta o desenvolvimento de uma atividade prática de biblioterapia com residentes do Lar da Providência, em Aragarças-GO. Por meio de textos literários e músicas em língua portuguesa, durante seis encontros, buscou-se proporcionar lazer, interação, recreação e amenização de carência afetiva dos idosos. A partir da observação dos participantes e de seus relatos, notou-se a relevância desta prática para este público e como a biblioterapia pode provocar diferentes impactos na vida deste público específico

Uso de la metribuzina, asociado con diferentes fertilizantes foliares, en cultivos de zanahoria

1 recurso en línea (páginas 351-358) : ilustraciones color.This study aimed to evaluate the use of different foliar fertilizers, associated or not associated with metribuzin, in terms of carrot yield. The experiments were carried out over two crop years with treatments in a 2×4 factorial scheme. The first factor was the absence or presence of metribuzin (0 and 288 g ha-1 a.i.) and the second factor was the foliar fertilizers: FertiG, FertiB, sucrose and no application. In crop year 1, the commercial yield increased with FertiG with metribuzin, and the forked/total discard ratio decreased when the foliar fertilizers were applied together with metribuzin. The isolated metribuzin decreased the total yield and the commercial/total yield ratio in crop year 1; however, the stress was attenuated when FertiG was applied. In crop year 2, the metribuzin, isolated or associated with FertiG, increased the commercial yield. The FertiB decreased the forked/total discard ratio. The metribuzin, isolated or associated with FertiG, and FertiB obtained similar results for the commercial/total yield ratio in crop year 2. FertiG satisfactorily attenuated the stress caused by metribuzin in the carrot plants, with a positive effect on the commercial yield of the carrot crop.El objetivo del estudio evaluó el uso de diferentes fertilizantes foliares asociados, y no asociados con metribuzina, sobre la productividad de zanahoria. Los experimentos se realizaron en dos ciclos de cultivo con un arreglo factorial 2×4 de los tratamientos. El primer factor fue la ausencia y presencia de la metribuzina (0 y 288 g ha-1 i.a.) y el segundo factor fueron los fertilizantes foliares: FertiG, FertiB, sacarosa y sin aplicación. En el primer ciclo de producción, la productividad comercial aumentó en la asociación de FertiG y metribuzina, la relación bifurcación/descarte total disminuyó cuando se aplica los fertilizantes foliares junto con la metribuzina. La metribuzina sola disminuyó la productividad total y la relación producción comercial/rendimiento total en el primer ciclo, sin embargo el estrés se mitigó cuando se aplicó FertiG. En el segundo ciclo, la metribuzina sola o asociada a FertiG aumentó la productividad comercial. El FertiB disminuyó la relación bifurcación/descarte total. La metribuzina sola o asociada con FertiG y FertiB obtuvieron resultados similares en la relación producción comercial/rendimiento total en el ciclo 2. FertiG atenúa satisfactoriamente el estrés causado por la metribuzina a las plantas de zanahoria con un impacto positivo en la productividad comercial del cultivo de zanahoria.Bibliografía y webgrafía: páginas 357-358

Use of Box–Behnken design for optimization of compounded medication: acyclovir capsules report

Campus compounding pharmacies play an important role in public health. Herpes simplex is one of the most common viral diseases in humans, which generates a great demand for acyclovir capsules in compounding pharmacy. It is well known that the formulation's components influence the effectiveness of the drug. The objective of this study is to show the applicability of Box-Behnken design in optimization of a compounded formulation and to evaluate the effect of excipients on dissolution and drug content in acyclovir 200 mg capsules produced at UFF´s University Pharmacy (FAU). The formulations were prepared and evaluated for average weight test, uniformity of dosage units and in vitro dissolution, while meeting pharmacopoeial specifications. A statistical analysis showed that sodium starch glycolate, Aerosil®, influences drug content and dissolution results. Magnesium stearate shows no influence on the dissolution at different concentrations but influences the assay results. A numerical optimization was applied to adjust the formulation variables based on the foresaid responses, accomplishing the best formulation that will be prepared and dispensed at FAU upon medical prescription

Encontros e aprendizagens entre estudantes na internacionalização em casa

Internationalization at Home is any academic activity that has an international dimension. This has the advantage of enabling the democratization of the Internationalization of Higher Education and offering to those involved the opportunity to develop an understanding of the world and strengthen intercultural skills. The objective of this present report is to analyze an experience of Internationalization at Home between Argentine and Brazilian students in the area of psychology. The data was collected from the evaluations carried out by the students, and organized based on the identification of challenges faced and transformed into learning and discoveries. After discussing the relevant literature, it stands out as a result of this experience that the participants perceived multiple learnings, such as overcoming their own prejudices, awareness of their own culture and that of the other, cooperation and fellowship. These are valuable contributions for a training that encompasses the academic and personal levels, and reveal that Internationalization at Home offers a space for intercultural enrichment.La Internacionalización en Casa es cualquier actividad académica que posea una dimensión internacional. Esta tiene la ventaja de posibilitar la democratización de la Internacionalización de la Educación Superior y ofrecer a los involucrados la oportunidad de desenvolver la comprensión del mundo y fortalecer las competencias interculturales. El objetivo de este relato es analizar una experiencia de Internacionalización en Casa entre estudiantes argentinos y brasileños en el área de la psicología. Los datos fueron recogidos de las evaluaciones realizadas por los estudiantes, y organizados a partir de la identificación de desafíos enfrentados y transformados en aprendizajes y descubrimientos. Después de discutir con la literatura pertinente, se destacó como resultado de esta experiencia que los participantes percibieron múltiples aprendizajes, tales como la superación de sus propios prejuicios, la conciencia de la propia cultura y la del otro, la cooperación y el compañerismo. Estos son valiosos aportes para una formación que abarca el nivel académico y el personal, y revelan que la Internacionalización en Casa ofrece un espacio de enriquecimiento intercultural.A Internacionalização em Casa é qualquer atividade acadêmica que possua uma dimensão internacional. Esta tem como vantagem permitir a democratização da Internacionalização do Ensino Superior e oferecer aos envolvidos a oportunidade de desenvolver a compreensão do mundo e de fortalecer as competências interculturais. O objetivo deste relato é analisar uma experiência de Internacionalização em Casa entre estudantes argentinos e brasileiros na área de psicologia. Os dados foram coletados de avaliações realizadas pelos alunos, e organizados a partir da identificação dos desafios enfrentados e transformados em aprendizagens e descobertas. Após discutir acerca da literatura pertinente, verificou-se como resultado dessa experiência que os participantes perceberam múltiplos aprendizados, tais como a superação dos próprios preconceitos, a consciência da própria cultura e do outro, a cooperação e o companheirismo. Estas são contribuições valiosas para uma formação que engloba o nível acadêmico e o pessoal, e revelam que a Internacionalização em Casa oferece um espaço de enriquecimento intercultural

Polimetilmetacrilato (PMMA) na medicina moderna: uma análise das intercorrências e seus desafios

O polimetilmetacrilato (PMMA) é uma substância sintética aplicada no corpo humano afim de corrigir irregularidades no contorno corporal, no entanto, problemas quanto à reação do organismo do paciente ao produto e a má qualificação de aplicadores interferem negativamente

A realidade do trabalhador-estudante pelo olhar de quem vive em “trabalhar e estudar: subjetividades, lutas e afetos”

Esta resenha analisa o documentário “Trabalhar e estudar: subjetividades, lutas e afetos”,resultado do pós-doutorado do Prof. Dr. Ronaldo Gomes Souza (UFAM) realizado em 2022.Para a análise, utilizam-se literaturas sobre trabalhadores-estudantes e a perspectiva dapsicodinâmica do trabalho de Dejours, além de estudos que abordam sobre o uso de recursosaudiovisuais em pesquisas. O documentário apresenta a rotina de estudantes-trabalhadores,mostrando as similaridades e singularidades em suas rotinas e analisando tanto os aspectosexternos do dia a dia quanto os subjetivos, como lutas, redes de apoio e perspectivas políticas.Trata-se de uma iniciativa inovadora na área da psicologia do trabalho, que considera apesquisa-documentário um meio de fazer ciência, alinhando-se aos preceitos dapsicodinâmica e da pesquisa qualitativa. Foram utilizados multimétodos de pesquisa a partirde uma construção coletiva, na qual todos os envolvidos atravessaram suas subjetividades emtodo o processo: no projeto, nas estratégias e escolhas teórico-metodológicas, nas filmagens eedições, contribuindo para avanços técnicos, éticos, dinâmicos, críticos e criativos narealização da pesquisa. Ao acompanhar os estudantes, observam-se os desafios vivenciados aotentar conciliar trabalho com estudos de forma imersiva, acompanhando-os em suas rotinasdesde o transporte pela cidade de Manaus até o trabalho e a Universidade

Resíduos de atrazine e de tembotrione no solo afetam o crescimento inicial da beterraba

The cultivation of beets is frequently done in a crop rotation system with cereals such as corn. In this case, herbicides with residual effect applied during corn growth can harm the establishment and growth of beets grown in succession. Therefore, three experiments were carried out in a greenhouse to evaluate the residual effect of atrazine and tembotrione, in isolation or in a mixture, on the initial growth of beets. The treatments consisted of six dosages corresponding to 0, 10, 20, 30, 40 and 50% of the recommended dosage. The evaluations were on: plant intoxication, shoot dry matter and SPAD index. Atrazine and tembotrione had a negative effect on the initial growth of beets, presenting reduction in the values of shoot dry matter and SPAD index, as well as increase in the intoxication as the dosage also increased. When the herbicides were applied in a mixture, the effect was enhanced, causing the death of plants in the highest dosages (40 and 50%). Due to these results, the cultivation of beets after the application of atrazine and/or tembotrione in corn crops may become impracticable due to the carryover potential in these situations.O cultivo da beterraba é frequentemente realizado em sistema de rotação de culturas com cereais como o milho. Neste caso, herbicidas com efeito residual aplicados durante o cultivo do milho podem prejudicar o estabelecimento e o crescimento da beterraba cultivada em sucessão. Diante disso, três experimentos foram conduzidos em casa de vegetação para avaliar o efeito residual dos herbicidas atrazine e tembotrione, isolados ou em mistura, sobre o crescimento inicial da beterraba. Os tratamentos consistiram de seis doses correspondentes a 0, 10, 20, 30, 40 e 50% da dose recomendada. As avaliações realizadas foram: intoxicação das plantas, matéria seca da parte aérea e índice SPAD. O atrazine e tembotrione provocaram efeito negativo sobre o crescimento inicial da beterraba, apresentando redução nos valores de matéria seca da parte aérea e do índice SPAD, bem como aumento da intoxicação com o incremento das doses. Quando os herbicidas foram aplicados em mistura o efeito foi potencializado, causando a morte das plantas nas maiores doses (40 e 50%). Em função desses resultados, o cultivo de beterraba após a aplicação de atrazine e, ou tembotrione na cultura do milho pode tornar-se inviável devido ao potencial de carryover nessas situações

Complicações pós-operatórias em pacientes ostomizados submetidos à reconstrução do trânsito intestinal: artigo de revisão bibliográfica

Objetivou-se identificar na literatura correspondente ascomplicações pós-operatórias em pacientes ostomizados submetidos àcirurgia de reconstrução do trânsito intestinal. Trata-se de uma revisãointegrativa realizada na Biblioteca Virtual em Saúde, utilizando osdescritores “Complicações Pós-Operatórias” e “Colostomia”, no períodoentre 2000 e 2013. Constatou-se que há uma escassez de publicaçõesreferentes ao tema. Apenas 5 artigos satisfizeram as condições desseestudo. Apesar da pequena diversidade de referências, os estudosanalisados mostram uma variedade de complicações pós-operatórias e queeste fato culmina na elevação dos índices de morbimortalidade. Infecção foicitada em todas as publicações, e em 80% delas apresentou a maiorincidência. Fístula e deiscência foram referidas, isoladamente, em 80% dosartigos. O estudo sobre a técnica videolaparoscópica indica vantagens dométodo ao reduzir a morbimortalidade. Nesse sentido, é necessárioatentar-se ao preparo pré-operatório, à técnica utilizada bem como àcapacitação da equipe para a realização de tal procedimento