A perceção das chefias sobre o processo recrutamento e seleção numa empresa do setor da pasta e do papel

Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Gestão Estratégica de Recursos HumanosO objetivo deste estudo é analisar a perceção das Chefias, como cliente interno, sobre o processo de recrutamento e seleção de uma empresa do setor da pasta e do papel. Pretende-se em concreto conhecer a perceção sobre o conhecimento, a participação e a satisfação que estes profissionais têm em relação ao processo de recrutamento e seleção prestado pelo Departamento de Recrutamento e Seleção da empresa. Neste sentido, é cada vez mais importante a avaliação dos processos de recrutamento e seleção no interior das empresas e a satisfação que as Chefias têm em relação ao mesmo. Todo este facto se explica por existir cada vez mais uma maior necessidade de encontrar colaboradores que sejam geradores de valor acrescentado, no interior das empresas. Foi aplicado um questionário constituído por 17 questões, enviado aos Chefes de Departamento de uma empresa, do setor da pasta e do papel, com o intuito de avaliar a perceção, o conhecimento e a satisfação que as mesmas detêm sobre o processo de recrutamento e seleção, aplicado pelo Departamento de Recrutamento. Segundo os inquiridos, constataram-se três aspetos a melhorar: o tempo de resposta às solicitações para o preenchimento da vaga, o grau de adequação dos candidatos às funções, e a carga burocrática do processo. Contudo, e numa perspetiva geral, constata-se que as Chefias se consideram satisfeitas com o conhecimento e respetivas participações no processo de recrutamento e seleção, bem como em relação ao conhecimento, participação e satisfação dos processos de recrutamento.The main purpose of this study is to analyze the perception of the Managers, as internal customer, about the process of recruiting and selecting in a company from the pulp and paper sector. It is intended in particular to know the perception about the knowledge, participation and satisfaction that these professionals have in relation to the recruitment and selection process provided by the Recruitment and Selection Department of the company. In this sense, it is increasingly important to evaluate the processes of recruitment and selection within the companies and the satisfaction that the Managers have in relation to it. All this is explained by the increasing need to find employees who generate added value within companies. A questionnaire consisting of 17 questions was sent to the heads of department of a company, in the pulp and paper sector, with the purpose of evaluating the perception, knowledge and satisfaction they have about the recruitment and selection process, applied by the Recruitment Department. According to the respondents, there were three aspects to be improved: the response time to the requests for filling the vacancy, the degree of suitability of the candidates for the functions, and the bureaucratic burden of the process. However, from a general perspective, it can be seen that the Managers consider themselves satisfied with the knowledge and their participation in the recruitment and selection process, as well as in relation to the knowledge, participation and satisfaction of the recruitment

Reabilitação de Edifícios – Pavimentos Leves

Sendo a reabilitação um processo de grande importância na construção civil em Portugal, a escolha dos materiais a utilizar é um parâmetro fulcral devido ao impacto que terá na estrutura pré-existente. Atualmente no mercado existem soluções alternativas ao betão armado, aço enformado a quente ou vigotas pré-esforçadas, tais como a madeira ou o aço enformado a frio. Estes últimos materiais, permitem soluções construtivas leves, com baixo peso especifico quando comparadas com as soluções tradicionais. Neste trabalho, foram inventariadas soluções construtivas leves disponíveis no mercado em Portugal, tendo sido comparado o custo e peso por área com as soluções tradicionais. Adicionalmente, foi estudado o comportamento acústico das soluções construtivas leves através de métodos comuns (lei da massa) e alternativos (método de Sharp e Meisser), assim como uma comparação dos resultados obtidos nos diferentes métodos. Foi possível identificar que as soluções leves, de madeira e aço, possuem um peso por metro quadrado bastante inferior a qualquer solução tradicional, na ordem dos 20%. No comportamento acústico, não foi possível chegar aos valores de estimativa acústica propostos nos pavimentos em madeira. Todos os autores analisados proponham valores de isolamento acústico bastante altos, valores estes que não se aproximam dos valores estimados. Por outro lado, os valores do isolamento acústico nos pavimentos em LSF foram muito próximos dos propostos. Os pavimentos leves são a solução mais apropriada para obras de reabilitação, devido ao seu peso por metro quadrado, logo, menor esforço/carga nas paredes resistentes.Being the rehabilitation a process with a big importance in portuguese civil construction, the choice the ideal materials to be used is a major parameter due to, the impact that would have in the pre-existent construction. Currently, the market has alternative solutions to the concrete, the lightweight precast concrete or the traditional steel joints such as the light steel frame or the wood. These last materials, provide lightweight construction solutions, with a low specific weight when compared with the traditional solutions. In this document, there had been compiled lightweight constructive solutions available in the Portuguese market, and then compared the price and weight with the traditional solutions. Moreover, it had been studied the acoustic performance of the lightweight solutions through the common methods (law of mass) and the alternatives (Sharp method and Meisser method), and then the obtained results were compared. It was possible to identify that the lightweight solutions, wood and light steel frame, have a weight per square meter significantly low when compared with any traditional solution (20% of the weight. It was not possible to reach the estimated values suggested for the wood floor. Because all the studied authors proposed sound insulation values very high, values which are not close to the estimated values. On the other hand, the values of the acoustic insulation of the light steel frame floor were very close from the suggested ones. It was concluded that the lightweight floors are suitable solutions for rehab constructions due to its weight per square meter, which leads to a less effort in the load-bearing walls

Análise de flexibilidade e resistência abdominal em aulas de educação física: comparação entre o judô e outras modalidades

Introdução: A aulas de educação física são extremamente importantes, pois através da aptidão física possibilita aos alunos o desenvolvimento motor. Objetivo: o objetivo desse estudo foi analisar o nível de flexibilidade e a resistência abdominal em aulas de educação física: comparando o judô e outras modalidades em adolescentes de 11 a 13 anos. Matérias e Métodos: A amostra foi composta por 20 crianças de ambos os sexos, onde 10 praticam judô e 10 não praticam judô nas aulas de educação física. Através do teste de sentar e alcançar utilizando banco de Wells e resistência abdominal ( TAF – Teste de Aptidão Física ) em escolares do Centro de Ensino Agraurbano – DF. Resultado: Observou-se que apesar da classificação dos alunos que praticavam judô serem melhores, não há diferença significativa entre os resultados dos testes. Considerações finais: Por meio desse estudo concluiu-se que o judô é uma modalidade de arte marcial que faz parte do conteúdo existente nos parâmetros curriculares nacionais e que desenvolve componentes de aptidão física testados (flexibilidade e resistência abdominal) da mesma forma que as outras modalidades e como tal poderia ser mais utilizada nas aulas de educação física.Introduction: Physical education classes are extremely important because through physical fitness enables students to develop. Objective: The aim of this study is to analyze the level of flexibility and muscular strength in adolescents from 11 years a13 practitioners and non judo practitioners in physical education class. Materials and Methods: The sample consisted of 20 children of both sexes, where 10 judo and 10 do not practice judo in physical education classes. Through the test of sit and reach using bank Wells and abdominal strength (TAF - Physical Fitness Test) in the school Agraurbano Education Center - DF. Results: Through this study it was concluded that Judo is a martial art form that is part of the content in the national curricular parameters and developing components of physical fitness tested (flexibility and abdominal strength) the same way as the other terms and as such it could be used in physical education classes

A utilização do texto autêntico na melhoria da competência de leitura

Cada vez mais, num contexto de ensino-aprendizagem, torna-se urgente desenvolver a competência da leitura do aluno, um conceito que, de resto, tem a priori muitas componentes implicadas. A abordagem de textos autênticos nas disciplinas de Língua Estrangeira destaca-se como uma estratégia eficaz para o sucesso na aprendizagem formal da leitura. Reconhecer valores culturais, éticos, estéticos, políticos e religiosos presentes no texto autêntico contribui para reforçar a motivação do discente pela leitura. O presente trabalho visa demonstrar que o texto autêntico, mais do que o texto didático, permite desenvolver as competências comunicativas do discente. Para além da inclusão de abordagens que sustentam o uso de materiais autênticos como meio privilegiado para desenvolver a competência da leitura, este relatório analisa os resultados obtidos a partir das práticas pedagógicas realizadas na Escola E.B 2/3 Júlio-Saúl Dias, em Vila do Conde, no ano letivo de 2011/2012

Impact factors on Portuguese hotels’ liquidity

As a core activity in the tourism sector, hospitality accounts for the largest share of the sector’s revenue. The last few years, prior to the COVID‐19 pandemic, have been years of strong growth both in the number of hotel companies and in the number of available rooms. The hospitality industry has also been betting on diversification as well as on the quality of its services. This activity has a strong impact on the various agents in the sector, thus it makes it essential to measure and analyze the sustainability of these hotels. One of the indicators that proficiently measure short‐term sustainability is the company’s liquidity level, as it demonstrates its ability to meet short‐term financial obligations. This type of indicator is useful since it provides relevant information not only for managers, but also for banks and lenders, and investors. Volatility is a characteristic of hotels which are associated with geographic location, implying changes in the main operating revenue indicators. In this sense, this research aimed to investigate if the ability to reimburse short‐term responsibilities differs according to the geographic location, food and beverage service existence, official stars classification, and hotel size. Portuguese hotels with and without restaurants were analyzed in the 2013–2017 period and the number of available rooms and star rating were included in the database. All the information was obtained on SABI (a database of detailed financial information of Portuguese and Spanish companies) and RNET (the Portuguese Register of Tourist Enterprises). Findings show that the behavior of some hotels concerning short‐term obligations does not differ much considering the location of the hotels. However, the Algarve and the North region have the highest values. In fact, the official star rating proved to have the greatest influence. The size of the hotels, as well as the existence of restaurants negatively influences liquidity. This information is very important for hotel investors. This study can also provide management information that allows more informed decision‐making as well as the definition of corrective measures if necessary.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Educação, poder e ordem: política e quotidiano numa escola de formação de professores

Centrado na Escola do Magistério Primário de Coimbra (EMPC), entre 1942 e 1974, constitui um recorte de uma investigação mais vasta sobre as instituições públicas de formação de professores do ensino primário, em Coimbra, nos séculos XX e XXI. As fontes mobilizadas foram o arquivo, a memória e o museu onde analisámos dimensões das áreas pedagógica e didática, bem como sociocultural. A partir da triangulação de dados construímos uma interpretação do modelo pedagógico da EMPC, polarizado nos conceitos de educação, poder e ordem, tendo como pano de fundo a relação dialética entre a norma e as práticas sociais

«Cada Casa da Criança que se abre, corresponde a uma enfermaria que se fecha». Gerar, criar e educar no Portugal do Estado Novo

The analysis focuses on the Casas da Criança (Nursery School) program included in the social and educational work developed by the General Board of the District of Coimbra, the Board of the Province of Beira Litoral and the Board of the District of Coimbra, led by Fernando Bissaya Barreto, between 1927 and 1974. The program is discussed from the standpoint of pro-innovation bias in education in terms of the introduction of new ideas and the process of reshaping our relationship with knowledge and power. We address a multivariate set of archival sources, e.g. admission procedures to the Casas da Criança, minutes books, plans and elevations, photographs and a series of studies done by trainees. Noteworthy among the published sources are the printed media and some of the contemporary publications of the events. The documentary works were examined using the critical method and a content analysis. The triangulation of data sources was also used to obtain a more comprehensive reading. A complex understanding of the educational situation was obtained, with insight into the dimensions of educational innovation and its limits.El análisis se centra en el programa de las Casas del Niño encuadrado en la obra social y educativa edificada por la acción, sucesiva, de las Juntas General del Distrito de Coimbra, de la Provincia de la Riba Litoral y Distrital de Coimbra, lideradas por Fernando Bissaya Barreto, entre 1927 y 1974. Se discute el programa por el viés de la innovación en educación en tanto introducción de lo nuevo y la reconfiguración de las relaciones con el saber y el poder. Interpelamos un conjunto multivariado de fuentes arquivísticas, y.g., procesos de admisión a las Casas del Niño, los libros de actas, plantas y alzados, fotografías y un conjunto de trabajos elaborados por aprendices. De las fuentes publicadas se destacan la prensa escrita y algunas publicaciones contemporáneas de los acontecimientos. El corpus documental fue sujeto al método crítico y al análisis de contenido y se recurrió a la triangulación de fuentes para una lectura más totalizante. Se obtuvo una comprensión compleja de la realidad educacional, captando dimensiones de innovación educativa y de sus límites.A análise céntrase no programa das Casas do Neno encadrado na obra social e educativa edificada pola acción, sucesiva, das Xuntas Xeral do Distrito de Coimbra, da Provincia da Riba Litoral e Distrital de Coimbra, lideradas por Fernando Bissaya Barreto, entre 1927 e 1974. Discútese o programa polo viés da innovación en educación en tanto introdución do novo e a reconfiguración das relacións co saber e o poder. Interpelamos un conxunto multivariado de fontes arquivísticas, e.g., procesos de admisión ás Casas do Neno, os libros de actas, plantas e alzados, fotografías e un conxunto de traballos elaborados por aprendices. Das fontes publicadas destácanse a prensa escrita e algunhas publicacións contemporáneas dos acontecementos. O corpus documental foi suxeito ao método crítico e á análise de contido e recorreuse á triangulación de fontes para unha lectura máis totalizante. Obtívose unha comprensión complexa da realidade educacional, captando dimensións de innovación educativa e dos seus límites.A análise centra-se no programa das Casas da Criança enquadrado na obra social e educativa edificada pela ação, sucessiva, das Juntas Geral do Distrito de Coimbra, da Província da Beira Litoral e Distrital de Coimbra, lideradas por Fernando Bissaya Barreto, entre 1927 e 1974. Discute-se o programa pelo viés da inovação em educação enquanto introdução do novo e a reconfiguração das relações com o saber e o poder. Interpelamos um conjunto multivariado de fontes arquivísticas, e.g., processos de admissão às Casas da Criança, os livros de atas, plantas e alçados, fotografias e um conjunto de trabalhos elaborados por estagiárias. Das fontes publicadas destacam-se a imprensa escrita e algumas publicações contemporâneas dos acontecimentos. O corpus documental foi sujeito ao método crítico e à análise de conteúdo e recorreu-se à triangulação de fontes para uma leitura mais totalizante. Obteve-se uma compreensão complexa da realidade educacional, captando dimensões de inovação educativa e dos seus limites

O teatro da Graça na segunda metade do século XVIII

Tese de mestrado, Estudos de Teatro, Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, 2012Teatro de história breve, o Teatro da Graça, sobre o qual escasseia informação, é o objecto de estudo deste trabalho, que visa reconstruir, na medida do possível, aspectos relacionados com a sua existência no decurso da segunda metade do século XVIII. Procurámos, ao longo do trabalho realizado, clarificar detalhes e pormenores relativos a esta casa de teatro. A saber, características relativas à sua origem, aos modelos de gestão empregados, ao reportório apresentado, e também aos principais nomes do universo teatral português que passaram pela Graça. O Teatro da Calçada da Graça destacou-se no panorama teatral da época mormente devido ao seu reportório heterogéneo, apresentando, entre outros, comédias, presépios, tragédias e entremezes. Esta diversidade deu à Graça um carácter singular relativamente aos restantes teatros lisboetas sob a alçada da Sociedade para a subsistência dos teatros públicos da Corte. A apresentação de múltiplas récitas de teatro espanhol numa Lisboa em pleno Pombalismo, adverso à dramaturgia do país vizinho, pode ser vista como um esforço, por parte da Sociedade, de diversificar o reportório apresentado na capital, procurando, ao mesmo tempo, agradar o público português através da presença de «graciosos», e satisfazer a procura da velha dramaturgia espanhola. Tal episódio apresenta uma singularidade que eleva o Teatro da Graça dentro do quadro teatral da segunda metade de setecentos.ABSTRACT: A theatre of brief history, the Teatro da Graça, of which there is little information, is the main focus of our work, which aims to rebuild, to the extent possible, aspects related to its existence during the second half of the XVIIIth century. Throughout the work carried out, we sought to clarify the many details regarding this house of theatre. Namely, characteristics related to its origin, management models applied, the repertoire presented, and also the main names of the Portuguese theatre universe that passed through Graça. The Teatro da Calçada da Graça stood out in the theatrical panorama of the time mainly because of its heterogenous repertoire, presenting, among others, comedys, «presépios», tragedys and «entremezes». This diversity gave Graça an unique character in comparison with the remaining Lisbon theatres under the administration of «Sociedade para a subsistência dos teatros públicos da Corte». The presentation of multiple recitals of Spanish theatre in a Lisbon in full-blown Pombalism, which was adverse to the dramatics of the neighbouring country, can be seen as an effort, by the «Sociedade», of diversifying the repertoire presented in the nation´s capital, while also pleasing the Portuguese audience through presence of «graciosos», and satisfying the demand for old Spanish drama. Such episode presents a distinctiveness which elevates Teatro da Graça within the theatrical landscape of the second half of the 1700s

Lyceum Education and the New Socioeconomic Realities Emerging from the Post-War (1945-1968)

The economic reconstruction of the European continent, as regards the capitalist bloc, combined policies for consolidating representative democracy through the European Recovery Programme (the Marshall Plan) and the Organisation for European Economic Cooperation (OEEC). These policies resulted in the Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD), with its liberal rationale of fostering economic competitiveness using technology and a belief in the good of development. A central role in this development was played by education, with its basis in the theory of human capital. In this period, Portugal recognized the need to reposition itself internationally, at the same time making thorough internal changes. The growing role of the state in ideological control made it possible to exact a contribution to economic development from education. Education planning policies were implemented in conjunction with economic planning and development, centred around the training of qualified human resources, the valorisation of school capital, and making use of technical support from international organisations. In this polarised context, how did the goals attributed to lyceum education and its curricular structure develop? What were the objectives of the so-called Preparatory Cycle of Secondary Education (Ciclo Preparatório do Ensino Secundário - CPES). A panoply of written sources has been called upon and submitted to documentary analysis using the critical method in order to answer these questions. In a certain way, they sum up the resolution of ideas and the polarity of positions on the burning question and the creation of the CPES, and the attention dedicated, at least rhetorically, to vocational guidance

Motor de indução polifásico de pólos variáveis

Dissertação para obtenção do Grau de Mestre em Engenharia Electrotécnica e de ComputadoresÉ do conhecimento geral que os motores de indução apresentam diversas vantagens quando comparados com os motores de corrente contínua, normalmente utilizados em aplicações em que é necessário uma ampla gama de velocidades. Nesta dissertação apresenta-se um método de Modulação da Fase dos Pólos(MFP) aplicado aos motores de indução, como alternativa aos métodos de variação do número de pólos já existentes e que permitem apenas duas velocidades de operação. Através da variação do número de fases que alimentam o estator do motor, varia-se o número de pólos e consequentemente aumenta-se a gama de velocidades. Este método mantém a frequência de alimentação constante variando apenas o número de fases. A presente dissertação consiste na explicação do método e no estudo experimental do funcionamento de um motor de indução com alimentação polifásica, comparando com a alimentação trifásica, de modo servir de base a trabalhos futuros