Decorrências psicológicas de acidentes de trânsito em motoristas de transporte urbano de passgeiros

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Psicologia.O objetivo da pesquisa foi de caracterizar decorrências psicológicas de acidentes de trânsito em motoristas de transporte urbano de passageiros da Grande Florianópolis. A pesquisa é caracterizada como ex-post-facto, sendo que as informações foram obtidas por meio de depoimentos de 40 motoristas de transporte urbano que sofreram acidente de trânsito, durante a atividade profissional, no período compreendido entre junho de 2004 a julho de 2005. O instrumento de coleta de dados utilizado foi um questionário estruturado com base na decomposição das variáveis que constituem o fenômeno investigado e organizado nos seguintes perfis: sócio-demográfico, ocupacional, clínico e do acidente de trânsito. Os resultados apontam para alteração do estado emocional dos motoristas, modificando os níveis de atenção e tomada de decisão e, por conseqüência, o desempenho na atividade de dirigir. As decorrências psicológicas mencionadas constituem o conjunto de aspectos que define dano psicológico, por revelarem transtornos emocionais e de hábitos sociais, interferindo na qualidade de vida, de forma transitória ou permanente, trazendo conseqüências materiais e morais. The aim of this research was to identify and describe psychological effects resulting from traffic accidents in drivers of the passenger urban transport system in the greater Florianópolis. The research is ex-post-facto, since the information was colleted from the interviews of 40 urban transport drivers who experienced a traffic accident during their work activity in the period of June of 2004 to July of 2005. The data collection instrument was a structured questionnaire based on the variables that constitute the phenomenon under investigation and was organized in the following profiles: socio-demographic, occupational, clinical and the traffic accident. The results point to an altered emotional state, modifying levels of attention and decision-making and, as a result, their driving performance. The psychological effects mentioned constitute a group of aspects which define psychological damage, for they indicate transformations in the emotional state and social habits, interference in quality of life, whether in a transitory or permanent fashion, and material and moral consequences

Perfil clínico e epidemiológico de indivíduos com suspeita de rinite alérgica na população de Roraima / Clinical and epidemiological profile of individuals with suspected allergic rhinitis in the Roraima population

Objetivo: Conhecer a prevalência de indivíduos adultos com suspeita de rinite alérgica (RA) em Roraima e as características clínico-epidemiológicas dos indivíduos identificados com sinais e sintomas da doença. Metodologia: Trata-se de um estudo de corte transversal, prospectivo e descritivo com obtenção de dados clínicos através da aplicação de um questionário adaptado e modificado do Internacional Study on Allergy and Asthma in Childhood (ISAAC). Os participantes do estudo (n=100) foram selecionados aleatoriamente no HEMOCENTRO da cidade de Boa Vista, Roraima, e divididos em grupos com ou sem sintomas alérgicos. Resultados: Observou-se considerável prevalência sintomas de RA entre os entrevistados, com um total de 48% (n=48) destes apresentando algum sintoma nasal nos últimos 12 meses na ausência de virose ou resfriado, destacando-se os espirros em sequência, 66,6% (n=32), obstrução nasal, 64,5% (n=31) e coriza hialina, 64,5% (n=31). Questionou-se sobre diagnóstico prévio de RA e 15% (n=15) dos participantes respondeu positivamente à indagação. Conclusão: Houve alta prevalência de sintomas sugestivos de RA entre os entrevistados, inclusive com importante prejuízo nas atividades da vida diária. Entretanto, houveram poucos indivíduos que afirmaram ter diagnóstico prévio da doença. São necessárias melhores políticas de saúde pública neste contexto, voltadas para detecção precoce de pacientes que possam beneficiar-se com o tratamento, contribuindo para melhora da qualidade de vida da população acometida pela doença

Reflexões sobre a educação em saúde como um processo emancipatório / Reflections on health education as an emancipatory process

Trata-se de uma revisão narrativa, cujo objetivo é refletir sobre a educação em saúde como um processo emancipatório e apontar algumas sugestões que a favorece. Refletindo sobre o paradigma da condução desta atividade, tem o intuito de contribuir com professores, estudantes e profissionais da saúde, para a atenção quanto a importância de desenvolver essa prática com foco na autonomia e no protagonismo dos indivíduos, como elementos emancipatórios para a cogestão de sua própria saúde

A IMPORTÂNCIA DAS PLANTAS MEDICINAIS PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM BOTÂNICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE BENJAMIN CONSTANT-AMAZONAS (BRASIL)

O ensino de Ciências é uma das bases para a valorização do conhecimento científico, pois abrange uma infinidade de conceitos importantes para a formação cientifica dos alunos. A valorização do conhecimento popular que os alunos trazem sobre as plantas medicinais potencializa o interesse destes sobre os conhecimentos científicos. Com isso, o presente trabalho teve como objetivo sensibilizar o corpo discente e docente da Escola Estadual Imaculada Conceição, no município de Benjamin Constant-AM, para a importância do conhecimento dessas espécies vegetais no espaço escolar por meio da construção de uma horta. As atividades inicialmente foram desenvolvidas com alunos do ensino médio da Educação de Jovens e Adultos (EJA) consistindo nas seguintes etapas: execução de palestras educativas sobre as espécies vegetais; coleta de material proveniente de reutilização (garrafas plásticas); implantação da horta (preparo da terra, solo e plantio de sementes e mudas de plantas medicinais e condimentares; monitoramento de crescimento, irrigação e limpeza das hortas ecológicas); elaboração dos resultados por meio de cartilhas, banners e outras formas de divulgação em congressos nacionais. Na coleta e na análise dos dados, foram utilizadas as seguintes estratégias: observações participantes e análise documental. Este trabalho teve grande importância para a comunidade escolar envolvida. Levar propostas que associem o ensino de botânica, a educação ambiental e o saber popular sobre plantas para o contexto escolar é imprescindível, pois esse cruzamento de conceitos nos permite melhorar a atuação do ser humano como um cidadão consciente ambientalmente e que tenha atitudes sustentáveis em se tratando da preservação do meio ambiente. Palavras-chave: Conhecimento Científico. Conhecimento Popular. Educação Ambiental. THE IMPORTANCE OF MEDICINAL PLANTS FOR THE CONSTRUCTION OF BOTANICAL KNOWLEDGE IN A PUBLIC SCHOOL IN THE MUNICIPALITY OF BENJAMIN CONSTANT-AM   ABSTRACT: Science education is one of the bases for the valorization of scientific knowledge, since it covers a multitude of concepts important for the scientific formation of students. The appreciation of the popular knowledge that students bring about medicinal plants enhances their interest in scientific knowledge. The objective of this study was to sensitize the student and teaching staff of the Immaculate Conception State School, in the municipality of Benjamin Constant-AM, to the importance of knowledge of these plant species in the school space through the construction of a vegetable garden. The activities were initially developed with high school students of Youth and Adult Education (EJA) consisting of the following stages: educational lectures on plant species; collection of material from re-use (plastic bottles); implementation of the garden (land preparation, soil and planting of seeds and seedlings of medicinal plants and condiments, monitoring of growth, irrigation and cleaning of ecological gardens); elaboration of results through booklets, banners and other forms of dissemination in national congresses. In the data collection and analysis, the following strategies were used: participant observations and documentary analysis. This work had great importance for the school community involved. To carry out proposals that associate the teaching of botany, environmental education and popular knowledge about plants for the school context is essential, since this cross-fertilization of concepts allows us to improve the human being's performance as an environmentally conscious citizen and to have sustainable attitudes in dealing with the preservation of the environment. Keywords: Scientific Knowledge. Popular Knowledge. Environmental Education

Pedagogia da Alternância e(m) Etnodesenvolvimento: realidade e desafios

No presente artigo se analisa o processo de implantação da Pedagogia da Alternância no Curso de Licenciatura e Bacharelado em Etnodesenvolvimento, sediado no Campus de Altamira da Universidade Federal do Pará. De início, reflete-se sobre os aportes teóricos que fundamentam a alternância na perspectiva do etnodesenvolvimento e da interculturalidade. Posteriormente, analisa-se os ganhos educacionais obtidos com a adoção da metodologia, sobretudo no plano da relação entre teoria e prática, e conhecimentos tradicionais com conhecimentos científicos, assim como os problemas e desafios que sua adoção gera no plano administrativo e na prática docente

The Genome of Anopheles darlingi, the main neotropical malaria vector

Anopheles darlingi is the principal neotropical malaria vector, responsible for more than a million cases of malaria per year on the American continent. Anopheles darlingi diverged from the African and Asian malaria vectors ∼100 million years ago (mya) and successfully adapted to the New World environment. Here we present an annotated reference A. darlingi genome, sequenced from a wild population of males and females collected in the Brazilian Amazon. A total of 10 481 predicted protein-coding genes were annotated, 72% of which have their closest counterpart in Anopheles gambiae and 21% have highest similarity with other mosquito species. In spite of a long period of divergent evolution, conserved gene synteny was observed between A. darlingi and A. gambiae. More than 10 million single nucleotide polymorphisms and short indels with potential use as genetic markers were identified. Transposable elements correspond to 2.3% of the A. darlingi genome. Genes associated with hematophagy, immunity and insecticide resistance, directly involved in vectorhuman and vectorparasite interactions, were identified and discussed. This study represents the first effort to sequence the genome of a neotropical malaria vector, and opens a new window through which we can contemplate the evolutionary history of anopheline mosquitoes. It also provides valuable information that may lead to novel strategies to reduce malaria transmission on the South American continent. The A. darlingi genome is accessible at www.labinfo.lncc.br/index.php/anopheles- darlingi. © 2013 The Author(s)

ATLANTIC-CAMTRAPS: a dataset of medium and large terrestrial mammal communities in the Atlantic Forest of South America

Our understanding of mammal ecology has always been hindered by the difficulties of observing species in closed tropical forests. Camera trapping has become a major advance for monitoring terrestrial mammals in biodiversity rich ecosystems. Here we compiled one of the largest datasets of inventories of terrestrial mammal communities for the Neotropical region based on camera trapping studies. The dataset comprises 170 surveys of medium to large terrestrial mammals using camera traps conducted in 144 areas by 74 studies, covering six vegetation types of tropical and subtropical Atlantic Forest of South America (Brazil and Argentina), and present data on species composition and richness. The complete dataset comprises 53,438 independent records of 83 species of mammals, includes 10 species of marsupials, 15 rodents, 20 carnivores, eight ungulates and six armadillos. Species richness averaged 13 species (±6.07 SD) per site. Only six species occurred in more than 50% of the sites: the domestic dog Canis familiaris, crab-eating fox Cerdocyon thous, tayra Eira barbara, south American coati Nasua nasua, crab-eating raccoon Procyon cancrivorus and the nine-banded armadillo Dasypus novemcinctus. The information contained in this dataset can be used to understand macroecological patterns of biodiversity, community, and population structure, but also to evaluate the ecological consequences of fragmentation, defaunation, and trophic interactions. © 2017 by the Ecological Society of Americ