Parenting in the first three years of the child: stress and coping self reported by parents

Introducción y objetivo: la crianza incluye eventos estresantes que requieren apoyo. El propósito de este estudio es describir situaciones de estrés experimentado por los padres en el papel parental y el tipo de estrategias de afrontamiento adoptadas. Método: Estudio descriptivo de una muestra de conveniencia de 106 padres de niños menores de 3 años de edad que completó un cuestionario. Los datos fueron analizados y agrupados en categorías. Resultados: Al menos una situación de estrés fue mencionada por el 70% de los padres. Las situaciones mencionadas por las madres conciernen a los problemas de salud de los niños, la respuesta a sus necesidades básicas, el llanto y el comportamiento del niño. Los padres mencionaron las necesidades del niño y el llanto. No hubo diferencias estadísticamente significativas en las situaciones difíciles relacionadas con los niños entre los padres y los padres de un solo hijo con dos o más hijos (U = 506.000; P0016). La mayoría de los padres respondieron el problema mediante la búsqueda de apoyo social. Hubo también estrategias centradas en las emociones y algunos de ellos no han adoptado estrategias. Conclusiones: Los resultados muestran áreas que necesitan intervención para apoyar a los padres en una crianza positiva.Introduction and Aim: Parenting involves stressful events that require support. The purpose of this study is to describe stress situations experienced by parents in the parental role and the type of coping strategies adopted. Method: A descriptive study of convenience sample of 106 parents of children under 3 years old completed a questionnaire. The data was analyzed and grouped into categories. Results: At least one stressful situation was mentioned by 70% of parents. The situations mentioned by mothers concerned the problems of child health, the answer to the basic needs of the child, the crying and the child’s behaviour. The fathers mentioned the needs of the child and the child’s crying. There were statistically significant differences in the difficult situations related to child between single child’s parents and parents with two or more children (U=506,000; p=0,016). Most parents answered the problem by seeking social support. There were also emotion-focused strategies and some of them have not adopted strategies. Conclusions: The results show areas that need intervention to support parents in a positive parenting.RESUMO. Introdução e objectivo: A parentalidade envolve acontecimentos stressantes que exigem suporte pelo que se objectiva descrever situações de stress sentidas pelos cuidadores na educação da criança e o tipo de coping adoptado. Método: Estudo descritivo constituído por amostra acidental de 106 pais de crianças até 3 anos de idade. A informação recolhida por questionário foi analisada e agrupada em categorias. Resultados: Pelo menos uma situação de stress foi mencionada por 70% dos pais. As situações mais mencionadas pelas mães referiram-se a problemas de saúde da criança à resposta a necessidades básicas da criança, ao choro e ao comportamento da criança; e pelos pais à resposta a necessidades básicas da criança e ao choro da criança. As situações difíceis foram, com diferenças estatisticamente significativas, mais relatadas nos factores relacionados com a criança pelos cuidadores com filhos dois ou mais filhos (U=506,000; p=0,016). A maioria dos cuidadores respondeu ao problema procurando apoio, mas houve estratégias centradas na emoção e ausência de estratégias. Conclusões: Os resultados evidenciam áreas de necessidade de intervenção no apoio aos pais para uma parentalidade positiva.peerReviewe

Positive parenting and nursing: systematic literature review

O apoio na parentalidade positiva é fundamental nos primeiros três anos de vida e exige uma abordagem positiva a partir da potencialidade dos pais e da família, implicando exigências e desafios para os enfermeiros. Esta revisão sistemática da literatura tem o objectivo de identificar os focos de atenção e as estratégias de intervenção de enfermagem na promoção da parentalidade positiva, em crianças dos zero aos três anos de idade. De uma pesquisa realizada na EBSCOhost e na ISI Web of Knowledge resultaram nove artigos publicados de 2000 – 2010 e referentes à parentalidade positiva em crianças saudáveis dos zero aos três anos de idade. As variáveis em estudo e o conteúdo dos programas traduziram focos dentro dos seguintes temas: capacitação dos pais; comportamento, desenvolvimento e estimulação da criança; interacção pais-criança positiva; segurança e saúde da criança; disciplina positiva; e construção de capital social. Nas estratégias de intervenção o trabalho individual com os pais/família e o trabalho em grupo evidenciaram ganhos na capacitação dos pais e na construção de capital social. A necessidade de resposta a estes focos e os ganhos resultantes das intervenções evidenciam a oportunidade para os enfermeiros melhorarem a assistência à criança e família.Support for positive parenting is critical in the first three years of life and requires a positive approach based on the potential of involving parents and family, implying demands and challenges for nurses. This literature review aims to identify the issues and strategies for nursing intervention to support positive parenting for children under three years old. Literature from 2000 to 2010 in EBSCOhost and ISI Web of Knowledge databases was searched to locate studies that included aspects of positive parenting and nursing interventions with healthy children under the age of three years. Nine papers met the inclusion criteria. The variables and programmes focused on the following themes: parents’ empowerment, children’s behavior, development and stimulation, positive parent-child interaction, children’s health and safety, positive discipline, and building social capital. Intervention strategies in individual work with parents and discussion groups showed improvements in empowering parents and building social capital. The need to respond to these issues and the gains resulting from interventions highlight the opportunity for nurses to improve care for the child and family.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

A Clinical Decision Support System for Remote Monitoring of Cardiovascular Disease Patients: A Clinical Study Protocol

Funding: This work was partially supported by the Center for Innovative Care and Health Technology (ciTechcare), Polytechnic of Leiria, Portugal. The work of FV was funded by the Portuguese Foundation for Science and Technology (FCT), CEECINST/00103/2018. The funder had no role in the clinical study protocol.Introduction: Cardiovascular diseases (CVD) are the leading cause of death globally, taking an estimated 17. 9 million lives each year. Cardiac rehabilitation is shown to reduce mortality and hospital readmissions, while improving physical fitness and quality of life. Despite the recommendations and proven benefits, acceptance and adherence remain low. Mobile health (mHealth) solutions may contribute to more personalized and tailored patient recommendations according to their specific needs. This study protocol aims to assess the effectiveness of a user-friendly, comprehensive Clinical Decision Support System (CDSS) for remote patient monitoring of CVD patients, primarily on the reduction of recurrent cardiovascular events. Methods and Analysis: The study will follow a multicenter randomized controlled design involving two cardiology units in the Center Region of Portugal. Prospective CVD patients will be approached by the healthcare staff at each unit and checked for eligibility according to the predefined inclusion/exclusion criteria. The CDSS will suggest a monitoring plan for the patient, will advise the mHealth tools (apps and wearables) adapted to patient needs, and will collect data. The clinical study will start in January 2023. Discussion: The success of the mHeart.4U intervention will be a step toward the use of technological interfaces as an integrating part of CR programs. Ethics and Dissemination: The study will undergo ethical revision by the Ethics Board of the two hospital units where the study will unfold. The study was registered in ClinicalTrials.gov on 18th January 2022 with the number NCT05196802. The study findings will be published in international peer-reviewed scientific journals and encounters and in a user-friendly manner to the society.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Parenting in the first three years of the child: stress and coping self reported by parents

Introducción y objetivo: la crianza incluye eventos estresantes que requieren apoyo. El propósito de este estudio es describir situaciones de estrés experimentado por los padres en el papel parental y el tipo de estrategias de afrontamiento adoptadas. Método: Estudio descriptivo de una muestra de conveniencia de 106 padres de niños menores de 3 años de edad que completó un cuestionario. Los datos fueron analizados y agrupados en categorías. Resultados: Al menos una situación de estrés fue mencionada por el 70% de los padres. Las situaciones mencionadas por las madres conciernen a los problemas de salud de los niños, la respuesta a sus necesidades básicas, el llanto y el comportamiento del niño. Los padres mencionaron las necesidades del niño y el llanto. No hubo diferencias estadísticamente significativas en las situaciones difíciles relacionadas con los niños entre los padres y los padres de un solo hijo con dos o más hijos (U = 506.000; P0016). La mayoría de los padres respondieron el problema mediante la búsqueda de apoyo social. Hubo también estrategias centradas en las emociones y algunos de ellos no han adoptado estrategias. Conclusiones: Los resultados muestran áreas que necesitan intervención para apoyar a los padres en una crianza positiva.Introduction and Aim: Parenting involves stressful events that require support. The purpose of this study is to describe stress situations experienced by parents in the parental role and the type of coping strategies adopted. Method: A descriptive study of convenience sample of 106 parents of children under 3 years old completed a questionnaire. The data was analyzed and grouped into categories. Results: At least one stressful situation was mentioned by 70% of parents. The situations mentioned by mothers concerned the problems of child health, the answer to the basic needs of the child, the crying and the child’s behaviour. The fathers mentioned the needs of the child and the child’s crying. There were statistically significant differences in the difficult situations related to child between single child’s parents and parents with two or more children (U=506,000; p=0,016). Most parents answered the problem by seeking social support. There were also emotion-focused strategies and some of them have not adopted strategies. Conclusions: The results show areas that need intervention to support parents in a positive parenting.RESUMO. Introdução e objectivo: A parentalidade envolve acontecimentos stressantes que exigem suporte pelo que se objectiva descrever situações de stress sentidas pelos cuidadores na educação da criança e o tipo de coping adoptado. Método: Estudo descritivo constituído por amostra acidental de 106 pais de crianças até 3 anos de idade. A informação recolhida por questionário foi analisada e agrupada em categorias. Resultados: Pelo menos uma situação de stress foi mencionada por 70% dos pais. As situações mais mencionadas pelas mães referiram-se a problemas de saúde da criança à resposta a necessidades básicas da criança, ao choro e ao comportamento da criança; e pelos pais à resposta a necessidades básicas da criança e ao choro da criança. As situações difíceis foram, com diferenças estatisticamente significativas, mais relatadas nos factores relacionados com a criança pelos cuidadores com filhos dois ou mais filhos (U=506,000; p=0,016). A maioria dos cuidadores respondeu ao problema procurando apoio, mas houve estratégias centradas na emoção e ausência de estratégias. Conclusões: Os resultados evidenciam áreas de necessidade de intervenção no apoio aos pais para uma parentalidade positiva.peerReviewe

Parentalidade nos primeiros três anos da criança: Stress e coping autorelatad os pelos pais

P arent i ng i n t h e fi rst t h ree y ears o f t h e c hild : stress an d cop i ng se lf reporte d by parent s Intr o ducti o n and Ai m : Parentin g involves stressful events that require support. The purpose of thi s study is to describe stress situations experienced by parents in the parental role and the type of cop- i ng strateg i es a d opte d. Meth od : A descriptive stud y of convenience sample of 106 parents of children under 3 y ears ol d comp l ete d a quest i onna i re. Th e d ata was ana l yze d an d groupe d i nto categor i es. R esu l t s : At least one stressful situation was mentioned b y 70% of parents. The situations men tioned b y mothers concerned the problems of child health, the answer to the basic needs of the child, the crying and the child’s behaviour. The fathers mentioned the needs of the child and the child’s cry - in g. T here were statisticall y significant differences in the difficult situations related to child between sin - g l e c hild’ s parents an d parents w i t h two or more c hild ren (U =5 06 , 000 ; p= 0 , 016). M ost parents answered the problem b y seeking social support. There were also emotion-focused strate g ies and some of them have not adopted strate g ies. C onclusions : Th e resu l ts s h ow areas t h at nee d i ntervent i on to support parents i n a pos i t i ve par - e nt i n gI ntro d u ç ão e o bj ect i vo : A parenta lid a d e envo l ve acontec i mentos stressantes que ex i gem suport e pe l o que se o bj ect i va d escrever s i tua ç ões d e stress sent id as pe l os cu id a d ores na e d uca ç ão d a cr i an ç a e o t i po d e cop i ng a d opta d o . M é tod o : Estudo descritivo constituído por amostra acidental de 106 pais de crian ç as até 3 ano s de idade. A informa ç ão recolhida por questionário foi analisada e agrupada em categorias. Resultad o s: P elo menos uma situa ç ão de stress foi mencionada por 70% dos pais. As situa ç ões mais mencionadas pelas mães referiram-se a problemas de saúde da crian ç a à resposta a necessidades básicas da crian ç a, ao choro e ao comportamento da crian ç a; e pelos pais à resposta a necessidades básicas da crian ç a e ao choro da crian ç a. As situações difíceis foram, com diferenças estatisticamente significativas, mais relatadas no s factores relacionados com a crian ç a pelos cuidadores com filhos dois ou mais filhos (U=506,000 ; p=0,016 ) . A maioria dos cuidadores respondeu ao problema procurando apoio, mas houve estratégias cen- tradas na emo ç ão e ausência de estratégias . C onclus õ es: O s resultados evidenciam áreas de necessidade de interven ç ão no apoio aos pais para uma parenta lid a d e pos i t i v

Characterisation of microbial attack on archaeological bone

As part of an EU funded project to investigate the factors influencing bone preservation in the archaeological record, more than 250 bones from 41 archaeological sites in five countries spanning four climatic regions were studied for diagenetic alteration. Sites were selected to cover a range of environmental conditions and archaeological contexts. Microscopic and physical (mercury intrusion porosimetry) analyses of these bones revealed that the majority (68%) had suffered microbial attack. Furthermore, significant differences were found between animal and human bone in both the state of preservation and the type of microbial attack present. These differences in preservation might result from differences in early taphonomy of the bones. © 2003 Elsevier Science Ltd. All rights reserved