Estudo comparativo dos planos municipais de educação dos núcleos regionais do Piemonte Norte do Itapicuru e Piemonte da Diamantina.

Introdução: Com o intuito de vivenciar o propósito de ensino, pesquisa e extensão do “ser universidade’’, o projeto de monitoria de extensão “Estatística 'prá quê'? Subsidiando informações para o acompanhamento dos Planos Municipais Educação (PME) do território de identidade do Piemonte Norte do Itapicuru” (o Piemonte da Diamantina foi incluído no projeto durante sua execução) proporciona a realização de atividades interdisciplinares entre áreas do conhecimento bem como na esfera da educação, da política e das ciências sociais nas quais se desenvolvem sistemas como o sistema nacional, estadual e municipal de educação. Nesta perspectiva de expandir o ensino, a pesquisa e a extensão, busca-se o aprimoramento intelecto pessoal quanto a capacidade dos discentes de reunir e organizar dados e expor de maneira clara as informações  sobre os resultados obtidos. Além disso, possibilita-se alcançar a razão social da pesquisa com o compartilhamento geral das conclusões dos estudos de cada Plano Municipal de Educação. Neste caso, a secretaria de educação de cada município poderá ter acesso aos dados dos respectivos PMEs juntados em tabelas e gráficos, tornando possível a análise e comparação de dados que possam expor o compromisso destes PMEs com cada uma das 20 metas estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação. Desta maneira, por meio destes mecanismos de exposição de dados, além de verificar-se a execução dos PMEs de cada município ainda será viável a conferência e comparação de metas estabelecidas e já atingidas por todos os municípios da região do Itapicuru Norte do Itapicuru e do Piemonte da Diamantina. Objetivos: Contribuir para o acompanhamento e avaliação do Planos Municipais de Educação do território de identidade do Piemonte Norte do Itapicuru no período de 2014-2021. Elaborar relatórios municipais  com os indicadores educacionais a serem considerados pelas equipes municipais. Disponibilizar tais informações para as equipes municipais de acompanhamento e avaliação dos Planos Municipais de Educação.  Atender as demandas de cálculos de indicadores específicos para determinados municípios.Possibilitar às/aos estudantes de graduação articulação entre teoria e prática da estatística e de seu uso, para facilitar às/aos estudantes da graduação a produção de conhecimentos resultantes do confronto com as demandas sociais.  Procedimentos metodológicos: Adotou-se inicialmente o método de análise qualitativo com base em pesquisa documental para localização e obtenção do material necessário para a execução do projeto . Portanto, na primeira etapa, foi realizada a busca, leitura e observação de dados referentes ao Plano Nacional de Educação, destacando seus objetivos e metas estabelecidas aos estados e municípios para o decênio 2014/2024. Outrossim, de mesma maneira estudou-se os destaques do Plano Estadual de Educação do Governo do Estado da Bahia, além dos Planos Municipais de Educação do NTE 25, Piemonte Norte do Itapicuru, com sede em Senhor do Bonfim/BA e do NTE 16, Piemonte da Diamantina com sede em Jacobina/BA. Tal pesquisa foi realizada de diversas maneiras, ou seja, preliminarmente fez-se a busca dos PMEs via Diário Oficial e Portal da Transparência de cada município em estudo, sendo possível localizar grande parte destes. Na segunda etapa, via e-mails ou telefones oficiais, deu-se continuidade na busca e na tentativa de contato com as secretarias municipais de educação dos municípios nos quais não logrou-se êxito na busca digital dos PMEs, tendo resposta positiva por boa parte dos secretários nesta segunda tentativa, onde finalizamos a busca da grande maioria dos Planos Municipais de Educação dos municípios pertencentes às regiões anteriormente citadas. Na terceira etapa, por conseguinte, extraiu-se as metas estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação e alicerçando-se nessas metas efetivou-se a comparação com as metas e objetivos instituídos por cada município em seus Planos Municipais de Educação, de acordo com as particularidades dos contextos políticos e sociais de cada microrregião. Resultados: No decorrer do projeto, obtivemos os seguintes resultados; na primeira etapa, identificamos os municípios das duas regiões adeptos do plano municipal de educação e, a partir dessas informações, foi elaborada uma tabela identificando os municípios com nomes dos secretários e contatos. A primeira tabela foi utilizada na segunda etapa para contatar as secretarias de educação dos respectivos municípios. Essa comunicação foi estabelecida via WhatsApp e e-mails obtidos na etapa anterior, sendo que nessa fase obtivemos respostas da maioria das secretarias de educação. Nas demais, foi necessário recorrer a pesquisas diversas pelos portais da transparência e diários oficiais dos municípios, assim, encontramos os documentos oficiais dos Planos Municipais de Educação de todos os municípios adeptos ao PME. Nesta etapa, foi possível identificar alguns municípios do Piemonte Norte do Itapicuru sem plano municipal de educação ou que não foram encontrados, sendo eles; Campo Formoso e Antônio Gonçalves.  Na terceira etapa, após conseguir os documentos oficiais dos planos municipais de educação, partimos para a fase de comparação das metas dos PMEs com o plano nacional de educação, a fim de descobrir se existem metas municipais diferentes do PNE e quais são elas. Considerações finais: O presente estudo atingiu seus objetivos iniciais por meio da elaboração  de relatório parcial com a apresentação de dados gerais referentes aos planos municipais do territórios do Piemonte da Diamantina e do Norte do Itapicuru. Logo, este projeto alcançou com êxito seus objetivos iniciais com a disponibilização de informações elaboradas estatisticamente e necessárias para o acompanhamento dos Planos Municipais de Educação de cada região e seus municípios. Além disso, possibilitou aos estudantes envolvidos a experiência prática de vivenciar o uso da estatística  aplicada às demandas sociais das regiões em estudo. Além disso, possibilitou aos estudantes envolvidos a experiência prática de do uso da estatística  aplicada

Leituras e leitores de Richard Morse: a trajetória de um livro sobre a formação da metrópole paulista

De comunidade à metrópole: a biografia de São Paulo, was first published in 1954 and then re published in 1970 as Formação histórica de São Paulo: de comunidade à metrópole. Written by a young US researcher fascinated by Latin America, this material was originally submitted as his PhD thesis at Columbia University in 1952. Since then, Richard Morse's (1922-2001) work has come a long way and is now considered a primary reference in the history of urban development of São Paulo. This article briefly recovers the reader's response when Morse's research was first published, and how it ensured the book's importance in the Brazilian historiography. The aim is to draw a parallel trajectory of the book and its author - the young researcher at Columbia who became a professor of Latin American History at Yale - and to discuss the meanings regarding its importance in São Paulo's historiography as well as its contribution to a better understanding of the city.O livro De comunidade à metrópole: a biografia de São Paulo, publicado em 1954 e reeditado em 1970 com um novo título, Formação histórica de São Paulo: de comunidade à metrópole, foi escrito por um jovem norte-americano encantado com a América Latina, tendo sido inicialmente apresentado como tese de doutorado na Universidade de Columbia, em 1952. Desde então, essa obra de Richard Morse (1922-2001) percorreu um longo caminho, sendo hoje considerada "um clássico" sobre a evolução urbana da capital paulista. Retoma-se sinteticamente aqui a recepção da publicação, recuperando leitores e leituras que acabaram por garantir ao livro de Morse esse lugar na historiografia paulistana e brasileira. Busca-se, desse modo, traçar um paralelo entra a trajetória do livro e a de seu autor - que de jovem investigador em Columbia torna-se professor de História da América Latina na Universidade de Yale - para discutir o sentido do livro na historiografia e na própria interpretação que o livro fundaria sobre a cidade de São Paulo

Photography-based taxonomy is inadequate, unnecessary, and potentially harmful for biological sciences

The question whether taxonomic descriptions naming new animal species without type specimen(s) deposited in collections should be accepted for publication by scientific journals and allowed by the Code has already been discussed in Zootaxa (Dubois & Nemésio 2007; Donegan 2008, 2009; Nemésio 2009a–b; Dubois 2009; Gentile & Snell 2009; Minelli 2009; Cianferoni & Bartolozzi 2016; Amorim et al. 2016). This question was again raised in a letter supported by 35 signatories published in the journal Nature (Pape et al. 2016) on 15 September 2016. On 25 September 2016, the following rebuttal (strictly limited to 300 words as per the editorial rules of Nature) was submitted to Nature, which on 18 October 2016 refused to publish it. As we think this problem is a very important one for zoological taxonomy, this text is published here exactly as submitted to Nature, followed by the list of the 493 taxonomists and collection-based researchers who signed it in the short time span from 20 September to 6 October 2016

Heparin versus 0.9% sodium chloride intermittent flushing for preventing occlusion in newborns with peripherally inserted central catheters: A systematic review protocol.

BackgroundMechanical factors are primary complications that justify early removal of a peripherally inserted central catheter, and thrombotic catheter occlusion is the most critical mechanical complication associated with loss of device functionality. Studies have investigated these factors in adult patients, but findings are not directly applicable to newborns. Therefore, systematic reviews focusing on this population are necessary for consolidated evidence to aid clinical practice.AimsThis study aims to evaluate the efficacy of intermittent heparin washing versus 0.9% sodium chloride solution for preventing occlusion in newborns with peripherally inserted central catheters.MethodsWe will use the PubMed, Embase, Scopus, Web of Science, Cochrane Central Register of Controlled Trials, CINAHL, and Clinical Trial Databases for article search, without language or publication periods restrictions. Randomized clinical trials evaluating the use of intermittent heparin washing versus 0.9% sodium chloride solution in newborns with peripherally inserted central venous catheters will be included. The primary outcome will be peripherally inserted central catheter occlusion. Two reviewers will independently screen the studies, based on the inclusion criteria, extract the data for each included study and assess the risk of bias using the Cochrane risk of bias tool. The data will be synthesized using the Review Manager software (RevMan 5.4.1). To classify the strength of the evidence of results, we will use the Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation Working Group (GRADE). The review was registered with PROSPERO (registration number CRD42021281509).Expected resultsWe expect that this study would reveal the best method for preventing catheter occlusion in newborns with peripherally inserted central catheters

Resumos concluídos - Saúde Coletiva

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Resumos concluídos - Saúde Coletiva

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Neotropical freshwater fisheries : A dataset of occurrence and abundance of freshwater fishes in the Neotropics

The Neotropical region hosts 4225 freshwater fish species, ranking first among the world's most diverse regions for freshwater fishes. Our NEOTROPICAL FRESHWATER FISHES data set is the first to produce a large-scale Neotropical freshwater fish inventory, covering the entire Neotropical region from Mexico and the Caribbean in the north to the southern limits in Argentina, Paraguay, Chile, and Uruguay. We compiled 185,787 distribution records, with unique georeferenced coordinates, for the 4225 species, represented by occurrence and abundance data. The number of species for the most numerous orders are as follows: Characiformes (1289), Siluriformes (1384), Cichliformes (354), Cyprinodontiformes (245), and Gymnotiformes (135). The most recorded species was the characid Astyanax fasciatus (4696 records). We registered 116,802 distribution records for native species, compared to 1802 distribution records for nonnative species. The main aim of the NEOTROPICAL FRESHWATER FISHES data set was to make these occurrence and abundance data accessible for international researchers to develop ecological and macroecological studies, from local to regional scales, with focal fish species, families, or orders. We anticipate that the NEOTROPICAL FRESHWATER FISHES data set will be valuable for studies on a wide range of ecological processes, such as trophic cascades, fishery pressure, the effects of habitat loss and fragmentation, and the impacts of species invasion and climate change. There are no copyright restrictions on the data, and please cite this data paper when using the data in publications