123 research outputs found

    Construcción y validación del cuestionario de percepción de riesgos y beneficios de la exposición a reproductores personales de música para adolescentes

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    Se ha encontrado evidencia de una asociación entre la participación en conductas de riesgo y la percepción de sus riesgos y beneficios. El uso de reproductores de música personales (RPM) es una de las actividades de ruido no ocupacional más comunes, especialmente entre los jóvenes. El objetivo del estudio fue desarrollar un cuestionario para evaluar las consecuencias positivas (beneficios) percibidas por los adolescentes y las consecuencias negativas (riesgos) de escuchar música en estos dispositivos. El proceso de construcción y validación ocurrió en 3 fases: desarrollo de batería de ítems; establecimiento de validez de contenido; estimación de validez de constructo, validez de criterio y consistencia interna, en una muestra accidental de 694 adolescentes de 2 colegios de Córdoba, Argentina. Los resultados de los análisis factorial exploratorio y confirmatorio revelaron una estructura factorial de 2 dimensiones. En conjunto, ambos factores clasificaron correctamente al 64,6% y 74% de los adolescentes con alta y baja exposición a música a través de RPM. Este cuestionario puede ser utilizado para detectar adolescentes que presentan una escucha riesgosa y para desarrollar estrategias para promover conductas de protección.Evidence has been found of an association between participation in risk behaviors and the perception of their risks and benefits. The use of personal music players (PMPs) is one of the most common non-occupational noise activities, especially among the young. The aim of the study was to develop a questionnaire to assess the positive consequences (benefits) perceived by adolescents and the negative consequences (risks) of listening to music on these devices. The construction and validation process occurred in 3 phases: item pool development; establishment of content validity; and estimation of construct validity, criterion-related validity, and internal consistency, with an accidental sample of 694 adolescents from 2 schools of Cordoba, Argentina. The results of the exploratory and confirmatory factor analyses revealed a 2-dimensional factorial structure. Together, both factors correctly classified 64.6% and 74% of adolescents with high and low exposure to music through PMPs. This questionnaire can be used to detect adolescents with risky listening and to develop strategies to promote protective behavior.Fil: Abraham, Mónica. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Tecnológica Nacional; ArgentinaFil: Cupani, Marcos. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas. - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas; ArgentinaFil: Biassoni, Ester Cristina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Tecnológica Nacional; ArgentinaFil: Azpilicueta, Ana Estefanía. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas. - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas; Argentin

    Impacto del Programa de Educación para la promoción de la salud auditiva en los adolescentes

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    En el presente trabajo se describen las actividades llevadas a cabo a partir de la aplicación del Programa de Educación para la Promoción de la Salud Auditiva en Adolescentes y el impacto obtenido. El Programa mencionado se enmarca dentro del área de extensión a la comunidad de la línea de “Conservación de la Audición en los Adolescentes” del Centro de Investigación y Transferencia en Acústica (CINTRA) - Unidad Asociada a CONICET. La implementación del mismo se realizó durante el período 2010- 2011 con alumnos de 4º año del Ciclo de Especialización pertenecientes a los IPEM Nº 247 “Ing. Carlos A. Cassaffousth” y el Instituto Artístico-Musical “Domingo Zípoli” de la ciudad de Córdoba, con el principal objetivo de desarrollar y aplicar estrategias de prevención de riesgos y promoción de la salud auditiva a través de la capacitación de Jóvenes Promotores de Salud Auditiva, aplicando la metodología de talleres. Se administraron cuestionarios estandarizados, entrevistas personales y observaciones directas en ambas instituciones con el propósito de evaluar la eficacia del programa de intervención, las actitudes que tienen los adolescentes hacia la música y el estado de conocimiento sobre la Salud Auditiva. A partir del análisis realizado, se comprobó la eficacia de la estrategia seleccionada, logrando en primera instancia, un cambio positivo de actitudes hacia la música a altos niveles sonoros en los alumnos implicados, dirigidas a desarrollar y/o potenciar actitudes de resistencia a la exposición a esos niveles de música, como así también, se evidenció un cambio significativo referido a los conocimientos respecto a la temática específica y a la importancia otorgada a la audición. Tanto los jóvenes promotores de salud, como los docentes y directivos valoraron positivamente los talleres, percibiendo la conveniencia de continuar con ésta forma de intervención y apoyando la extensión de este tipo de actividades con la finalidad de multiplicar los destinatarios y a la vez, poder generar sistemáticamente la debida conciencia sobre la implicancia del ruido en el deterioro temprano de la función auditiva y las consecuencias que ello supone en su vida futura

    Priming semántico directo y mediado orto-fonológicamente en pacientes con enfermedad de Parkinson: un estudio de tiempos de reacción

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    The present study addresses the incidence of Parkinson's disease in the processing of semantic information during visual word recognition tasks. In order to do so, the performance of a group of patients with Parkinson's was compared with the performance of subjects without neurological impairment in two experiments. We evaluate the effects of presentation time of a semantic prime (Experiment 1) and an ortho-phonologically mediated semantic prime (Experiment 2), and the impact of the lexical frequency of both the prime and the target words. Participants divided into three groups (a clinical group, an age control group and a group of young adults), completed a reaction time lexical decision task in the go-no-go modality. They had to respond by pressing a computer key if the stimulus presented on the screen was a word. Otherwise, the participants should not press any key. The results, based on response accuracy and reaction times, show a semantic deficit in the clinical group, while this group was, nevertheless, sensitive to the frequency of the words and their presentation time. As a whole, the results are consistent with the existing literature, and contribute to a better understanding of the linguistic deficit present in Parkinson's disease.El presente estudio aborda el impacto de la enfermedad de Parkinson en el procesamiento de información semántica durante una tarea de reconocimiento visual de palabras. Para ello, se comparó el rendimiento de un grupo de pacientes con Parkinson con el rendimiento de sujetos sin daño neurológico en dos experimentos. Se evaluaron los efectos de tiempo de presentación de un prime semántico directo (Experimento 1) y un prime semántico mediado orto-fonológicamente (Experimento 2). Además, se evaluó la influencia de la frecuencia léxica tanto del prime como la palabra target, sobre el acceso léxico. Los participantes estaban divididos en tres grupos (grupo clínico, grupo de control etario, y grupo de adultos jóvenes). Los tres grupos completaron una tarea de decisión léxica de tiempo de reacción en la modalidad go-no-go. Los participantes debían responder presionando una tecla del computador si el estímulo presentado en la pantalla era una palabra. En el caso contrario cuando era una pseudo palabra, los participantes no debían presionar ninguna tecla. Los resultados en base al número de respuestas correctas y los tiempos de reacción muestran dificultades de procesamiento semántico en el grupo clínico. Sin embargo, este grupo mostró ser sensible a la frecuencia de las palabras y los tiempos de presentación de estas. En su conjunto, los resultados son coherentes con la literatura existente, y contribuyen a comprender de mejor manera el déficit lingüístico presente en la enfermedad de Parkinson

    ENTREVISTA AL LIC. JORGE ÁLVAREZ HERRERA EXINSTITUTENSE Y UNIVERSITARIO

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    ENTREVISTA AL LIC. JORGE ÁLVAREZ HERRERA EXINSTITUTENSE Y UNIVERSITARI

    Could Biostimulants with Plant Active Compounds Improve the Tolerance to Oxidative Stress in Prosopis alba (Griseb.)?

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    Presentado al 2nd International Electronic Conference on Forests—Sustainable Forests: Ecology, Management, Products and Trade. Online | 1–15 September 2021The aim of this work was to explore the potential of four phytoextracts derived from species with recognized antioxidant activity and/or rich in polysaccharides as plant biostimulants of seedlings of Prosopis alba. Malondialdehyde (MDA), an oxidative stress biomarker, was measured at 21 days after the acclimation phase beginning as preliminary results showed a significant accumulation of MDA in rustified seedlings compared with control seedlings at this time. As main results, rustified seedlings sprayed with I. paraguariensis and L. divaricata extracts showed lower MDA concentration than rustified seedlings without any phytoextract application. Both extracts were characterized by their antioxidant activity. These results suggest that natural extracts of I. paraguariensis and L. divaricata could be considered plant biostimulants, reducing oxidative stress biomarkers in P. alba.EEA Santiago del EsteroFil: Santacruz-García, Ana Carolina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Ciencias Químicas; ArgentinaFil: Santacruz-García, Ana Carolina. Universidad Nacional de Santiago del Estero. Facultad de Agronomía y Agroindustrias. Instituto de Ciencias Químicas; ArgentinaFil: Senilliani, Maria Gracia. Universidad Nacional de Santiago Del Estero. Facultad de Ciencias Forestales. Instituto de Silvicultura y Manejo de Bosques; ArgentinaFil: Gomez, Adriana Teresita. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Santiago del Estero; ArgentinaFil: Ewens, Mauricio. Universidad Católica de Santiago del Estero. Estación Experimental Fernández; ArgentinaFil: Bravo, Micaela. Universidad Nacional de Santiago Del Estero. Facultad de Ciencias Forestales. Instituto de Silvicultura y Manejo de Bosques; ArgentinaFil: Abraham, Siria. Universidad Nacional de Santiago Del Estero. Facultad de Ciencias Forestales. Instituto de Silvicultura y Manejo de Bosques; ArgentinaFil: Nazareno, Mónica Azucena. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Ciencias Químicas; ArgentinaFil: Nazareno, Mónica Azucena. Universidad Nacional de Santiago del Estero. Facultad de Agronomía y Agroindustrias. Instituto de Ciencias Químicas; Argentin

    Explanatory mechanisms of prefrontal brain activity in phonological verbal fluency test

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    Este trabajo tuvo por objetivo aportar evidencia empírica sobre los mecanismos cognitivos relacionados con la activación prefrontal en la Pruebas de Fluidez Verbal Fonológicas. Se ha propuesto a la Memoria de Trabajo como responsable de esa actividad. Se postuló que los procesos de extracción y búsqueda estarían comprometidos, y relacionados con la dificultad para hallar palabras. La menor cantidad de palabras disponibles provocaría una mayor actividad de la Memoria de Trabajo. Se diseñó un estudio para poner a prueba esta hipótesis: se escogieron diez letras con disponibilidad léxica variable (alta, moderada y baja) y se relacionó con pruebas de Memoria de Trabajo. Los participantes fueron 147 jóvenes universitarios neurológicamente sanos, y se encontró que la Memoria de Trabajo es una variable explicativa significativa del rendimiento en Pruebas de Fluidez Verbal Fonológica, pero no hay diferencia en su compromiso en relación a la disponibilidad léxica. Por lo tanto, se encontró evidencia en contra de que la Memoria de Trabajo se activa como mecanismo de extracción en este tipo de pruebas. Se sugiere que su participación está más relacionada como control activo de búsqueda.This study aimed to provide empirical evidence about the cognitive mechanisms associated with prefrontal activation in Phonological Verbal Fluency Tests. It has been proposed that working memory could be responsible for this activity. It is involved in search and extraction processes, related to the difficulty in finding words. So, the least amount of available words lead to greater activity of working memory. This study was designed to test this hypothesis: ten letters were selected with variable lexical availability (high, moderate and low) and was associated with performance on working memory tests. Participants were 147 neurologically healthy young university students. We found that working memory is a significant explanatory variable of performance in Phonological Verbal Fluency Test, but no difference in its relationship to lexical availability. Therefore, we found evidence against that working memory is activated as a mechanism for extracting in order to highest difficulty conditions. It is suggested that their participation is more related to search and attentional active control.Fil: Marino, Julián Carlos. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. Universidad Nacional de La Rioja; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba; ArgentinaFil: Aguirre, Laura. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; ArgentinaFil: Abraham, Mónica. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba; ArgentinaFil: Zorza, Juan Pablo. Universidad de Granada; Españ

    Explanatory mechanisms of prefrontal brain activity in phonological verbal fluency test

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    Este trabajo tuvo por objetivo aportar evidencia empírica sobre los mecanismos cognitivos relacionados con la activación prefrontal en la Pruebas de Fluidez Verbal Fonológicas. Se ha propuesto a la Memoria de Trabajo como responsable de esa actividad. Se postuló que los procesos de extracción y búsqueda estarían comprometidos, y relacionados con la dificultad para hallar palabras. La menor cantidad de palabras disponibles provocaría una mayor actividad de la Memoria de Trabajo. Se diseñó un estudio para poner a prueba esta hipótesis: se escogieron diez letras con disponibilidad léxica variable (alta, moderada y baja) y se relacionó con pruebas de Memoria de Trabajo. Los participantes fueron 147 jóvenes universitarios neurológicamente sanos, y se encontró que la Memoria de Trabajo es una variable explicativa significativa del rendimiento en Pruebas de Fluidez Verbal Fonológica, pero no hay diferencia en su compromiso en relación a la disponibilidad léxica. Por lo tanto, se encontró evidencia en contra de que la Memoria de Trabajo se activa como mecanismo de extracción en este tipo de pruebas. Se sugiere que su participación está más relacionada como control activo de búsqueda.This study aimed to provide empirical evidence about the cognitive mechanisms associated with prefrontal activation in Phonological Verbal Fluency Tests. It has been proposed that working memory could be responsible for this activity. It is involved in search and extraction processes, related to the difficulty in finding words. So, the least amount of available words lead to greater activity of working memory. This study was designed to test this hypothesis: ten letters were selected with variable lexical availability (high, moderate and low) and was associated with performance on working memory tests. Participants were 147 neurologically healthy young university students. We found that working memory is a significant explanatory variable of performance in Phonological Verbal Fluency Test, but no difference in its relationship to lexical availability. Therefore, we found evidence against that working memory is activated as a mechanism for extracting in order to highest difficulty conditions. It is suggested that their participation is more related to search and attentional active control.Fil: Marino, Julián Carlos. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. Universidad Nacional de La Rioja; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba; ArgentinaFil: Aguirre, Laura. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; ArgentinaFil: Abraham, Mónica. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba; ArgentinaFil: Zorza, Juan Pablo. Universidad de Granada; Españ

    Proyecto de mejora de la Dirección de Sistemas Informáticos

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    La Dirección de Sistemas del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social, ha encarado un Proyecto de Mejora de la Gestión, dentro del Marco Institucional conformado por: 1) Plan Estratégico del Ministerio 2008-2011: Define un Objetivo transversal que exige “mejorar la calidad de la gestión del Ministerio”. Los resultados esperados de este Objetivo, son la planificación como herramienta de Alta Dirección y el rediseño de los procesos. 2) Normativa vigente: Resolución 48/05 de la SIGEN (Sindicatura General de la Nación), que establece desde la necesidad de formular un Plan Estratégico de TI, documentar todos los procesos, definir una metodología de desarrollo de sistemas, hasta la adopción de la administración de proyectos, entre otros aspectos. 3) Políticas del Estado: Documentos tomados en cuenta como marco conceptual, emanados de la Secretaría de la Función Pública: “Carta Compromiso con el Ciudadano”, "Manual de Reingeniería de la ONTI”, “Políticas de Seguridad de la Información de la ONTI” y la Ley 25326 de Protección de Datos Personales. Contemplando el Marco Institucional descrito, la DSI (Dirección de Sistemas Informáticos) encara este Proyecto cuyo desarrollo está previsto en tres grandes etapas. La Etapa 1 destinada al cumplimiento de la Resolución 48/05 de la SIGEN, ha sido ya completada.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativ

    Unified model of baryonic matter and dark components

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    We investigate an interacting two-fluid cosmological model and introduce a scalar field representation by means of a linear combination of the individual energy densities. Applying the integrability condition to the scalar field equation we show that this "exotic quintessence" is driven by an exponential potential and the two-fluid mixture can be considered as a model of three components. These components are associated with baryonic matter, dark matter and dark energy respectively. We use the Simon, Verde & Jimenez (2005) determination of the redshift dependence of the Hubble parameter to constrain the current density parameters of this model. With the best fit density parameters we obtain the transition redshift between non accelerated and accelerated regimes z_{acc}=0.66 and the time elapsed since the initial singularity t_0= 19.8 Gyr. We study the perturbation evolution of this model and find that the energy density perturbation decreases with the cosmological time.Comment: 8 pages, 6 figures A new section adde

    Reenfoque del área metodológica para el nuevo plan de estudios del programa de diseño gráfico, Universidad de Sonora

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    Los métodos de diseño destacan como promotor del diseño de vanguardia, elemento que paradójicamente no suele dársele dicha relevancia en la formación universitaria, al enseñarse métodos de naturaleza causal surgidos hace varias décadas y que hoy parecen no responder a la complejidad y necesidades del contexto sociocultural actual. El presente artículo explora dicha realidad, enfocada en el rediseño del plan de estudios del programa de Diseño Gráfico en una universidad mexicana. El análisis concertado concluye que es pertinente la adopción de métodos vanguardistas de perfil complejo sobre aquellos tradicionales, lo cual podría contribuir a una formación universitaria prospectiva
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