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    Participación política de los indígenas del Cauca como construcción de ciudadanía / Political participation among indigenous people from Cauca as a way of building citizenship

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    Este artículo trata sobre la problemática de la participación política de los grupos indígenas en el suroccidente colombiano, haciendo principal referencia a las comunidades del norte del Cauca, teniendo como marco principal el municipio de Toribio. En este sentido, la participación indígena es analizada desde diferentes elementos abordados como: las dimensiones histórico-culturales, políticas y económicas que los motivaron a realizar una movilización colectiva, un diagnóstico del conflicto armado, y el modelo de cabildo urbano en Santiago de Cali, así como sus procesos de consolidación y construcción de paz desde la participación local. Con ello se busca elaborar unas conclusiones básicas para una mayor compresión de las dinámicas políticosociales de esas comunidades.This article deals with the predicament of the Political Participation of Indigenous Groups in Southwest Colombia, by making mainly a reference to the northern communities of Cauca province, and framing it particularly around the Toribio municipality. Thus, Indigenous Participation is analyzed from different perspectives and elements such as: historical-cultural dimensions, political and economical, that motivated them to organize a colective mobilization, a diagnosis of the armed conflict, and the urban town council model in Santiago de Cali, as well as processes of peace consolidation and construction based on local participation. With this I seek to elaborate some basic conclusions for a better comprehension of the political-social dynamics in these communities

    Estrategias de educación ambiental para la seguridad alimentaria, comunidad del barrio Ciudadela Tokio, Pereira, Risaralda

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    Según la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) la seguridad alimentaria existe cuando todas las personas tienen acceso físico y económico a los alimentos, para satisfacer las necesidades alimenticias; una de las causas de la inseguridad alimentaria es la mala nutrición tanto en niños, jóvenes y adultos mayores. El presente trabajo se enfoca en la “seguridad alimentaria” que presenta actualmente la comunidad del Barrio Ciudadela Tokio, en el municipio de Pereira, Risaralda. El desarrollo de este trabajo tiene como estructuración una introducción al eje principal de la investigación, donde se tuvo en cuenta la información secundaria para conocer la dinámica poblacional. Por otro lado, el planteamiento del problema que finaliza con la premisa o hipótesis, evidencia que en el barrio Ciudadela Tokio la inseguridad alimentaria es mayor debido a los bajos ingresos económicos, a la falta de acompañamiento de agentes externos, al desconocimiento de técnicas o métodos por parte de la comunidad, entre otras causas que influyen en el problema de inseguridad alimentaria. Finalmente con los objetivos planteados se desarrolló el proceso metodológico campesino a campesino, donde inicialmente se realizó un acercamiento y diagnóstico de las tendencias alimenticias de la comunidad, posteriormente se trazaron algunas estrategias de educación ambiental y se pusieron en práctica para la intervención a la seguridad alimentaria; evidenciando la educación ambiental como un eje estructurante para los resultados, puesto que siempre se interactúo con la comunidad a través de las actividades desarrolladas

    Plan de mercadeo para la Academia de Automovilismo la Pasarela Ltda

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    La Academia de Automovilismo LA PASARELA. Presenta un problema de posicionamiento en el mercado. Por esto se plantea la búsqueda de nuevas oportunidades, determinando la relación de alternativas, que implican definir el mercado buscando opciones estratégicas en términos de posicionamiento, crecimiento y participación. La propuesta se basa en la realización de un plan de mercadeo con el fin de estabilizar el negocio ya que se encontró que el mercado en general de las escuelas de conducción se encuentra en declive. Por esto se tomaran medidas de mejoramiento que le ayuden al director a superar esta crisis en su actividad comercial buscando siempre la satisfacción de los clientes. El plan consta de cuatro fases: Fase 1 Conceptualización Fase 2 Análisis y Diagnostico Fase Plan de mercadeo formulación de estrategias Fase 4 Presupuesto y Cronograma del planPasantía (Profesional en Mercadeo y Negocios Internacionales)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2009PregradoProfesional en Mercadeo y Negocios Internacionale

    Manejo de la comunicación e información externa: Caso Fundación FUNOF

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    Esta pasantía, busca resaltar la importancia de la comunicación en las organizaciones y demostrar que es un instrumento indispensable para cumplir los objetivos de cualquier empresa. En el caso de la Fundación FUNOF, la comunicación es un Instrumento estratégico para mejorar los medios y la información con su público objetivo.Para el desarrollo de este trabajo se efectuó una investigación cualitativa y cuantitativa, que permitió ejecutar unos procesos descriptivos e interpretar el flujo de la comunicación externa en la Fundación FUNOF. Se realizó la descripción de cada uno de los medios externos formales que utiliza con su público externo, de igual forma se identificaron las necesidades comunicativas del público objetivo. Así mismo, se aplicó dos modelos de encuestas a 10 trabajadores de FUNOF y a 90 personas del público externo en las que se incluyen estudiantes y profesores del colegio Hernando Navia Varón para identificar posibles falencias en los procesos de comunicación interna y externa. Además, se realizó una matriz DOFA en la que se analizaron las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de la comunicación externa e interna de FUNOF y por último se desarrolló una propuesta de comunicación en la cual el equipo de trabajo de FUNOF deberá ponerla en práctica al reforzar la comunicación de FUNOFPasantía institucional (Comunicador Social-Periodista)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2013PregradoComunicador(a) Social – Periodist

    Percepciones sobre riesgos sociales de jóvenes vinculados al Plan Talentos I de la Ciudad de Santiago de Cali y su importancia en la formulación de las políticas de juventud

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    El presente trabajo de grado es el resultado del análisis de las encuestas realizadas en el proceso de intervención durante la práctica profesional con el Proyecto Tejer desde Adentro, en el programa de Nivelación Académica Talentos, durante el segundo semestre del año 2009 y principios del 2010, dirigido a jóvenes egresados de los colegios públicos y privados de Santiago de Cali. El objetivo de este estudio es identificar mediante un proceso recreativo las percepciones de los jóvenes que participaron en el proyecto, sobre los Riesgos Sociales. Lo cual permite conocer dichas percepciones y relacionarlas con la formulación de las políticas públicas de juventud como tema a tratar de vital importancia en la ciudad de Cal

    Miradas colectivas del departamento del Valle del Cauca municipios Palmira, Santiago de Cali

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    El diplomado en desarrollo humano y familia tiene un fuerte componente practico que permitió a través de la metodología de marco lógico aproximarnos a cinco comunidades con las cuales se identificaron problemáticas psicosociales como la Violencia escolar, la inseguridad, la falta de proyecto de vida y el consumo de sustancias psicoactivas en jóvenes, todas las anteriores impactan negativamente en todos y cada uno de los integrantes del grupo familiar, impidiendo que las familias desarrollen su máximo potencial como núcleo de la sociedad. Por lo anterior también se formulan acciones de intervención que den respuesta a las necesidades identificadas en las comunidades participantes.The diploma in human development and family has a strong practical component that allowed through the methodology of logical framework to approach five communities with which they identified psychosocial problems as school violence, insecurity, lack of life project and consumption Of psychoactive substances in young people, all of the above impact negatively on each and every member of the family group, preventing families from developing their full potential as the core of society. Therefore, intervention actions are also formulated to respond to the needs identified in the participating communities

    Adolescentes en conflicto con la ley penal y las políticas públicas: el caso de Santiago de Cali (2012-2015)

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    La investigación realiza un análisis de las políticas, estrategias y proyectos dirigidos a los adolescentes vinculados al sistema de responsabilidad penal para adolescentes (SRPA), en el Municipio de Santiago de Cali (2012-2015). Se acude a las doctrinas de la justicia para menores: situación irregular y protección integral, para interpretar este fenómeno juvenil. Con el uso del enfoque cualitativo se describe y reflexiona sobre los vacíos y limitaciones de la administración local, para garantizar los derechos fundamentales de este grupo poblacional.MaestríaMAGISTER EN POLÍTICAS PÚBLICA

    Diseño de una estrategia de comunicación visual para apoyar la comunicación interna de la institución San José en la ciudad de Santiago de Cali

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    Diseño de una estrategia de comunicación visual para apoyar la comunicación interna de la Institución San José de la ciudad de Santiago de Cali; es un proyecto que se realiza con el propósito de apoyar a una Institución encargada de brindarle protección y educación a niños sin hogar; a fortalecer su comunicación interna haciendo una intervención desde el diseño de la comunicación gráfica para desarrollar una estrategia visual efectiva que unifique su imagen, genere apropiación y contribuya a mejorar la calidad de vida de los niños y jóvenes pertenecientes a la institución. Mediante la modalidad de pasantía comunitaria se trabajó en conjunto con la comunidad de la Institución, a través de la realización de entrevistas formales e informales, observación participante, grupos focales, talleres, recorridos, reuniones y actividades programadas para lograr los objetivos planteados; para ello fue necesario como primera instancia observar el contexto de la Institución San José para determinar el espacio a intervenir, seguidamente se recolecta información pertinente a partir del personal de la institución. Se analiza e interpreta la información recolectada para generar criterios de selección que permitan desarrollar piezas gráficas físicas o digitales para la ejecución de la estrategia de comunicación visual. Posteriormente la socialización de las estrategias a los integrantes de la institución para su aprobación y sugerencias. Finalmente se logra aplicar en la institución la estrategia de comunicación visual con las soluciones halladas en la fase anterior con el propósito de generar el cambio adecuado para la institución. El resultado que se obtuvo fue gracias al seguimiento de las técnicas de investigación planteadas en el anteproyecto: Instancia analítica, Instancia creativa y producción, las cuales nos permitieron realizar un desarrollo completo y focalizado hacia nuestra área de estudio y ejecución, como es el Diseño de la Comunicación Gráfica. Este proceso finaliza con el mejoramiento y desarrollo de los siguientes elementos: Identidad visual, Creación de Personaje, Carteleras informativas y Señalética institucional; los anteriores aspectos intervenidos tuvieron gran acogida por ser innovadores dentro de la ISJ ya que no se había trabajado desde la comunicación gráfica a partir de estrategias que mejoraran las relaciones laborales, de amistad, de integración y de convivencia y que además generara motivaciones y percepciones positivas entre los miembros de la organizaciónPasantía Comunitaria (Diseñador de la Comunicación Gráfica)-- Universidad Autónoma de Occidente, 2014PregradoDiseñador(a) de la Comunicación Gráfic
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