1,019 research outputs found
THE APPLICATION OF FUNCTIONAL APPROACH IN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) UJIAN NASIONAL SMP/MTs OF ENGLISH IN ACADEMIC YEAR 2011 – 2012
Ujian Nasional (UN) or national examination for the ninth grader of Junior High School has
been conducted. Each subject tested has its own competency standard for the graduation or
standar kompetensi lulusan (SKL). SKL is used as the assessment standard to determine the
graduation of the students. The SKL for Ujian Nasional (UN) SMP/MTs of English in
academic year 2011 - 2012 covers competency in reading and writing skill. This writing
shows that competencies and the indicators of the SKL Ujian Nasional (UN) SMP/MTs of
English in academic year 2011 - 2012 reflect functional approach in English Language
Teaching
LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMA NEGERI 1 MLATI
Kegiatan PPL Universitas Negeri Yogyakarta merupakan salah satu wahana pembentukan calon guru atau tenaga pendidik yang profesional. Untuk itu, kegiatan PPL bertujuan memberikan kesempatan kepada peserta PPL untuk mempraktikan teori-teori yang telah dipelajari selama di kampus dan memberikan pengalaman kepada peserta PPL dalam pembelajaran dan manajerial di sekolah dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. Tempat yang menjadi lokasi program PPL ini adalah di SMA Negeri 1 Mlati yang beralamat di Cebongan, Tlogoadi, Mlati, Sleman.
Dalam pelaksanaan PPL yang bertempat di SMA Negeri 1 Mlati, praktikan mengajarkan materi Ekonomi dan Akuntansi kelas XI IPS 1 dan XI IPS 2 semester gasal. Persiapan mengajar yang dibutuhkan berupa observasi kelas yang telah dilakukan sebelum penerjunan PPL, konsultasi dengan guru pembimbing, pembuatan RPP dan materi mengajar, serta pembuatan perangkat administrasi guru. Setiap kali praktik mengajar di lapangan praktikan membuat rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) sebagai persiapan mengajar dan menjadi acuan ketika melakukan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di kelas agar lebih mudah dan lebih menguasai materi yang akan disampaikan kepada siswa.
Dalam kegiatan PPL di SMA Negeri 1 Mlati, penyusun mendapat kesempatan mengajar di kelas XI IPS 1 dan XI IPS 2. Peserta PPL melakukan praktik mengajar di kelas setiap hari Senin jam ke-2 s.d. ke-3, Selasa jam ke-7 s.d. ke-8, Rabu jam ke-1 s.d. ke-2, jam ke-7 s.d. ke-8, Jumat jam ke-1 s.d. ke-2, dan Sabtu jam ke5 s.d. ke-6. Hasil yang diperoleh dari kegiatan PPL yaitu mahasiswa mendapatkan pengalaman nyata berkaitan dengan perencanaan, penulisan perangkat pembelajaran, proses pembelajaran, dan pengelolaan kelas. Mahasiswa telah menerapkan dan mengembangkan ilmu serta keterampilan yang dimiliki sesuai dengan program studi masing-masing
Pengaruh Ukuran Perusahaan dan Opini Audit Terhadap Audit Report Lag (Studi Empiris Pada Perusahaan Manufaktur di BEI Tahun 2016-2019)
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh ukuran perusahaan dan opini audit terhadap audit report lag. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda. Penelitian ini menggunakan metode kausal. Populasi dalam penelitian ini adalah perusahaan manufaktur di BEI tahun 2016-2019. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan nonprobabilitas purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) ukuran perusahaan tidak berpengaruh signifikan terhadap audit report lag, (2) opini audit berpengaruh signifikan terhadap audit report lagi
EFEKTIVITAS BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA ANTARA YANG MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN YANG MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN WORK BASED LEARNING PADA POKOK BAHASAN GEOMETRI DI KELAS X SMA NEGERI 5 CIREBON
Efektivitas Berpikir Kreatif Matematika Antara Yang
Menggunakan Metode Pembelajaran Project Based Learning
Dengan Yang Menggunakan Metode Pembelajaran Work
Based Learning Pada Pokok Bahasan Geometri Di Kelas X
SMA Negeri 5 Cirebon
Pendidikan khususnya dalam bidang matematika kini sedang mengalami
permasalahan yaitu pembelajaran matematika masih menggunakan metode pembelajaran
ekspositori yang membuat siswa merasa jenuh sehingga hasilnya tidak maksimal.
Sedangkan dalam belajar diperlukan inovasi, salah duanya adalah penggunaan metode
pembelajaran, seperti metode Project Based Learning dan metode Work Based Learning.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas berpikir kreatif
matematika siswa antara yang menggunakan metode Project Based learning dengan yang
menggunakan metode Work Based Learning pada pokok bahasan geometri di kelas X
SMA Negeri 5 Cirebon. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen,
populasi yang diteliti adalah semua kelas X di SMA Negeri 5 Cirebon tahun ajaran
2014/2015, sampel yang diambil adalah kelas X7 dan X8 dengan menggunakan teknik
cluster random sampling.
Hasil penelitian menunjukan bahwa berdasarkan hasil independent-sample t test
yaitu diperoleh nila
Pengaruh Lingkungan Fisik dan Lingkungan Sosial pada Customer Emotion, Kepuasan Konsumen, dan Niat Beli Ulang Konsumen (Studi pada Pelanggan Produk Fashion Matahari Department Store Solo Grand Mall Surakarta)
ABSTRAK
PENGARUH LINGKUNGAN FISIK DAN LINGKUNGAN SOSIAL PADA
CUSTOMER EMOTION, KEPUASAN KONSUMEN, DAN NIAT BELI
ULANG KONSUMEN
(Studi pada Pelanggan Produk Fashion Matahari Department Store Solo
Grand Mall Surakarta)
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh lingkungan fisik
(kenyamanan toko dan desain toko) dan lingkungan sosial (emosi yang
ditunjukkan karyawan dan persepsi konsumen terhadap lingkungan sosial) pada
emosi yang dirasakan konsumen, kepuasan konsumen, dan niat beli ulang
konsumen Matahari Department Store Solo Grand Mall Surakarta.
Survei merupakan metode yang digunakan untuk mengumpulkan data.
Dalam studi ini, sampel terdiri dari 135 orang konsumen yang berniat untuk
membeli ulang produk fashion Matahari Department Store Solo Grand Mall
Surakarta. Teknik purposive sampling merupakan metode yang dipilih untuk
menghindari bias dalam mendapatkan sampel.
Uji validitas dan reliabilitas dilakukan untuk memastikan kualitas data.
Structural equation model (SEM) merupakan metode statistik yang dipilih untuk
menguraikan hubungan antar konstruk. Hasil pengujian menunjukkan bahwa baik
lingkungan sosial dan lingkungan fisik berpengaruh positif pada emosi yang
dirasakan konsumen dan kepuasan konsumen yang pada gilirannya dapat
mempengaruhi niat beli ulang konsumen.
Keterbatasan dan implikasi juga dibahas dalam penelitian ini. Hal tersebut
dimaksudkan untuk memberikan masukan terhadap aspek teoritis, aspek praktis,
dan aspek penelitian lanjutan.
Kata kunci: lingkungan fisik, lingkungan sosial, emosi yang dirasakan konsumen
ABSTRACT
THE INFLUENCE OF PHYSICAL ENVIRONMENT AND
SOCIAL ENVIRONMENT ON CUSTOMER EMOTION,
SERVICE SATISFACTION, AND BEHAVIORAL INTENTION
(Study on the Customers of Matahari Department Store Solo Grand Mall)
This study aims to test a model that focuses on the relationship between
social environment (employee displayed emotion and customer climate) and the
physical environment (ambient and design factors) resulting customer emotion
and service outcomes. Specifically, this study wants to examine whether
employee displayed emotion, customer climate ambient factors, design factors
resulting customer emotion, service satisfaction, and behavioral intention toward
Matahari Department Store Solo Grand Mall.
Survey is a method conducted to collect the data. In this study, sample
consist’s of 135 people who wants to remain loyal toward Matahari Department
Store Solo Grand Mall in Solo. Purposive sampling is a method chosen to avoid
the bias in getting the sample.
Reliability and validity test was done to make ascertain the quality of data.
Structural equation model is statistical method chosen to elaborate the linkage
among of unobserved variable. The result shows that both social and physical
environments have a positive influence on customer emotion and satisfaction,
which in turn affect behavioral intentions.
In this study, both limitation and implication are also discussed in order to
give inside toward theory, practical, and future research aspects.
Keywords: Service environments, Social environment, Physical environments,
Customer emotion, Service outcomes, Consumer behavior, Customer servic
THE IMPLEMENTATION OF TEACHING AND LEARNING DESCRIPTIVE TEXT AT THE 2ND YEAR OF SMP NEGERI 2 KARTASURA IN 2010/ 2011 ACADEMIC YEAR
This research aims at describing three things. They are the
implementation of teaching-learning process of writing descriptive text at the
second year of SMP Negeri 2 Kartasura, the problems faced by the teacher, and
the problems faced by the students.
This research is a descriptive qualitative research. The research data in
this study were collected in the form of information about the teaching-learning
activities of writing descriptive text at the second year of SMP Negeri 2
Kartasura. The methods of collecting data are observation, interview and
document.
The result of the record shows that the implementation of teaching-
learning process is conducted in four stages. They are Building Knowledge of the
Field (BKOF), Modeling of the Text (MOT), Joint Construction of the Text
(JCOT), and Independent Construction of the Text (ICOT). In teaching-learning
process, there are six problems faced by the English teacher, namely; the passive
students, the student’s ability is under average, misunderstanding the explanation
of the teacher, waiting for friend’s work, the teacher cannot maintain the time
effectively, and student’s irresponsibility in conducting the task. The students also
faced the problems, namely; limited vocabulary and diction, structure, different
capabilities in writing, the ideas to write is less, nervous, and the lack of
independence to study
PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK DI HOMESCHOOLING (SUATU PENELITIAN DI HOMESCHOOLING AL-IMTIYAAZ BANDA ACEH)
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INSTANT ASSESSMENT MELALUI SIMULASI PERMAINAN DADU UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VIII A SMP AL ISLAM KARTASURA PADA MATERI FOTOSINTESIS
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada
pokok bahasan fotosintesis dengan penerapan strategi pembelajaran Instant
Assessment melalui simulasi permainan dadu pada siswa SMP Al Islam kartasura
tahun pelajaran 2010/2011. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas
yang terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, refleksi dan evaluasi dengan
menggunakan strategi pembelajaran Instant Assessment melalui simulasi
permainan dadu yang dilaksanakan dalam dua siklus dan target nilai kognitif
siswa 80% di atas KKM. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data
deskriptif kualitatif yaitu dengan cara menganalisis data perkembangan siswa dari
siklus I sampai dengan siklus II melalui tiga tahapan yakni reduksi data, penyajian
data dan penarikan kesimpulan. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari
hasil belajar (ranah kognitif) mata pelajaran biologi dan pengamatan sikap siswa
selama proses pembelajaran biologi berlangsung (ranah afektif) antara peneliti
dengan kolaborator. Penelitian ini diawali dengan menyampaikan materi dengan
strategi pembelajaran Instant Assessment melalui simulasi permainan dadu
kemudian diakhiri dengan kesimpulan dan post test pada setiap siklusnya. Hasil
penelitian tindakan kelas adalah peningkatan prosentase hasil belajar (ranah
kognitif) siswa, banyaknya siswa yang memperoleh nilai ≥ 57 sebelum tindakan
sebanyak 10 siswa (25%), siklus I ranah kognitif meningkat menjadi 24 siswa
(60%); rata-rata ranah afektif = 15,5 (termasuk kategori cukup berminat), pada
siklus II ranah kognitif meningkat menjadi 32 siswa (80%); rata-rata ranah afektif
meningkat menjadi = 20,1 (termasuk kategori berminat). Berdasarkan hasil
penelitian dapat disimpulkan nilai kognitif (25%<60%<80%) dan rata-rata nilai
afektif (15,5<20,1) menunjukkan bahwa penerapan strategi pembelajaran Instant
Assessment melalui simulasi permainan dadu dapat meningkatkan hasil belajar
biologi siswa kelas VIII A SMP Al Islam Kartasura
PENGARUH ECONOMIC VALUE ADDED (EVA) DAN MARKET VALUE ADDED (MVA) TERHADAP RETURN YANG DIPEROLEH PEMEGANG SAHAM PERUSAHAAN MANUFAKTUR YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA (BEI) PERIODE 2008-2010
Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui pengaruh Economic Value
Added (EVA) terhadap Return yang diperoleh pemegang saham (2) untuk mengetahui
pengaruh Market Value Added (MVA) terhadap Return yang diperoleh pemegang
saham (3) untuk mengetahui pengaruh Economic Value Added (EVA) dan Market
Value Added (MVA) terhadap Return yang diperoleh pemegang saham perusahaan
manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2008-2010.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan studi ex
post facto. Populasi penelitian ini adalah seluruh perusahaan manufaktur di Bursa
Efek Indonesia periode 2008-2010. Pengambilan sampel ditentukan dengan
purposive sampling dan diperoleh sampel sebanyak 26 perusahaan. Data diperoleh
melalui teknik dokumentasi berupa data sekunder. Alat uji yang digunakan dalam
penelitian ini adalah dengan menggunakan uji prasyarat analisis yang meliputi uji
normalitas, uji linearitas dan uji asumsi klasik yang meliputi uji multikolonieritas dan
uji heteroskedastisitas. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis regresi
sederhana dan analisis regresi berganda.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) EVA berpengaruh positif dan
tidak signifikan terhadap Return yang diperoleh pemegang saham perusahaan
manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2008-2010 yang
ditunjukkan dengan nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,031, koefisien determinasi
(r2) sebesar 0,001 dan nilai t hitung < t tabel pada taraf signifikansi 5% yaitu sebesar
0,269 > 1,6654, (2) MVA berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap Return
yang diperoleh pemegang saham perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek
Indonesia (BEI) periode 2008-2010 yang ditunjukkan dengan nilai koefisien korelasi
(r) sebesar 0,075, koefisien determinasi (r2) sebesar 0,006 dan nilai t hitung < t tabel
pada taraf signifikansi 5% yaitu sebesar -0,657 < 1,6654, (3) EVA dan MVA
berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap Return yang diperoleh pemegang
saham perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode
2008-2010 yang ditunjukkan dengan nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,088,
koefisien determinasi (R2) sebesar 0,008 dan nilai F hitung < F tabel pada taraf
signifikansi 5% yaitu sebesar 0,294 < 3,15
- …