PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK BERMAIN DRAMA MELALUI TEATER TRADISIONAL RANDAI BERBASIS KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP KEMAMPUAN APRESIASI DRAMA

Penelitian ini dilatarbelakangi temuan yang menunjukkan sebagian siswa kelas V di SDN. 12 Sungai Lareh kurang terampil dalam bermain drama dan cenderung memiliki rasa percaya diri yang rendah saat tampil di depan kelas. Hal ini disebabkan pembelajaran apresiasi drama selama ini masih dalam bentuk percakapan monoton yang terfokus pada buku teks , dan kurangnya kesempatan siswa tampil di depan umum. Akibatnya siswa kurang kreatif dalam mengapresiasi drama. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pengaruh dan perbedaan kemampuan apresiasi drama siswa menggunakan teknik bermain drama melalui teater tradisional Randai berbasis kepercayaan diri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini metode kuasi eksperimen dengan desain prates-pascates. Kelas eksperimen menggunakan teknik bermain drama melalui teater tradisional Randai berbasis kepercayaan diri, sedangkan kelas kontrol melaksanakan pembelajaran dengan direct instruction. Subjek penelitian ini siswa kelas V di SDN. 12 dan SDN. 44 Sungai Lareh. Instrumen yang digunakan berbentuk tes performa yang dinilai setiap tahap apresiasi berakhir dan lembar observasi proses pembelajaran. Penilaian mencakup aspek-aspek pada empat tahap kemampuan apresiasi drama: (1) tahap menggemari, (2) tahap menikmati, (3) tahap mereaksi, dan (4) tahap produktif. Analisis dilakukan menggunakan software SPSS. 21dan Microsoft Excell 2007. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan teknik bermain drama melalui teater tradisional Randai berbasis kepercayaan diri terhadap kemampuan apresiasi drama. Hal ini terlihat dari hasil uji t yang menunjukkan kemampuan apresiasi drama siswa di kelas eksperimen mengalami peningkatan signifikan dibanding kelas kontrol. Berdasarkan temuan tersebut, teknik bermain drama melalui teater tradisional Randai sangat direkomendasikan untuk digunakan dalam pembelajaran apresiasi drama di SD. --- This research has found to show that some of students 5th grade at SDN. 12 Sungai Lareh where they have less creativity during performance because some of them have low confidence on stage even in front of the class. The writer found that this case because method in teaching plays so far still monotonous like clumsy conversation based on text book as well. As a matter of fact, the students lose their creativity in showing their own idea during the plays performance which is focus on the text given. This research purpose to describe how the influence of plays technique trough traditional theatre “randai” based on students’ confidence towards their performance ability. The methode that used in this research is pre-post quasi experimental design. The class experiments use plays technique through traditional theatre “randai”, otherwise class control use direct instructions. The subject research of this study is students at 5th grade at SDN. 12 and SDN. 44 Sungai Lareh, Padang. Instrument used for this research is performance test evaluation to measure how do they applied the method given in four aspecs: 1. To reveal stage 2. To enjoy stage 3. To react stage and 4. To create stage. Data analyzed with SPSS software version 21 and MS. Excell 2007. The result has found a significant influence of plays technique used through traditional theatre “randai” based on students confidence towards their performance ability. It can seen from the test result showed that students ability in “randai” increase significantly compared to the control class. Based on this finding The Influence of of plays technique through traditional theatre “randai” based on students confidence towards their performance ability, recomended to applied as an alternative learning technique in elementary schools for plays performance

Globalisasi dan Dampaknya terhadap Lingkungan dan Keamanan Manusia di Asia Pasifik: Kasus China dan Papua Nugini

This article attempts to show that globalizationto wide extentis closely connected to environmental degradation and human security. Two cases from Asia Pacific countries such as China and Papua New Guinea are selected and elaborated to reveal the connection. Besides, this article shows that half-hearted comitment of the government of both countries to combat environmental degradation continues to threaten human security.Keywords: globalization, environmental degradation, human security, China, Papua New Guine

POWER CONTESTATION AND ENVIRONMENTAL DEGRADATION: Evidence From Bombana’s Gold Mining Site, Southeast Sulawesi Province, Indonesia

Abstrak Reformasi dianggap akan membawa kesejahteraan kepada masyarakat lokal, yang selama ini telah ditelantarkan oleh rezim Orde Baru, sebagaimana amanat Undang-undang Nomor 22 dan 25 Tahun 1999 mengenai desentralisasi kebijakan dan keuangan. Undang-undang tersebut memberikan kesempatan kepada masyarakat lokal untuk mengurus sumber daya alam dan manusia yang ada di daerahnya masing-masing. Sejauh ini, Reformasi mungkin sudah merealisasikan cita-cita di atas. Namun, di beberapa daerah yang lain, Reformasi malah menyisakan masalah seperti konflik dan kerusakan lingkungan hidup. Khususnya di Kabupaten Bombana, Provinsi Sulawesi Tenggara, konflik yang berbasis kontestasi kekuasaan diantara para pemangku kepentingan sumber daya pertambangan tidak dapat dihindarkan. Pada gilirannya, konflik tersebut mengakibatkan degradasi lingkungan di sekitar area pertambangan. Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan perkembangan terakhir jalannya Reformasi yang, pada titik tertentu, memunculkan konflik sosial dan mengarah pada degradasi lingkungan di suatu daerah. Adapun argumen tulisan ini adalah bahwa masing-masing pemangku kepentingan telah ‘membajak’ undang-undang desentralisasi sebagai basis legitimasi mereka untuk merebut sumber daya pertambangan yang berujung pada rusaknya lingkungan. Pada bagian akhir, tulisan ini akan mengajukan rekomendasi singkat mengenai bagaimana menyelesaikan persoalan tersebut. Kata kunci: Reformasi, Desentralisasi, Kontestasi kekuasaan, Konflik, dan Degradasi lingkungan

Proporsi Potongan Utama Komersial Karkas (Primal Cut) Pada Sapi Brahman Cross

The experiments was conducted to find proportion of primal cut on Brahman Cross Carcass. The experiment was conducted for 6 months in Slaughter house PT.SampiCo Adhi Abbatoir Cibitung Bekasi West Java. A hundred forty nine (imported from Australia) castrated Brahman Cross cattle (steer) were used with 1.5 up to more than 4 years of age and 379 – 622 kg of body weight. The design was randomized block completely design in 3 x 4 factorial design with 3 feedlots and 4 group of body weight and was analysed following GLM procedure with median of smallest quadrat (SAS, 1985 and Montgomery, 1991). The study showed that there was no significant on primal cut weight and its percentage among feedlot. Increase body weight significantly increased weight of primal cut but no proportion of primal cut

Types of Morphological Error Committed by EFL Students on Their Essay Writing Assignments

Penelitian ini mengungkap jenis-jenis kesalahan morfologi yang dilakukan oleh mahasiswa EFL dalam tugas menulis esai mereka. Kesalahan morfologi fosil didefinisikan sebagai kesalahan yang terbentuk atau dibuat dari aspek morfologis yang tercemar atau salah informasi pada siswa EFL yang mengambil mata pelajaran menulis dan telah diserahkan dan diposting tugas esai mereka dari 22 November hingga 18 Desember 2017. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Data penelitian ini adalah setiap kesalahan morfologi pada morfem infleksional yang dilakukan oleh siswa. Populasinya adalah 90 mahasiswa yang sudah menyerahkan esainya dan sampelnya adalah 9 mahasiswa (10%) dari seluruh populasi. Dalam menganalisis data, teori yang dikemukakan oleh Selinker (1972), Dullay, Burt, dan Krashen (1982), dan Carstairs-McCarthy (2002) digunakan untuk mengetahui dan mendeskripsikan kesalahan morfologi bahasa Inggris dalam penulisan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa EFL masih melakukan kesalahan morfologis dalam menghasilkan tulisan esai. Kesalahan morfologis yang dilakukan oleh mahasiswa EFL antara lain morfem –s/-es pada kata benda jamak, morfem –s/es pada orang ketiga tunggal dalam simple present, morfem –ed pada past tense, dan morfem –ing pada progresif. Selanjutnya, morfem –est dalam superlatif tidak dimanifestasikan sebagai kesalahan yang membatu. Kata Kunci: kesalahan morfologi, penulisan esai, siswa EFL

Persepsi Siswa Kelas XI terhadap Pemanfaatan liveworksheets.com pada Mata Pelajaran English Proficiency di SMA DEK Padang

Today, the use of digital learning platforms has become an alternative learning method for students at schools, especially at DEK Padang High School. One of the learning platforms used in the English Proficiency subject at DEK Padang High School is the website at liveworksheet.com. This qualitative descriptive study aims to look at the perceptions of SMA DEK Padang students on the use of liveworksheet.com in English Proficiency subject. Data was collected through closed questionnaires and interviews were conducted as a form of verification to 30 students of class XI who had taken English Proficiency for 4 semesters. The findings of this study are 83% of DEK SMA students think that English Proficiency is interesting and fun and 81.67% of students think that using liveworksheet.com helps them master the subject matter

A Semiotic Analysis of Diary of a Wimpy Kid Movie Posters

This research is a descriptive qualitative research on semiotic field. The subiect of this research is a poster series of Diary of a Wimpy Kid, a movie adaptation of the same title semi-animated children book by Jeff Kinney. The data consists of a teaser poster and a theatrical poster of the movie film derived from Cinemags Movie Magazine and 20th Century Fox. This research aims to analyze semiotic signs from both posters by identifying icon, index, symbol, code, language, and myth following Saussure's, Peirce's, Danesi's, and Barthe's theories on Semotics. The result of the analysis presented 8 semiotic signs (4 on each poster) with the detailed analysis of signs, icon, index, symbol, code, and myth on each signs

Pengaruh Biaya Pendidikan terhadap Keputusan Memilih Lembaga Pendidikan

Biaya pendidikan merupakan .Metode penelitian yang dipergunakan adalah metode kepustakaan (library research) dengan menggali berbagai penelitian yang relevan baik dari buku-buku maupun jurnal-jurnal.Hasil penelitian ini adalah kebjikan pendidikan di Indonesia dari masa kemasa terus mengalami perubahan jika dimasa orde ditekankan suatu kebijakan pendidikan yang merujuk kepada isu nasionalisasi dan ideologisasi.Filosofi pendidikan diwajibkan berdasarkan Pancasila dan Manipol (Manipesto politik) UUD1945 yang materinya berorientasi pada sosialisme dalam perspektif Indonesia, kemudian pada orde baru kebijakan sentralistik, pada masa reformasi bersifat reformatif dan revolusione