Aspectos pedagógicos na evasão da educação de jovens e adultos

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Faculdade de Educação, Curso de Pedagogia a Distância, 2013.O presente trabalho tem como objetivo analisar os fatores causadores da evasão do aluno na Educação de Jovens e Adultos, e aqueles, que impactam na sua permanência do ponto de vista pedagógico. O estudo preocupou-se em evidenciar a importância da permanência do aluno Jovem e Adulto na escola e apontar estratégias para mudar essa realidade. E o que mais se preocupa de forma geral é como amenizar ou até mesmo erradicar a presente situação. Na pesquisa foi usado como instrumento, questionário aplicado para os alunos individualmente. É muito importante analisar atentamente os fatores que impactam nos alunos que frequentam a escola, pois Jovens e Adultos possui toda uma história e as levam para fora da instituição escolar. O aluno de Educação de Jovens e Adultos, pode já ter sido aluno e evadiu da escola, e agora sua história trouxe de volta para sala de aula. Os resultados dessa pesquisa apontaram como causa principal da evasão dos alunos da educação de Jovens e Adultos, a questão do trabalho agrícola, influenciado pela necessidade financeira. E no aspecto pedagógico: a prática de aulas monótonas e desmotivadas desfavoráveis aos alunos de Educação de Jovens e Adultos

Axel Honneth e a teoria crítica contemporânea: o reconhecimento como fator essencial para a construção dos conflitos sociais

The purpose of this article is to examine the concept of recognition in thought from contemporary philosopher Axel Honneth. Therefore, this study uses as a work the main book “The struggle for recognition: the moral grammar of social conflicts”. In it, the author presents recognition as an essential factor for the construction of social conflicts. Originally, Honneth identifies that the impetus for conflict stems from experiences of disrespect. Moreover, presents a struggle for recognition constituted from continuous actions, that is, the search for rights is a process that is not constituted immediately, but from the historical process.  O objetivo deste artigo é examinar o conceito de reconhecimento no pensamento do filósofo contemporâneo Axel Honneth. Para tanto, este estudo utiliza como obra principal o livro “Luta por reconhecimento: a gramática moral dos conflitos sociais”. Nele, o autor apresenta o reconhecimento como fator essencial para a construção dos conflitos sociais. A princípio, Honneth identifica que o impulso para os conflitos tem sua origem mediante as experiências de desrespeito. Além disso, apresenta uma luta por reconhecimento constituída a partir de uma ação contínua, isto é, a busca pelos direitos é um processo que não se constitui de forma imediata, mas a partir do processo histórico

Avaliando o papel da aprendizagem socioecológica em governança participativa: construindo resiliência em seis comitês de bacias hidrográficas brasileiras

Brazil has embedded the socio-ecological learning process in the participatory management of river basin councils through its “sister laws” on water and the environment. GTHIDRO or, Grupo Transdisciplinar de Pesquisas em Governança da Água e do Território/Tecnologias Sociais para a Gestão da Água (TSGA), a transdisciplinary group of researchers at the Federal University of Santa Catarina, took these laws and developed new interpretations of socio-ecological learning. They incorporated an ethical component and a dynamic and complex program of participatory “cycles of learning” that brought committees and communities to a common understanding of socio-ecological processes, laws, and potential for collective action. Using resilience theory as a framework for understanding how to sustain and enhance adaptive capacity (Folke et al., 2002), this paper analyzes the processes of socio-ecological learning, including focus groups, physical dynamics that blend the conceptual with the physical, visioning, socio-ecological mapping, project planning and community celebrations through interviews, meeting notes, and written documents of the six case studies. The potential for socio-ecological learning as a tool for building the capacity of basin committees (Turvo, Ermo, Nova Veneza, Orleans e Braço do Norte in the southern part of the state, Urubici in the mountainous region, and Concordia in the middle eastern part) to plan and implement projects is substantiated as an important tool for building the resilience of the combined systems. The case studies indicate that their greatest achievement is the Strategic Planning Model for Sustainable Development, entitled PEDS, which diagrams how to improve the management core group’s capacity to plan and implement projects of their own design, using strategies they have learned and networks they have established in their watershed and state. While the potential for conflict over water and energy between the various economic sectors is strong in Brazil and elsewhere, with the GTHIDRO model the potential for collaboration on resource issues becomes even stronger. Observação dos Editores: O artigo foi publicado online em 16 de julho de 2014. Em 30 de julho de 2014, o arquivo foi substituído para inclusão de nomes de coautores.O Brasil tem incorporado o processo de aprendizagem socioecológica na gestão participativa dos conselhos de bacias hidrográficas por meio de suas “leis-irmãs” sobre a água e o meio ambiente. GTHIDRO, ou Grupo Transdisciplinar de Pesquisas em Governança da Água e do Território/Tecnologias Sociais para a Gestão da Água (TSGA), um grupo transdisciplinar de pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina, abordou essas leis e desenvolveu novas interpretações de aprendizagem socioecológica. Eles incorporaram um componente ético e um programa dinâmico e complexo dos “ciclos de aprendizagem” participativos que trouxeram as comissões e as comunidades a um entendimento comum sobre os processos socioecológicos, as leis e o potencial para a ação coletiva. Usando a teoria da resiliência como uma estrutura para a compreensão de como manter e melhorar a capacidade de adaptação (Folke et al., 2002), este artigo analisa os processos de aprendizagem socioecológica, incluindo grupos focais, a dinâmica física que mistura o conceitual com o físico, a visão de futuro, o mapeamento socioecológico, o planejamento de projetos e celebrações comunitárias por meio de entrevistas, notas de reuniões e documentos escritos dos seis estudos de caso. O potencial de aprendizagem socioecológica como ferramenta para a construção da capacidade dos comitês de bacias (Turvo, Ermo, Nova Veneza, Orleans e Braço do Norte, na parte sul do Estado, Urubici, na região montanhosa, e Concórdia, no centro-leste) para planejar e implementar projetos está fundamentado como uma ferramenta importante para a construção da resiliência dos sistemas combinados. Os estudos de caso indicam que a sua maior conquista é o Modelo de Planejamento Estratégico para o Desenvolvimento Sustentável, intitulado PEDS, que esquematiza a forma de melhorar a capacidade do núcleo do grupo de gestão para planejar e implementar projetos de sua própria concepção, o uso de estratégias que se aprenderam e as redes que se estabeleceram em sua bacia hidrográfica e em seu Estado. Enquanto o potencial de conflito sobre a água e energia entre os diversos setores econômicos é forte no Brasil e em outros lugares, com o modelo GTHIDRO o potencial para a colaboração em questões de recursos torna-se ainda mais forte. Observação dos Editores: O artigo foi publicado online em 16 de julho de 2014. Em 30 de julho de 2014, o arquivo foi substituído para inclusão de nomes de coautores

Isolamento de Fonsecaea pedrosoi a partir de espinhos da planta Mimosa pudica, uma provável fonte natural de cromoblastomicose

We report the isolation of Fonsecaea pedrosoi from thorns of the plant Mimosa pudica L. at the place of infection identified by one of our patients. Clinical diagnosis of chromoblastomycosis was established by direct microscopic examination and cultures from the patient's lesion. The same species was isolated from the patient and from the plant. Scanning electron microscopy of the surface of the thorns showed the characteristic conidial arrangement of F. pedrosoi. These data indicate that M. pudica could be a natural source of infection for the fungus F. pedrosoi.Este trabalho demonstra o isolamento de Fonsecaea pedrosoi de espinhos da planta Mimosa pudica L., a partir do local de suposta infecção identificado pela paciente infectada. O diagnóstico clínico de cromoblastomicose foi estabelecido pelo achado de corpos fumagóides no exame microscópico direto e pelas culturas de F. pedrosoi do material obtido da lesão da paciente. A mesma espécie foi isolada da paciente e da planta. A microscopia eletrônica de transmissão da superfície dos espinhos evidenciou a disposição conidial característica de F. pedrosoi. Estes dados indicam que a planta M. pudica deve ser uma fonte natural de infecção do fungo F. pedrosoi

A revisão por pares: causas e consequências dos principais problemas para avaliar a qualidade

Várias dificuldades são detectadas pela literatura sobre revisão por pares. O objetivo deste sistema é controlar a qualidade da produção científica, embora nem sempre seja possível atingi-lo satisfatoriamente. Por isso este trabalho busca identificar as principais causas e consequências dos problemas que a literatura aponta sobre avaliação pelos pares e apresentar propostas de melhoria. Para tanto, foram selecionados autores de diversas áreas do conhecimento que abordaram algum aspecto da revisão por pares. Os textos estudados se caracterizaram por alguma crítica ao processo de revisão por pares ou pela identificação de um problema. Os resultados mostraram que os principais problemas acerca da revisão por pares são: a ineficiência em detectar erros, falsificação e plágio; custos elevados para revistas em função da crescente rejeição de artigos; lentidão no processo de revisão e seu consequente atraso na publicação; conflitos de interesses e subjetividade e parcialidade no parecer dos colaboradores; dificuldades em encontrar revisores com experiência em diferentes áreas de especialização; bem como pareceres pouco criteriosos e dificuldade em atender os prazos. Conclui-se que as consequências para estes problemas vão desde o comprometimento da qualidade à inviabilização financeira, trazendo consequências para leitores, autores, revisores, editores e para a própria revista

Avaliação de desempenho aplicada a empresas enxutas

O objetivo deste trabalho é propor um sistema de avaliação de desempenho que utilize indicadores próprios à Produção Enxuta e os relacione aos objetivos estratégicos de uma empresa. Há a necessidade de se avaliar o alinhamento entre o sistema produtivo enxuto e a estratégia adotada por uma empresa. O sistema de avaliação de desempenho proposto neste trabalho permite uma análise mais precisa dos benefícios trazidos por este sistema produtivo, assim como seu alinhamento ao foco estratégico da empresa. Desta forma, ações que envolvam melhorias de processos, treinamento e motivação do pessoal e adoção de novas tecnologias podem ser mais bem planejadas e implementadas. Trata-se de uma pesquisa aplicada quanto à natureza, por se propor a gerar conhecimentos dirigidos à solução de problemas específicos, qualitativa quanto à abordagem, por lidar com dados qualitativos, análises de textos, comparações e abordagens não numéricas

Characterization of white-fleshed peach cultivars grown in the ‘Zona da Mata’ area of Minas Gerais State, Brazil

There are few information on the physical and chemical characteristics of peach fruit in subtropical climate regions and the majority of the studies were developed in the southern region of Brazil. In this study, physical and chemical characteristics of 12 white-fleshed peach cultivars (Cristal, Cristal Tacoari, Colibri, Delicioso Precoce, Jóia 1, Jóia 2, Jóia 4, Marli, Okinawa, Pérola de Itaquera, Premier and Tropical) were evaluated. The cultivars were planted in the experimental orchard of the Federal University of Viçosa (UFV), Viçosa – MG, Brazil. The experiment was conducted during the 2011 harvest season, in a completely randomized design with 12 treatments (cultivars), three replications and 10 fruits per plot. The cultivars Delicioso Precoce and Marli showed, in general, higher mass and fruit diameter. Fruits of cultivars Jóia 2 and Tropical presented higher firmness. Cultivar Tropical stood out with better balance between acidity and soluble solids and higher vitamin C and carotenoids contents.There are few information on the physical and chemical characteristics of peach fruit in subtropical climate regions and the majority of the studies were developed in the southern region of Brazil. In this study, physical and chemical characteristics of 12 white-fleshed peach cultivars (Cristal, Cristal Tacoari, Colibri, Delicioso Precoce, Jóia 1, Jóia 2, Jóia 4, Marli, Okinawa, Pérola de Itaquera, Premier and Tropical) were evaluated. The cultivars were planted in the experimental orchard of the Federal University of Viçosa (UFV), Viçosa – MG, Brazil. The experiment was conducted during the 2011 harvest season, in a completely randomized design with 12 treatments (cultivars), three replications and 10 fruits per plot. The cultivars Delicioso Precoce and Marli showed, in general, higher mass and fruit diameter. Fruits of cultivars Jóia 2 and Tropical presented higher firmness. Cultivar Tropical stood out with better balance between acidity and soluble solids and higher vitamin C and carotenoids contents

Flooding in the city of Belém-PA, Brazil: causes and mitigation measures

The city of Belém is located in Pará State, northern Brazil, in the continent of South America. This municipality is located in the great delta of the Amazon River, more precisely at the mouth of the bay from Rio Guamá Guajará, and is divided into several basins. Geomorphologically, it is a floodplain whose level is 4 feet lower than the river level, suffering the influence of high tides and having difficulty in disposing the rainwater. Against the background of considerable human and material losses, priority is the development of tools for assessing the vulnerability of flooding in the region that will assist in the planning. The main objectives are to study the municipality in respect to occurrences of past and current flooding so as to predict the future floods. This will help to organize the alert systems and adapt them into the Brazilian law