STUDI TENTANG KINERJA WANITA DALAM PENGELOLAAN DAN PERENCANAAN KEUANGAN KELUARGA PADA IBU RUMAH TANGGA DI KAWASAN SIWALANKERTO SURABAYA

STUDI TENTANG KINERJA WANITA DALAM PENGELOLAAN DAN PERENCANAAN KEUANGAN KELUARGA PADA IBU RUMAH TANGGA DI KAWASAN SIWALANKERTO SURABAYA Oleh : FITRIA WIDYASARI Abstraksi Mengurus dapur rumah tangga memang tidak semudah membalikkan telapak tangan. Apalagi, bila pemasukan keluarga tidak menentu. Bila tidak cermat bisa saja peribahasa besar pasak daripada tiang menghinggapi keuangan rumah tangga. Kestabilan ekonomi di dalam keluarga merupakan salah satu factor yang cukup menentukan kebahagian di dalam keluarga, karena penghasilan yang tidak mencukupi kebutuhan hidup dapat merupakan penyebab utama terjadinya pertengkaran di dalam sebuah keluarga. Terjadinya ketidakstabilan dalam perekonomian keluarga bukan saja karena penghasilan yang tidak cukup, tetapi karena keluarga tersebut kurang bijaksana di dalam membelanjakan uang atau pendapatan. Penelitian ini dilakukan dengan metode kualitatif dengan tujuan untuk mengumpulkan data yang mendalam, suatu data yang mengandung makna. Makna adalah data yang sebenarnya, data yang pasti yang merupakan suatu nilai di balik data yang tampak. Oleh karena itu dalam penelitian kualitatif tidak menekankan pada generalisasi, tetapi lebih menekankan pada makna. Generalisasi dalam penelitian kualitatif dinamakan transferability, artinya hasil penelitian tersebut dapat digunakan di tempat lain, manakala tempat tersebut memiliki karakteristik yang tidak jauh berbeda. Sedangkan informan yang dipakai adalah seorang ibu rumah tangga murni yang sehari-hari selalu berkutat pada keuangan keluarga. Agar informasi yang didapat lebih mendalam. Dari hasil penelitian di lapangan, penerapan pencatatan keuangan yang sistematis dan lengkap, dapat membantu bahkan memberikan informasi yang signifikan tentang harta kekayaan maupun informasi lainnya yang berhubungan dengan keuangan keluarga sehingga dapat lebih dimengerti oleh anggota keluarga lainnya. Agar dapat lebih baik lagi dalam mengambil keputusan yang penting dalam keuangan keluarga

Telaah Teoritis Finite State Automata Dengan Pengujian Hasil Pada Mesin Otomata

S: Otomata and language theory cannot be separated in the world of informatics and represents compulsory subjects that must be provided. Therefore, to produce software in engineering requires a model which can be the solution of a problem later, because the model is an idea that will be applied to generate a software engineering. As one model that mean in here is otomata machine which is the model that can recognize, accept/ generate a sentence in a particular language. It is necessary to understand how to do modeling and testing so that it can be concluded on otomata engine if the string entered correct or wrong. This study will only discuss about the correctness of the theory of otomata machine. The benefits of this research are expected to provide input in order to prove the truth of a study. From the results, some conclusions that prove the truth of the review

Analisis Penerapan Metode Single Linkage dan K-Means untuk Pewilayahan Pola Hujan Provinsi Sumatera Selatan Berbasis Arc View

Pengklasteran (pengelompokkan) digunakan untuk mengatur data hasil pengamatan menjadi data yang bermakna atau berarti. Tujuan skripsi ini adalah untuk membuat klaster (kelompok) pola hujan yang lebih spesifik untuk Provinsi Sumatera Selatan. Metode yang digunakan adalah metode Single Linkage dan K-Means. Hasil klasterisasi pos – pos hujan ini kemudian dipetakan dengan menggunakan software Arc View. Hasil klasterisasi ini diharapkan dapat memudahkan evaluasi dan prakiraan hujan bulanan/musim secara spasia

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) SMP NEGERI 1 SALAM

Program PPL, merupakan salah satu mata kuliah wajib tempuh setelah mengambil mata kuliah lainnya yang berkaitan dengan PPL. Tujuan yang ingin dicapai adalah mengembangkan kompetensi mahasiswa sebagai calon pendidik atau tenaga kependidikan dan merupakan penerapan ilmu yang didapat dari perkuliahan maupun diluar perkuliahan, sehingga mampu mengembangkan potensi diri atau pengalaman mengajar secara real teaching di lingkungan sekolah. Kegiatan PPL di SMP Negeri 1 Salam, merupakan salah satu kesempatan bagi mahasiswa khususnya mahasiswa jurusan kependidikan dalam menerapkan ilmu yang telah diperoleh di bangku kuliah untuk diterapkan secara nyata di lingkungan sekolah. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan untuk melatih mahasiswa dalam menerapkan kemampuan mengajar materi baik apresiasi maupun ekspresi yang telah diperoleh selama perkuliahan. Program PPL di SMP Negeri 1 Salam, dilaksanakan pada tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 12 September 2015. Dalam kegiatan PPL, praktikan mendapatkan kesempatan untuk mengikuti kegiatan rutin apel pagi, pembacaan asmaul husna, mengikuti kegiatan menyanyikan lagu nasional, menyanyikan lagu daerah, Praktek mengajar di kelas VIID, VIIE, VIIF, VIIIA, VIIIB, VIIIC. Praktek mengajar diisi dengan materi apresiasi dan ekspresi. Selain praktik mengajar praktikan juga membuat perangkat pembelajaran yang terdiri dari: RPP/pertemuan, media pembelajaran, dan evaluasi. Dalam kegiatan praktik mengajar di Sekolah, secara langsung praktikan dibimbing oleh guru pembimbing. Dengan adanya pengalaman tentang penyelenggaraan sekolah ini diharapkan praktikan mempunyai bekal untuk menjadi tenaga pendidik yang profesional. Hasil dari pelaksanaan PPL ini adalah terlaksananya kegiatan pembelajaran sesuai dengan apa yang direncanakan di awal pembelajaran. Dalam melaksanakan kegiatan PPL, penyusun berusaha sebaik mungkin dalam menjalankan tugas dan berusaha menjalin kerjasama dengan semua pihak yang terkait demi kelancaran proses PPL tersebut

Studi Komparasi Penelitian Morfosintaksis Kata Kerja See dan Hear dalam Novel Harry Potter and the Deathly Hallows dan Terjemahannya

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan perbandingan antara bahasa novel asli dengan versi terjemahannya. Sumber data diperoleh dari verba kata see dan hear dalam novel Harry Potter and the Deathly Hallow dan versi terjemahannya dalam bahasa Indonesia. Penelitian ini berfokus pada sususan gramatikal atau sintaksis. Apakah susunan, bentuk-bentuk bahasa sama atau tidak. Metode yang digunakan adalah deskriptif komparatif untuk menggambarkan apa yang ada dalam data. Penelitian ini juga membandingkan novel asli dengan novel terjemahannya. Hasil penelitian ini adalah meskipun banyak verba tidak mengalami perubahan susunan gramatikal, ada juga yang mengalami susunan gramatikal

SOSIALISASI PENERAPAN SMART CITY MELALUI APLIKASI TANGERANG LIVE PADA KIM PPI SMART KELURAHAN PORIS PLAWAD INDAH

Smart City merupakan kota cerdas yang dirancang agar memudahkan masyarakat mengakses informasi. Penerapan smart city yang terdapat pada pemerintah Kota Tangerang berbentuk aplikasi, yaitu aplikasi Tangerang Live. Namun, masih banyak masyarakat Kota Tangerang yang belum mengetahui mengenai  penerapan program smart city melalui aplikasi Tangerang Live ini. Sehingga, diperlukan sosialisasi untuk memberikan pelatihan menggunakan aplikasi yang dibuat oleh DISKOMINFO sebagai sarana komunikasi agar memudahkan masyarakat dalam memperoleh informasi Layanan Kependudukan, Layanan Informasi, Layanan Transportasi, dan lain-lain. Setelah kegiatan ini dilaksanakan, mahasiswa mengharapkan masyarakat lebih memahami dan memaksimalkan penggunaan aplikasi Tangerang Live ini. Diadakannya sosialisasi ini sebagai wadah untuk memberikan informasi dan pengetahuan mengenai pentingnya aplikasi Tangerang Live. Kami mengadakan kegiatan sosialisasi aplikasi Tangerang Live ini di Kelurahan Poris Plawad Indah sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat yang melibatkan mahasiswa dan Ketua KIM PPI Smart beserta jajaran. Kata kunci: Smart City, Sosialisasi, Tangerang Live

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS CANVA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS 5 DI MI AL KHOERIYAH KABUPATEN BOGOR

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan dan menguji kelayakan serta keefektifan media pembelajaran berbasis Canva pada mata pelajaran IPA kelas V di MI Al-Khoeriyah Kabupaten Bogor. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Dick and Carey. Untuk menguji kelayakan, peneliti menggunakan penilaian dari tiga ahli, yaitu: 1) ahli media; 2) ahli desain; 3) ahli materi. Adapun hasil dari penilaian ahli media kelayakan media pembelajaran berbasis Canva menunjukkan presentase 92,5% dan hasil validasi ahli desain menunjukkan 94% atau berada pada kategori sangat layak; sedangkan hasil validasi ahli materi 87% atau berada pada kategori baik. Untuk pengujian efektifitas media pembelajaran berbasis Canva, peneliti menggunakan analisis N-Gain. Pada analisis data skor N-Gain diperoleh hasil sebesar 0,94 atau dikategorikan tinggi. Selanjutnya, hasil perolehan N-Gain tersebut diubah kedalam bentuk presentasi dengan dikalikan 100 sehingga skor N-Gain menjadi 94. Sesuai dengan konversi tingkat pencapaian hasil review skor N-Gain dengan nilai >76 dikategorikan efektif, maka penggunaan media pembelajaran berbasis Canva untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas 5 di MI AlKhoeriyah Kabupaten Bogor peserta didik kelas 5 MI Al Khoeriyah efektif dengan skor 90Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan dan menguji kelayakan serta keefektifan media pembelajaran berbasis Canva pada mata pelajaran IPA kelas V di MI Al-Khoeriyah Kabupaten Bogor. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Dick and Carey. Untuk menguji kelayakan, peneliti menggunakan penilaian dari tiga ahli, yaitu: 1) ahli media; 2) ahli desain; 3) ahli materi. Adapun hasil dari penilaian ahli media kelayakan media pembelajaran berbasis Canva menunjukkan presentase 92,5% dan hasil validasi ahli desain menunjukkan 94% atau berada pada kategori sangat layak; sedangkan hasil validasi ahli materi 87% atau berada pada kategori baik. Untuk pengujian efektifitas media pembelajaran berbasis Canva, peneliti menggunakan analisis N-Gain. Pada analisis data skor N-Gain diperoleh hasil sebesar 0,94 atau dikategorikan tinggi. Selanjutnya, hasil perolehan N-Gain tersebut diubah kedalam bentuk presentasi dengan dikalikan 100 sehingga skor N-Gain menjadi 94. Sesuai dengan konversi tingkat pencapaian hasil review skor N-Gain dengan nilai >76 dikategorikan efektif, maka penggunaan media pembelajaran berbasis Canva untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas 5 di MI Al-Khoeriyah Kabupaten Bogor peserta didik kelas 5 MI Al Khoeriyah  efektif dengan skor 90.

Evaluasi Program Pendampingan Guru SD Dalam Implementasi Kurikulum 2013

: The purpose of this study was to evaluate mentoring program of 2013 curriculum that focused on planning and implementation phases. The study was conducted in Cluster III Jatiasih District of Bekasi. The type of research was evaluation study by mixed method to analyze the data. The data source consisted of the chairman of the cluster, national instructor of 2013 curriculum, and the model teachers. The research instruments were interview guide, observation sheets, questionnaires, and documentation tools. The techniques of qualitative data analysis include data reduction displays, conclusion drawing and verification. Quantitative data were analyzed by calculating the percentage based on the criteria “not good, poorly good, fairly good, good, and excellent. The results showed that the mentoring program planning is done through a six steps; designing objectives, identifying potential, facilitating orientation, matching, preparing equipment, implemen­ta­tion, evaluation and revision. There were constraints faced by teachers in imple­menting the 2013 curriculum, namely scientific approach, making daily quiz, score recapitulation and report card. Implementation of 2013 curriculum men­to­ring leads to cognitive, affective, and psychomotor aspects. The teachers' opinion on the mentoring program of 2013 curriculum was in the good category

Aplikasi Penjualan Produk Meubel Ukir UD. Barokah Meubel sebagai Sistem Penjualan Online

Warisan budaya pada setiap daerah akan memiliki focus tersendiri dalam perubahan global yang terjadi. Budaya dipaksa beradaptasi agar tetap mempunyai eksistensi serta masih bisa di lestarikan keberdaannya. Sudah banyak usaha yang dilakukan masyarakat untuk melestarikannya dengan memadupadankan bidang budaya dan bidang ekonomi. Sentra ukir desa Karduluk sudah berdiri sejak zaman kerajaan majapahit. Kesenian ukir yang ada di karduluk dilestarikan secara turun temurun. Serta menyisipkan kesenian ukir pada kebutuhan sekunder, seperti Kursi, meja, lemari dll. Kerajinan seni ukir di desa karduluk mampu menjadi sumber pendapatan masyarakat setempat. UD Barokah Meubel salah satunya, usaha yang telah berdiri sejak tahun 80an, mampu bertahan sampai saat ini. Mampu bertahan di masa sekarang merupakan tantangan yang besar diperlukan inovasi. Aplikasi merupakan media yang massif digunakan masyarkat luas sebagai media jual beli yang efektif dan efisie

VOCATIONAL TEACHERS’ PERCEPTIONS REGARDING THE USE OF L1 IN THE EFL CLASSROOM : A Case Study at a Public Vocational High School in Bandung, Indonesia

Despite huge support for the implementation of an English-only policy, in the classroom, EFL/ ESL teachers seem to still depend immensely on the use of L1 in their teaching practices. This study was conducted to investigate further the aforestated issue by exploring the perceptions and pedagogical functions of the use of L1 by EFL teachers at a public vocational high school in Bandung, Indonesia. Two certified EFL teachers were involved as participants of the study. This case study employed a qualitative research design by collecting the data through classroom observations and semi-structured interview. The data collected in this study were analyzed qualitatively. Findings reveal that both vocational teachers have positive perceptions toward L1 use in the EFL classroom in vocational high school context despite the different opinions on the ideal percentage of L1 use. The classroom observation data provide more detail information regarding two things including the discrepancy between participants’ perceptions and their actual classroom teaching practices and the ‘over-use’ of L1 performed by teachers in their teaching practices. Both participants, based on the data from classroom observations used L1 for specific functions. There is a need to constantly remind vocational teachers of the urgency to use only judicious amount of L1 in EFL teaching through MGMP (English teacher forum). Since L1 need to be seen by EFL teachers as a supporting tool; its uses in the classroom should not dominate the use of English as the target language