On exact constant in Dzyadyk inequality for the derivative of an algebraic polynomial

Bernstein inequality made it possible to obtain a constructive characterization of the approximation of periodic functions by trigonometric polynomials T_n of degree n. Instead, the corollary of this inequality for algebraic polynomials P_n of degree n, namely, the inequality  $||? P_n'|| ? n ||P_n||$,  where  $? · ? := ? · ?_[?1,1]$  and   $?(x) := \sqrt{1-x^2}$, does not solve the problem obtaining a constructive characterization of the approximation of continuous functions on a segment by algebraic polynomials. Markov inequality  $||P_n'|| ? n^2 ||P_n||$  does not solve this problem as well. Moreover, even the corollary  $||?_n P_n'|| ? 2n ||P_n||$,  where  $?_n(x) := \sqrt{1-x^2+1/n^2}$  of Bernstein and Markov inequalities is not enough. This problem, like a number of other theoretical and practical problems, is solved by Dzyadyk inequality  $|| P_n' ?_n^{1-k} || ? c(s) n|| P_n ?_n^{-s} ||,$  valid for each s ? R. In contrast to the Bernstein and Markov inequalities, the exact constant in the Dzyadyk inequality is unknown for all s ? R, whereas the asymptotically exact constant for natural s is known: c(s) = 1 + s + s^2; and for n ? 2s, s ? N, even the exact constant is known. In our note, this result is extended to the case s ? n < 2s. Pages of the article in the issue: 34 - 37 Language of the article: Ukrainia

Some aspects of the essence of intercultural communicative competence with the future specialists of higher education

The study outlines important aspects of the formation of highly qualified specialists, which helps to increase the efficiency of professional activity of the individual, such as communication, through which the transfer of a significant amount of information important for professional decision-making is conducted. It was found that the formation of intercultural communicative competence is an important component for the training of foreign students, because they live and study in a different cultural and professional space. In the analysis of scientific sources it is proved that the concept of "competence" is already quite established in psychological and pedagogical science. Most modern scientists include in this concept a number of components, namely: a set of knowledge, skills, abilities acquired by the subject in the learning process. Professional activities and communication are deeply interrelated processes.It was found that one of the foundations of successful professional communication in an intercultural environment is not only perfect knowledge of the profession, but also sociolinguistic and sociocultural competencies, which are one of the elements of foreign language communicative competence and are formed during foreign language learning. During professional communication in the intercultural environment there is interpersonal cognition. In particular, the professional culture of a student-foreighner future specialist as a set of practical and spiritual attributes that determine the quality of his professional activity is closely related to his/her intellectual, general pedagogical and psychological, methodological and informational, theoretical, practical and cultural activities. Such education will enable the specialist to adapt to the dynamic change ofconditions, professional development, shifting profession and competitiveness in the labor market. Not only the set of knowledge and skills that the future specialist needs to master, but also obtaining the necessary basic complex of basic information and skills, the readiness for independent research and development, the introduction of new techniques and techniques, that is, the professional competence, are at the forefront.We came to the conclusion that according to the scientist's theory, we claim that professional self-realization is an important component of the system of personal self-development, professional competence of a modern specialist, as it is a conscious activity aimed at improving their personality in accordance with professional requirements

Reformation of the institutional anti-corruption system in the context of european integration transformation

Fedotov, A. Reformation of the institutional anti-corruption system in the context of european integration transformation / Aleksei Fedotov, Maryna Voloshyna // Baltic Journal of Economic Studies. - 2019. - Vol. 5, №. 1. - P. 224-232. - DOI: htps://doi.org/10.30525/2256-0742/2019-5-1-224-232.Fedotov, A., and M. Voloshyna. "Reformation of the Institutional Anti-Corruption System in the Context of European Integration Transformation." Baltic Journal of Economic Studies 5.1 (2019): 224-32. Print.Україна належить до групи країн, в яких політична, велика і дрібна корупція глибоко вкорінені в різних сферах життя і стали органічним елементом суспільних відносин. Протягом 2014-2018 рр. боротьба з корупцією в Україні була визначена як один з ключових пріоритетів державної політики. Це також відзначено міжнародними організаціями. Метою статті є вивчення реформування інституційної системи боротьби з корупцією в контексті трансформації європейської інтеграції, спрямованої на підвищення прозорості та відкритості держави як інституту та вдосконалення управління.Ukraine belongs to a group of countries in which political, grand, and petty corruption deeply rooted in various spheres of life and became an organic element of social relations. During 2014-2018, the fght against corruption in Ukraine was identifed as one of the key priorities of the state policy. This was also noted by international organizations. The implemented reforms contributed to moving Ukraine from 144th place in 2013 to 130th place according to the Corruption Perception Index. The purpose of the article is determined as to study reforming of the institutional system of the fght against corruption in the context of European integration transformation directed to increasing transparency and openness of the state as an institute and improving the governance. Traditionally, three functional types of corruption are distinguished: political corruption, grand corruption, and petty corruption. The author presented a generalized group of indicators of measuring the efciency of the fght against corruption, including: Group 1. Economic indicators: reduction of economic losses as a result of the elimination of specifc corruption schemes and the elimination of conditions that give rise to corruption; Group 2. Indicators of the activity of the law-enforcement system: the number of persons brought to administrative and criminal responsibility for corruption violations and crimes; amounts of damages recovered; Group 3. Indicators of public acceptance of the effectiveness of counteraction to corruption: assessment of the dynamics of corruption in various dimensions by different social and professional groups. For successful application of the experience of EU countries when developing effective anti-corruption policy in Ukraine, it is necessary: frstly, determine and implement in Ukrainian legislation relevant international legal rules of state, regional, and local nature; secondly, given the successful experience of certain countries, identify a complex of most important for Ukraine factors aimed at providing effectiveness of state policy of preventing corruption, structure them based on principles of priority and the most functionality in order to create a model optimal for Ukrainian conditions; thirdly, develop and form for this model proper institutional support of regulatory character that would harmoniously combine state, regional, and local levels of public administration. The paper determines “direct” anti-corruption effects of corresponding changes in economic governance. It is obvious that direct effects can be levelled by corruption risks in related spheres. So, the delegation of certain powers and fnancial resources to the local level in the process of decentralization objectively restricts corruption in the relations of “centre-regions” in terms of the distribution and use of fnancial resources, however, without effective anti-corruption system at the local level, the anti-corruption effect of decentralization will be less than expected. In order to overcome mass violations of anti-corruption norms and rules, it is needed to implement a whole range of measures to criminalize corruption, that is, to establish criminal responsibility for corruption offenses and corruption-related offenses and create a law enforcement system capable of effectively counteracting the corruption actions that we have identifed in the study.Украина относится к группе стран, где коррупция глубоко укоренена в различных сферах жизни и стала органическим элементом общественных отношений. В течение 2014-2018 гг. Борьба с коррупцией в Украине была определена как один из ключевых приоритетов государственной политики. Это также отмечено международными организациями. Целью статьи является изучение реформирования институциональной системы борьбы с коррупцией в контексте трансформации европейской интеграции, направленной на повышение прозрачности и открытости государства как института и совершенствование управления

The role of additional correction methods of insufficient adherence to treatment for effective blood pressure control in patients with resistant arterial hypertension

The article considers the results of applying the different correction methods of insufficient adherence to treatment in patients with resistant and pseudo-resistant arterial hypertension on the background of the optimization of antihypertensive therapy in the effective blood pressure control by a doctor and a patient

Fraud in the banking system of Ukraine: ways to combat taking into account foreign experience

The article aims to identify effective ways to combat bank fraud in Ukraine. Using the method of systematic analysis of theoretical experience, practical measures and international legislation in the field of combating banking fraud, the main factors influencing the bank fraud level are identified: financial instability of the banking institution, lack of information about the client's credit history, poor internal control, low level of corporate governance, lack of a standard procedure for customers verification, lack of a unified register of bank employees, imperfect legal regulators and a banking control system. The study allowed to identify the characteristics of an effective banking fraud combating system: a clear definition of the legal framework, regulation subjects and objects, strict and guaranteed liability for violations of laws, cooperation of structural units and regulatory authorities at the domestic and international level, state control of financial monitoring. As a result of the study, it was concluded that the successful experience of developed countries, comprehensive implementation of measures to combat bank fraud (at the legislative, bank management and technological level) will not only reduce the level of bank fraud, but also corruption, money laundering and terrorist financing rate

Історико-зарубіжний досвід здійснення оперативного пошуку первинної оперативно-розшукової інформації

Voloshyna, M. Historical and foreign experience of operational search of primary operational-search information / Maryna Voloshyna // Visegrad journal on human rights. – 2020. – № 1 (Vol. 2). – P. 49-54.Досліджено та проаналізовано вітчизняний та зарубіжний досвід оперативного пошуку первинної оперативно-розшукової інформації, а також визначено перспективні шляхи покращення організаційно-тактичних засад такої діяльності. Визначено історичний розвиток оперативного пошуку первинної оперативно-розшукової інформації, його видозмінення та становлення самостійною організаційно-тактичною формою оперативно-розшукової діяльності, а також проаналізовано зарубіжну практику здійснення вказаного виду діяльності та визначено перспективні до впровадження напрями.The purpose of the article is to research and analyze the domestic and foreign experience of searching for primary operational and search information, as well as to identify promising ways of improving the existing organizational and tactical foundations of such activity. The methodology includes a detailed complex analysis and generalization of the available scientific and theoretical material on the raised issues, on the basis of which substantiated worldviews are made and recommendations for disclosure of the essence of the studied concepts. It is stated that today there are positive aspects of foreign experience of conducting an on-line search of primary operative-search information, the introduction of which could improve the current situation in Ukraine and in the real conditions of combating crime to enable faster and more complete identification of the perpetrators. For the first time, on the basis of the analysis of professional legal literature, empirical material and journalistic articles, the historical development of the operative search of primary operative-search information, its modification and becoming an independent organizational-tactical form of operative-search activity was determined, as well as the implementation of foreign activity directions for implementation are defined. The perspective directions of introduction of foreign experience of operative search of primary operative-search information are determined.Исследован и проанализирован отечественный и зарубежный опыт оперативного поиска первичной оперативно-розыскной информации, а также определены перспективные пути улучшения организационно-тактических основ такой деятельности. Определено историческое развитие оперативного поиска первичной оперативно-розыскной информации, его видоизменение и становление самостоятельной организационно-тактической формой оперативно-розыскной деятельности, а также проанализирована зарубежная практика осуществления указанного вида деятельности и определены перспективные направления

ЛАТЕРАЛЬНЕ МИСЛЕННЯ ЯК ВАЖЛИВИЙ КОМПОНЕНТ КЛІНІЧНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ

The article analyzes the problem of development of lateral thinking as a component of professional clinical thinking and creativity of future doctors. Such aspects of lateral thinking as logical and critical, its role in the formation of clinical thinking and medical intuition of students of medical institutions are considered. The conclusion about necessity of formation of the developed lateral thinking of medical students, which will give the future doctor an opportunity to generate new ideas, to find original ways of solving clinical problems is made.У статті аналізується проблема розвитку латерального мислення як скла­до­вої професійного клінічного мислення та креативності майбутніх лікарів. Роз­гля­да­ються такі аспекти латерального мислення, як логічність і критичність, йо­го роль у формуванні клінічного мислення та лікарської інтуїції студентів меди­ч­них за­кладів. Зроблено висновок про необхідність формування у студентів-ме­ди­ків роз­винутого латерального ми­слення, яке дасть майбут­ньо­му лікарю мож­ли­вість ге­нерувати нові ідеї, знаходити оригінальні способи розв’язання клінічних проблем

Застосування мобільного навчання в процесі підготовки фахівців з екології

The topical while training specialists is to use information and communications technology (ICT), which romotes both personal and professional development. Now smartphones, tablets, and other gadgets are not just a means of communication but also an active means of learning, which contributed to the emergence of mobile learning (M-Learning). The article deals with the specifics of M-Learning implementation in the process of specialists field training in the sphere of environmental protection. The result of a survey of 172 full-time students (the 1st - 4th years) using closed-ended and open-ended questions revealed problems that students had during their studies. They are technical – gadgets with a small amount of memory, a lack of Internet speed or its absence; personal – problems with self-organization and self-discipline, lack of direct communication with the teacher and other students, fatigue, a low level of motivation, or its lack; procedural – excessive complexity of tasks and their scope and lack of methodological guidelines for tasks. The research also revealed the M-Learning advantages – its convenience, accessibility, the ability to plan one’s own time. The use of M-Learning helps promote the formation of self-discipline, responsibility, and a sense of duty. Methods of mobile devices implementation in classroom work (to download electronic textbooks, to search for information and mobile applications) and in distance learning (for video conferences during lectures and practical classes, to download tasks for the individual work in Moodle and Google Classroom to find the necessary information, to download electronic textbooks, to demonstrate tasks and necessary materials by using Microsoft PowerPoint, for educational video clips, virtual experiments and modeling) are identified. The levels of student satisfaction with the results of M-Learning were identified by using the scale method (the method of "polar judgments"). The study of how the information technology implementation is effective for the formation of students’ professional competence in the field of environmental protection is regarded to be perspective.Актуальним під час підготовки фахівців є застосування інформаційно-комунікаційних технологій, що сприяють як особистісному, так і професійному розвитку. Смартфони, планшети та інші гаджети на даний момент є не тільки засобом зв’язку, а й активно застосовуються як засоби навчання, що сприяло появі мобільного навчання. У статті висвітлено особливості використання мобільного навчання в процесі підготовки фахівців з екології. У результаті опитування 172 майбутніх екологів денної форми навчання з використанням запитань закритого і відкритого типу виявлено проблеми, що виникають у них під час навчання – технічні (невеликий обсяг пам’яті гаджетів, недостатня швидкість інтернету або його відсутність), особистісні (проблеми з самоорганізацією та самодисципліною, відсутність безпосередньої комунікації з викладачем та з іншими студентами, швидка втомлюваність, низька мотивація або її відсутність), процесуальні (надмірна складність завдань та їх обсяг, брак методичних вказівок до виконання завдань). У процесі дослідження з’ясовано переваги мобільного навчання – зручність, доступність, можливість самостійно планувати свій час. Встановлено, що використання мобільного навчання сприяє формуванню самодисципліни, відповідальності, почуття обов’язку. Виокремлено способи застосування мобільних пристроїв під час аудиторної роботи (для завантаження електронних підручників, пошуку інформації та як мобільні додатки); у процесі дистанційної форми навчання (для відеозв’язку під час лекцій і семінарських занять, для завантаження завдань для самостійної роботи у Мооdle, Google Classroom, з метою пошуку необхідної інформації, для скачування електронних підручників, для демонстрування завдань і матеріалів за допомогою Microsoft PowerPoint, для навчальних відеокліпів, віртуальних експериментів та моделювання). З допомогою шкальної методики (метод "полярних суджень") з’ясовано рівні задоволення студентів результатами мобільного навчання. Перспективним є дослідження ефективності застосування інформаційних технологій для формування професійної компетентності фахівця в галузі охорони довкілля

РОЗВИТОК ЕМПАТІЙНИХ ЗДІБНОСТЕЙ У СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ

The aim of the work – to study the problem of empathy among medical students, cognitive and emotional direction of empathy. The main body. The study of empathy issues in psychology is of rather long history. The empathy is defined as the human ability to respond emotionally to the worries of another person, animal or any anthropomorphized subject; as an exceptionally emotional phenomenon representing the process of mutual worries – sympathy – internal perception; as realization of emotional state of another person, penetration into the worries of another man; as an ability to touch to emotional life of another person sharing his/her worries; as “transformation” into the position of another man, ability to fell in his/her position; as a sensation reproducing moral unity. In order to study possible relations between empathy and experiencing fault and shame, the empirical research was conducted involving 37 fourth-year students from Bukovyna State Medical University applying the methods of V. V. Boiko to diagnose empathy and J. Tangney to assess feelings of fault and shame. Conclusion. The necessity to investigate the level of empathy abilities of medical students and their continuous development is stipulated by the time as an important constituent of high professional and humane qualities of a modern doctor.Мета роботи – вивчити проблему емпатійності у студентів-медиків, когнітивний та емотивний напрямки емпатій. Основна частина. Вивчення проблеми емпатії в психології має досить тривалу історію. Емпатія визначається як здатність людини емоційно відгукуватися на переживання іншої людини, тварини чи будь-якого антропоморфізованого предмета; як суто емоційний феномен, що репрезентує процес співпереживання – співчуття – внутрішнього прийняття; як осягнення емоційного стану  іншого, як проникнення в переживання іншої людини; як здатність прилучатися до емоційного життя іншого, розділяючи його переживання; як “учуття” в позицію іншого, вміння поставити себе на його місце; як почуття, що передає духовне єднання. Ми провели емпіричне дослідження, у якому вибіркою стали 37 студентів ІV курсу Чернівецького медичного університету і використовувалися методики В. В. Бойка для діагностики емпатії та Дж. Тангней для вимірювання почуття провини та сорому. Здатність до емпатії разом з розвитком таких базових і загальнолюдських моральних за характером почуттів, як провини та сорому, що визначають етичну спрямованість самосвідомості особистості, є професійно важливими якостями для представників допомагаючих професій, зокрема медика. Висновок. Велінням часу є необхідність дослідження рівня емпатійних здібностей студентів-медиків та їх постійний розвиток як важлива складова частина високих професійних і медичних якостей сучасного лікаря

TSFZ Growth of Eu Substituted Large Size LSCO Crystals

The travelling solvent floating zone TSFZ growth of Eu substituted LSCO La1.81 amp; 8722;xEuxSr0.19CuO4, with nominal x 0 0.4 single crystals was systematically explored for the first time. The substitution of La with Eu considerably decreased the decomposition temperature. Optimal growth parameters were found to be oxygen pressure 9.0 9.5 bars; Eu free CuO poor solvent 66 mol CuO with a molar ratio of La2O3 SrCO3 CuO 4 4.5 16.5 and growth rate 0.6 mm hour. The obtained single crystals were characterized with optical polarized microscopy, X ray diffraction and energy dispersive X ray spectroscopy analysis. The solubility of Eu in LSCO appeared to be limited to x 0.36 0.38 under the used conditions. The substitution of La3 with smaller Eu3 ions led to a structural transition from tetragonal with space group I4 mmm for La1.81Sr0.19CuO4 x 0 to orthorhombic with space group Fmmm for La1.81 amp; 8722;xSr0.19EuxCuO4 x 0.2, 0.3, 0.4 , and to a substantial shrinking of the c axis from 13.2446 x 0.0 to 13.1257 x 0.4 . Such structural changes were accompanied by a dramatic decrease in the superconducting critical temperature, Tc, from 29.5 K for x 0 to 13.8 K for 0.2. For x amp; 8805; 0.3, no superconductivity was detected down to 4