AFINET: agroforestry innovation thematic network

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La actividad de aprendizaje de matemáticas en ingeniería de alimentos: constitución del sentido personal del estudiante

Este escrito es un proyecto de investigación de maestría en educación matemática. El objetivo que orienta dicha investigación es analizar el proceso de constitución del sentido personal de los estudiantes de ingeniería de alimentos desde y hacia la actividad de aprendizaje de matemáticas. La aproximación teórico-metodológica se fundamenta en las contribuciones de la perspectiva histórico-cultural de la educación y de la teoría de la actividad. Dicha aproximación se basa una metodología enmarcada en una investigación colaborativa, el grupo colaborativo está conformado por el investigador, el profesor del curso y algunos estudiantes. Los registros y datos se producen por los estudiantes y el investigador a partir de diarios de campo, autobiografías, análisis de episodios, ideogramas, textos escritos, mapas conceptuales y entrevistas

Delegación de autoridad en perspectiva de enfermeras gerentes de instituciones de salud

Hoy en día es evidente ver como las empresas se saturan de trabajo, gracias al acumulo de exigencias de alta responsabilidad que impide a toda autoridad actuar con equilibrio necesario. La delegación de autoridad es una herramienta que permite al líder comunicar y transmitir acciones con responsabilidades, para que los subordinados actúen en lugar del dirigente, siempre bajo el control de quien asigna. Es decir descentralizar autoridad bajo un control centralizado. En el Sistema de Salud Mexicano, el personal de enfermería ha sido el profesional más participativo en las culturas innovadoras de los procesos administrativos hospitalarios y la delegación de autoridad ha sido una estrategia muy importante para el desarrollo de sus funciones en el cumplimiento de objetivos institucionales. Acciones que han inspirado en la realización de la siguiente investigación bajo el nombre de: Delegación de autoridad en perspectiva de enfermeras gerentes de instituciones de salud

Proteccion del estado colombiano a los defensores y defensoras de derechos humanos

La Comisión Interamericana de Derechos Humanos , manifiesta que debe ser considerado defensor o defensora de DDHH, “toda persona que de cualquier forma, promueva o procure la realización de los DDHH y las libertades fundamentales reconocidos a nivel nacional o internacional”. Asimismo la OACNUDH el criterio identificador de quién debería ser considerado defensor o defensora de derechos humanos es la actividad desarrollada por la persona y no otras cualidades, por ejemplo, si recibe un pago o no por sus labores o si pertenece a una organización civil o no.N/AThe Commission understands that should be considered human rights defender of human rights, "any person who in any way promotes or seeks the realization of human rights and fundamental freedoms recognized by national or international level." As indicated identifier OHCHR criteria of who should be considered human rights defender of human rights is the activity of the person and not other qualities, for example, if you receive a payment or not their work or if you belong to an organization or civil

Evaluación de la gestión del servicio de los sistemas de acueductos rurales en la Cuenca del Río La Vieja

A través de este trabajo de grado se evaluó la gestión del servicio que prestan los acueductos rurales en la cuenca del río La Vieja mediante un diagnóstico de diez (10) de estos acueductos, en donde se recolectó la información por medio de encuestas y entrevistas semiestructuradas, a partir de la cual se realizó un análisis de la información obtenida para cada indicador de gestión del servicio del sistema de acueducto, los cuales son: calidad, cantidad, cobertura, continuidad, capacidad de gestión y costos y tarifas. De acuerdo a este análisis, se identificó con ayuda de la herramienta de planeación estratégica, como variable estratégica el insuficiente conocimiento de aspectos técnicos y administrativos para el manejo de los acueductos por parte de las personas encargadas de su administración y operación, con base a la cual se desarrollaron lineamientos de gestión para los acueductos rurales con criterios de sostenibilidad. El trabajo está enmarcado dentro del proyecto "Desarrollo de un Modelo para la Gestión Integrada de Recursos Hídricos, que promueva la equidad, la reducción de la pobreza y el desarrollo del país, bajo el concepto de desarrollo sostenible" , cuyo objetivo central es "Contribuir al Desarrollo Humano Sostenible en Colombia mediante un modelo de gestión integrada de recursos hídricos (GIRH) que promueva el mejoramiento de la calidad de vida de la población y el desarrollo económico y social, sin deteriorar los ecosistemas naturales más allá de su capacidad de adaptación y recuperación" . Este proyecto se está desarrollando en la subcuenca del valle geográfico del río Cauca, dentro de la cual se encuentra la cuenca del río La Vieja, y en donde participan la Universidad del Valle como entidad coordinadora del proyecto, además del CIAT y la Universidad Tecnológica de Pereira como entidades ejecutoras. También participan entidades como el Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial, las Corporaciones Autónomas RegionalesThe aim of this work is the evaluation of the sustainability of some rural communitary water providers. This work has been developed in La Vieja river basin. The first activity realized was a diagnosis of some of these aqueducts, the basic information was collected through surveys and interviews. After that it was processed to obtain service managementindex in several issues as quality, coverage, cuantity, continuity, capacity management, and costs and fees. As a result, it was identified that people who are responsible for the administration and operation of the systems don´t have the skills to manage and operate the systems. This facts served to developed guidelines for the management of rural aqueducts with sustainability criteria. The work is framed within the project "Development of a Model for the Integrated Management of Water Resources, which promotes equity, poverty reduction and development of the country, under the concept of sustainable development" which is being developed in the sub - the geographical coverage of the Cauca River valley within which lies the La Vieja River. This work is accomplished for CIAT, Universidad del Valle and Universidad Tecnológica de Pereira

Real utopias and dystopias from the Colombian Amazon : collective future scenarios under government & FARC-EP post-agreement period

After more than 50 years of internal armed conflict, the peace agreement between the Colombian Government and the Revolutionary Armed Forces of Colombia- People’s Army (FARC-EP) raises both hope and concern. There are several opportunities for people, derived from wealth and land redistribution. However, the environmental sustainability of the mechanisms to implement the agreements represent the biggest challenges facing the future. Threats to the environment, such as increased deforestation in areas previously isolated during the conflict, can compromise the ecosystem balances humans and non-humans depend on. The Amazon Forest Reserve is among the areas that will likely undergo the biggest pressures during the post-agreement period. Certainly, there are no blueprints to achieve a stable and lasting peace. However, any real peace proposals need to include all concerned parties. Constructing future scenarios with indigenous peoples living in Forest Reserves and external agents working in La Pedrera, Amazonas Department, is a good case example to define what kind of futures they can envision. For this research project, I designed and served as facilitator during six scenario construction exercises, with 40 Forest Reserve dwellers. Additionally, I conducted six semi-structured formal interviews with relevant actors. The process of synthesising participants’ views, the current state of the territory, and perceived future opportunities and threats, lead me to a baseline and three future scenarios: Utopian, Business as Usual, and Dystopian. Furthermore, I used the capabilities approach, and Political Ecology, to understand the kinds of conflicts present in the area, to explore real possibilities of peace for the territory, and to expand the roles participants described as more conducive to achieve desirable futures. Through the baseline and the future scenarios, I was able to identify two kinds of conflicts. The first conflict, in the existential territory, is the clash between the Western and the Indigenous world. The second type of conflict, in the physical territory, is how the armed conflict is present in the study area, through the connexion between gold mining and armed groups. Real proposals for the resolution of conflicts in the existential territory would require collective action, from both indigenous and non-indigenous peoples, to construct a common world. Enhancing the role of youth and ecological movements is key to resolving the conflict in the physical territory, to demand accountability from the state and non-official armed actors, to make more desirable futures possible

Ajuste estructural del Estado

La descentralización se está llevando a cabo con rapidez en muchos países de América Latina y el Caribe. La responsabilidad del suministro de servicios y del gasto público se está delegando cada vez más en los gobiernos locales, pues es evidente que los gobiernos descentralizados son más eficientes para responder a las demandas por la provisión de servicios, más flexibles para adaptarse a los cambios en las circunstancias locales y más responsables frente a la población local que los gobiernos centralizados. En efecto, los gobiernos locales son mejores que los centrales en reconocer las necesidades y preferencias de sus residentes, lo que puede traducirse en proporcionar un mayor nivel de bienes públicos en cada jurisdicción, puesto que para sus habitantes es más fácil responsabilizar a los funcionarios locales que a los funcionarios del nivel central. Por lo tanto, las consideraciones de eficiencia a largo plazo indican que el reciente impulso descentralizador en la región es un acontecimiento muy favorable

Phenotypic evolution in microalgae: a dramatic morphological shift in Dictyosphaerium chlorelloides (Chlorophyta) after exposure to TNT

Phenotypic evolution in microalgae: a dramatic morphological shift in Dictyosphaerium chlorelloides (Chlorophyta) after exposure to TNT. The occurrence of rapid morphological evolution in the microalga Dictyosphaerium chlorelloides (Chlorophyta) was induced after exposure of the wild strains of the alga to the potent algal poison 2,4,6-trinitrotoluene (TNT). After exposing a wildtype population (consisted of representative spherical-ellipsoidal cells) to doses of TNT that were lethal for most of the cells, a TNT-resistant spindle-shaped mutant was able to proliferate. This spindleshaped mutant appeared spontaneously by rare mutations before the selective treatment: in deed, it was already present in the wild population. The frequency of the mutants within the ancestral population seemed to be determined by the balance between the rate of accumulation by recurrent mutation and the rate of elimination by selection (ranging 10-102 spindle-shaped mutants per 106 cells). We hypothesize that clone selection could take place in asexual populations of microalgae by selection of rare, pre-selective genotypes, driven by a drastic selective pressure subsequent to a catastrophic environmental changeEvolucion fenotípica en microalgas: un cambio morfológico espectacular en Dictyosphaerium chlorelloides (Chlorophyta) tras la exposición a TNT. Un cambio morfológico muy rápido tiene lugar en Dictyosphaerium chlorelloides (Chlorophyta) tras la exposición de cepas salvajes al potente alguicida 2,4,6 trinitrotolueno (TNT). Las cepas salvajes, sensibles al TNT, tienen una morfología típica esférico-elipsoidal. Tras exponer dichas cepas a dosis letales de TNT, solamente sobreviven células resistentes al tóxico cuya silueta es fusiforme. Estos resistentes fusiformes aparecen como consecuencia de mutaciones espontáneas que tienen lugar antes de exponer las cepas salvajes al agente selectivo (TNT): es decir, las células fusiformes estaban presentes en la población salvaje. La frecuencia de mutantes fusiformes en las poblaciones salvajes está definida por el equilibrio entre la tasa de acumulación de mutantes y la tasa en que son eliminados por tener una eficiencia biológica menor (10-102 mutantes fusiformes por 106 células salvajes). Se propone que la selección de clones podría ser un mecanismo de evolución adaptativa en poblaciones de microalgas asexuales. Este evento opera mediante la selección de genotipos pre-selectivos que aparecen como consecuencia del incremento de la presión de selección como fruto de eventos catastróficos en el medio ambient

Technology integration for teaching and learning Spanish in elementary schools: voices of designers, teachers and students

A critical review of the literature on computer-assisted language learning (CALL) research between 1980 and 2005 indicates that no one in the field of foreign language at the elementary school (FLES) has identified what principles might be useful for practice-oriented CALL that is relevant for young learners, and that very little research had been published in the area. To fill this gap, a theoretical framework is proposed to design, evaluate, and use CALL materials for FLES, and the framework is tested in two studies.;The first was a phenomenological investigation of K-6 teachers\u27 projects from a teachers\u27 professional development program on CALL integration with Spanish and content from other subject areas. The projects were analyzed by an expert team of teachers and teacher educators, and the components of the interpretivist CALL evaluation framework were used to judge the projects. A total of 106 K-6 teachers developed 64 CALL thematic projects, but few had strong potential for teaching Spanish language and culture, and most were teacher-centered rather than student-centered. Teachers and experts voices were found to be valuable in CALL evaluation.;A second survey study provided children with a voice in CALL evaluation. Children\u27s use of technology to learn Spanish was described along with their attitudes towards these innovations. The variation of individual differences and attitude were analyzed. A survey with two versions (K-2 and grades 3-8) was developed and 2,220 children were surveyed to discover insights into their attitudes. The survey\u27s content validity and reliability were established, and a factor analysis revealed four subscales. Results indicated the curriculum tasks in which children have positive attitudes toward the use of technology-enhanced activities in learning the Spanish language and suggested that students\u27 individual attitudes vary significantly.;This dissertation supports the view that the most appropriate perspective for CALL evaluation is an interpretivist view with multiple voices including teachers and students. Recommendations for future research include application of the framework and research instruments, more attention to be paid to the complex realities and contexts of language interactions by teachers and students in the K-8 classrooms, and research on related teacher professional development