Gestión de la prevención de riesgos laborales en una empresa del sector de la automoción

En el presente TFM se explica el trabajo desempeñado como técnico PRL en una empresa del mundo de la automoción. Se requiere dejar constancia de las funciones desempeñadas por un técnico PRL, en una empresa que tiene contratado un SPA. El técnico PRL de la empresa funciona como nexo entre la empresa y el SPA, facilitándole toda la información necesaria para la elaboración de informes y encargándose de la integración del Plan de Prevención en la empresa.Departamento de Ingeniería Química y Tecnología del Medio AmbienteMáster en Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales, Calidad y Medio Ambient

Deliberation: A Paradigm in the Arena of Public Argument

Leaving aside the usual approach to deliberation as a private or simulated weighing, based on the traditional model for practical reasoning, normative logic and argumentation schemes, we aim to characterize deliberation as a particular instance of discursive interaction in the public arena in which information, options and preferences are evaluated and handled in order to achieve a decision or a practical resolution in a responsible and reasoned way; a crossroads between epistemic-discursive conditions and ethical-political programs

“Muda a vida de um dia para o outro”: Experiências de mães e pais no cuidado pessoal de uma criança internada por câncer

Objective: To understand the meaning attributed by parents to the experience of being with their hospitalized child in an oncology unit of a public hospital in Chile. Methodology: Interpretative research paradigm, Van Manen’s hermeneutic phenomenological approach. In-depth interviews were conducted with 10 participants and the narratives were analyzed by means of a thematic analysis with selective reading approach. The article was approved by the ethics committee of the Pontificia Universidad Católica de Chile. Results: The experience of hospitalization meant “It turns life upside down”; this outcome was shaped by two structures: 1) “When they give you the diagnosis your world falls apart”, which contains difficult moments such as the hospitalization when they receive the diagnosis, the moments when the child suffers, life-threatening situations, the tiredness of mothers and fathers and the changes that affect the family, and 2) “Receiving a helping light during hospitalization”, which describes the importance of a quiet physical space, a health team with a caring treatment and sharing experiences with other parents. Conclusions: Hospitalization represents a transformation in the life world of parents, it is vital that the health team attends to the physical and emotional needs that derive from this change in the space and relationships they experience.Objetivo: Comprender el significado que atribuyen los padres y madres a la experiencia de estar junto a su hijo hospitalizado en una unidad de oncología de un hospital público de Chile. Metodología: Paradigma de investigación interpretativo, enfoque fenomenológico hermenéutico de Van Manen. Se realizó una entrevista en profundidad a 10 participantes y las narrativas se analizaron mediante un análisis temático con enfoque selectivo de lectura. El artículo fue aprobado por el comité de ética de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Resultados: La experiencia de hospitalización significó “cambiar la vida de un día para otro”; este resultado se conformó por dos estructuras: 1) “Cuando te dan el diagnóstico se te derrumba el mundo”, que contiene momentos difíciles como la hospitalización en que reciben el diagnóstico, los momentos en que el hijo/a sufre, las situaciones de riesgo vital, el cansancio de las madres y padres y los cambios que afectan a la familia, y 2) “Recibir una luz de ayuda durante la hospitalización”, que describe la importancia de un espacio físico tranquilo, de un equipo de salud con un trato cariñoso y de compartir experiencias con otras madres y padres. Conclusiones: La hospitalización representa una transformación en el mundo vida de los padres y madres, es vital que el equipo de salud atienda las necesidades físicas y emocionales que derivan de este cambio en el espacio y relaciones que estos vivencian.Objetivo: Entender o significado atribuído pelos pais à experiência de estar com seu filho hospitalizado em uma unidade oncológica de um hospital público no Chile. Metodologia: Paradigma de pesquisa interpretativa, abordagem fenomenológica hermenêutica de Van Manen. Foi realizada uma entrevista aprofundada com 10 participantes e as narrativas foram analisadas utilizando uma análise temática com uma abordagem de leitura seletiva. O artigo foi aprovado pelo comitê de ética da Pontificia Universidad Católica de Chile. Resultados: A experiência da hospitalização significou “Muda a vida de um dia para o outro”; este resultado foi moldado por duas estruturas: 1) “Quando você recebe o diagnóstico, seu mundo desmorona”, que contém momentos difíceis como a hospitalização quando recebem o diagnóstico, momentos em que a criança sofre, situações de risco de vida, cansaço das mães e dos pais e mudanças que afetam a família, e 2) “Receber uma luz de ajuda durante a hospitalização”, que descreve a importância de um espaço físico tranquilo, uma equipe de saúde com um tratamento cuidadoso e compartilhando experiências com outras mães e pais. Conclusões: A hospitalização representa uma transformação no mundo da vida dos pais, é vital que a equipe de saúde atenda às necessidades físicas e emocionais que surgem desta mudança no espaço e nos relacionamentos que eles experimentam

Aprofundando a experiência dos profissionais de saúde, incorporando terapias complementares na sua prática clínica

Introduction: Complementary therapies have been increasingly incorporated into health care, especially in areas such as oncology, palliative care, rehabilitation and obstetrics. In several countries, it´s the health professionals themselves who have incorporated them into their clinical practice in an integrated way, leading them to change the paradigm of the current biomedical system, allowing them to provide a more comprehensive and autonomous care. Objective: To comprehend the experience of health professionals in Chile when incorporating complementary therapies in their clinical practice. Method: Qualitative phenomenological study. Health professionals certified in unconventional therapy were invited to participate, which they integrate into their clinical practice. After signing the consent, in-depth interviews were carried out until the data was saturated. The research process was carried out following the 10 steps of Streubert. Results: 11 health professionals participated, who develop therapies such as reiki, flower therapy and acupuncture integrated into their clinical practice. It was revealed that the incorporation of Complementary Therapies gave greater meaning to the work itself as a health professional, however, there were facilitators and obstacles to the process, which generated new challenges for integration with allopathic medicine. Conclusion: The integration of Complementary Therapies expanded the therapeutic tools, which generated in them greater professional satisfaction by providing a more human and person-centered care, recognizing the need to incorporate this knowledge into the curricula of health careers.Introducción: Las terapias complementarias se han ido incorporando cada vez más en la atención de salud, especialmente en áreas como la oncología, cuidados paliativos, rehabilitación y obstetricia. En varios países, son los propios profesionales de la salud los que las han incorporado en forma integrada a su práctica clínica, llevándolos a cambiar el paradigma del sistema biomédico actual, permitiendo brindar un cuidado más integral y autónomo. Objetivo: Comprender la experiencia de los profesionales de salud de Chile al incorporar las terapias complementarias en su práctica clínica. Método: Estudio cualitativo fenomenológico. Se invitó a participar a profesionales de la salud, con certificación en una terapia no convencional, la cual integran a su práctica clínica. Tras la firma del consentimiento, se realizaron las entrevistas en profundidad hasta lograr la saturación de los datos. El proceso de investigación se realizó siguiendo las 10 etapas de Streubert. Resultados: Participaron 11 profesionales de salud, quienes desarrollan terapias como el reiki, terapia floral y acupuntura integrada a su práctica clínica. Se develó que la incorporación de Terapias Complementarias le dio mayor sentido a la propia labor como profesional de la salud, sin embargo, hubo facilitadores y obstaculizadores del proceso, lo cual les generó nuevos desafíos para la integración con la medicina alópata. Conclusión: La integración de las Terapias Complementarias ampliaron las herramientas terapéuticas, lo que generó en ellos mayor satisfacción profesional al brindar una atención más humana y centrada en la persona, reconociendo la necesidad de incorporar estos saberes en los currículos de las carreras de la salud.Introdução: As terapias complementares têm sido cada vez mais incorporadas à assistência à saúde, principalmente em áreas como oncologia, cuidados paliativos, reabilitação e obstetrícia. Em vários países, os próprios profissionais de saúde os incorporaram à prática clínica de forma integrada, levando-os a mudar o paradigma do sistema biomédico vigente, permitindo-lhes uma atenção mais integral e autônoma. Objetivo: compreender a experiência dos profissionais de saúde no Chile ao incorporar as terapias complementares em sua prática clínica. Método: estudo fenomenológico qualitativo. Foram convidados a participar profissionais de saúde com certificação em terapia não convencional, que integram à sua prática clínica. Após a assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, foram realizadas entrevistas em profundidade até a saturação dos dados. O processo de pesquisa foi realizado seguindo as 10 etapas de Streubert. Resultados: participaram 11 profissionais de saúde, que desenvolvem terapias como reiki, floroterapia e acupuntura integradas à sua prática clínica. Revelou-se que a incorporação das Terapias Complementares deu maior sentido ao próprio trabalho como profissional de saúde, porém, surgiram facilitadores e obstáculos ao processo, o que gerou novos desafios para a integração com a medicina alopática. Conclusão: A integração das Terapias Complementares ampliou os instrumentos terapêuticos, o que gerou nelas maior satisfação profissional por proporcionar um cuidado mais humano e centrado na pessoa, reconhecendo a necessidade de incorporação desse conhecimento nos currículos das carreiras em saúde

Las nuevas excepciones al derecho de autor en la Unión Europea: en favor del empleo de la tecnología digital en la investigación y la educación

The adoption by the European Union in 2019 of the Directive on Copyright in the Digital Single Market has led to the introduction of a number of new copyright exceptions, with the aim of guaranteeing the exercise of the rights of access to information and culture through new limits to promote data mining, digitisation or quotation.La aprobación por parte de la Unión Europea en el año 2019 de la Directiva de Derechos de Autor en el Mercado Único Digital ha supuesto la introducción de una serie de nuevas excepciones a los derechos de autor, con el objetivo de garantizar el ejercicio de los derechos de acceso a la información y a la cultura a través de nuevos límites para favorecer la minería de datos, la digitalización o la cita

Estudio descriptivo sobre la comprensión inferencial de textos narrativos en alumnos de quinto grado del Instituto Adventista de la Ciudad de Baradero en el año 2021

Estudio Descriptivo Transversal Cuanti-CualitativoEl principal objetivo de esta investigación fue conocer el nivel de comprensión inferencial de textos narrativos de una muestra de estudiantes escolarizados en el Instituto Adventista de la ciudad de Baradero, provincia de Buenos Aires, Argentina, durante el mes de agosto del año 2021. Mediante un estudio de carácter descriptivo y transversal, de corte cuanti y cualitativo, fue evaluado un total de 20 alumnos de quinto grado de educación básica, a partir de un cuestionario basado en un texto narrativo previamente seleccionado. Los resultados revelaron que el 80% de los estudiantes presentan un nivel de comprensión medio, y el 20% un nivel bajo. Para tipificar las inferencias realizadas, se tomó como referencia teórica la propuesta de clasificación llevada a cabo por Ripoll Salceda (2015). El tipo de inferencia más utilizada fue la tipo I o referencial, presente en el 100% de los alumnos de la muestra, seguidas por las tipo II y tipo III, presentes ambas en el 80% de los alumnos. En cuanto a las inferencias tipo III, las mismas se hallaron incluso en los alumnos con nivel de comprensión bajo. Esto indica el interés del alumnado hacia el texto, lo que se considera un factor influyente para el avance de la comprensión lectora. Las mayores dificultades se presentaron en la realización de inferencias tipo IV, con un porcentaje de logro del 35%, y en las tipo V, con el 25% de alumnos que lograron construirlas. Tales resultados reflejan mayores dificultades a nivel elaborativo y para extraer la idea global de lo leído, lo que requiere una mayor capacidad reflexiva y una lectura más profunda.Fil: Vega, Paula Cecilia. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Fonoaudiología. Rosario; Argentin

“A fábrica de sonhos”: programa de educação empreendedora para alunos do Ensino Fundamental

This article is a case report on the program entitled “Innovation and Enterprise” (“Innova y Emprende”), a permanent extension project at the Engineering Faculty of the Universidad Fasta. In this program, a series of workshops was held with the education community. One such workshop was called “Little Big Dreamers” (“Pequeños Grandes Soñadores”) and was held in Mar del Plata, Argentina, from March to September 2014. The objective was to empower fifth and sixth grade secondary students at Basic Middle School N° 45 to encourage them to dream and plan their futures. Technology was employed as the facilitating medium for realizing their dreams. The students learned to design their own presentations using Scratch (a programming language for children and adolescents) to develop computational thinking and creativity; they created characters according to their own personal image and incorporated rap music with rhythm and lyrics to express their way of seeing the world. The results obtained through this project helped to awaken the curiosity of the participating adolescents, to develop the necessary abilities for enterprise and find the needed enthusiasm to successfully finish the project.Este artículo es un reporte de caso del programa “Innova y Emprende”, proyecto de extensión permanente de la Facultad de Ingeniería de la Universidad FASTA. En este programa, se articularon una serie de talleres en los cuales se trabajó con toda la comunidad educativa. Uno de estos talleres se denominó “Pequeños Grandes Soñadores”, que se realizó en Mar del Plata, Argentina, de marzo a septiembre del 2014. El objetivo de este taller se enfocó en lograr empoderar a los alumnos de quinto y sexto del nivel secundario de la Escuela Media Básica N.° 45 con el fin de estimularlos para soñar y planificar su futuro. Se recurrió a la tecnología como medio facilitador en la realización de los sueños. Los alumnos aprendieron a diseñar sus propias presentaciones en Scratch (lenguaje de programación para niños y adolescentes), desarrollando el pensamiento computacional y la creatividad; crearon los personajes de acuerdo con su propia imagen personal e incorporaron la música, sus raps con ritmos y letra que expresan su modo de ver el mundo. Los resultados obtenidos con este proyecto permitieron despertar la curiosidad en los adolescentes participantes, desarrollar en ellos habilidades necesarias para el emprendimiento y conseguir el entusiasmo necesario para finalizar con éxito el proyecto.Este artigo é um relatório de caso do programa “Inova e Empreende”, projeto de extensão permanente da Faculdade de Engenharia da Universidad Fasta. Nesse programa, articulou-se uma série de oficinas nas quais se trabalhou com toda a comunidade educativa. Uma dessas oficinas denominou-se “Pequenos Grandes Sonhadores”, que se realizou no Mar Del Plata, Argentina, de março a setembro de 2014. O objetivo dessa oficina centrou-se em conseguir empoderar os alunos do quinto e sexto anos do ensino Fundamental da Escola Media Básica n. 45 com o objetivo de estimulá-los a sonhar e a planejar seu futuro. Recorreu-se à tecnologia como meio facilitador na realização dos sonhos. Os alunos aprenderam a elaborar suas próprias apresentações em Scratch (linguagem de programação para crianças e adolescentes), desenvolvendo o pensamento computacional e a criatividade; criaram os personagens de acordo com sua própria imagem pessoal e incorporaram a música, seus raps com ritmos e com letra que expressam seu modo de ver o mundo. Os resultados obtidos com esse projeto permitiram despertar a curiosidade nos adolescentes participantes, desenvolver neles habilidades necessárias para o empreendimento e conseguir o entusiasmo necessário para finalizar com sucesso o projeto

RÉGIMEN SUCESORIO DE LOS DERECHOS MORALES DE AUTOR

La sucesión en los derechos de autor es, sin duda, una cuestión compleja. Debido a las particularidades de su configuración, una obra puede llegar a estar sometida a tres regímenes distintos. De todos, la sucesión más compleja es la de los derechos morales del autor. A pesar de contar con una regulación propia, esta tiene muchas lagunas. Este artículo pretende hacer una revisión de la doctrina y la jurisprudencia en torno al régimen sucesorio de los derechos morales de autor y las soluciones que proponen

EMSA Project to respond in hydrocarbons spills. Application in the M/T MENCEY

Uno de los diecisiete Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) promulgados por la Organización de Naciones Unidas (ONU)1, exactamente el número 14: “Conservar y utilizar de forma sostenible los océanos, los mares y los recursos marinos para el desarrollo sostenible” (ODS, 2014) define claramente la problemática que nos encontramos con la vida submarina: “En cuanto a las zonas de mar abierto y alta mar, la sostenibilidad solo puede lograrse con una mayor cooperación internacional para proteger los hábitats vulnerables. Para conservar la diversidad biológica y garantizar un futuro sostenible para la industria marítima, es preciso establecer sistemas de zonas protegidas por los gobiernos que sean integrales, eficaces y de gestión equitativa”. (ODS, 2014) Los océanos del mundo (su temperatura, química, corrientes y vida) mueven sistemas que hacen que la Tierra sea habitable para la humanidad. Nuestras precipitaciones, el agua potable, el clima, el tiempo, las costas, gran parte de nuestros alimentos e incluso el oxígeno del aire que respiramos provienen, en última instancia del mar y son regulados por este. Históricamente, los océanos y los mares han sido cauces vitales del comercio y el transporte. La gestión prudente de este recurso esencial es una característica clave del futuro sostenible. Sin embargo, en la actualidad, existe un continuo deterioro de las aguas costeras, debido a la contaminación y la acidificación de los océanos, que está teniendo un efecto adverso sobre el funcionamiento de los ecosistemas y la biodiversidad. Las áreas marinas protegidas deben ser administradas de manera efectiva, contar con recursos suficientes y regulaciones que ayuden a reducir la sobrepesca, la contaminación marina y la acidificación de los océanos. Hay que tener en cuenta que los océanos cubren las tres cuartas partes de la superficie de la Tierra, contienen el 97 por ciento del agua del planeta y representan el 99 por ciento de la superficie habitable del planeta en volumen. (Naciones Unidas, 2015) En este trabajo se describe la planificación y ejecución eficaz de operaciones de respuesta en caso de vertido accidental de hidrocarburo que mitigan los daños producidos en el medio marino. Se explicará el marco conceptual del PROYECTO EMSA, desarrollando qué es la Agencia Europea de Seguridad marítima (AESM), European Maritime Safety Agency (EMSA) en inglés, dónde se llevó a cabo este proyecto, duración del contrato, etc. con el objetivo de comprender mejor el mismo. Es necesario estudiar y analizar la normativa internacional y nacional para la prevención y lucha contra la contaminación marina que hace referencia a todo lo que tenga que ver con la EMSA. Se mencionarán los diferentes tipos de hidrocarburos, sus características y las consecuencias que poseen en el mar. Se estudiará la predicción del movimiento y comportamiento de un vertido de hidrocarburos, tarea difícil, debido en parte a la interacción de numerosos procesos físicos por los que la información suele ser incompleta y en algunos casos, tan variable que se puede considerar como aleatoria. En la aplicación práctica se pondrá a prueba el procedimiento realizado para actuar en caso de que la EMSA solicite la activación del B/T Mencey, buque petrolero de 4599 GT cuya explotación comercial es privada y área de navegación se encuentra entre las Islas Canarias. Se explicarán las infraestructuras de recogida de hidrocarburos instaladas en el B/T Mencey, para ello, se describe cada una de los equipos de recogida de hidrocarburos y componentes secundarios necesarios e imprescindibles que actúan en la operativa de la EMSA. También se exponen las modificaciones estructurales de dicho buque para poder instalar las infraestructuras a bordo.Máster en Ingeniería Náutica y Gestión Marítim

Piratería marítima

Al hablar de la piratería son muchas las imágenes que evocan nuestra imaginación: luchas en el mar, el oro de los galeones, tesoros ocultos en islas remotas, parches en el ojo, aguerridos hombres de mar... Esta aproximación romántica actual proviene, en alguna medida, del hecho que la piratería como tal se consideró como un mal erradicado a finales del siglo XIX. Sin embargo, como veremos, este hecho ha dejado de ser cierto en las últimas tres décadas. Si bien ya los piratas no son como nuestra imaginación los pinta, los nuevos piratas, los piratas del siglo XXI comparten con aquellos su principal fundamento: el ataque a buques con el objetivo del lucro ilícito