La Ciencia Política mexicana. Reflexiones sobre su pasado, presente y porvenir.

This article offers a general state of affairs of the institutional conditions within which Mexican political science has evolved since its inception during the middle of the 20th century. The importance of recent work which aim at defining its contributions and future challenges is also highlighted in order to question where further influence and quality is sought in publications and teaching.El presente texto, desarrolla un balance general de las condiciones institucionales sobre las cuales se ha dado la evolución de la Ciencia Política mexicana desde su formalización a mediados del siglo XX. También se destaca la importancia de la realización de trabajos recientes que apuntan hacia definir cuáles son los retos más importantes a encarar si se pretende una mayor influencia y solidez en su producción académica, así como en su calidad docente

Carlo Altini: La Fábrica de la Soberanía. Maquiavelo, Hobbes, Spinoza y otros modernos. El Cuenco de Plata, Buenos Aires, 2005

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Estudio de percepciones para medir el impacto socioeconómico en la universidad tecnológica de Pereira sobre el tratado de paz acordado con la guerrilla de las FARC

El conflicto armado es uno de los aspectos con mayor relevancia en la historia de la población Colombiana. Después de varios intentos para finalizar la guerra, la violencia y el sufrimiento; el país presenció un proceso de negociación con la guerrilla de las FARC, generando una gran expectativa para Pereira y para el país; sin embargo, existen diversas posturas de la comunidad sobre cómo afrontar esta situación; la investigación propone un estudio de percepciones en la Universidad Tecnológica de Pereira que permita la medición del impacto socio-económico sobre el tratado de paz con las FARC mediante encuestas aplicadas a la comunidad adulta UTP y su posterior análisis estadístico detallado que permita establecer cuáles son los criterios predominantes para estar a favor o en contra de los puntos del acuerdo final entre el gobierno colombiano y las FARC, comparar el impacto del tratado frente al proyecto de ley de justicia y paz pactado con los paramilitares en años anteriores y posteriormente comparar estas percepciones con la situación actual del país para el año 2018

La ansiedad por los orígenes : el problema de la historia en la vanguardia literaria de Venezuela

Este artículo revisa cómo el discurso histórico fue cuestionado por tres autores de vanguardia en Venezuela. En un primer momento, protagonizado por los aportes de Eduardo Blanco y Laureano Vallenilla Lanz, la representación y el estudio de la gesta emancipadora venezolana fueron una indagación fundamental en la cultura. De este modo se organizó la visión de mundo de la sociedad de finales del siglo XIX y se justificó la larga dictadura de Juan Vicente Gómez (1908-1935). Por tanto, la historia se convirtió en un tópico fundamental para las nuevas generaciones de escritores que entraron en juego hacia las décadas 1920 y 1930. José Antonio Ramos Sucre, Arturo Uslar Pietri y Enrique Bernardo Núñez, creadores abordados en este trabajo, cuestionarán las nociones tradicionales con que se leía el pasado venezolano. Se opondrán a las rígidas ideas de hombría, virilidad, familia, progreso y orden, que orientaban los relatos del centro de poder. Así buscarán la manera de abrir la representación y la organización de la realidad, y dar cabida a las nuevas capas sociales que se formaron en la época.Aquest article examina com el discurs històric va ser qüestionat per tres autors d'avantguarda a Veneçuela. En un primer moment, protagonitzat per les aportacions d'Eduardo Blanco i Laureano Vallenilla Lanz, la representació i l'estudi de la gesta emancipadora veneçolana van ser una indagació fonamental en la cultura. D'aquesta manera es va organitzar la visió del món de la societat a finals del segle XIX i es va justificar la llarga dictadura de Juan Vicente Gómez (1908-1935). Per tant, la història es va convertir en un tòpic fonamental per a les noves generacions que van entrar en joc cap a les dècades del 1920 i del 1930. José Antonio Ramos Sucre, Arturo Uslar Pietri y Enrique Bernardo Núñez, creadors estudiats en aquest treball, qüestionaran les nocions tradicionals amb què es llegia el passat veneçolà. S'oposaran a les rígides idees d'homenia, virilitat, família, progrés i ordre, que orientaven els relats del centre de poder. Així cercaran la manera d'obrir la representació i l'organització de la realitat, i de donar cabuda a les noves capes socials que es van formar a l'època.This paper studies how three Venezuelan authors of the avant-garde period questioned the discourse on history. First, following the work of Eduardo Blanco and Laureano Vallenilla Lanz, it examines the representation and study of the war of independence as a main topic in Venezuelan culture. These ideas organized the worldview of the nineteenth century society and then justified Juan Vicente Gómez's dictatorship (1908-1935). Therefore, History became a main subject for the new writers that appeared in the 1920s and 1930s. José Antonio Ramos Sucre, Arturo Uslar Pietri and Enrique Bernardo Núñez, the authors studied in this article, dispute the traditional way of understanding Venezuelan History. They subvert rigid ideas such as manhood, family, progress and order, which orientated the use of power. They will search a way to change the representation and the organization of discourses in Venezuela, and forge a place for the new social groups that emerged during those years

Gestión Educativa Estratégica y Liderazgo Efectivo: Estudio de caso Colegio Camilo Henríquez de la ciudad de Talca

160 p.El presente estudio describe, a través, de sus prácticas asociadas, él liderazgo efectivo y la gestión educativa estratégica desarrolladas en el colegio Camilo Henríquez de la ciudad de Talca y los efectos que producen en el los aprendizajes de los estudiantes, considerando para ello los resultados en la prueba estandarizada SIMCE. En primer lugar, se definió un objetivo general: Analizar la coherencia existente entre los procesos y prácticas institucionales, desde la visión de actores claves e instrumentos de Gestión, vinculados al liderazgo directivo y la gestión estratégica en el Colegio Camilo Henríquez de Talca, Región del Maule. En segundo lugar, se determinó como método de investigación, un enfoque mixto cuali-cuantitativo, aplicado a un estudio de caso, seleccionándose un establecimiento de dependencia particular –subvencionado que presentara buenos resultados académicos. Por otra parte, las técnicas de investigación utilizadas se basaron en la revisión documental, igualmente, se diseñaron, validaron y aplicaron instrumentos a los docentes y el equipo directivo del establecimiento y a través de una pauta de evaluación diseñada se analizaron los instrumentos de gestión institucionales. Por último, la información obtenida se analizó, en función de seis dimensiones e indicadores claves de Liderazgo efectivo y gestión educativa estratégica

El objeto de la ciencia política entre los primeros politólogos mexicanos. Un estudio de cuatro casos

El objetivo principal del artículo es responder a la pregunta de cómo se entendía el objeto de la ciencia política entre los primeros exponentes de la disciplina en México. Para ello, se delimita como espacio de análisis la aparición de los primeros trabajos científicos que abordan entre 1928 y 1960 y la posibilidad de generar un “primer consenso” sobre los alcances de la disciplina a partir de las aportaciones concretas de cuatro pensadores: Emilio Rabasa Estebanell, José Miranda, Jesús Reyes Heroles y Enrique González Pedrero.ABSTRACT The main purpose of this article is to answer the question of how the object of political science was understood among the first practitioners of this field in Mexico. For this purpose, the author marks out the scope of the analysis to the academic works that appeared in the time frame of 1928–1960 and that were dedicated to the concrete study of political science as an autonomous field of knowledge, in order to establish if there was or not an initial agreement about its scope and areas of study. The analysis is based on concrete works of four authors: Emilio Rabasa Estebanell, José Miranda, Jesús Reyes Heroles and Enrique González Pedrero