A referenciação textual numa abordagem cognitiva

O objetivo deste trabalho é analisar os aspectos cognitivos da referenciação.  Baseando-se em considerações sobre a Semântica Cognitiva e a referência, tentar-se-á mostrar como os itens lexicais nominais podem ativar conexões cognitivas diversas, mesmo quando associados a um mesmo referente textual

A Avaliação Ambiental Estratégica No Planejamento da Gestão de Recursos Hidricos: Uma Necessidade para o Equilíbrio do Meio Ambiente

El presente artículo tiene como tema principal la búsqueda de análisis de la evaluación ambiental estratégica en la planificación de la gestión de los recursos hídricos. Su objetivo general es analizar la evaluación ambiental estratégica y su uso en la gestión de los recursos hídricos. En la metodología fue utilizado el método inductivo en la fase de investigación; en la fase de tratamiento de datos el método cartesiano y en el informe de la pesquisa fue empleada la base inductiva. Fueran accionadas la técnicas del referente, de la categoría, de los conceptos operacionales, de la pesquisa bibliográfica y del fichamento.O presente artigo possui como tema central a busca da análise da avaliação ambiental estratégica no planejamento da gestão dos recursos hídricos. Seu objetivo geral é analisar a avaliação ambiental estratégica e sua aplicabilidade na gestão dos recursos hídricos. Na metodologia foi utilizado o método indutivo na fase de investigação; na fase de tratamento de dados o método cartesiano e no relatório da pesquisa foi empregada a base indutiva. Foram acionadas as técnicas do referente, categoria, conceitos operacionais, pesquisa bibliográfica e fichamento

A valorização das artes visuais africanas em escolas

In this paper, we sought to show how the teaching of Visual Arts may contribute to the understanding and acceptance of African arts. Taking in consideration the difficulties to promote an education that valorize multiculturalism and the cultural diversities, we defend that the adoption of the triangular approach proposed by Barbosa (1998) may contribute to diminish prejudices and stereotypes in relation to African culture. In order to prove this idea, we related a didactic experience involving an elementary class of a municipal school in Duque de Caxias (RJ), in which, in a sequence of activities based on visual literacy, elements of the visual language of African masks were observed, drawing parallels with Pablo Picasso's Cubist paintings. By means of the theoretic references and the activities carried out in the classroom, it was possible to show the necessity of permanent educational actions which valorize multiculturalism, diversities and, specially, the African arts.Neste trabalho, buscamos mostrar como o ensino de Artes Visuais pode contribuir para uma maior compreensão e aceitação das artes africanas. Levando em consideração as dificuldades para promover uma educação que valorize o multiculturalismo e as diversidades culturais, defendemos que a adoção da abordagem triangular de Barbosa (1998) pode ajudar a diminuir estereótipos e preconceitos em relação à cultura africana. Para comprovar essa ideia, relatamos uma experiência didática com uma turma de Ensino Fundamental I de uma escola municipal de Duque de Caxias (RJ), em que, numa sequência de atividades pautada no alfabetismo visual, foram observados os elementos básicos da linguagem visual das máscaras africanas, traçando paralelos com pinturas cubistas de Pablo Picasso. A partir do referencial teórico e das atividades realizadas, evidenciou-se a necessidade de ações educativas permanentes que valorizem o multiculturalismo, as diversidades e, em especial, as artes africanas

Transformações do modelo assistencial em saúde mental: desafios dos trabalhadores da saúde na concretização dos projetos terapêuticos / Transformations of the care model in mental health: challenges of health workers in the implementation of therapeutic projects

Neste artigo discute-se o paradigma do atual modelo de assistência em Saúde Mental e os princípios da Reforma Psiquiátrica que lhe deram origem. A centralidade e as dimensões do Projeto Terapêutico Singular são discutidas e apresentadas como estando no centro deste modelo de assistência. Os desafios dos trabalhadores em saúde mental em implementar esta política são discutidos no contexto da formação, do fraco apoio institucional oferecido pelo estado e da precarização dos regimes de trabalho

Recomendações sobre vigilância alimentar e nutricional infantil em protocolos da atenção básica: um estudo documental

Food and nutrition surveillance enables knowing and monitoring the nutritional status and food intake of children over time and protocols are shown as valuable tools to guide these actions in primary care. The objective of this study was to identify recommendations on food and nutritional surveillance for the care of children under two years of age in primary care protocols. This is a document analysis developed in three steps: 1) survey of documents; 2) selection and organization; 3) content analysis and categorization. For analysis, the Reference Framework for Food and Nutricional Surveillance in Primary Care was used as a theoretical basis, with the following categories: breastfeeding, complementary feeding and growth assessment. In all of Brazil, only 32 documents were identified, of which 24 were included for analysis. Of these, half were from the Southeast region, with greater publication between 2016-2020. As for the categories, all were addressed in the documents evaluated; other conditions related to food and nutritional surveillance were identified in almost 70% of the publications. It is found that the primary care protocols of all Brazilian regions include recommendations on food and nutritional surveillance according to the Ministry of Health. However, a greater number of publications are needed to cover the large territorial extension and Brazilian diversity to guide the practice of care and promote the integral health of the child.A vigilância alimentar e nutricional possibilita conhecer e monitorar o estado nutricional e o consumo alimentar das crianças ao longo do tempo e os protocolos de uso mostram-se como instrumentos valiosos para nortear essas ações na atenção básica. O objetivo deste estudo foi identificar recomendações sobre vigilância alimentar e nutricional para o atendimento de crianças menores de dois anos em protocolos da atenção básica. Trata-se de uma análise documental desenvolvida em três etapas: 1)levantamento dos documentos; 2)seleção e organização; 3)análise e categorização do conteúdo. Para análise, utilizou-se como base teórica o Marco de Referência da Vigilância Alimentar e Nutricional da Atenção Básica, com as seguintes categorias: aleitamento materno, alimentação complementar e avaliação do crescimento. Em todo o Brasil, identificou-se apenas 32 documentos, dos quais 24 foram incluídos para análise. Desses, metade era da região sudeste, com maior publicação entre 2016-2020. Quanto às categorias, todas foram abordadas nos documentos avaliados; outras condições relacionadas à vigilância alimentar e nutricional foram identificadas em cerca de 70% das publicações (distúrbios nutricionais, suplementação vitamínica e agravos comuns na infância). Constata-se que os protocolos da atenção básica de todas as regiões brasileiras incluem recomendações sobre a vigilância alimentar e nutricional de acordo com o Ministério da Saúde. No entanto, é necessário maior número de publicações para contemplar a grande extensão territorial e a diversidade brasileira com vistas a orientar a prática do cuidado e promover a saúde integral da criança

GENETIC CONTROL OF MAIZE DWARF MOSAIC VIRUS IN TROPICAL MAIZE INBRED LINES

The continuous cropping in the major corn growing areas has contributed to the increase in the incidence and severity of diseases, including the diseases caused by potyvirus. It has been predominantly observed that one strain of the maize dwarf mosaic virus (MDMV) is the causal agent of the potyvirus - induced - mosaic in Brazil. The use of resistant cultivars is the most efficient method to protect crops against this virus disease. However, the identification of resistance sources and its genetic control are important requirements to establish successful breeding programs aiming the production of resistant cultivars. Thus, the objective of this study was to determine the genetic basis of resistance to maize dwarf mosaic virus using two resistant (L18 and L520) and one susceptible (L19) maize inbred lines. The parents and their respective generations F1, F2, BC1.1 and BC1.2 were artificially inoculated and the symptoms evaluation was done at 15 and 30 days after inoculation. The genetic-statistic results analyzed by the chisquare test showed that the resistance to maize dwarf mosaic virus is conditioned by a single gene with complete dominance in both resistant inbred lines. Besides, the allelism test between L18 and L520 detected a phenotypic proportion of 15 (R): 1 (S) in the F2 generation, suggesting that the resistant inbred lines carry different genes

Prevalence of lip and perioral Ephelides in beach workers

BACKGROUND: Ephelides are small hyperpigmented macules common in the skin, presenting as areas with increased melanin production. Ephelides are observed in genetically predisposed individuals, particularly fair-skinned people highly susceptible to sunburn. OBJECTIVES: This study aimed to determine the prevalence of lip and perioral ephelides in 362 beach workers in the city of Natal (Rio Grande do Norte) and to investigate potential associations with sociodemographic, occupational and general health. METHODS: For this purpose clinical tests were performed by calibrated examiners in the epidemiological area around the lips and the area bounded laterally by the nasolabial groove and at the bottom by the chin. A questionnaire was completed and assessed. The possible associations between sociodemographic variables, occupational and general health with the presence of lip and perioral ephelides were evaluated by chi-square test for a significance level of 5%. RESULTS: Approximately one third of the workers were affected by perioral ephelides (33.7%) and around a quarter of them by lip ephelides (24.0%). Gender was the only variable significantly associated with the presence of perioral ephelides (p = 0.002), unlike lip ephelides which proved to be significantly associated with habits (p = 0.036) and alcoholism (0.030). CONCLUSIONS: The prevalence of ephelides in lip and perioral region was high in the study population, with gender and certain habits associated with its occurrence

Estratégias de Treinamento Profissional para Atendimento Odontológico em um Cenário De Pandemia De Sars-Cov-2

The pandemic caused by the coronavirus has brought numerous challenges for higher education, especially in health courses due to the various practical activities with patients, increasing the risk of contamination. The objective of the work was to report the training process in biosafety in dental care in the face of a pandemic scenario and risk of contamination for SARS-CoV-2 and to evaluate its impact on the resumption of clinical practice. From the biosafety protocol built collectively for clinical care, remote training was applied to all 398 students and professors of the Faculty of Dentistry using the virtual environment and several different online resources. At the end, a questionnaire was applied to all participants, and to students from the last period, also practical training before returning to service. 96% participated in the activities and reported it as important. The students from the last period felt safer to return to care and were able to notice an advance regarding the biosafety procedures to be used. The process of training and updating the biosafety protocols for responsible dental care in a pandemic phase by COVID-19 was important, since it reduced anxiety and mobilized the integration of professors and students of the Dentistry course around the search for knowledge for safe dental care. Keywords: COVID-19. Biosafety. Dental education. Education technology, E-Learning.A pandemia causada pelo coronavírus trouxe inúmeros desafios para o ensino superior, principalmente nos cursos da área da saúde devido às diversas atividades práticas com os pacientes, aumentando o risco de contaminação. O objetivo do trabalho foi relatar o processo de capacitação em biossegurança em assistência odontológica frente a um cenário de pandemia e risco de contaminação por SARS-CoV-2 e avaliar seu impacto na retomada da prática clínica. A partir do protocolo de biossegurança construído coletivamente para o atendimento clínico, foi aplicado o treinamento à distância a todos os 398 alunos e professores da Faculdade de Odontologia utilizando o ambiente virtual e diversos recursos online. Ao final, foi aplicado um questionário a todos os participantes, e aos alunos do último período, também o treinamento prático antes do retorno ao serviço. 96% participaram das atividades e as relataram como importantes. Os alunos do último período sentiram-se mais seguros para retornar aos cuidados e puderam perceber um avanço quanto aos procedimentos de biossegurança a serem utilizados. O processo de treinamento e atualização dos protocolos de biossegurança para atendimento odontológico responsável em fase de pandemia pelo COVID-19 foi importante, pois reduziu a ansiedade e mobilizou a integração de professores e alunos do curso de Odontologia em torno da busca de conhecimentos para atendimento odontológico seguro. Palavras-chave: COVID-19. Biossegurança. Educação odontológica. Tecnologia educacional. E-Learning.  

GEOMETRIA FRACTAL E PROGRESSÕES GEOMÉTRICAS: ANÁLISE DE UM SIMULADOR DE FRACTAIS

Investigações geométricas podem contribuir para a aprendizagem de Matemática, aofavorecer visualizações e formulação de hipóteses. Assim, esse artigo visa analisar um objeto de aprendizagem (OA), o simulador de fractais “Progressões Geométricas em Fractais”, como instrumento mediador da aprendizagem. Para tanto, o referido OA foi avaliado por alunos de uma licenciatura em Matemática e experimentado em um estudo de caso no Ensino Médio. Neste artigo, inicialmente, aborda-se a geometria fractal e o relacionamento da mesma com as progressões geométricas. A seguir, o OA em questão é caracterizado e, então, são descritos os procedimentos metodológicos adotados na pesquisa. Finalizando, são analisados os dados obtidos. Os mesmos evidenciaram que o OA foi considerado adequado em relação aos critérios de avaliação considerados