Oficinas e depósitos ferroviários: identificação e análise de algumas companhias férreas paulistas (1867-1930)

Este trabalho teve como principal objetivo identificar e analisar características materiais das oficinas ferroviárias construídas no estado de São Paulo no período entre 1860 e 1930. A pesquisa se justifica pela importância desse tipo de edificação e pela grande lacuna de estudos nacionais em relação à arquitetura industrial, principalmente relacionados às oficinas ferroviárias. Para o levantamento, foram priorizadas as companhias de maior relevância econômica e as que dispunham de maior número de documentação. Foram consultados relatórios administrativos de algumas companhias férreas paulistas a fim de identificar a localização de suas oficinas e tratados ferroviários do século XIX para compreender alguns aspectos da espacialização das oficinas e bibliografia nacional especializada em arquitetura industrial e ferroviária. Este trabalho resultou em um mapa de localização das oficinas encontradas, através do qual foi possível identificar questões referentes à implantação, composição arquitetônica, materiais e alguns fornecedores estrangeiros.The main objective of this paper was to identify and to analyze the characteristics of the railway workshops built in the State of São Paulo between the 1860s and 1930s. This research is justified by the importance of this type of construction and the great gap of national studies about industrial architecture, mainly related to the railway workshops. For the survey, we prioritized the most economically important companies and those with the most documentation. The administrative reports of some São Paulo railway companies were consulted in order to identify the location of their workshops; 19th century railway treatises were consultedto understand some aspects of workshop space as well national bibliography specialized in industrial and railway architecture. This work resulted in a map of the location of the workshops found, from which we were able to identify issues related to the implantation, architectural composition, materials and someforeign suppliers

Análise da arquitetura das oficinas ferroviárias da Companhia Paulista em Jundiaí, São Paulo

O presente texto tem por finalidade analisar como se deu a construção das oficinas ferroviárias da Companhia Paulista em Jundiaí, São Paulo. O recorte temporal é limitado ao século XIX, compreendendo os anos entre 1892 e 1896, período em que foi construída a edificação original. Esse tipo de estudo se justifica pelo fato de que as oficinas de Jundiaí detinham uma construção singular para o período em comparação com as demais estruturas do tipo existentes no estado de São Paulo. Por meio da observação visual e do conhecimento de bibliografia específica, foram analisados elementos como implantação, materiais, sistemas, aberturas e ornamentos. A partir dessa análise, pode-se ampliar o conhecimento sobre algumas das técnicas construtivas utilizadas, além de elucidar aspectos do patrimônio industrial edificado

Draft genome sequence of FT9, a novel Bacillus cereus strain isolated from a Brazilian Thermal Spring

O presente trabalho trata das bactérias formadoras da esporos, incluindo um patógeno presente na intoxicação alimentar e sistêmica e em infecções locais, trazendo uma sequência do genoma FT9

DIAGNÓSTICO COMPARATIVO DE ESTÁGIO REALIZADO NA SECRETARIA DE OBRAS DE VOTUPORANGA

Para iniciar uma intervenção é necessário fazer uma investigação, e esse processodiagnóstico é de extrema importância no contexto organizacional. Este trabalho tempor objetivo avaliar a percepção dos funcionários sobre os aspectos do ClimaOrganizacional como coesão entre colegas, apoio da chefia e da organização,recompensa, conforto físico, controle\ pressão, liderança, autonomia e clareza;avaliar o Estilo Gerencial da organização; realizar a comparação dos dados obtidosno ano anterior com a realidade atual da empresa. É de extrema importância estudaro clima de uma empresa, pois o Clima Organizacional interfere no comportamento,nas atitudes, no desempenho, na motivação e na qualidade de vida do trabalhador.A Liderança dentro de uma organização é considerada como um papel diferenciado,pois está no centro dos processos do grupo, que vem de resultados decomportamentos específicos. A liderança é usada como um instrumento paraalcançar metas, e os líderes são agentes de mudança, pois os seus atos devemafetar mais seus subordinados, do que as outras pessoas afetam os atos deles.Realizar o diagnostico organizacional do Clima e Estilos de liderança e compararcom dados obtidos no ano anterior é importante pois assim é possível analisar osresultados a fim de intervir nos aspectos que precisam ser modificados dentro daempresa. Outro aspecto a ressaltar seria a possibilidade de apontar se houvebenefícios após o trabalho realizado anteriormente. Quando baseamos nossaintervenção em dados confiáveis, aumentamos a possibilidade de alcançarmosresultados mais efetivos.Palavras-chave: psicologia organizacional, diagnóstico, clima, liderança

Repertório ocupacional de pessoas idosas em cenário pandêmico: olhares sobre trajetórias em (re)construção: Occupational repertoire of older people in a pandemic scenario: views on trajectories in (re)construction

Introdução: A pandemia do coronavírus impôs interrupções e/ou mudanças no modo de executar diversas ocupações. Muitas delas, fazem parte do cotidiano das pessoas idosas, e que podem repercutir na saúde e no bem-estar. Objetivo: Compreender as vivências das pessoas idosas na pandemia do coronavírus e suas repercussões no repertório ocupacional. Métodos: Trata-se de um estudo transversal descritivo, de abordagem qualitativa. Participaram da pesquisa 148 pessoas idosas, entrevistadas por chamada de vídeo. Desta forma, discorreram livremente sobre as vivências cotidianas na pandemia, seus significados e suas repercussões no repertório ocupacional. Os dados foram tratados pela técnica de análise de conteúdo. Resultados: Duas categorias temáticas representam as vivências das pessoas idosas: negativas e positivas. Nas vivências negativas, as alterações emocionais promoveram restrição à participação social ou até mesmo o desengajamento ocupacional. Por outro lado, a categoria das vivências positivas, mostrou pessoas idosas que utilizaram o cenário pandêmico para melhorar o autocuidado, se engajar em novos projetos de vida ou resgatar aqueles que estavam esquecidos, e reconhecer a importância da solidariedade e empatia diante das adversidades do adoecimento. Conclusão: As vivências foram ambivalentes. Os participantes declararam como a pandemia despertou afetos negativos que culminaram em interrupções de atividades rotineiras e significativas. No entanto, muitos demonstraram a capacidade de superar as adversidades, refletir sobre os aspectos positivos e se adaptar para se manter engajados em ocupações. Palavras-Chave: Idoso. Coronavírus. Participação Social. Terapia Ocupacional. Abstract Introduction: The coronavirus pandemic has imposed interruptions and/or changes in the way of performing various occupations that are part of the everyday life of older people and that can have repercussions on their health and well-being. Objective: To understand the experiences of the elderly in the coronavirus pandemic and its repercussions on the occupational repertoire. Methods: This is a cross-sectional descriptive study with a qualitative approach. A total of 148 older people participated in the research and were interviewed by video call. They were asked to talk freely about their daily experiences in the pandemic period, their meanings, and their repercussions on their occupational repertoire. The data were analyzed by the content analysis technique. Results: Two thematic categories represent the experiences of older people: negative and positive. In the negative experiences, the emotional changes promoted restricted social participation or even occupational disengagement. On the other hand, the category of positive experiences showed older people who used the pandemic scenario to improve self-care, engage in new life projects or rescue those that were forgotten, and recognize the importance of solidarity and empathy in the face of the adversities of illness. Conclusion: The experiences were ambivalent. The participants stated how the pandemic awakened negative affections that culminated in interruptions of routine and meaningful activities, however, many demonstrated the ability to overcome adversity, reflect on the positive aspects and adapt to stay engaged in occupations. Keywords: Aged. Coronavirus. Social Participation. Occupational therapy. Resumen Introducción: La pandemia de coronavirus ha impuesto interrupciones y/o cambios en la forma de realizar diversas ocupaciones que forman parte de la vida cotidiana de las personas mayores y que pueden repercutir en la salud y el bienestar. Objetivo: Conocer las experiencias de las personas mayores en la pandemia de coronavirus y sus repercusiones en el repertorio ocupacional. Métodos: Se trata de un estudio descriptivo transversal con un enfoque cualitativo. Un total de 148 personas mayores participaron en la encuesta y fueron entrevistadas por videollamada. Se les invitó a hablar libremente sobre sus experiencias cotidianas en la pandemia, sus significados y sus repercusiones en su repertorio ocupacional. Los datos se trataron mediante la técnica de análisis de contenido. Resultados: Dos categorías temáticas representan las experiencias de las personas mayores: negativas y positivas. En las experiencias negativas, las alteraciones emocionales promovían la restricción a la participación social o incluso la desvinculación ocupacional. Por otro lado, la categoría de experiencias positivas mostró a personas mayores que utilizaron el escenario pandémico para mejorar el autocuidado, emprender nuevos proyectos de vida o rescatar a los que estaban olvidados y reconocer la importancia de la solidaridad y la empatía ante las adversidades de la enfermedad. Conclusión: Las experiencias fueron ambivalentes. Los participantes declararon que la pandemia provocó un afecto negativo que culminó en la interrupción de las actividades rutinarias y significativas; sin embargo, muchos demostraron la capacidad de superar la adversidad, reflexionar sobre los aspectos positivos y adaptarse para seguir participando en sus ocupaciones. Palabras clave: Anciano. Coronavirus. Participación Social. Terapia ocupacional

O risco de contrair ISTs frente à carência da educação sexual

The aim was to analyze a compilation of scientific articles that address a lack of knowledge regarding Sexually Transmitted Infections (STIs), which is caused by the neglect of sex education. An integrative literature review was carried out based on the data contained in the Virtual Health Library, where the following descriptors were used: “sex education, Sexually Transmitted Diseases, Adolescent”. In all, after selecting the filters, 5,253 journals were found and following the inclusion and exclusion criteria, 9 were selected. It was observed that educational actions are fundamental for the promotion of sexual and reproductive health of adolescents, since they avoid the risk of contracting STIs. The school should consider sex education as a cross-cutting theme in school curricula, as well as engage in dialogue with parents and family members, seeking to establish a social support network.Objetivou-se analisar um compilado de artigos científicos que abordam sobre uma carência de conhecimento referente a Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs), que se faz pela negligência da educação sexual.  Foi realizada uma revisão integrativa da literatura com base nos dados contidos na Biblioteca Virtual de Saúde, onde foram utilizados os seguintes descritores: “educação sexual, Doenças Sexualmente Transmissíveis, Adolescente”. Ao todo, após a seleção dos filtros, foram encontrados 5.253 periódicos e seguindo os critérios de inclusão e exclusão, 9 foram selecionados. Foi observado que ações educativas são fundamentais para a promoção da saúde sexual e reprodutiva dos adolescentes, uma vez que, evitam o risco de contrair ISTs. A escola deveria contemplar a educação sexual enquanto tema transversal nos currículos escolares, bem como realizarem a interlocução com pais e familiares, buscando o estabelecimento de uma rede de apoio social

Utilização do serious game como estratégia educacional inovadora para aprendizagem da ressuscitação cardiopulmonar: revisão integrativa

RESUMOObjetivo: Analisar as evidências científicas disponíveis na literatura sobre a utilização de serious game para a aprendizagem sobreressuscitação cardiopulmonar de estudantes na área da saúde.Métodos: Revisão integrativa nas bases de dados PubMed/MEDLINE®, LILACS, Scopus e CINAHL. Incluídos estudos primários, emportuguês, inglês ou espanhol, de janeiro de 2009 a agosto de 2019. Utilizou-se o aplicativo Rayyan para seleção.Resultados: Identificou-se 115 estudos e 8 compuseram a amostra, categorizando-se dois domínios: Intencionalidade do estudoquanto a aprendizagem por meio do serious game para a Ressuscitação Cardiopulmonar e Método utilizado pelo serious game paraaprendizagem.Conclusão: O graduando de medicina é o principal público para aprendizagem com serious game, e as principias intenções sãoa comparação da sua efetividade com metodologias tradicionais e a retenção de conhecimento. O método adotado é a descriçãode uma parada cardiorrespiratória para treinamento. O serious game demonstrou-se efetivo para aprendizagem da ressuscitaçãocardiopulmonar.Palavras-chave: Reanimação cardiopulmonar. Estudantes. Educação. Jogos de vídeo

O risco de contrair ISTs frente à carência da educação sexual

The aim was to analyze a compilation of scientific articles that address a lack of knowledge regarding Sexually Transmitted Infections (STIs), which is caused by the neglect of sex education. An integrative literature review was carried out based on the data contained in the Virtual Health Library, where the following descriptors were used: “sex education, Sexually Transmitted Diseases, Adolescent”. In all, after selecting the filters, 5,253 journals were found and following the inclusion and exclusion criteria, 9 were selected. It was observed that educational actions are fundamental for the promotion of sexual and reproductive health of adolescents, since they avoid the risk of contracting STIs. The school should consider sex education as a cross-cutting theme in school curricula, as well as engage in dialogue with parents and family members, seeking to establish a social support network.Objetivou-se analisar um compilado de artigos científicos que abordam sobre uma carência de conhecimento referente a Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs), que se faz pela negligência da educação sexual.  Foi realizada uma revisão integrativa da literatura com base nos dados contidos na Biblioteca Virtual de Saúde, onde foram utilizados os seguintes descritores: “educação sexual, Doenças Sexualmente Transmissíveis, Adolescente”. Ao todo, após a seleção dos filtros, foram encontrados 5.253 periódicos e seguindo os critérios de inclusão e exclusão, 9 foram selecionados. Foi observado que ações educativas são fundamentais para a promoção da saúde sexual e reprodutiva dos adolescentes, uma vez que, evitam o risco de contrair ISTs. A escola deveria contemplar a educação sexual enquanto tema transversal nos currículos escolares, bem como realizarem a interlocução com pais e familiares, buscando o estabelecimento de uma rede de apoio social

Nódulos de Schmorl numa perspectiva clínica, anatômica e forense em coleção osteológica contemporânea

O nódulo de Schmorl é uma herniação focal que atravessa o disco intervertebral, produzindo uma marca permanente facilmente observada na superfície óssea vertebral. Tal patologia acarreta em dano estrutural a um dos pilares do corpo humano. A análise de restos humanos parcial ou totalmente esqueletizados fornecendo o perfil bioantropológico, no Brasil esses achados ainda são comparados com métricas estrangeiras, restringindo a identificação humana brasileira, devido sua alta miscigenação. Este estudo visa identificar a prevalência dos nódulos de Schmorl no segmento torácico da coluna vertebral em ossadas humanas contemporâneas. Trata-se de um estudo quantitativo transversal de caráter descritivo realizado no Laboratório de Identificação Humana e Osteologia Forense e no Laboratório de Antropologia e Osteologia Forense da Universidade Federal de Pernambuco, Brasil. Foram selecionadas 137 ossadas humanas contemporâneas de ambos os sexos. Dividiu-se a coluna vertebral em região torácica superior de T-I à T-VI e torácica inferior de T-VII à T-XII, havendo observação minuciosa, identificando o nódulo de Schmorl. Os dados foram agrupados em tabelas, analisados quanto a frequência relativa e absoluta, e através do teste Qui Quadrado. Não houve diferença significativa entre os sexos. Os nódulos de Schmorl foram identificados em 225 vértebras torácicas, apresentando relação entre a prevalência e a região. O nódulo de Schmorl demonstrou maior presença nas vértebras torácicas inferiores. Houve maior quantidade de vértebras de indivíduos masculinos acometidas. O levantamento do perfil osteológico da população brasileira, contribui, portanto, para abertura de novos caminhos para estudos osteológicos que são potenciais ferramentas nas análises forenses em determinadas populações contemporâneas