HUBUNGAN PENGETAHUAN, SIKAP DENGAN PRAKTEK KEPALA KELUARGA DALAM PEMANFAATAN AIR SUMUR GALI DI DESA SUKOREJO, KECAMATAN ULUJAMI KABUPATEN PEMALANG

Faktor pengetahuan, sikap dan praktek diduga merupakan faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan pelaksanaan pemanfaatan air sumur gali, yang sering menimbulkan masalah kesehatan antara lain tembulnya penyakit yang ditularkan melalui air. Faktor perilaku terwujud dalam bentuk pengetahuan sikap dan praktek. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan, sikap dan praktek dalam pemanfaatan air sumur gali. Jenis penelitian yang digunakan adalah Explanotory Survey dengan pendekatan Cross Sectional.Populasi penelitian 1403 KK yang menggunakan sumur gali, dengan sampel sebesar 96 KK Pengambilan sampel dilakukan dengan teknikrandom sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan ceklis penelitian, data dianalisis dengan uji Rank Speamans, dengan alpa =0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : umur responden termasuk kategori tua (75,0%), pendidikan dalam kategori sedang (53,1%), penghasilan kategori tinggi (99,0%), pengetahuan kategori cukup(36,5%), sikap kategori baik (65,6%). Hasil uji statistik menunjukkan ada hubungan antara pengetahuan dengan sikap (p=0,000), ada hubungan pengetahuan dengan praktek (p=0,001), ada hubungan sikap dengan praktek Kesimpulan: Ada hubungan antara karakteristik dengan pelatiahan tentang air bersih, buat sarana percontohan sumur gali yang memenuhi syarat, tingkatkan monitoring & inspeksi sanitasi SGL ., demonstrasikan cara pengolahan air secara sederhana, droping buku petunjuk tentang air bersih. Untuk masyarakat: proaktif untuk menanyakan hal-hal yang kurang jelas kepada yang lebih tahu, bagi masyarakat yang mampu, sumur yang dimiliki & tidak memenuhi syarat agar diperbaiki. Kata Kunci: Karakteristik pengetahuan, sikap dan praktek ASSOSIATION BETWEEN AND KNOLEDGE,ATTITUDE CHARACTERISTIC AND PRACTICE IN DIG WELL WATER SUWCES MANAGEMENT AT SUKOREJO VILLAGE,SUBDISTRICT AT ULUJAMI,PEMALANG DISTRICT IN YEAR OF 2005 Behaviourfactor is considered to be seewiting or using one of the factor that influence the activity in applying the dig well se curity, whichis often cause health problem, such as the occurrenceof illness that is spread through water. Behaviour factor may be formed by attitude knowledge and practice. The objective in securing is to find out the relation among knowledge, attitude, and the application in securing the water of dig well. This study used Explanotory Survey with Cross sectional approach. The population of this study is 1403 head of household who are using dig well and the sample is 96 head of household. These sample is taken by using random sampling technique. The data is being collected by using questionnaireand chack list observation and being analyzed by using Rank Spearman's test, alpa=0,05, the result shows that most of the respondent's age is above 40 years old (75,0%), most of the educational level is junior high school(53,1%), most of the income is above 375.000 rupiah (99,0%), most of the head of houshold's aducation is low (65,6%), most of the practice is safficient (80,3%), the result of statistical test shows that there is a relation between knowledge and attitude (p=0,000), there is a relation between knowledge and practice (p=0,001), Conclution : there is a relation between characteristic and knowledge, attitude, and practice. Suggestions: the official of health should improve the illumination and training abaout clean water and make asample means of dig well that fulfill the requirement, the society should be praactive in asking unclear things tobthose who know more, and the wealthy society shoud repair their own well which does'n fulfill the requirment. Keyword : Characteristics, knowledge, attitude and practic

PENINGKATAN KECERDASAN EMOSIONAL MELALUI KONSELING KELOMPOK PADA REMAJA PANTI ASUHAN DAN PESANTREN PUTRI “SINAR MELATI AL-QUDDUUS” YOGYAKARTA TAHUN 2012

PENINGKATAN KECERDASAN EMOSIONAL MELALUI KONSELING KELOMPOK PADA REMAJA PANTI ASUHAN DAN PESANTREN PUTRI “SINAR MELATI AL-QUDDUUS” YOGYAKARTA TAHUN 2012 Oleh Siti Aisyah NIM. 0514244006 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan emosional melalui konseling kelompok pada remaja Panti Asuhan dan Pesantren Putri Sinar Melati Al-Qudduus Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan yang dilaksanakan dalam tiga siklus menggunakan model Kemmis dan Mc. Taggart. Pengambilan subyek melalui teknik purposive. Subyek penelitian ini adalah 12 anak panti usia remaja, dengan subyek penelitian yang berusia antara 15-18 tahun yang memiliki permasalahan sama dalam rendahnya kecerdasan emosional. Jenis tindakan untuk meningkatkan kecerdasan emosinal adalah metode konseling kelompok. Instrumen penelitian yang digunakan adalah skala kecerdasan emosional, pedoman observasi, dan pedoman wawancara. Analisis data dilakukan menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konseling kelompok dapat meningkatkan kecerdasan emosional pada subyek penelitian. Metode konseling kelompok dapat meningkatkan subyek penelitian dalam memahami kesadaran diri sendiri, mampu menguasai beberapa teknik dalam mengendalikan emosi diri sendiri, berprilaku positif dalam memotivasi diri sendiri, saling berempati, dan dapat meningkatkan hubungan yang baik dengan sesama penghuni panti asuhan, serta adanya peningkatan skor skala kecerdasan emosional sebesar 82,4, dari rata-rata skor skala kecerdasan emosional pretest sebesar 190,9 menjadi rata-rata skor kecerdasan emosional sebesar 273,3 pada siklus III. Kata kunci: kecerdasan emosional, konseling kelompok, remaja putri panti

STRATEGI PUBLIC RELATION PERUSAHAAN DAERAH AIR MINUM (PDAM) SURABAYA DALAM MENGATASI KELUHAN KONSUMEN MELALUI PROGRAM “TEMU PELANGGAN” UNTUK MEMBANGUN RELASI DENGAN KONSUMEN

Air adalah kebutuhan dasar untuk hidup semua makhluk hidup, tidak terkecuali manusia. Di kota besar seperti Surabaya, kebutuhan akan air, terutama air bersih dimonopoli oleh perusahaan daerah yang dikelola pemerintah kota, yaitu PDAM Surya Sembada Kota Surabaya. Perusahaan yang memonopoli kebutuhan dasar masyarakat ini sangat rentan untuk mendapatkan keluhan dan kritik para pelanggan. Jika tidak ditangani dengan baik, keluhan ini dapat memperburuk relasi dengan konsumen. Dalam riwayatnya public relation PDAM Surya Sembada dinilai berhasil mengatasi masalah ini dengan mengadakan forum Temu Pelanggan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa public relation PDAM Surya Sembada Surabaya memiliki beberapa tahapan persuasi dalam forum Temu Pelanggan. Yaitu: Permintaan maaf, janji, dan eksekusi yang cepat untuk masalah yang dapat diselesaikan dengan cepat. Debat dan negosiasi untuk masalah yang tidak bisa diselesaikan dengan cepat.Edukasi dan promosi untuk merubah pandangan negatif para pelanggan. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi penambah wawasan masyarakat dan pelaku perusahaan air minum tentang pembangunan relasi dengan konsumen

THE USE OF ANALYTICAL PROCEDURES IN AFFILIATED AND NON-AFFILIATED AUDIT FIRMS

The aim of the research was to investigate the allocated time and the frequency of the use of analytical procedures in affiliated and non-affiliated audit firms, and to examine the frequency the effectiveness of various types of analytical techniques by difference type of audit firms. Data were collected using questionnaires distributed to 230 auditors in Semarang and Jakarta. Data analysis was performed using software of IBM SPSS statistic 22. The result of the study showed that the majority of the auditors from affiliated audit firms found allocated time to the extent of use analytical procedures in audits that similar greater to non-affiliated audit firms. There was no significant difference in using analytical procedures in all audit stages between auditors working in affiliated and non-affiliated audit firms. Comparative test showed that there was no significant different on the frequency the effectiveness of all analytical techniques between auditors working in affiliated and non-affiliated audit firms. In addition, most of the auditors working in affiliated and non-affiliated audit firms preferred to use simple analytical techniques than sophisticated analytical techniques in practice of audits. Therefore, the implication of the research that there was no significant difference the use analytical procedures between affiliated and non-affiliated audit firms in audit practices

Preliminary study on decision making factors to replace medical equipment in hospital

Maintaining medical equipment in hospital is a cost-deprived process yet is a crucial process that needs to be looked into. Maintaining is an ongoing process that starts with installation and ended up with disposed. The cost for maintaining equipment is often held a large portion in life cycle costing and huge amount of money need to be allocated to complete this process. The cost invested on maintaining the medical equipment should be worth the value without comprising the safety requirement and regulations. However, there are circumstances where hospitals are unable to decide when to dispose the equipment especially when the equipment reach the end of its life, incur high repairing cost, aging, and frequent failed to function. Management of hospital come into dead end solution as there are lack of proper guidelines on maintaining medical equipment and therefore the equipment may be over maintained or under maintained. This paper provides a review of 100 papers from credible sources on maintaining activities of equipment to identify factors that are important for decision making to replace the medical equipment

PENGARUH KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA (Studi Kasus Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 3 Kota Cirebon)

Siti Aisyah. “PENGARUH KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA (STUDI KASUS DI KELAS VIII SMP NEGERI 3 KOTA CIREBON)”. Skripsi. Cirebon: Fakultas Tarbiyah, Tadris Matematika, Institut Agama Islam Negeri, Agustus 2013. Matematika erat kaitannya dengan kehidupan sehari-hari. Banyak permasalahan yang memerlukan penyelesaian dengan menggunakan matematika. Umumnya para siswa di sekolah belajar sesuai dengan contoh yang diberikan guru, dan soal-soal yang diberikan kepada siswa hanya soal-soal yang langsung pada pemakaian rumus yang sudah ada atau soal tertutup. Jarang yang mengaitkannya dengan permasalahan matematika dalam kehidupan sehari-hari, akibatnya siswa kurang dapat mengembangkan keterampilan berpikir kritisnya untuk menemukan dan mencari informasi yang berkaitan dengan pemecahan masalah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: a) Seberapa tinggi keterampilan berpikir kritis siswa. b) Seberapa baik kemampuan siswa dalam pemecahan masalah matematika. c) Adakah pengaruh keterampilan berpikir kritis terhadap kemampuan siswa dalam pemecahan masalah matematika. Berpikir kritis dan pemecahan masalah merupakan bagian yang sangat penting dalam belajar matematika, karena matematika terbentuk dan berkembang melalui proses berpikir dan pemecahan masalah. Oleh karena itu, pembelajaran matematika menuntut kemahiran matematika yang mencakup antara lain keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas VIII SMP Negeri 3 Kota Cirebon yang terdiri dari 8 kelas dan dengan jumlah 259 siswa. Sedangkan pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan mengambil satu kelas dari delapan kelas yaitu kelas VIII H yang berjumlah 32 siswa. Adapun Teknik pengumpulan data menggunakan tes uraian. Setelah data diperoleh, kemudian data dianalisis secara deskriptif dan dilakukan pengujian statistik berupa uji regresi. Hasil penelitian, setelah dilakukan pegolahan data berdasarkan program bantuan SPSS diperoleh hasil bahwa untuk variabel keterampilan berpikir kritis siswa menunjukan rata-rata sebesar 60,66 dan simpangan baku 15,028. Pada variabel kemampuan siswa dalam pemecahan masalah matematika menunjukan rata-rata sebesar 64,85 dan simpangan baku 14,240. Terdapat pengaruh positif yang signifikan antara keterampilan berpikir kritis dengan kemampuan siswa dalam pemecahan masalah matematika. Persamaan regresi yang dihasilkan yait

ASUHAN KEPERAWATAN DENGAN GANGGUAN NYERI AKUT PADA KLIEN POST SECTIO CAESAREA DIRUMAH SAKIT IBU DAN ANAKKIRANA SEPANJANG SIDOARJO

Hal ini terbukti dengan meningkatnya angka persalinan dengan sectio caesarea di Indonesia, dengan meningkatnya angka sectio caesarea, Komplikasi yang timbul juga semakin meningkat, seperti nyeri pada daerah insisi, nyeri karena terdapat luka post section caesarea yang sangat dalam dan terjadi robekan pada dinding perut dan akan memerlukan waktu penyembuhan luka uterus yang lebih lama, dikarenakan terputusnya jaringan pada dinding perut, mengakibatkan iskemik yaitu penyempitan pada pembuluh darah sehingga menyebabkan gejalah timbulnya nyeri. Tujuan dari penulisan studi kasus ini adalah melaksanakan asuhan keperawatan nyeri akut dengan post sectio caesarea. Desain penelitian studi kasus ini mengunakan metode studi kasus dengan subyek yang digunakan adalah 2 pasien yang sesuai dengan kriteria masalah yang sama tentang nyeri akut pada post sectio caesarea, metode pengumpulan data wawancara, observasi, pemeriksaan fisik, dan pendokumentasian. Menentukan diagnosis, melaksanakan tindakan keperawatan yang telah direncanakan dan mengevaluasinya. Hasil penelitian ini setelah dilakukan asuhan keperawatan selama 3x24 jam masalah keperawatan nyeri akut pada Ny. M dan Ny. L dapat teratasi ditandai nyeri berkurang dengan dilakukan teknik relaksasi dan dilakukan masase, teknik ini bisa mengurangi rasa nyeri. Simpulan dari penelitian adalah setelah lakukan asuhan keperawatan pada Ny. M dan Ny. L , didapatkan masalah sudah teratasi.untuk itu diharapkan bagi perawat memberi asuhan keperawatan secara maksimal khususnya pada klien nyeri akut post sectio caesare

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS DI KELAS VIII SMP NEGERI 17 BANDA ACEH TAHUN 2015

ABSTRAKKata kunci : Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL), Persamaan Garis Lurus.Persamaan garis lurus merupakan salah satu materi yang dipelajari pada tingkat sekolah menengah. Materi ini sering dianggap sulit oleh peserta didik karena kurangnya pemahaman konsep, sehingga menyebabkan ketidaktuntasan terhadap hasil belajar. Mengaitkan materi pembelajaran dengan kehidupan nyata sehari-hari yang dijumpai oleh peserta didik merupakan salah suatu solusi untuk menanamkan konsep pembelajaran bagi peserta didik. Salah satu model pembelajaran yang mengaitkan pembelajaran dengan kehidupan adalah model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Model pembelajaran ini mampu mengajak peserta didik untuk dapat berpikir secara kritis dalam menyelesaikan masalah yang ada di sekitar peserta didik. Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk meneliti penerapan model PBL pada materi persamaan garis lurus. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar peserta didik di SMP Negeri 17 Banda Aceh setelah diterapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL), aktifitas peserta didik selama pembelajaran dengan menerapkan model Problem Based Learning (PBL) dan respon peserta didik terhadap model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Populasi dari penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII yang berjumlah 244 peserta didik dan sampel dari penelitian ini adalah 29 peserta didik kelas VIII-3. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif disertai kualitatif. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan Pre Experimental Design dengan jenis pendekatan One Shot Case Study. Pengumpulan data dilakukan dengan tes, observasi dan angket. Teknik pengolahan data tes dan angket dari penelitian ini adalah uji-t dan analisis deskriptif dari persentase untuk data observasi. Hasil yang diperoleh dari penelitian adalah peserta didik mencapai ketuntasan hasil belajar, aktivitas peserta didik aktif dan respon peserta didik positif

إستراتيجية تعلم عند طالبة شعبة تدريس اللغة العربية بالمرحلة ٢٠١٢ الجامعة الإسلامية الحكومية بالنكارايا

استراتيجيات التعلم مهم جدا فى التعلم. علمت الطالب أن استراتيجية جيدة تكون للحصول على نتائج جيدة. وعلى نحو مماثل للطلاب برودي العربية التعليم، يجب أن يكون كل شخص الاستراتيجيات والنثرية المختلفة. بناء على الملاحظات الأولية، والكتاب تجد الحقائق على أرض الواقع أن هناك بعض شعبة تدريس اللغة العربية بالمرحلة ٢٠١٢ الجامعة الاسلامية الحكومية بالنكارايا وهو متخريج المدرسة الثانوية (الثانوية العامة). ولكن على الرغم من وجود خلفية لا يدعم، التي يوجد هو الطالب الذي تمكن من الحصول على درجات جيدة فى الموضوع. وبناء على هذه الخلفية، وصياغة المشكلة فى هذا البحث هي كيف استراتيجيات التعلم التي يستخدمها. يستخدم هذا البحث تحليل وصفي مع نهج نوعي، مع تدابير لجمع البيانات، والحد من البيانات، وعرض البيانات والاستنتاجات أو التحقق من البيانات. لاستكشاف البيانات المستخدمة صك الملاحظة والمقابلات والوثائق. المواضيع فى هذه الدراسة هو قسم شعبة تدريس اللغة العربية بالمرحلة ٢٠١٢ الجامعة الاسلامية الحكومية بالنكارايا ، الذي تخرج من المدرسة الثانوية وحصلت على درجات جيدة بما فيه الكفاية فى الموضوع. من نتائج هذه الدراسات أن هناك أشياء تهم الباحثين أن الاستراتيجيات التي يستخدمها مقسمة إلى أربع فئات، وهي القراءة والتعلم، لاحظ المسافة العين والكتب، فضلا عن الموقف من الجسم. فى التحفيظ، وكان ذلك تحديد الأولويات الوقت ووضع موات. في جعل العمل العلمي، لكنه كان يسعى مراجع من المكتبة، والإنترنت، أو استعارة كتاب أحد الأصدقاء وإيلاء الاهتمام لنظافة ورقة علمية، كما كتب. في الامتحان، وقال انه عادة ما يجعل المواد التي تسهل التعلم فى أي مكان وزمان. وتأثير كبير على استراتيجية التعلم هو الدافع من المشرفة الأكاديمية التي قاد دائما وتدرس من قبل الانضباط والتماسك. ABSTRAK Strategi belajar merupakan hal yang sangat penting dalam belajar. Seorang mahasiswa mempunyai strategi belajar yang baik akan memperoleh hasil yang baik pula. Begitupun bagi mahasiswa prodi Pendidikan Bahasa Arab, setiap orang pastilah memiliki strategi yang berbeda dan bermacam-macam. Berdasarkan observasi awal, penulis menemukan fakta di lapangan bahwa ada beberapa mahasiswa prodi PBA IAIN Palangka Raya yang merupakan lulusan SMA (Sekolah Menengah Atas). Namun meski mempunyai latar belakang yang tidak mendukung, di antaranya ada seorang mahasiswi yang berhasil mendapatkan nilai cukup baik dalam mata kuliah. Berdasarkan latar belakang tersebut, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana strategi belajar yang ia gunakan. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif dengan pendekatan kualitatif, dengan langkah- langkah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan atau verifikasi data. Untuk menggali data digunakan instrument observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswi prodi PBA angkatan 2012 IAIN Palangka Raya, yang merupakan lulusan SMA dan mendapat nilai yang cukup baik dalam mata kuliah. Dari hasil penelitian tersebut terdapat hal-hal yang menarik bagi peneliti bahwa strategi belajar yang ia gunakan terbagi kepada empat kategori, yaitu dalam membaca, ia memperhatikan jarak mata dan buku, serta posisi badan. Dalam menghafal, ia begitu memprioritaskan waktu dan situasi yang kondusif. Dalam membuat karya ilmiah, ia biasa mencari referensi dari perpustakaan, internet, atau meminjam buku teman dan memperhatikan kerapian karya ilmiah yang ia tulis. Dalam menghadapi ujian, ia biasanya membuat resuman materi yang memudahkannya belajar dimana saja dan kapan saja. Dan hal yang berpengaruh besar terhadap strategi belajarnya yaitu motivasi dari dosen pembimbing akademik yang selalu membimbing dan mengajarinya dengan disiplin dan konsisten