A IMPORTÂNCIA DA PRESENÇA DO PAI NAS CONSULTAS DE PRÉ-NATAL

The article's theme is the importance of the father's presence in prenatal consultations. The following problem was investigated: “What are the benefits of paternal participation in prenatal care?”. The following hypothesis was considered “the presence of men in consultations, prepares them to exercise paternity and brings physical and emotional benefits to the pregnant woman and the baby”. The general objective is "to highlight the benefits of paternal participation in prenatal consultations". This work is important from an individual perspective, as it is a way to awaken the parents' desire, to be more present; for science, it is relevant because it is an incentive for the creation of new strategies, research and interventions in this domain; aggregates society by bringing new knowledge about the importance of fatherhood. This is a qualitative theoretical research lasting six months.O artigo tem como tema: A importância da presença do pai nas consultas de pré-natal. Investigou-se o seguinte problema: Quais os benefícios da participação paterna na assistência de pré-natal? Cogitou-se a seguinte hipótese, a presença do homem nas consultas, o prepara para exercer a paternidade e traz benefícios físicos e emocionais para a gestante e o bebê. O objetivo geral é: evidenciar os benefícios da participação paterna nas consultas de pré-natal. Este trabalho é importante em uma perspectiva individual, pois é uma maneira de despertar o desejo dos pais, de estarem mais presentes. Para a ciência, é relevante por ser um incentivo para a criação de novas estratégias, pesquisas e intervenções nesse domínio. Agrega a sociedade por trazer novos conhecimentos a respeito da importância da paternidade. Trata-se de uma pesquisa qualitativa teórica com duração de seis meses

Limites e possibilidades das novas tecnologias no ambiente escolar, um olhar para as barreiras estruturais nas salas de aulas e laboratórios

O trabalho em questão surgiu da necessidade de discutir o problema relacionado às barreiras estruturais nas salas de aula e laboratórios das instituições de ensino para implantação e utilização das TICs. Sendo assim, o trabalho tem como objetivo analisar os limites e as possibilidades das novas tecnologias no ambiente escolar, especificamente em sala de aula ou laboratórios, elencando as barreiras estruturais no que concerne à utilização das TCIs, contidas nas instituições de ensino. A principal pergunta é: As instituições de ensino estão preparadas, estruturalmente, para execução de aula em rede dentro de uma sala de aula e/ou laboratórios? Para tanto, utilizou-se a revisão bibliográfica, através de uma pesquisa qualitativa com observações empíricas sobre o tema em questão. Selecionou-se dois campi de duas Universidades voltadas para licenciatura, uma no interior de São Paulo e outra no interior de Goiás. Concluiu-se que as barreiras estruturais representam um desafio a ser rompido pelos campi analisados. No entanto, representam também apenas uma pequena parte dos problemas de implantação e utilização das TIC nas instituições de ensino. Chegou se, através da pesquisa, a outros problemas, tais como: falta de confiança, resistência à mudança e atitudes negativas e falta de percepção de benefícios, falta de acesso a recursos, falta de tempo, falta de treinamento eficaz e problemas técnicos, os quais necessitam de políticas públicas adequadas para a superação.Palavras-chaves: TIC. Tecnologias. Instituição de ensino. Boundaries and possibilities of new technologies in the school environment, a look at structural barriers in classrooms and laboratoriesThe work in question arose from the need to discuss the problem related to structural barriers in classrooms and laboratories of the educational institution for the implementation and use of ICTs. Therefore, the objective of this work is to analyze the limits and possibilities of new technologies in the school environment, specifically in the classroom or laboratories, and to identify structural barriers in the use of ICTs contained in educational institutions. For this, the bibliographic review was used, through a qualitative research with empirical observations on the subject in question. Two campuses of two universities were selected for undergraduate degree, one in the interior of São Paulo and another in the interior of Goiás. It is concluded that structural barriers represent a challenge to be broken by the analyzed campuses; however, it represents only a small part of the problems of ICT implantation and use in educational institutions. Other problems, such as: lack of confidence, resistance to change and negative attitudes and lack of perception of benefits, lack of access to resources, lack of time, lack of effective training and technical problems, have arisen.Keywords: ICT. Technologies. Educational institution

PRIMEIRO REGISTRO DA TUBERCULOSE BOVINA NO ESTADO DO ACRE, BRASIL

Bovine tuberculosis is an infectious disease caused by the bacterium Mycobacterium bovis. It has great health and economic relevance for dairy herds, in addition to being a zoonosis. Therefore, the aim of this study was to check the frequency of bovine tuberculosis in dairy herds in the microregion of Rio Branco, Acre. For diagnosis, the tuberculin skin test was used through the comparative technique. Of 527 cattle subjected to testing, one animal (0.2%) tested positive for the reagent. According to the results of this preliminary study, which reports the first record of bovine tuberculosis in Acre, it can be seen that the frequency of this disease in the microregion of Rio Branco indicates a low spread of M. bovis in dairy herds. This condition can assist with elimination of possible outbreaks without incurring high costs to producers and, subsequently, help Acre achieve a tuberculosis-free status through the process of eradication.A tuberculose bovina é uma doença infectocontagiosa ocasionada pelo Mycobacterium bovis, a qual possui grande relevância sanitária e econômica para rebanhos leiteiros, além de ser uma zoonose. Objetivou-se verificar a freqüência da tuberculose bovina em rebanhos leiteiros da microrregião de Rio Branco, Acre. Para o diagnóstico, foi utilizado o teste tuberculínico pela técnica comparativa. Dos 527 bovinos submetidos ao teste, um animal (0,2%) foi reagente positivo. Conforme os resultados deste estudo preliminar, que se configura o primeiro registro da tuberculose bovina no Acre, observa-se que a frequência da enfermidade na microrregião de Rio Branco denota uma baixa propagação do M. bovis nos rebanhos leiteiros. Esta condição é favorável para eliminar possíveis focos sem elevados custos ao produtor e, posteriormente, alcançar o status de estado livre pelo processo de erradicação

Adolescer de crianças infectadas por transmissão vertical do HIV: implicações para o cuidado de enfermagem

Objective: to describe social and health demands of children who has HIV/AIDS through vertical transmission on the transition from childhood to adolescence. Method: qualitative research with descriptive approach, approved by Ethics Committee (096/06-EEAN/UFRJ; 09/07-IPPMG/UFRJ; 36/07-HUGG/UNIRIO). Information was obtained through interview with 11 children, aged between 12-14 years old, that knew their diagnosis. It was developed thematic content analysis. Results: social demands of becoming a teenager were identified: relationships, activities, scholar acquaintanceship, dating; and ill health demands: disclosure, hospital follow-up, medical treatment, prejudice, future. Conclusion: Face becoming a teenager, Erikson’s psycho-social development theory, is coherent to social demands, but it doesn’t address these children’s special health needs. Health care needs to include children and their families monitoring during the pubertal development and the disease processObjetivo: describir las demandas sociales y de salud de los niños que tienen VIH/SIDA por transmisión vertical en la transición de la infancia para la adolescencia. Método: investigación con abordaje cualitativo de naturaleza descriptiva, aprobada en Comité de Ética (096/06-EEAN/UFRJ; 09/07-IPPMG/UFRJ; 36/07-HUGG/UNIRIO). Las informaciones fueron obtenidas a través de entrevista, con 11 niños, entre 12 – 14 años, que conocían el diagnóstico. Fue desarrollado análisis de contenido temático. Resultados: fueron identificadas las demandas sociales del crecer de los adolescentes: relacionamientos, actividades, convivencia escolar, noviazgo; y las demandas de salud del enfermedad: revelación del diagnóstico, seguimiento hospitalario, tratamiento medicamentoso, prejuicio, futuro. Conclusión: Delante del crecer de adolescente, la teoría psicosocial del desarrollo de Erikson se mostró coherente a las demandas sociales, sin embargo no contempla las demandas de la necesidad especial de salud de esos niños. El cuidado a la salud necesita contemplar el acompañamiento de los niños y sus familias durante el desarrollo puberal y el proceso de enfermedad.Objetivo: descrever as demandas sociais e de saúde das crianças que têm HIV/AIDS por transmissão vertical na transição da infância para a adolescência. Método: pesquisa com abordagem qualitativa de natureza descritiva, aprovada em Comitê de Ética (096/06-EEAN/UFRJ; 09/07-IPPMG/UFRJ; 36/07-HUGG/UNIRIO). As informações foram obtidas por meio de entrevista, com 11 crianças, entre 12-14 anos, que conheciam o diagnóstico. Foi desenvolvida análise de conteúdo temática. Resultados: foram identificadas as demandas sociais do adolescer: relacionamentos, atividades, convivência escolar, namoro; e as demandas de saúde do adoecer: revelação do diagnóstico, seguimento hospitalar, tratamento medicamentoso, preconceito, futuro. Conclusão: Diante do adolescer, a teoria psico-social do desenvolvimento de Erikson mostrou-se coerente às demandas sociais, porém não contempla as demandas da necessidade especial de saúde dessas crianças. O cuidado à saúde precisa contemplar o acompanhamento das crianças e suas famílias durante o desenvolvimento puberal e o processo de adoecimento

Emergências obstétricas e acolhimento das usuárias na classificação de risco

The present study aims to reflect on the importance of welcoming to carry out humanized and responsible care. This is an integrative review carried out in three databases: Virtual Health Library, Scientific Electronic Library Online and PubMed. The search was carried out by pre-established descriptors and full texts from the last five years were used, in Portuguese, English and Spanish. Through an exhaustive reading of these it was possible to realize that the risk classification in the Urgency and Emergency care is of great importance, often avoiding the death of the mother and fetus. Also considering the theme of reception during the Sars-CoV-2 virus pandemic, it was possible to realize that the use of care protocols informed by the World Health Organization is essential to avoid contagion and identify users who are infected with the virus of COVID-19.O presente estudo tem como objetivo refletir sobre a importância do acolhimento para realizar um atendimento humanizado e responsável. Trata-se de uma revisão integrativa realizada em três bases de dados: Biblioteca Virtual em Saúde, Scientific Electronic Library Online e PubMed. A busca ocorreu por descritores preestabelecidos e foram utilizados textos completos dos últimos cinco anos, nas línguas portuguesa, inglesa e espanhola. Através da leitura exaustiva destes foi possível perceber que a classificação de risco nos atendimentos de Urgência e Emergência é de grande importância, evitando muitas vezes a morte da mãe e feto. Considerando também a temática do acolhimento durante a pandemia do vírus Sars-CoV-2, foi possível perceber que é imprescindível o uso de protocolos de atendimentos informados pela Organização Mundial da Saúde para evitar o contágio e identificar as usuárias que estejam infectadas com o vírus da COVID-19

Pandemia de COVID-19: o olhar da população em relação às medidas preventivas

The aim of the study was to understand the population's perception of preventive measures to contain the transmission of the new coronavirus. Cross-sectional, exploratory, and descriptive study, with a quantitative approach, of non-probabilistic sampling. The research subjects were users of the social networks Facebook, Instagram, and WhatsApp. An online form was used with sociodemographic and specific questions about this study. It was found that most participants support physical distance as necessary to control the COVID-19 pandemic, however, when it involves individual practices, it was observed that there is a divergence with the previous discourse. More in-depth studies are needed to better understand the factors involved in citizens' adherence or not to the measures imposed by health and government authorities and thus, they may be more assertive in the proposed measures.O objetivo do estudo foi compreender a percepção da população sobre as medidas preventivas para conter a transmissão do novo coronavírus. Estudo transversal, exploratório e descritivo, com abordagem quantitativa, de amostragem não probabilística. Os sujeitos da pesquisa foram usuários das redes sociais Facebook, Instagram e WhatsApp. Foi utilizado um formulário online com questões sociodemográficas e específicas sobre o tema deste estudo. Verificou-se que a maioria dos participantes apoiam o distanciamento físico como necessário para controle da pandemia de COVID-19, porém, quando envolve práticas individuais, observou-se que há divergência com o discurso anterior. Estudos mais aprofundados são necessários no sentido de compreender melhor os fatores envolvidos na adesão ou não dos cidadãos às medidas impostas pelas autoridades sanitárias e governamentais e assim, poderão ser mais assertivos nas medidas propostas

Functional capacity and associated factors among longevous senior individuals living in community: a population study in Northeastern Brazil

O objetivo deste estudo foi determinar a prevalência do comprometimento da capacidade funcional e os fatores associados em idosos longevos de um município do interior do Nordeste brasileiro. Trata-se de um estudo com delineamento transversal, de base populacional e comunitária. A opulação foi composta por idosos com idades ≥80 anos, moradores da zona urbana de Lafaiete Coutinho, na Bahia. A coleta de dados foi domiciliar por meio de questionário com informações da capacidade funcional, socioeconômicas e demográficas e condições de saúde/fatores comportamentais. A análise dos dados foi realizada a partir da regressão logística multinomial, adotando-se nível de significância de 5%. Foram entrevistados 94 idosos com média de 86,1 anos (±6,39), sendo 59,6% do sexo feminino. Dos idosos longevos, 19,1% foram considerados independentes para atividades instrumentais e básicas da vida diária, 56,2% dependentes apenas nas atividades instrumentais da vida diária e 24,7% dependentes em atividades básicas e instrumentais da vida diária. Verificou-se associação entre comprometimento da capacidade funcional, tanto para atividades básicas da vida diária quanto para as instrumentais, e as variáveis sexo e uso de medicamentos; e entre a variável raça/cor e dependência para atividades instrumentais da vida diária. Foi possível concluir que houve alta prevalência (80,9%) de idosos longevos dependentes para as atividades instrumentais e/ou básicas da vida diária, e que o comprometimento da capacidade funcional em idosos longevos associou-se ao sexo feminino, à raça/cor não branca e ao uso de um ou mais medicamentos.The objective of this study was to determine the prevalence of impaired functional capacity and the associated factors in longevous elderly individuals from a city in the countryside of Northeastern Brazil. This is a cross-sectional, population- and community-based study. The research population consisted of senior citizens aged ≥80 years old, residents of the urban area of ​​Lafaiete Coutinho, Bahia, Brazil. Data were collected in the households through a questionnaire with information on functional, socioeconomic, and demographic aspects and health/behavioral factors. Data analysis was performed using multinomial logistic regression at a significance level of 5%. A total of 94 senior citizens, whose average age was 86.1 years old (±6.39), whereof 59.6% were female, were interviewed. Among the longevous senior individuals, 19.1% were considered independent to instrumental and basic activities of daily living, whereas 56.2% were considered as dependent to instrumental activities of daily living, and 24.7% to both basic and instrumental activities of daily living. There has been an association between impaired functional capacity, both for basic and instrumental activities of daily living, and the variables referring to sex and drug use; another one was between race/color and instrumental activities of daily living dependence. We got to the conclusion that there was high prevalence (80.9%) of longevous senior citizens who depend on instrumental and basic activities of daily living. Also, the impairment of functional capacity on longevous senior citizens was associated with female sex, non-white race/color, and use of one or more drugs.El objetivo de eso estudio fue determinar la prevalencia del comprometimiento de la capacidad funcional y los factores asociados en ancianos longevos de una municipalidad del interior del Noreste brasileño. Es un estudio con diseño trasversal, de base poblacional y comunitaria. La populación incluyó ancianos con edades ≥80 años, los cuales viven en la región urbana de Lafaiete Coutinho, Bahia, Brasil. La recolección de datos fue domiciliar por medio de cuestionario con informaciones cuanto al capacidad funcional o socioeconómica y demográfica y las condiciones de salud o factores comportamentales. El análisis de datos fue realizado desde la regresión logística multinomial, con un nivel de significancia del 5%. Se entrevistaron 94 ancianos con media de 86,1 años (±6,39), un 56,9% como género femenino. De los ancianos longevos, el 19,1% fueron considerados independientes para actividades instrumentales y básicas de vida cotidiana, un 56,2% eran dependientes solo en las actividades instrumentales de vida cotidiana y el 24,7% eran dependientes en actividades básicas e instrumentales de vida cotidiana. Se verificó una asociación entre comprometimiento de la capacidad funcional para las actividades básicas de vida cotidiana y para las instrumentales, y las variables género y uso de medicamentos; y entre la variable raza/color y dependencia para actividades instrumentales de vida cotidiana. Por lo tanto, se concluso que hubo alta prevalencia (un 80,9%) de ancianos longevos dependientes para las actividades instrumentales y/o básicas de vida cotidiana y que el comprometimiento de la capacidad funcional en ancianos longevos se asoció al género femenino, a la raza/color no blanca y al uso de uno o más medicamentos

Infraestrutura, materiais e práxis pedagógica em Educação Física: memórias autobiográficas a partir do Programa Residência Pedagógica

BACKGROUND: It is understood that the infrastructure and materials available in a school unit affect the quality of pedagogical praxis, its absence can influence the teaching and learning processes.OBJECTIVE: This qualitative investigation, it was assumed as the objective to analyze the infrastructure, materials and pedagogical praxis in Physical Education, through the autobiographical memories of a grantee from the Pedagogical Residency Program.METHODS: In this investigation, the lesson plans of the preceptor teacher were compared, as well as the classes offered and experienced throughout the academic year 2019, which were recorded in a field diary and compared from the literature of the area.RESULTS: An expressive amount of didactic-pedagogical materials and infrastructure was identified, primarily aimed at educational work with sporting events. This dimension had considerable repercussions on the themes and contents covered in Physical Education classes. In turn, the experiences, in the Pedagogical Residency Program, culminated in a greater approximation of the appropriate scientific knowledge within the University, in conjunction with what was experienced in the investigated school.CONCLUSION: When thinking about school Physical Education capable of breaking with the hegemonic constructions, historically established, it is necessary to broaden the contact with the different manifestations of body culture, so that students can appropriate the knowledge related to themselves, in conjunction with social and cultural determinants.INTRODUÇÃO: Entende-se que a infraestrutura e os materiais disponíveis em uma unidade escolar afetam a qualidade da práxis pedagógica, a sua ausência pode influenciar os processos de ensino e aprendizagem. OBJETIVO: A presente pesquisa, de natureza qualitativa, assumiu como objetivo analisar a infraestrutura, materiais e práxis pedagógica em Educação Física, por meio das memórias autobiográficas de uma bolsista do Programa Residência Pedagógica.MÉTODOS: Nesta investigação foram confrontados os planejamentos de aula do docente preceptor, bem como as aulas ofertadas e vivenciadas ao longo do ano letivo de 2019, as quais foram registradas em diário de campo e cotejadas a partir de literatura da área.RESULTADOS: Identificou-se quantitativo expressivo de materiais didático-pedagógicos e infraestrutura, prioritariamente direcionados para o trabalho educativo com as manifestações esportivas. Tal dimensão repercutiu consideravelmente nos temas e conteúdos abordados nas aulas de Educação Física. Por vez, as vivências, no Programa Residência Pedagógica, culminaram em uma maior aproximação dos conhecimentos científicos apropriados no interior da Universidade, em articulação com o experienciado na escola investigada.CONCLUSÃO: Quando se pensa em uma Educação Física escolar capaz de romper com as construções hegemônicas, instauradas historicamente, há que se ampliar o contato com as distintas manifestações da cultura corporal, a fim de que os/as alunos/as possam se apropriar dos conhecimentos relacionados às mesmas, em articulação com os determinantes sociais e culturais