ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NO ATENDIMENTO AOS CUIDADOS CONTINUADOS NA ONCOLOGIA

Introduction: Cancer is considered the largest public health problem in the world and its incidence increases every year, mainly due to population growth and aging. In many cases the absence of a cure encourages the establishment of palliative care practices with a focus on quality of life and maintenance of patient comfort. Nurses play a central role in this process with the develop of humanized health care adjusted to the needs of patients undergoing cancer treatment. Objective: Understand the importance of nurses' performance in integrated care in oncology and, additionally, to raise the implications of nursing education and training for the care of these patients. Method: Integrative review of exploratory nature of national and international scientific articles published between 2015 and 2020. Results: In the analysis and selection of ten articles, we found that the vast majority of studies indicated that nurses have an extremely relevant role in cancer units, essentially because their practice involves promoting quality of life of patients and family members in integrated care. Another aspect observed was the deficiency in the academic education of nurses, implying a lack of preparation for professional practice with cancer patients. Conclusion: We conclude that the role of nurses in integrated care in oncology is central and focused on developing self-care and independence of individuals in daily activities, besides involving family members and caregivers in rehabilitation through educational practices in health offered by nurses. We emphasize that it is essential to adequately train nurses, both in providing nursing students with subsidies on what palliative care is applied, and may choose whether to choose a subsequent specialized qualification, as well as in the which refers to providing effective assistance in their professional routine.  Introdução:  O câncer é considerado o maior problema de saúde pública mundial e sua incidência aumenta a cada ano, principalmente em decorrência do crescimento e do envelhecimento populacional. Em muitos casos a ausência de cura incita o estabelecimento de práticas de cuidado paliativo com foco na qualidade de vida e manutenção do conforto do paciente. O enfermeiro ocupa um papel central neste processo, executando cuidados de saúde humanizados e adaptados às necessidades do doente em tratamento oncológico. Objetivo: Compreender a importância da atuação do enfermeiro nos cuidados continuados da oncologia e levantar implicações de formação e capacitação do enfermeiro na assistência aos pacientes. Método: Revisão integrativa de natureza exploratória de artigos científicos nacionais e internacionais publicados entre 2015 e 2020. Resultados: A partir da análise e seleção de dez artigos, a maioria dos estudos indicou que a prática do enfermeiro é focada no desenvolvimento, autocuidado e independência dos indivíduos em atividades diárias, envolvendo familiares e cuidadores na reabilitação por meio de práticas educativas em saúde. Outro aspecto foi a deficiência na formação acadêmica do enfermeiro. Conclusão: A atuação do enfermeiro em cuidados continuados integrados na oncologia é central. Ressalta-se a necessidade de formação adequada ao enfermeiro, tanto para prover ao estudante de enfermagem subsídios acerca dos cuidados paliativos, propiciando a escolha por uma qualificação especializada posterior, quanto a prestar uma assistência eficaz em sua rotina profissional. &nbsp

Intervenção psicopedagógica com criança disléxica: um estudo de caso na Escola de Educação Básica da Universidade Federal da Paraíba

Learning difficulties have been widely discussed in Human Sciences studies and researches, since it is a fact that deserves attention and theoretical deepening because it involves psychosocial, biological and intellectual factors. From this point, comes out the need to identify the discrepancy between a difficulty and a learning disorder, giving attention to dyslexia. Dyslexia impairs the one’s learning, since it is a hereditary disorder that interferes with the decoding in the act of reading, writing, in Mathematics performance and in space sense. The aim of this research was to understand the role of psychopedagogical and multidisciplinary interventions as mediation for the development and learning of a dyslexic child in the School of Basic Education of the Federal University of Paraíba, as well as to know the learning process and sociability of the dyslexic child; contributing to the reading and writing of the dyslexic child and develop psychopedagogical methods which help the development and learning of children with dyslexia.As Dificuldades de Aprendizagem têm sido bastante discutidas em estudos e pesquisas das Ciências Humanas, visto ser um fato que merece atenção e aprofundamento teórico por envolver fatores psicossociais, biológicos e intelectuais. A partir disso surgi a necessidade de identificar a discrepância entre uma dificuldade e um transtorno de aprendizagem, dando a atenção para a dislexia A dislexia prejudica a aprendizagem do sujeito, uma vez que é um transtorno hereditário que interfere na decodificação no ato da leitura, escrita, no desempenho da matemática e nas noções espaço temporais. A pesquisa objetivou discutir o papel das intervenções psicopedagógicas e multidisciplinares como mediação para o desenvolvimento e aprendizagem de uma criança disléxica na Escola de Educação Básica da Universidade Federal da Paraíba, bem como, conhecer o processo de aprendizagem e sociabilidade da criança disléxica; contribuir com a leitura e escrita da criança disléxica e desenvolver métodos psicopedagógicos que auxiliem o desenvolvimento e aprendizagem de crianças com dislexia

Monitorización domiciliaria de la presión arterial: actualidades y papel del enfermero

Trata-se de um artigo de revisão sobre o assunto monitorização residencial da pressão arterial (MRPA) com o objetivo de agregar a contribuição científica atual e apresentar a relevância desta abordagem na assistência ao paciente hipertenso em nosso meio. A técnica oferece vantagens em relação à medida casual, pois proporciona um maior número de medidas, melhor relação com lesão de órgãos-alvo, quantifica o efeito do avental branco, possui boa reprodutibilidade, boa aceitabilidade pelos pacientes, proporciona avaliação da pressão sem a influência do observador e do ambiente do consultório, diminui o número de visitas ao consultório e promove maior adesão ao tratamento. A importância da atuação do profissional enfermeiro na MRPA está ligada ao processo de educação, utilizando estratégias de ensino-aprendizagem, implementando a comunicação equipe-paciente e motivando o paciente a realizar o autocuidado.This is a review article on home blood pressure monitoring (HBPM) developed with the purpose to increase the current scientific knowledge and present the importance of this approach in the care to patients with hypertension in our setting. This technique has advantages over the causal measurement, as it provides more measurements, a better relationship with the target-organs injuries, it also quantifies the white-coat effect, has good reproducibility, good acceptability by the patients, assesses blood pressure without the influence from the observer and the environment of the appointment, reduces the number of visits to the doctor and promotes greater adherence to treatment. The importance of nursing practice in HBPM is associated with the education process, using teaching-learning strategies, implementing team-patient communication and encouraging patients towards performing self-care.Se trata de un artículo de revisión sobre el tema de monitorización domiciliaria de la presión arterial (MRPA) con el objetivo de sumar la contribución científica actual y presentar la relevancia de este abordaje en la atención al paciente hipertenso en nuestro medio. La técnica ofrece ventajas en relación a la medida casual, pues proporciona un mayor número de medidas, mejor relación con lesión de órganos-blanco, cuantifica el efecto del delantal blanco, posee buena reproductibilidad, buena aceptación por los pacientes, proporciona evaluación de la presión sin la influencia del observador y del ambiente de consultorio, disminuye el número de visitas al consultorio y promueve mayor adhesión al tratamiento. La importancia de la actuación del personal de enfermería en la MRPA está ligada al proceso de educación, utilizando estrategias de enseñanza-aprendizaje, implementando la comunicación equipo-paciente y motivando al paciente para que realice su autocuidado

Association between socioeconomic contextual factor, dental care service availability, and prevalence of periodontitis in Brazil : a multilevel analysis

This study aimed to examine the effect of dental care services on periodonti tis cases in Brazilian municipalities. The sample comprised 3,426 individuals aged 35-44 years. Moderate to severe periodontitis with clinical attachment loss and probing depth was the dependent variable, both > 3mm. Its explor atory variables were grouped into four categories: (1) individual characteris tics; (2) contextual development indicators; (3) health service and structural factors; and (4) dental care use. Data were collected using the SBBrasil 2010 Project, the Brazilian Institute of Geography and Statistics, the Brazilian In formation System of Primary and Secondary Care, and the Program to Im prove Access and Quality of Dental Specialization Centers (PMAQ-CEO). Multilevel logistic regression was used to assess associations of periodontitis with individual and context variables. Municipalities with > 1 CEO or > 1 of any centers were associated with periodontitis, with OR = 0.97 (95%CI: 0.55- 1.71) and OR = 0.41 (95%CI: 0.17-0.97), respectively. Prevalence of periodon titis was more likely in older people, lower education levels, and individuals that sought dental visits for pain/extraction and periodontal treatment. Other dental care services availability were not associated with the prevalence of periodontitis

Pós-graduação stricto sensu em Administração: profissionalização para o magistério superior em questão

O presente estudo tem como foco cursos de mestrado e doutorado acadêmicos na área de Administração em Pernambuco, com o propósito de tratar da profissionalização para o magistério superior, em termos de elementos voltados à construção da profissionalidade docente. Para tanto, congrega dados oriundos de uma pesquisa qualitativa que contemplou documentos de dois programas de pós-graduação, cuja análise de conteúdo foi o procedimento privilegiado. Os resultados revelaram uma limitada atenção a elementos constitutivos da profissionalidade docente no âmbito de uma ainda persistente ênfase no caráter da docência alicerçada no domínio do campo disciplinar

O funcionamento do político no texto jurídico e nos posts de Blogs

O presente trabalho tem como objetivo verificar o funcionamento do político em posts de blogs e no decreto nº 6583 de 29 de setembro de 2008. Por meio das análises tornou-se possível olhar a movimentação do político na língua no momento em que cada enunciador do post assume a palavra e expõe sua posição diante do acordo ortográfico. Para completar essa análise e termos uma visão mais ampla de todo processo sócio-histórico envolvido nesse contexto, também buscamos observar o movimento do político no texto jurídico que desencadeou as discussões presentes nos blogs. Dessa forma, podemos observar o político e compreender que os sentidos entram em conflito, se dividem, tornam-se outros. Nessa disputa se constituem os lugares de dizer distribuídos de maneira hierarquizada e desigual para os falantes na enunciação.  Essa disputa ocorre permanentemente, pois segundo Guimarães (2005) o político se dá na linguagem e caracteriza-se como incontornável porque o homem sempre irá falar

WOMEN SCIENTISTS: DISCUSSING SEXISM AND RACISM IN CHEMISTRY CLASSES IN HIGH SCHOOL

This study aims to discuss sexism and racism in science/Chemistry through a didactic sequence used with students from a public high school in Juazeiro do Norte/CE, with a view to highlighting the role of women in this space, fostering a teaching of Chemistry less racist and sexist. The didactic sequence was organized in three moments, lasting 50 minutes each, involving the participation of 27 students. For the generation of data, two questionnaires were used with the class, at the beginning and at the end of the activity, in addition to the field diary. The activity revealed that the students had a caricatured and reductionist conception of the figure of a scientist, not considering the possibility of women, especially black women, in the production of scientific and technological knowledge. Allied to experimentation, the didactic sequence promoted a socially contextualized teaching of Chemistry, enabling a different vision among students about being a scientist.Este estudio tiene como objetivo discutir el sexismo y el racismo en la ciencia/Química a través de una secuencia didáctica utilizada con estudiantes de una escuela secundaria pública en Juazeiro do Norte/CE, presentando el papel de la mujer en este espacio, promoviendo una enseñanza de la Química menos racista, sexista y sexista. La secuencia didáctica se organizó en tres momentos, con una duración de 50 minutos cada uno, contando con la participación de 27 alumnos. Para la generación de datos se utilizaron dos cuestionarios con la clase, al inicio y al final de la actividad, además del diario de campo. La actividad reveló que los estudiantes tenían una concepción caricaturesca y reduccionista de la figura del científico, sin considerar la posibilidad de las mujeres, especialmente de las negras, en la producción de conocimiento científico y tecnológico. Aliada a la experimentación, la secuencia didáctica promovió una enseñanza de la Química socialmente contextualizada, posibilitando una visión diferente entre los estudiantes sobre el ser científico.Este estudo buscou discutir sexismo e racismo na Ciência/Química através de uma sequência didática com estudantes de uma escola pública de Ensino Médio localizada em Juazeiro do Norte/CE, para evidenciar o papel das mulheres nesse espaço, fomentando um ensino de Química menos racista, machista e sexista. A sequência didática foi organizada em três momentos, com duração de 50 minutos cada, envolvendo a participação de 27 estudantes. Para a geração dos dados foram utilizados dois questionários com a turma, no início e no final da atividade, além do diário de campo. A atividade revelou que os(as) estudantes possuíam uma concepção caricata e reducionista da figura de cientista, não considerando a possibilidade de mulheres, sobretudo negras, na produção do conhecimento científico e tecnológico. Aliado à experimentação, a sequência didática buscou promover um ensino de Química socialmente contextualizado, possibilitando uma outra visão entre os(as) estudantes sobre ser cientista

MULHERES CIENTISTAS: DISCUTINDO SEXISMO E RACISMO NAS AULAS DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO

Este estudo buscou discutir sexismo e racismo na Ciência/Química através de uma sequência didática com estudantes de uma escola pública de Ensino Médio localizada em Juazeiro do Norte/CE, para evidenciar o papel das mulheres nesse espaço, fomentando um ensino de Química menos racista, machista e sexista. A sequência didática foi organizada em três momentos, com duração de 50 minutos cada, envolvendo a participação de 27 estudantes. Para a geração dos dados foram utilizados dois questionários com a turma, no início e no final da atividade, além do diário de campo. A atividade revelou que os(as) estudantes possuíam uma concepção caricata e reducionista da figura de cientista, não considerando a possibilidade de mulheres, sobretudo negras, na produção do conhecimento científico e tecnológico. Aliado à experimentação, a sequência didática buscou promover um ensino de Química socialmente contextualizado, possibilitando uma outra visão entre os(as) estudantes sobre ser cientista

Evaluation Of Mechanical Strength Of Sustainable Concrete Paving Blocks (scpb)

The waste tire is a material of difficult degradation, its inadequate accumulation or disposal cause serious environmental impacts. Stacked tires are subject to fires due to thermal capacity which have, besides being prone environments for proliferation of vectors transmitting diseases. The use of tire rubber waste in the production of paving blocks has been a viable alternative to environmentally proper disposal of this waste and to reduce the consumption of natural resources, contributing to sustainable construction. This work evaluates the behavior of the concrete with addition of tire rubber waste in the production of paving blocks. The fine aggregate was substituted by rubber waste in proportions of 2.5, 5.0, 7.5, 10, 20 and 50%. Portland cement, fine aggregate, coarse aggregate, rubber waste and superplastic additive were used in the concrete. Compression strength tests were performed in interlocking floor parts at 7 and 28 days. The graphical analysis was using values of resistance and rubber content, and the results showed that for a given range of proportion of substitution of fine aggregate by rubber waste, there was an improvement in the compression strength of concrete paving blocks, and with substitution of up to 10% of sand by rubber waste is possible to use this concrete to produce interlocking floor for heavy traffic, according to the recommendations of the Brazilian standard.22

Elaboration of an unfermented dairy beverage from sheep's milk whey / Elaboração de uma bebida láctea não fermentada a partir de soro de leite de ovelha

Sheep whey is a by-product of cheese production, rich in compounds with high added value, such as proteins and free amino-acids. Sheep's milk and, consequently, its whey, have higher levels of solids, such as proteins, being nutritionally richer than cow's milk. The objective of this paper is to develop a drink composed of passion fruit juice and sheep milk whey, with the purpose of being a sweet drink with outstanding nutritional properties, in addition to adding value to the by-product of sheep cheese factories, which so far does not have industrial use. The formulation was developed with passion fruit juice and sheep milk whey. The microbiological and physicochemical results of the sample were satisfactory. The formulation pleased the consumer and showed positive results, highlighting the flavor (7.02 and viscosity (7.18). The global assessment, this formulation had an average of 7.46 and buy intention of 3.82. The results obtained in this study may help sheep milk producers as well as dairy industries, as an alternative to use sheep milk whey that is currently utilized for animal feed