Comunidad y sociedad en el nuevo siglo: las relaciones "comunitarias" en la web

En la actualidad, prácticamente a cualquier tipo de relaciones humanas se las etiqueta con el nombre de “comunidad” sin tener en cuenta la pertinencia o no de ese término ni a qué nos referimos concretamente cuando hablamos de comunidad. Por ello, en este trabajo abordaremos qué es la comunidad pero ligada con internet y las relaciones humanas que allí se forman. Procuraremos esclarecer ciertas dudas vinculadas con la comunidad virtual: ¿de qué hablamos cuando hablamos de comunidad? ¿Es adecuado hablar de una comunidad virtual? ¿Por qué no hablar de una sociedad virtual? ¿Qué características tienen las relaciones que se establecen en las comunidades cibernéticas? Para dar respuestas a estas preguntas, partiremos del concepto de comunidad brindado por la sociología clásica alemana, como por ejemplo Ferdinand Tönnies, y otros autores como Pablo de Marinis, Franco Fistetti y Nikolas Rose. De esta manera, nos aproximaremos al término comunidad (que desde hace más de un siglo parece tan inasible) vinculándolo con los diversos tipos de relaciones humanas que surgen en la web.Fil: Angulo, Ana Gabriela. Universidad Nacional de Jujuy; ArgentinaFil: Stemberger, Sandra Pamela. Universidad Nacional de Jujuy; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin

IDENTIFICACIÒN DE LOS ESLABONES CRITICOS DE MORTALIDAD MATERNA Y DONDE SE ROMPEN, EN PACIENTES DEL HOSPITAL GENERAL “DR. GUSTAVO BAZ PRADA”, DE 2008 A 2011.

La mortalidad materna es una tragedia social, la cual inicia con una cadena de eventos de orden multifactorial, que comprende: a) la educación en salud, b) el control prenatal, c)el desempeño medico durante el evento obstétrico y d) la infraestructura hospitalaria, llamados eslabones críticos

Los cuentos cortos como estrategias cognitivas para el fortalecimiento de la comprensi?n lectora de los estudiantes del grado quinto de primaria del Colegio George Williams

152 p. Recurso Electr?nicoLa presente propuesta de intervenci?n nace de un proceso investigativo que tuvo como objetivo fortalecer la compresi?n lectora en los estudiantes del grado quinto de primaria del colegio George Williams mediante la lectura de cuentos de g?nero narrativo y la aplicaci?n de estrategias cognitivas de forma creativa como herramienta facilitadora de los procesos de ense?anza-aprendizaje. La propuesta de intervenci?n sigui? un proceso de Investigaci?n Acci?n, como lo afirma, (Gonz?les, 2004) Elliot (1993) quien destaca que ?El objetivo fundamental de la investigaci?n-acci?n es mejorar la pr?ctica en lugar de generar conocimientos; la producci?n y uso de conocimientos est? subordinado y condicionado a este objeto de mejora?. Por otra parte Rodr?guez (1991:19) define la Investigaci?n Acci?n como un ?Modelo de investigaci?n dentro del paradigma cualitativo que observa y estudia, reflexiva y participativamente, una situaci?n para mejorarla?. (P?g. 376). Los cambios sociales que requiere el sistema educativo actual, no se debe limitar a transmitir conocimientos, por lo tanto, es fundamental incorporar la vertiente investigativa a nuestra profesi?n para solucionar en parte las deficiencias de nuestra labor que d?a a d?a es m?s rutinaria, poco motivadora y nada interesante. La informaci?n recolectada, permiti? identificar y generar procesos reflexivos ante los problemas observados en la comprensi?n lectora y sirvi? para el dise?o y la aplicaci?n de talleres pedag?gicos basados en estrategias cognitivas de la lectura. Al t?rmino de esta propuesta de investigaci?n se evidencio como los estudiantes, a trav?s del uso de estrategias cognitivas de la lectura, obtienen importantes beneficios en su comprensi?n lectora.The present proposal of intervention is born of an investigative process that had as objective to strengthen the reading compression in the students of the fifth degree of the school George Williams by the application of cognitive strategies with the support of the short stories. This intention arises from the need to improve the level of reading comprehension by linking short stories as a facilitating tool for teaching and learning processes. The intervention proposal followed a process of Action Research, as Elliot (1993: 67) states: "The fundamental objective of action research is to improve practice rather than generate knowledge." And Rodr?guez (1991: 19) who defines I-A as a "Research model within the qualitative paradigm that observes and studies, reflectively and participatory, a situation to improve it" The social changes required by the current educational system, should not be limited to transmit knowledge, therefore, it is essential to incorporate the research side of our profession to solve in part the shortcomings of our day to day work is more routine, less motivating And nothing interesting. The information collected allowed us to identify and generate reflexive processes in relation to the problems observed in reading comprehension and served for the design and application of pedagogical workshops based on cognitive strategies of reading. At the end of this research proposal, it was evident how students, through the use of cognitive strategies of reading, obtain important benefits in their reading comprehension and textual analysis. Keywords: Action research, reading comprehension, cognitive strategies for reading, short storie

¿Contribuyen los talleres en el Museo de Ciencias a fomentar actitudes hacia la conservación del ambiente?

Esta investigación se centró en evaluar el impacto de seis talleres sobre la adopción de actitudes deseables respecto a la conservación del ambiente y la sostenibilidad, por parte de distintos públicos visitantes de un Museo Interactivo. La metodología incluyó: a) el diseño de escalas con cuatro opciones de respuesta que se aplicaron antes y después del taller b) entrevistas telefónicas o visita a instituciones educativas, dos meses después de la visita al Museo. El análisis cuantitativo mostró que las actitudes de los participantes mejoraron en todos los talleres aunque no siempre fue estadísticamente significativo. El análisis cualitativo reveló que los participantes mostraron actitudes de compromiso y cuidado hacia el ambiente. Algunas estuvieron asociadas a los talleres y otras a actitudes desarrolladas con anterioridad al taller.This research focused on assessing the impact of six workshops on the adoption of desirable attitudes about environmental conservation and sustainability, of different group visitors of an interactive museum. The methodology included: a) the design of four-option scales that were applied before and after the workshop b) either telephone interviews or visits to schools, two months after the visit to the museum. The quantitative analysis showed that the attitudes of the participants improved in all the workshops but not all of them were statistically significant. The qualitative analysis revealed that participants demonstrated attitudes of commitment and care towards the environment. Some of these attitudes were associated with the workshops and other associated with attitudes developed prior to the workshop

Motivación y desempeño laboral docente en una institución educativa en la provincia de Trujillo 2021

El presente trabajo de investigación de Maestría de Educación, tuvo como objetivo: Determinar la relación entre la Motivación y el Desempeño Laboral de los docentes de la institución educativa Nº 80891 “Augusto Alberto Alva Ascurra” de la provincia de Trujillo, La Libertad, año 2021. El estudio se realizó en circunstancias muy especiales, los docentes vienen desarrollando sus clases de manera virtual, debido a las medidas biosanitarias dispuestas por el gobierno, generada por el Covid-19. Los docentes se han visto obligados a emplear tecnologías, hasta entonces desconocidas para ellos. Esta investigación es de tipo Básica con diseño Correlacional. La población comprendió a todo el personal docente de la institución educativa seleccionada, conformada por 33 profesores. La técnica empleada fue la Encuesta; y el instrumento utilizado, el Cuestionario, a razón de uno para cada variable; previamente validados para garantizar su eficacia. Los resultados de la investigación establecieron que la Motivación y el desempeño laboral de los docentes es de Nivel Regular. También se determinó que la relación entre las dimensiones Motivación Intrínseca y Extrínseca con el Desempeño Laboral de los docentes, presenta una fuerza de asociación Moderada Positiva; en tanto que en el caso de la Trascendente, la fuerza de asociación es Baja Positiva. De esa manera, se concluyó que entre las variables Motivación y el Desempeño Laboral de los docentes de la institución educativa estudiada, existe una relación significativa y directa, con lo cual se confirmó la hipótesis planteada

Las Comunidades de Aprendizaje como clave para el cambio educativo: estudio de caso

La sociedad de la Información y el Conocimiento hace necesario un cambio en la manera de entender la educación, convirtiéndose en un requisito indispensable el estudio de experiencias y prácticas educativas innovadoras, entre las cuales se hayan las Comunidades de Aprendizaje. El presente estudio de caso aborda este tema, para lo cual se ha realizado, en primer lugar, un marco teórico donde aparece la definición del concepto de CdA, sus antecedentes en nuestro país, el proceso de transformación y los pilares básicos en los que se asienta. Para en un segundo momento analizar los resultados obtenidos sobre un caso concreto y real de CdA, el colegio Luisa de Marillac, en la zona norte de Granada, todo ello para comprobar si la teoría se ajusta a la realidad educativa para poder establecer algunas conclusiones reflexivas que animen a seguir en el estudio de esta temática.Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación. Grado en Pedagogí

Unravelling the specificity and mechanism of sialic acid recognition by the gut symbiont Ruminococcus gnavus

Ruminococcus gnavus is a human gut symbiont which ability to degrade mucins is mediated by an intramolecular trans-sialidase (RgNanH). RgNanH comprises a GH33 catalytic domain and a sialic acid binding carbohydrate binding module (CBM40). Here we used glycan arrays, STD NMR, X-ray crystallography, mutagenesis, and binding assays to determine the structure and function of RgNanH_CBM40 (RgCBM40). RgCBM40 displays the canonical CBM40 b-sandwich fold and broad specificity towards sialoglycans with millimolar binding affinity towards α2,3- or α2,6-sialyllactose. RgCBM40 binds to mucus produced by goblet cells and to purified mucins, providing direct evidence for a CBM40 as a novel bacterial mucus adhesin. Bioinformatics data show that RgCBM40 canonical type domains are widespread among Firmicutes. Furthermore, binding of R. gnavus ATCC 29149 to intestinal mucus is sialic acid mediated. Together, this study reveals novel features of CBMs which may contribute to the biogeography of symbiotic bacteria in the gut

Probiotic Sonicates Selectively Induce Mucosal Immune Cells Apoptosis Through Ceramide Generation Via Neutral Sphingolyelinase

Background: Probiotics appear to be beneficial in inflammatory bowel disease, but their mechanism of action is incompletely understood. We investigated whether probiotic-derived sphingomyelinase mediates this beneficial effect. Methodology/Principal Findings: Neutral sphingomyelinase (NSMase) activity was measured in sonicates of the probiotic L.brevis (LB)and S. thermophilus (ST) and the non-probiotic E. coli EC) and E. faecalis (EF). Lamina propria mononuclear cells (LPMC) were obtained from patients with Crohn"s disease (CD) and Ulcerative Colitis (UC), and peripheral blood mononuclear cells (PBMC) from healthy volunteers, analysing LPMC and PBMC apoptosis susceptibility, reactive oxygen species (ROS) generation and JNK activation. In some experiments, sonicates were preincubated with GSH or GW4869, a specific NSMase inhibitor. NSMase activity of LB and ST was 10-fold that of EC and EF sonicates. LB and ST sonicates induced significantly more apoptosis of CD and UC than control LPMC, whereas EC and EF sonicates failed to induce apoptosis. Pre-stimulation with anti-CD3/CD28 induced a significant and time-dependent increase in LB-induced apoptosis of LPMC and PBMC. Exposure to LB sonicates resulted in JNK activation and ROS production by LPMC. NSMase activity of LB sonicates was completely abrogated by GW4869, causing a dose-dependent reduction of LB -induced poptosis. LB and ST selectively induced immune cell apoptosis, an effect dependent on the degree of cell activation and mediated by bacterial NSMase. Conclusions: These results suggest that induction of immune cell apoptosis is a mechanism of action of some probiotics and that NSMase-mediated ceramide generation contributes to the therapeutic effects of probiotics

Caracterización de una empresario : estudio de caso: Noé Pulido

El presente trabajo investigativo, hace parte de la historia empresarial de Colombia o historiografía empresarial, la cual, a pesar de la importancia de los empresarios en el desarrollo económico de las regiones, ha sido poco promulgada. Con la presente investigación se pretende mostrar la importancia del tema y cómo los empresarios con sus ideas y decisiones, son capaces de contribuir a disminuir los índices de desempleo en el sitio en el cual se ubican, mediante la generación de puestos de trabajo, además de participar en el PIB de la ciudad. Este estudio logra determinar que Noé Pulido cumple con esta misión y aporte a la ciudad, la región y el país. La investigación se desarrolla mediante capítulos, donde inicialmente se trata el planeamiento del problema, justificación, objetivos, marco referencial, con los antecedentes de la investigación, así mismo se define la metodología de la investigación, delimitación, población, entre otros. En un primer capítulo se establece una revisión teórica o bibliográfica del tema en estudio, para posteriormente caracterizar el contexto socio demográfico y económico del empresario, en estudio, con el fin de determinar el entorno en el cual éste se desarrolla. En un tercer capítulo, se identifica el contexto del sector económico en el cual se desenvuelve el negocio del empresario y ya en el cuarto capítulo, se establece una relación sistemática de la vida y negocio del empresario en estudio. Finalmente, se encuentran los aspectos más relevantes a manera de conclusiones.Incluye bibliografía, anexo