Teresa LÓPEZ-PELLISA, ed., "Historia de la ciencia ficción en la cultura española". Madrid, Iberoamericana, 2018. 523 pp.

The following text is a review of the recently published volume edited by Teresa López-Pellisa (2018) dedicated to the study of the history of Spanish science fiction.La presente es una reseña del texto a cargo de la editora Teresa López-Pellisa, publicado recientemente (2018) en torno a la historia de la ciencia ficción en España

Modelagem da articulação do joelho humano visando apoio ao planejamento pré-operatório

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica, Florianópolis, 2014A articulação do joelho humano é submetida a uma elevada demanda no desempenho da sua função biomecânica e lesões são frequentes. A ruptura do ligamento cruzado anterior (LCA) é a lesão mais comum do joelho humano e proporciona importante instabilidade ao joelho, diminuição da habilidade funcional, além da degeneração dos meniscos e da cartilagem articular adjacente. Lesões ligamentares e problemas na cartilagem articular são problemas tratados cirurgicamente com a utilização de enxertos substitutos dos ligamentos, no caso da reconstrução ligamentar, ou utilizando próteses no caso de artrose. Os tratamentos de lesões no joelho envolvem o ato operatório, protocolos de fisioterapia e reeducação do paciente para recuperar as habilidades funcionais. Para a intervenção cirúrgica, cabe ao cirurgião ortopedista planejar a cirurgia de modo a obter melhores resultados no pós-operatório. O planejamento pré operatório é um passo crítico na seleção da técnica cirúrgica e definição de parâmetros a serem empregados na cirurgia de cada paciente e, assim, pode afetar diretamente os resultados da cirurgia. Para obter um planejamento pré-operatório adequado, o médico ortopedista precisa conhecer exatamente o problema a resolver, as possíveis soluções cirúrgicas e as consequências esperadas para cada solução. Na presente tese é proposta uma metodologia para a modelagem mecânica computacional do joelho com base na teoria de mecanismos, método de Davies e otimização, com a finalidade apoiar ao planejamento pré-operatório, auxiliando ao cirurgião ortopedista na decisão médica com informações objetivas simuladas pelo modelo. A metodologia proposta apresenta contribuições inéditas e vantagens em relação às atuais técnicas de modelagem do joelho humano, baseadas em teoria de mecanismos, tais como: a abordagem sequencial da modelagem mecânica preliminar, a realização completa do movimento, o uso de álgebra de quatérnions, a otimização geométrica por Evolução Diferencial, a aplicação do método de Davies, o cálculo da força in situ no LCA e a facilidade para interpretação de resultados de força quando aplicadas variações nas cargas externas e nas posições de ligamentos ou enxertos. A metodologia proposta tem aplicação na estimação de forças internas do joelho, na reconstrução de superfícies articulares, no projeto de próteses e síntese de órteses, apresentando ênfase no projeto de reconstrução de ligamentos.Abstract: The human knee joint is subjected to a high demand when performing its biomechanical function and is a place where injuries are frequent. Rupture of the anterior cruciate ligament (ACL) is the most common injury of the human knee and causes great instability, decreased functional ability as well as degeneration of the menisci and adjacent articular cartilage. Cartilage problems and ligament injuries are treated surgically using grafts in replacement of the ligaments, in case of ligament reconstruction, or using prosthesis, in case of arthrosis.The surgical treatment for injuries involves the knee joint surgery, physiotherapy and rehabilitation procedures to restore the patient's functional abilities of the knee. For the surgery, the orthopedic surgeon must plan the surgery in order to obtain better results postoperatively. The preoperative planning is a critical step in selecting the surgical technique and definition of parameters to be used in surgery for each patient and thus can directly affect the results of surgery. For an appropriate preoperative planning, the orthopedic surgeon needs to know the exact problem to be solved, possible surgical solutions and the expected consequences for each solution. This thesis propose a methodology for computational mechanical modeling of the knee based on the theory of mechanisms, the Davies method and optimization, in order to assist the preoperative planning and provide to the orthopedic surgeon objective information simulated by model that assist in medical decision making. The proposed methodology presents novel contributions and advantages regarding current techniques for modeling the human knee, based on mechanisms theory, such as: the systematic approach of the preliminary modeling, the achievement of the complete movement of the knee, the use of quaternion algebra, the geometrical optimization by Differential Evolution, the application of the Davies' method, the calculation of the in situ force in the ACL and the easiness to interpretation of results when applied changes in external loads and positions of ligaments or grafts. The proposed methodology is applicable for the estimation of internal forces of the knee, reconstruction of articular surfaces, prosthetic design and knee brace synthesis, with an emphasis on ligament reconstruction

Sistemas de control de gestion, analisis para organizaciones sin fines de lucro

En la presente investigación se revisarán distintos modelos de control de gestión y como estos han evolucionado desde los basados exclusivamente en la contabilidad, hasta hoy en día, en que la incorporación de conceptos como capital humano y Stakeholder son considerados como elementos claves. Modelos que también han sido considerado por las instituciones sin fines de lucro, como son las organizaciones  públicas en su implantación de la estrategia.Junto a la revisión de los antecedentes bibliográficos, se procedió a realizar algunas comparaciones de modelos encontrados, en  particular se utilizó el Cuadro de Mando Integral (CMI) como referencia, en sus distintos estados evolutivos, el cual ha incorporado cada vez con mayor énfasis el concepto de capital humano en su enfoque. Además, se consideró el concepto de Stakeholder, planteado por algunos autores como una variable imprescindible en el planteamiento estratégico y posterior desarrollo del modelo de gestión.Lo anterior permitió definir el marco referencial, para plantear un modelo que pudiese ser aplicado en organizaciones sin fines de lucro, como lo es un hospital público. En donde se deben tener presente las diferentes restricciones estructurales y culturales que afectan o interfieren en la aplicación de cualquier modelo o estrategia, representados y descritos en los Satkeholder.Next to the revision of the bibliographical antecedents, proceeded to carry out some comparisons of models found, particularly the Balance Scorecard was utilized (BSC) as reference, in its different evolutionary states, which has incorporated each time with greater emphasis the concept of human capital in its focus. Besides, the concept was considered of Stakeholder, presented by some authors as an indispensable variable in the approach strategic and subsequent development of the model of management.The previous thing permitted to define the framework referential, to present a model that could be applied in organizations without end of gain, as a public hospital is it. Where they should have present the different cultural and structural restrictions that affect or interfere in the applications of any model or strategy, represented and described in the Stakeholder.

La condición utópica del territorio devastado en El año del desierto de Pedro Mairal

El presente artículo aborda el fenómeno de la utopía en la literatura catastrofista contemporánea latinoamericana a partir de un examen de la novela argentina El año del desierto centrado en la representación espacial del territorio y los cambios que en este acontecen producto de la catástrofe. Se plantea que la condición utópica del territorio devastado no es de carácter conceptual, sino funcional, centrada en experiencias de movilidad, desterritorialización, reterritorialización y multiterritorialidad a través de un análisis detallado de la evolución del espacio y las formas de habitar presentes en la novela.The present article analyzes the phenomenon of utopia in contemporary Latin American catastrophist literature through a detailed account of the spatial representation of the territory in the Argentinian novel El año del desierto (2012) by Pedro Mairal, particularly tackling the changes that happen within it as a result of the catastrophe. In this analysis, we posit that the utopian condition of the devastated territory is not conceptual, but rather functional, and that it focuses on experiences of mobility, deterritorialization, reterritorialization and multiterritoriality that uncover the different ways in which space evolves and the different possibilities of inhabiting such a space.El present article aborda el fenomen de la utopia en la literatura catastrofista contemporània llatinoamericana a partir d'un examen de la novel·la argentina El año del desierto centrat en la representació espacial del territori i els canvis que s'hi esdevenen producte de la catàstrofe. Es planteja que la condició utòpica del territori devastat no és de caràcter conceptual, sinó funcional i que aquesta posa el focus en experiències de mobilitat, desterritorialització, reterritorialització i multiterritorialitat a través d'una anàlisi detallada de l'evolució de l'espai i les formes d'habitar-lo presents en la novel·la

Los entornos virtuales y la participación en los foros en una asignatura

El paradigma social de estos tiempos está atravesado por la tecnología y el acceso a la información por lo que las nuevas generaciones han crecido vinculadas a los medios digitales y han desarrollado habilidades de comunicación y gestión del conocimiento. El uso eficiente de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (Tics) en el proceso de enseñanza aprendizaje convellan al desarrollo de nuevos escenarios donde el rol del docente y del estudiante. La mayoría de las asignaturas del pregrado de la Facultad de Odontología (UNLP) utilizan distintas herramientas disponibles en la plataforma Moodle como recursos textuales, acceso a documentos, actividades prácticas, evaluación de los alumnos, información y discusión en foros. Estos materiales complementan los contenidos recibidos en las actividades presenciales. En este marco describimos algunas dificultades planteadas en el uso de los entornos virtuales y la participación de docentes y alumnos en los foros de discusión. Además proponemos lineamientos y actividades para mejorar y potenciar el aprendizaje constructivo crítico y colaborativo mediante una herramienta virtual como es el foro.Trabajo publicado en Giordano, Carlos José y Morandi, Glenda (comps.). Memorias de las 2º Jornadas sobre las Prácticas Docentes en la Universidad Pública. La enseñanza universitaria a 100 años de la reforma: legados, transformaciones y compromisos. Universidad Nacional de La Plata: La Plata, 2019.Presidenci

Los entornos virtuales y la participación en los foros en una asignatura

El paradigma social de estos tiempos está atravesado por la tecnología y el acceso a la información por lo que las nuevas generaciones han crecido vinculadas a los medios digitales y han desarrollado habilidades de comunicación y gestión del conocimiento. El uso eficiente de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (Tics) en el proceso de enseñanza aprendizaje convellan al desarrollo de nuevos escenarios donde el rol del docente y del estudiante. La mayoría de las asignaturas del pregrado de la Facultad de Odontología (UNLP) utilizan distintas herramientas disponibles en la plataforma Moodle como recursos textuales, acceso a documentos, actividades prácticas, evaluación de los alumnos, información y discusión en foros. Estos materiales complementan los contenidos recibidos en las actividades presenciales. En este marco describimos algunas dificultades planteadas en el uso de los entornos virtuales y la participación de docentes y alumnos en los foros de discusión. Además proponemos lineamientos y actividades para mejorar y potenciar el aprendizaje constructivo crítico y colaborativo mediante una herramienta virtual como es el foro.Trabajo publicado en Giordano, Carlos José y Morandi, Glenda (comps.). Memorias de las 2º Jornadas sobre las Prácticas Docentes en la Universidad Pública. La enseñanza universitaria a 100 años de la reforma: legados, transformaciones y compromisos. Universidad Nacional de La Plata: La Plata, 2019.Presidenci

Histofolp-RA: la realidad aumentada en la enseñanza de la histología

Introducción: A partir de la búsqueda de nuevas herramientas que nos permitan llegar con mayor claridad al alumnado y adaptándonos a la nueva era de la enseñanza digital, descubrimos la Realidad Aumentada (RA) y sus aplicaciones, en áreas tan variadas como medicina, industria, marketing, turismo, entretenimiento, museología, entre otras. Objetivo: Proponer la aplicación de la tecnología de RA para transformar las imágenes 2D obtenidas con el microscopio óptico en imágenes 3D que faciliten el aprendizaje situado.Facultad de Odontologí

Histofolp-Lab: galería virtual en la enseñanza de la histología

Introducción: Con la iniciativa de buscar alternativas para aumentar los recursos y las herramientas para la formación de nuestros alumnos se propone la creación de una galería virtual de imágenes histológicas para la asignatura Histología y Embriología de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de La Plata, que pueda ser utilizada por estudiantes de odontología y de otras carreras que contemplen el estudio histológico como medicina, veterinaria, biología, entre otras. La innovación consiste en una aplicación para celular gratuita, fácil de obtener y sin costo económico, a partir del uso de datos móviles o una conexión Wi-Fi. Objetivo: crear una galería virtual de imágenes de preparados y dibujos histológicos disponible para dispositivos móviles. Incorporar e incentivar el uso de los teléfonos celulares como herramienta de enseñanza y aprendizaje en el aula.Facultad de Odontologí

Alternativas de enseñanza en tiempos de pandemia

Introducción: En tiempos de pandemia se presenta un gran desafío a nivel educativo para estudiantes y docentes de la Tecnicatura de Prótesis Odontológica. Durante este año lectivo atípico tuvimos que readaptar la forma de enseñanza de contenidos. Objetivos: Formular una modalidad de trabajo que permita el aprendizaje. Generar un sistema de comunicación fluida entre estudiantes y docentes.Facultad de Odontologí

With the Eye in The Microscope. Science and Community

Introducción: El presente trabajo describe acciones desarrolladas desde el año 2018 a la fecha. Parten de la iniciativa de docentes y alumnos de la Asignatura Histología y Embriología, quienes manifestaron la necesidad de traspasar las barreras edilicias y acercar la Ciencia a la Comunidad, realizando acciones de promoción de la Salud con actividades atrayentes. Objetivos: General: Concientizar sobre la detección temprana de enfermedades bucodentales realizando acciones preventivas por medio de la Microscopia Óptica.Específicos: 1-Acercar la ciencia a la comunidad, y la universidad a los adolescentes 2-Formar Agentes Multiplicadores de Salud 3- Generar Espacios de Aprendizaje en terreno, a partir del Aprender-Haciendo, y la Educación por la Acción 4-Fomentar la importancia del trabajo solidario en el equipo extensionista .Facultad de Odontologí