A sucessão empresarial sob a ótica do trespasse

A presente monografia objetiva o estudo do fenómeno da sucessão empresarial quando analisado sob a ótica da alienação do estabelecimento empresarial: o contrato de trespasse. O trabalho é baseado em doutrina especializada sobre o tema, e aborda assuntos referentes aos efeitos obrigacionais do contrato de trespasse, especificamente quando acarreta a sucessão empresarial. São estudadas as circulações das obrigações atinentes ao estabelecimento, como os contratos, as dívidas e o ativo relacionados à universalidade, posicionando tais elementos dentro da nova sistemática trazida pelo recente Código Civil brasileiro, e regulando os interesses tanto das partes contratantes do negócio quanto dos terceiros interessados, em especial quando atingidos pela questão da sucessão empresarial levada a efeito pelo trespasse

Guidelines for Successful Quantitative Gene Expression in Real- Time qPCR Assays

This chapter was developed to provide some important guidelines for studies with quantitative PCR (qPCR) using either dyes or probes, citing several essential components necessary for a good PCR assay. The efficiency and specificity of quantitative PCR (qPCR) depend on several parameters related to mRNA quantification that must be controlled to avoid mistakes in data interpretation. Avoiding contamination with proteins, carbohydrate and phenolic compounds during RNA extraction and purification processes will improve RNA quality and provide reliable results. Specific primers and sensible probes are also crucial to intensify efficiency, specificity and fluorescence. Other parameters such as the optimization of primer concentrations and efficiency primer curves must be done. During gene-expression profile quantification, qPCR assays using reference genes are required to normalize the target gene expression data. These reference genes are checked for stability to identify the most stable genes among a group of candidate genes that will be used to normalize the qPCR data, using programs such as geNorm, BestKeeper and NormFinder. Additionally, the choice of appropriate reference genes for a specific experimental condition is fundamental. The main aim of this chapter is to provide guidelines and highlight precautions to obtain a successful qPCR assays

MARKET ASSISTED LAND REFORM IN NE BRAZIL: A STOCHASTIC FRONTIER PRODUCTION EFFICIENCY EVALUATION

We evaluate the "Cédula da Terra" Pilot Project, a land reform project whose conception, mechanisms and operational structure is different from traditional agrarian reform based on expropriation. The land distributed by the project, is first acquired by the agricultural producers associations, and a given set of incentives is established to obtain a better efficiency use of resources. The main objective of this article is to characterize the sources of technical and allocative inefficiency from a cross section of 309 beneficiaries from five states in NE Brazil. We estimated a potential production frontier following the methodology of BATTESE and COELLI (1995), using the software FRONTIER 4.1. (Tim COELLI, 1996). The main conclusion is that technical assistance, human capital (years of schooling) and better access to credit reduce inefficiency, or thus increase technical and allocative efficiency of the beneficiaries.

A PEDAGOGIA POLÍTICA DE ANTONIO GRAMSCI

Our intention is to contribute to the reflection on the proposal of the unitary school, elaborated by Antonio Gramsci. Through the analysis of some assumptions of his thought, we aim to situate the school as a basic element in the struggle for hegemony. The sources analyzed for the work were some writings of the Italian thinker, fundamentally those elaborated during his imprisonment. Based on this analysis, and considering that the school is not an island, but an institution that reflects and refracts the reality in which it is inserted, we demonstrate through the work that the unitary school represents the real democratization of access to knowledge historically systematized by humanity. It is the radical and profound antithesis to the bourgeois, dualistic, and segregationalist school defended by yesterday's and today's fascists.Resumen Nuestro objetivo es contribuir a la reflexión sobre la propuesta de escuela unitaria elaborada por Antonio Gramsci. A partir del análisis de algunos presupuestos de su pensamiento, pretendemos situar la escuela como elemento fundamental en la lucha por la hegemonía. Las fuentes examinadas para el trabajo fueron algunos escritos del pensador italiano, especialmente los elaborados durante sus años de prisión. Partiendo de este análisis, y considerando que la escuela no es una isla, sino una institución que refleja y refracta la realidad en la que está inserta, demostramos a través del trabajo que la escuela unitaria representa la verdadera democratización del acceso al conocimiento históricamente sistematizado por la humanidad. Es la antítesis radical y profunda a la escuela burguesa, dualista y segregacionista defendida por los fascistas de ayer y de hoy.Nosso intuito é contribuir com a reflexão acerca da proposta de escola unitária, elaborada por Antonio Gramsci. A partir da análise de alguns pressupostos de seu pensamento, objetivamos situar a escola como elemento básico na luta pela hegemonia. As fontes analisadas para o trabalho foram alguns escritos do pensador italiano fundamentalmente aqueles elaborados nos anos de cárceres. A partir dessa análise, e considerando que a escola não é uma ilha, mas uma instituição que reflete e refrata a realidade em que está inserida, demonstramos, por meio do trabalho, que a escola unitária representa a real democratização do acesso ao conhecimento historicamente sistematizado pela humanidade. Ela é a antítese radical e profunda frente à escola burguesa, dualista e segregacionista defendida pelos fascistas de ontem e de hoje

Uma proposta de formulação de dimensionamento dos mecanismos centrais da ação do sujeito e das propriedades intrínsecas centrais do objeto na tomada de consciência, quando da dualidade de objetos

A riqueza da relação sujeito – objeto, sensivelmente compreendida por Piaget, foi por ele analisada do ponto de vista de um único objeto. No entanto, nas situações em que aelaboração das explicações físicas se dão sobre mais de um objeto, torna-se interessante a possibilidade de dimensionar-se o quanto podem ser amplificadas as propriedades intrínsecas centrais desses objetos, vinculadas aos mecanismos centrais da ação do sujeito. O quepropomos é a possibilidade de, com base estritamente nos pontos de delimitação dos mecanismos de ação e das propriedades do objeto, propostos por Piaget, apresentar umaproposta de ampliação e dimensionamento para casos como na ciência da computação em geral, e na robótica em particular, em que a elaboração das explicações físicas se aplicam sobre a dualidade de objetos

INFLUÊNCIA DA COMPOSIÇÃO DE GRUPOS ECOLÓGICOS, ESPAÇAMENTO E ARRANJO DE PLANTIO NA RECUPERAÇÃO DE MATAS CILIARES EM MARGEM DE RESERVATÓRIO

This work aimed to assess the effect of spacing, arrangement and ecological group composition of planted seedlings on the restoration process of artificial reservoir shores in southeastern Brazil. The assessments were performed 12 years after the settlement of the experiment in which five mixed stand models were tested. First, a general evaluation of the stand was performed when we surveyed the overstory and understory, seed bank and soil for chemical analysis. Then, the survival restoration indicators of planted trees, basal area and density of the tree community, litter accumulated on the soil and canopy closure index were utilized to compare the plantation models and to assess the influence the experimental factors on these parameters. In the general analysis, we found that the studied stand presents low diversity, poor regeneration, and seed bank dominated mostly by one planted exotic tree species and weeds, which may jeopardize the self-maintenance of the stand in the future. The factor that most influenced the models was the ecological group composition with the best performance found for models in which both pioneer and non-pioneer groups were used. Probably, the plantation arrangement and spacing do not have greater influence due to both plant mortality and natural regeneration that has developed to this age. Hence, it is not recommended the use of only pioneer species in the implantation of riparian forest and the proportion of 50% pioneers and 50% non-pioneers using as much species as possible is indicated for areas that might present constraints for the natural regeneration.Este trabalho teve como objetivo avaliar o efeito do espaçamento, arranjo e composição de grupos ecológicos das mudas plantadas no processo de restauração de margem de reservatório artificial no sudeste do Brasil. As avaliações foram realizadas 12 anos após a implantação do experimento em que cinco modelos de plantios mistos foram testados. Primeiramente, fez-se uma avalição geral do povoamento por meio de levantamentos do estrato arbóreo, regenerante, banco de sementes e de análise química e textural do solo. Em seguida, lançou-se mão dos indicadores de recuperação de sobrevivência das árvores plantadas, área basal e densidade da comunidade arbórea, acúmulo de serapilheira sobre o solo e índice de fechamento do dossel para comparar os modelos e checar a influência dos fatores experimentais nestes parâmetros. Como resultado da análise geral, obteve-se que o povoamento encontra-se em situação de baixa diversidade, com regeneração deficiente e banco de sementes dominado majoritariamente por uma espécie arbórea exótica utilizada no plantio e espécies herbáceas invasoras, o que pode comprometer a automanutenção do povoamento no futuro. O fator que mais influenciou os modelos foi a composição de grupos ecológicos com os melhores resultados apresentados pelos modelos em que se usaram ambos os grupos das pioneiras e não pioneiras. Provavelmente, o arranjo e o espaçamento de plantio não tiveram muita influência devido à mortalidade das mudas e à regeneração natural que se desenvolveu até esta idade. Assim, recomenda-se que na implantação de povoamentos para reconstituição de matas ciliares não sejam utilizadas apenas espécies pioneiras e sugere-se que a proporção de 50% de espécies pioneiras e 50% de não pioneiras, com o maior número possível de espécies, seja utilizada em áreas com deficiência da regeneração natura

Alterações encontradas por ressonância magnética na esclerose lateral amiotrófica utilizando sequência spin-echo com transferência de magnetização: relato preliminar

We present the magnetic resonance (MR) findings of five patients with amyotrophic lateral sclerosis (ALS) using a spin-echo sequence with an additional magnetization transfer (MT) pulse on T1-weighted images (T1 SE/MT). These findings were absent in the control group and consisted of hyperintensity of the corticospinal tract. Moreover we discuss the principles and the use of this fast but simple MR technique in the diagnosis of ALSApresentamos as alterações do sinal de ressonância magnética (RM) encontradas em cinco pacientes com esclerose lateral amiotrofica (ELA) utilizando sequência spin-echo ponderada em T1 com pulso adicional de transferência de magnetização (T1 SE/MT). Essas anormalidades estão ausentes no grupo controle e consistem de hipersinal dos tratos piramidais. Discutimos os princípios e o emprego dessa técnica simples e rápida de imagens por RM no diagnóstico de ELA.Santa Casa de São PauloUniversidade Federal de São Paulo (UNIFESP) Escola Paulista de Medicina Departamento de Diagnóstico por ImagemUNIFESP, EPM, Depto. de Diagnóstico por ImagemSciEL

Uso de compostos bioativos e probióticos na conduta nutricional de pacientes com alergia alimentar

Food allergy is a chronic condition that affects an increasing number of people around the world. An allergen-restricted diet is the conventional treatment, but it can be difficult to follow and often limits the intake of important nutrients. Objective. Analyze the most recent scientific evidence available on the use of bioactive compounds and probiotics in the nutritional management of food allergy through an integrative literature review. Methodology. Search for randomized controlled trials, clinical studies or meta-analyses, published in the last 5 years, in any language and that deal with the use of bioactive compounds and probiotics in food allergy in humans. Results. A total of 341 articles were obtained in the search. After applying the search filters, we obtained 27 results that underwent title and abstract reading. Finally, a total of 10 randomized controlled trials, clinical studies or meta-analyses were analyzed, all of which were published in English. Conclusion. Probiotics are recognized for having an immunomodulatory effect and the results from the literature analyzed were almost all positive. Most studies focused on milk protein allergy, therefore, there is a need for additional studies on the use of probiotics for the prevention or treatment of food allergies, especially with other allergenic foods, as the results are promising.A alergia alimentar é uma condição crônica que afeta um número crescente de pessoas em todo o mundo. A dieta restritiva ao alimento alérgeno é o tratamento convencional, mas pode ser difícil de seguir e muitas vezes limita a ingestão de nutrientes importantes. Objetivo. Analisar as evidências científicas mais recentes disponíveis sobre o uso de compostos bioativos e probióticos na conduta nutricional da alergia alimentar por meio de uma revisão integrativa da literatura. Metodologia. Pesquisa de ensaios controlados randomizados, estudos clínicos ou meta-análises, publicados nos últimos 5 anos, em qualquer idioma e que tratam sobre o uso de compostos bioativos e probióticos na alergia alimentar em seres humanos. Resultados. Um total de 341 artigos foram obtidos na pesquisa. Após a aplicação dos filtros de pesquisa, obtivemos 27 resultados que passaram por uma leitura de título e abstract. Por fim, um total de 10 ensaios clínicos randomizados, estudos clínicos ou meta-análises foram analisados, sendo todos publicados em inglês. Conclusão. Os probióticos são reconhecidos por terem efeito imunomodulador e os resultados da literatura analisada foram quase todos positivos. A maioria dos estudos tinham foco na alergia à proteína do leite, portanto, há a necessidade de estudos adicionais sobre o uso de probióticos para prevenção ou tratamento da alergia alimentar, principalmente com outros alimentos alérgenos, pois os resultados são promissores

Análisis de la implementación del curso en la salud pública con un enfoque en las estrategias de integración curricular

Colaboração editorial da Faculdade de Ciência da Informação (FCI) da UnBO objetivo deste trabalho é descrever o Projeto Político-Pedagógico do curso de Gestão em Saúde Coletiva da Universidade de Brasília e analisar sua implantação a partir de 2010, com foco nas estratégias de integração curricular.Construído coletivamente pelos professores do Departamento de Saúde Coletiva, o ponto de partida foi a definição do perfil dos egressos: sanitaristas com competências para participar da formulação e gestão de políticas públicas saudáveis de caráter intersetorial na prática dos serviços de saúde, mobilizados pelas condições de vida da população e pela determinação social da saúde-doença-cuidado, o que implica quebra das fronteiras entre as disciplinas e a articulação dos processos de ensino-aprendizagem ao mundo do trabalho e à pesquisa. Articulando conteúdos em grau crescente de complexidade por meio de estratégias de integração curricular, o curso está organizado em três unidades que funcionam como matrizes cognitivas que orientam a análise e intervenção sobre a realidade sanitária, mas também a organização curricular. Com base na Aprendizagem. Baseada em Problemas e Projetos, as unidades têm por missão analisar as condições de saúde da população, avaliar a estrutura e desempenho do SUS e formular/implantar planos de ação. Algumas disciplinas funcionam como eixos curriculares, articulando o curso vertical e horizontalmente. As atividades práticas seguem a lógica do processo de produção em saúde, com grande esforço no sentido da diversificação dos cenários de aprendizagem, utilizando enfoque epidemiológico e sócio histórico do processo saúde-doença-cuidado. Revelou-se fundamental cuidar da profissionalização docente, instituir processo de acompanhamento e avaliação do curso e promover a atuação do corpo docente como um colegiado de curso. _______________________________________________________________________________________ ABSTRACTThe paper aims to describe the Political-Pedagogical Project of the Management in Collective Health undergraduate course at the University of Brasilia and to analyze the process of its implementation in 2010 with focus on curriculum integration strategies. Built in a joint effort by the teaching staff of the Department of Collective Health the starting point to structuring the course was to define the profile of its graduates. The profile would be that of a ´sanitarista´: a profession that implies having the competencies to participate in the formulation and management of health-related intersectoral public policies in the area of health services, oriented by the life conditions of the population and the social determinants of health-disease-care, a perspective that breaks away from the traditional disciplinary frontiers enhancing in this manner the articulation between teaching-learning processes and the work and research realities. Articulating contents in increasing degree of complexity through strategies of curriculum integration, the course is organized into three teaching units that function as cognitive matrixes that guide the analysis of and intervention in the sanitary reality as well as the curriculum organization. Based on Problem Based Learning and Projects the units have the purpose to analyze the health conditions of the population, to evaluate the structure and performance of SUS (the Brazilian State Health System) and to formulate/structure actions plans. Some disciplines function as curricular axes that articulate the course vertically and horizontally. Practical activities follow the logic of the production process in health with the defined purpose of diversifying the learning scenarios or settings through the utilization of an epidemiological and socio-historical approach to health-disease-care. This experience indicates the fundamental importance of professionalizing the teaching staff, of implementing a follow-up and evaluation process of the course and finally, of encouraging the involvement of the teaching staff as members of a faculty/collegiate. _______________________________________________________________________________________ RESUMENEl objetivo del presente trabajo es describir el Proyecto Político-Pedagógico del curso de pré-grado en Gestión en Salud Colectiva de la Universidad de Brasilia y analizar su implantación a partir de 2010, con foco en las estrategias de integración curricular. Construido colectivamente por los professores del Departamento de Salud Colectiva, el punto de partida fue la definición del perfil de los egresados: salubristas con competências para participar en la formulación y gestión de políticas públicas saludables de carácter intersectorial en la práctica de los servicios sanitarios, movidos por las condiciones de vida de la población y por la determinación social del proceso salud-enfermedad-atención, lo que implica la quiebra de las fronteras entre disciplinas y la articulación de processos de enseñanza – aprendizaje en el mundo del trabajo e investigación. Articulando contenidos en grado creciente de complejidad por médio de estrategias de integración curricular, el curso está organizado en tres unidades que funcionan como matrices cognitivas que orientan no solo el análisis e intervención sobre la realidade sanitaria, sino también la organización curricular. Con base en el Aprendizaje Basado en Problemas y Proyectos, las unidades tienen por misión analizar las condiciones de salud de la población, evaluar la estructura y desempeño del Sistema Único de Salud (SUS) y formular / implantar planes de acción. Algunas disciplinas funcionan como ejes curriculares, articulando curso vertical y horizontalmente. Las actividades prácticas siguen la lógica del proceso de producción en salud, con gran esfuerzo en el sentido de la diversificación de los escenarios de aprendizaje, utilizando um enfoque epidemiológico y sócio-histórico del proceso salud-enfermedad-atención. Se reveló fundamental cuidar de la profesionalización docente, instituir proceso de acompañamiento y evaluación del curso y promover la actuación del cuerpo docente como un colegiado de curso

Effect of angiotensin II and losartan on the phagocytic activity of peritoneal macrophages from Balb/C mice

Angiotensin II (AII), a product of rennin-angiotensin system, exerts an important role on the function of immune system cells. In this study, the effect of AII on the phagocytic activity of mouse peritoneal macrophages was assessed. Mice peritoneal macrophages were cultured for 48 h and the influence of different concentrations of AII (10-14 to 10-7 M) and/or losartan, 10-16 to 10-6 M), an AT1 angiotensin receptor antagonist, on phagocytic activity and superoxide anion production was determined. Dimethylthiazoldiphenyltetrazolium bromide reduction and the nucleic acid content were used to assess the cytotoxicity of losartan. A stimulatory effect on phagocytic activity (P < 0.05) was observed with 10-13 M and 10-12 M AII concentrations. The addition of losartan (up to10-14 M) to the cell cultures blocked (P < 0.001) the phagocytosis indicating the involvement of AT1 receptors. In contrast, superoxide anion production was not affected by AII or losartan. The existence of AT1 and AT2 receptors in peritoneal macrophages was demonstrated by immunofluorescence microscopy. These results support the hypothesis that AII receptors can modulate murine macrophage activity and phagocytosis, and suggest that AII may have a therapeutic role as an immunomodulatory agent in modifying the host resistance to infection.16717