Internationalization venture analysis of NMusic to the Spanish market; from strategy to implementation

Field lab: Entrepreneurial and innovative venturesDuring decades consumers were used to pay to listen to music and artists were recognized by their work. However, a technological shift revolutionized the music industry and the music became digital, which boosted the illegal ways to obtain songs. Nowadays almost nobody pays to listen to music. Several legal business models were tested and one has been firmly proved as the most effective one – music over streaming. That is what Nmusic offers in Portugal and wants to offer in the Spanish market. This work project studies the company and its implementation process to Spain. The objective is to launch the platform in September 2013 and to be one of the most well-known music streaming services in Spain. Thus, after all the internal and external analysis, it was defined the marketing mix, the mode of entry (a joint venture with Telefónica) as well as deadlines, investment, people and objectives. A risk assessment and recommendations were conducted in order to achieve a successful Nmusic‟s internationalization

The use of ICT in 3rd cycle of primary education: an exploratory study in Vila Real city, Portugal

A descriptive and exploratory investigation was carried out to examine the use of ICT (Information and Communication Technologies) according to student and teacher perspectives. Two self-completion questionnaires were used to collect data. Before the questionnaires application, an authorization to the schools´ Executive Board was requested. Respondents were informed that the response to the questionnaire was voluntary, confidential and anonymous and that data would be treated in an aggregated way. Students were selected from two classes from the 3rd cycle in two schools from Vila Real, a city located in Northeast of Portugal. Questionnaires were administered in January 2010. The sample comprised 111 students and 26 teachers. Data was edited and processed with PASW Statistics 18 (Predictive Analytics Software) using descriptive statistics. The results show that almost all students (99.1%) have computer equipment at home. The computer is, particularly, used at home on school work preparation for Project Area discipline. To prepare these works is, also, very frequent the use of Internet and most students spend more than 1 hour per week online. All students surveyed attended classes where they used ICT. The computer applications more used by students were PowerPoint, Word and Internet Explorer. Despite incipient teacher education in computer science, computer is widespread within professors for personal and professional use. Professionally, computer is used to make exams and worksheets, to send and receive e-mails and browse in the Internet. ICT are used by most teachers, although, more frequently in the Project Area discipline. Software most, frequently, used is Word, PowerPoint, Excel and Internet Explorer in which knowledge levels are good or acceptable. Professors consider that formation and training are needed in some computer programs like Moodle, multimedia educational software, among others. Teachers believe that, the use of ICT in educational context makes their job more interesting and simple. However, the teacher´s lower level of knowledge in ICT, the lack of technical resources, the existence of extensive and inflexible programs are major obstacles to integrate and use of ICT in the classroom

O uso das TIC pelos professores do 3º ciclo do ensino básico: um estudo exploratório no concelho de Vila Real, Portugal

Esta investigação, de carácter descritivo e exploratório, teve como objectivo analisar o uso das TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) pelos professores do 3º ciclo de duas escolas do concelho de Vila Real, Portugal. Foi feita uma entrevista semi-estruturada em Janeiro de 2010 a 26 professores. Os dados foram, posteriormente, editados e tratados com o programa PASW Statistics 18 (Predictive Analytics Software) com recurso à estatística descritiva. Os resultados revelam que a formação dos professores em informática é incipiente. No entanto, o uso do computador é uma prática generalizada, quer em termos profissionais quer pessoais. Profissionalmente, o computador é utilizado para elaborar fichas e testes, para enviar e receber e-mail e pesquisar na internet. As TIC são usadas pela grande maioria dos professores, embora, com maior frequência na disciplina de Área de Projecto. Os programas mais usados são o Word, o PowerPoint, Internet Explorer e o Excel nos quais registam níveis de conhecimento razoável ou bom. Os professores sentem necessidades formativas em alguns programas, designadamente, no Moodle, em programas educativos multimédia, entre outros. Os professores consideram que o uso das TIC em contexto educativo torna o seu trabalho mais interessante e simples. Contudo, o nível de conhecimentos do professor, a falta de meios técnicos, a dimensão e a pouca flexibilidade dos programas, são grandes obstáculos à integração e uso das TIC na sala de aula

O impacto da sobrecarga de trabalho e da conscienciosidade no bem-estar e desempenho dos profissionais de TI

Mestrado Bolonha em Gestão de Recursos HumanosA COVID-19 trouxe consigo a aceleração digital que culminou na utilização massiva de plataformas digitais para diversas atividades do dia-a-dia (e.g., trabalho, ensino, comércio) que aumentaram a sobrecarga de trabalho dos profissionais de Tecnologias da Informação (TI). Por sua vez, o trabalho remoto e o sentimento de incerteza levaram à redução do desempenho e bem-estar dos colaboradores mais conscienciosos. O objetivo da presente dissertação é compreender o impacto da sobrecarga de trabalho e da conscienciosidade no bem-estar e desempenho dos profissionais de TI. Tendo por base um inquérito por questionário aplicado a uma amostra de 144 repostas de profissionais de TI foi testado um modelo teórico utilizando o Partial Least Squares (PLS). Os resultados obtidos demonstram que a sobrecarga de trabalho exerce um efeito negativo e significativo em todas as variáveis relacionadas com o bem-estar (satisfação com a vida, equilíbrio trabalho-vida e afastamento psicológico). O equilíbrio trabalho-vida apresenta um efeito mediador entre a sobrecarga de trabalho e o bem-estar. Constatou-se ainda que: i) o impacto da sobrecarga no equilíbrio trabalho-vida é mais forte nos homens; ii) o equilíbrio trabalho-vida é superior nos solteiros/divorciados/separados e com idade igual ou inferior a 30 anos. Em contrapartida, a relação entre o equilíbrio trabalho-vida e o bemestar é mais forte para os casados/em união de facto. Relativamente à conscienciosidade verificou-se o seu impacto positivo e significativo no bem-estar e no desempenho nas tarefas. Adicionalmente, constatou-se que os trabalhadores em regime presencial apresentavam níveis superiores de conscienciosidade. São ainda apresentadas implicações teóricas e práticas dos resultados obtidos.COVID-19 brought with it the digital acceleration that culminated in the massive use of digital platforms for various day-to-day activities (e.g., work, teaching, commerce) that increased the workload of Information Technology (IT) professionals. Remote work and the feeling of uncertainty led to a reduction in the performance and well-being of the most conscientious employees. The objective of this dissertation is to understand the impact of work overload and conscientiousness on the well-being and performance of IT professionals. Based on a questionnaire survey applied to a sample of 144 responses from IT professionals, a theoretical model was tested using Partial Least Squares (PLS). The results obtained demonstrate that work overload has a negative and significant effect on all variables related to well-being (life satisfaction, work-life balance and psychological detachment). Work-life balance has a mediating effect between work overload and wellbeing. It was also found that: i) the impact of work overload on work-life balance is stronger for men; ii) the work-life balance is higher in single/divorced/separated and aged 30 or under. On the other hand, the relationship between work-life balance and well-being is stronger for married people/ non-marital partnership. Regarding conscientiousness, it was found to have a positive and significant impact on well-being and task performance. Additionally, on-site workers showed higher levels of conscientiousness. Theoretical and practical implications of the results obtained are also presented.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Effects of cerium dioxide nanoparticles in Oncorhynchus mykiss gills after an acute exposure: assessment of oxidative stress, genotoxicity and histological alterations

Projeto de Pós-Graduação/Dissertação apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de Mestre em Ciências FarmacêuticasAtualmente, o estudo de nanopartículas (NPs) metálicas é cada vez mais comum dentro da comunidade científica. Contudo, os dados sobre ecotoxicologia relativos as NPs de dióxido de cério (CeO2) é escassa. Este trabalho é um estudo experimental sobre os possíveis efeitos toxicológicos das NPs de CeO2 nas brânquias de Oncorhynchus mykiss (truta arco-íris). Uma exposição aguda semi-contínua foi realizada e os espécimes da truta arco-íris foram expostas a três concentrações de NPs de CeO2 (0.25, 2.50, ou 25.00 mg/L), incluindo um grupo controlo (não exposto) durante 96 horas. A exposição a NPs de CeO2 causou determinadas patologias nas brânquias, incluindo aneurismas, elevação epitelial e hiperplasia. A percentagem de lamelas secundárias disponíveis para a troca gasosa (PAGE), não evidenciou diferenças significativas. A exposição a NPs de CeO2 causou diferenças estatísticas na catalase (CAT) que mostram um aumento da atividade enzimática nas concentrações 2.50 e 25.00 mg/L. No que diz respeito ao teste as substâncias reactivas ao ácido tiobarbitúrico (TBARS), estas apresentaram uma diminuição do valor nas duas concentrações mais elevadas e um aumento na concentração mais baixa. Atividade da Glutationa S-transferase (GST) exibiu um aumento nas duas concentrações mais elevadas e uma diminuição no menor. Nenhuma diferença significativa foi observada na atividade da Na+/K+-ATPase. Por sua vez, os resultados do ensaio dos cometas revelou uma tendência crescente com diferenças significativas. Declaro que os resultados sugerem que as NPs de CeO2 causaram danos genéticos, alterações nos tecidos e aumento da atividade da CAT nas brânquias de uma forma dose-efeito.At present the study of metallic nanoparticles (NPs) is increasingly common within the scientific community. However ecotoxicology data about cerium dioxide (CeO2) NPs is scarce. This work is an experimental study about the possible toxicological effects of the CeO2 NPs in the gills of Oncorhynchus mykiss (rainbow trout). A semi-continuous acute test was conducted and rainbow trout individuals were exposed to three CeO2 NPs concentrations (0.25, 2.50, or 25.00 mg/L), including a control (unexposed) group for 96 hours. Exposure to CeO2 NPs caused some gill pathologies including aneurisms, epithelial lifting and hyperplasia. The percentage of secondary lamellae available for gas exchange (PAGE) revealed however no significant differences. Exposure to CeO2 NPs caused statistical differences in the catalase (CAT) showing an increase of the enzymatic activity in the 2.50 and 25.00 mg/L concentrations. With regard to thiobarbituric acid reactive substances (TBARS) test, showed a decrease value at the two higher concentrations, and an increase at the lowest concentration. Glutathione S-transferase activity (GST) exhibited an increase at the two higher concentrations and a decrease at the lowest. No significant differences were observed in Na+/K+-ATPase activity. In turn, comets assay results revealed an increasing trend with significant differences. The hereby results suggest that CeO2 NP caused genetic damage, tissue alterations and enhances CAT activity on gills in a dose-effect manner

Promover a consciência metacognitiva e a autorregulação das estratégias de aprendizagem para aumentar a qualidade da aprendizagem

Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia da Educação e da Orientação), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2013O presente estudo tem por base a teoria das abordagens à aprendizagem, focando-se numa das suas componentes - as estratégias de aprendizagem - que são um dos fatores determinantes do sucesso e da qualidade da aprendizagem. Através de uma experiência de casos múltiplos, pretendeu-se verificar se uma intervenção que promove a consciência daquelas estratégias, que modela o emprego de estratégias de profundidade e de organização e que fomenta a sua autorregulação, tem um impacto positivo no tipo de estratégias utilizadas e na qualidade da aprendizagem, num grupo de 6 alunos do Ensino Secundário. Os resultados indicam que a intervenção tem um impacto diferenciado nos distintos participantes. Apesar disso, sugerem que aquela tende a potenciar as estratégias de profundidade e de organização e a reduzir a estratégia de superfície, com um concomitante impacto na qualidade da aprendizagem que, apesar de não aumentar inequivocamente logo após a intervenção, tende a aumentar significativamente após um período interpretado como de maturação necessária.This study is based on the theory of approaches to learning, focusing on one of its components – the learning strategies, which are one of the factors of success and quality of learning. Through a multiple case experiment, we intended to assess whether an intervention that promotes awareness of those strategies, which models the use of deep and achieving strategies and fosters their self-regulation, has a positive impact on the type of strategies used and the quality of learning, in a group of six high school students. The results indicate that the intervention has a differentiated impact on the various participants. Nevertheless, results also suggest that the intervention tends to increase the deep and achieving strategies and to reduce the surface strategy, with a simultaneous impact on the quality of learning, which does not clearly increase immediately after the intervention, yet tends to increase significantly after a maturation period interpreted here as possible required

A terminologia do combate na tradução literária em The Professor in the Cage, de Jonathan Gottschall

Nota: 20 valoresO presente relatório de projecto pretende apresentar uma proposta de tradução de um excerto da obra The Professor in the Cage: Why Men Fight and Why We Like to Watch, de Jonathan Gottschall, juntamente com uma análise tradutiva da mesma, simultaneamente abordando a temática não-ficcional da obra e a área de especialidade que aborda: os desportos de combate. Inicialmente, será feita uma apresentação à obra em si, assim como ao seu autor, de modo a proporcionar uma compreensão mais aprofundada das suas características e estilo. De seguida, é feita uma introdução à temática abordada na obra, i.e., os desportos de combate e a sua relação com a sociedade e a cultura. É feita uma abordagem em particular ao desporto de combate frequentemente conhecido como MMA (mixed martial arts, ou artes marciais mistas) e à sua génese, o seu papel na sociedade ocidental moderna e o seu impacto cultural e relevância no século XXI. Devido à especificidade temática da obra, é sequencialmente apresentada uma reflexão acerca da terminologia específica, seguida por uma extracção terminológica em formato de glossário relativo aos desportos de combate, juntamente com uma descrição do processo de obtenção da terminologia técnica. Por último, é realizada uma análise ao processo tradutivo em si, com referência às estratégias utilizadas e teorias aplicadas na tradução da obra.This project report includes a proposed translation of an excerpt of the book The Professor in the Cage: Why Men Fight and Why We Like to Watch, by Jonathan Gottschall. Also included in this report is an analysis of the translation process, simultaneously addressing the non-fictional content of the book and its main subject-matter: combat sports. First, an introduction to the book itself will be made, as well as its author, in an attempt to improve the understanding of the focused work and its literary style. This is followed by an introduction to the main theme of the book, i.e., combat sports and their significance in society, along with their cultural impact. In this context, MMA (mixed martial arts) is particularly referenced, as well as the origin of the sport, its role in the contemporary western world and its impact and relevance in the 21st century. Due to the specific theme of the book, a chapter is then dedicated to the discussion and consideration of the role of terminology in this context. This reflection is followed by the inclusion of a glossary containing technical terms pertaining to combat sports, along with a description of the process implied in the extraction of the mentioned terminology. The last chapter of this report intends to present an analysis of the process of translation itself, with reference to all strategies and translation theories applied to this case

A inovação aberta em Portugal : o nível de recetividade das PME

A inovação tem ganho progressivamente maior importância para as empresas ao longo do tempo. Ao multiplicarem-se os desafios a que são atualmente sujeitas, são cada vez mais aquelas que aplicam a inovação aberta por forma a ultrapassar essas barreiras e manterem-se competitivas. Apesar do crescente interesse no conceito, os estudos existentes sobre inovação aberta concentram-se maioritariamente nas empresas de grande dimensão. Assim, a presente investigação pretende contribuir para a literatura ao estudar a aplicação do conceito de inovação aberta nas PME portuguesas. Em concreto, através do estudo exploratório desenvolvido, foi possível concluir que existe atualmente um elevado nível de recetividade à inovação aberta por parte das PME portuguesas, tendo sido igualmente possível analisar quais as principais práticas, motivações e benefícios da inovação aberta para estas empresas.Innovation has progressively gained greater importance for companies over time. Considering the numerous challenges to which they are currently subject to, more and more companies are applying open innovation in order to overcome those barriers and remain competitive. Despite the growing interest in the concept, existing studies on open innovation focus mainly on large firms. Thus, the present investigation intends to study the application of the concept of open innovation in portuguese SMEs. Specifically, through the research carried out, it was possible to conclude that there is currently a high level of open innovation in portuguese SMEs. It was also possible to analyze the main practices, motivations and benefits of open innovation for these companies

Toxicidade de nanoplásticos : estudos com microalgas e rotíferos

Atualmente é cada vez maior a quantidade de plástico produzido mundialmente. Este é um fator preocupante, uma vez que o plástico representa uma ameaça para o ambiente marinho quando não é devidamente descartado ou reciclado. A existência de nanoplásticos (partículas de plástico inferiores a 100 nm) no meio aquático constitui um perigo, não só pelas substâncias que podem ser adsorvidas, mas também pelos diversos efeitos negativos associados ao facto de se apresentarem na forma de nanopartícula. Os organismos aquáticos podem estar expostos a vários tipos de plásticos, como por exemplo, o polimetilmetacrilato. Deste modo, o primeiro objetivo deste trabalho foi realizar uma revisão da literatura e analisar os efeitos dos nanoplásticos em animais marinhos. A revisão mostrou que os nanoplásticos podem afetar os ecossistemas marinhos desde produtores a consumidores, no entanto, a informação disponível é ainda reduzida tornando-se necessário continuar a estudar este tema em diferentes organismos e com diferentes tipos de plásticos. Assim, o segundo objetivo foi avaliar os efeitos de nanopartículas de polimetilmetacrilato (~50 nm), polímero pouco estudado, nas microalgas Tetraselmis chuii, Nannochloropsis gaditana, Isochrysis galbana e Thalassiosira weissflogii e no rotífero marinho Brachionus plicatilis. Os resultados demonstraram que nanoplástico tem a capacidade de afetar tanto o crescimento das algas marinhas, sendo que a mais sensível foi a T. weissflogii com uma concentração de efeito (EC50) de 83.75 mg/L, como a sobrevivência dos rotíferos, sendo que o tipo L da espécie B. plicatilis foi o mais sensível com uma concentração letal (LC50) de 13.27 mg/L. A sobrevivência deste organismo começa a ser afetada a partir de concentrações superiores a 9.38 mg/L. Por último, este trabalho teve como objetivo estudar o efeito, nas microalgas T. chuii e N. gaditana, da exposição simultânea a polimetilmetacrilato e um contaminante ambiental. Para este efeito foi selecionada a cafeína, considerada como um marcador de contaminação antropogénica. A cafeína afetou o crescimento das algas, tendo sido registada uma EC20 de 565.4 mg/L para a T. chuii e uma EC20 de 567.6 mg/L para a N. gaditana. O crescimento de ambas as microalgas foi significativamente afetado quando expostas à mistura de nanoplásticos com a cafeína.Nowadays the production of plastic is increasing all around the world. This is a worrying situation since plastic constitutes a threat to the marine environment when it is not properly discarded or recycled. The existence of nanoplastics (particles with less than 100 nm) in the marine environment may became dangerous, not only because of the substances that can be adsorbed, but also because of their expression as nanoparticles. Marine organisms can be exposed to several types of nanoplastics such as polymethylmethacrylate. Thus, the first object of this work was to do a literature review on the effects of nanoplastics on marine organisms. The review showed that nanoplastics affect all marine ecosystems from producers to consumers, however there is still a lot of information that is needed regarding different organisms or different types of plastics. Therefore, the second goal was to evaluate the effects of polymethylmethacrylate nanoplastics (~50 nm), a less studied polymer, on marine microalgae, Tetraselmis chuii, Nannochloropsis gaditana, Isochrysis galbana and Thalassiosira weissflogii, as well as on the marine rotifer Brachionus plicatilis. Nanoplastics significantly affected both growth rate of marine microalgae with T. weissflogii being the most sensitive one with an EC50 of 83.75 mg/L, and rotifers survival, where B. plicatilis type L was the most affected one with significantly results from 9.38 mg/L and a LC50 of 13.27 mg/L. The last goal of this work was to evaluate the effect, on marine algae T. chuii and N. gaditana, of a combined exposure between polymethylmethacrylate and an environmental contaminant. For this purpose, caffeine was selected as an anthropogenic contamination marker. Caffeine significantly affected the growth rate of both algae with an EC20 of 565.4 mg/L for T. chuii and an EC20 of 567.6 mg/L for N. gaditana. Growth rate of both marine microalgae was significantly affected when they were exposed to a mixture of nanoplastics and caffeine.Mestrado em Biologia Marinh