IMPACTO DE UM PROGRAMA PERSONALIZADO DE ACOMPANHAMENTO E PRESCRIÇÃO DE EXERCÍCIO FÍSICO NO CONTEXTO DE REABILITAÇÃO CARDÍACA NO PERÍODO INICIAL DA FASE III

Os Programas de Reabilitação Cardíaca (PCR) são uma forma eficaz de prevenção secundária, e apesar da sua centralização geográfica em grandes centros populacionais, várias têm sido as iniciativas para aumentar o acesso a estes programas dado o papel preponderante dos mesmos nos resultados individuais nos doentes que integram os PRC, mas também globalmente em ganhos de saúde. Atendendo que a adesão e manutenção nos PRC fase III é um dos grandes desafios que obrigam a uma política integrada de continuação de cuidados, importa canalizar sinergias de forma que a equipa multidisciplinar consiga motivar para a adesão aos programas que ocorrem fora do ambiente hospitalar. Uma das estratégias que se apresentam como promissoras é a aplicação de um programas de treino físico estruturado (integrado no programa fase III e seguido nos cuidados de saúde primários), que seja individualizado, que conte com o apoio clínico da equipa de saúde comunitária. Neste trabalho são apresentados os resultados de um estudo de caso com intervenção que tem como objetivo principal fazer o acompanhamento de um conjunto de doentes integrados no PRC do Centro Hospitalar de Leiria (CHL) no início da Fase III, bem como, perceber o impacto da realização de adaptação das recomendações da prescrição em função do perfil e desempenho ao longo do programa, com o intuito de otimizar os resultados do PRC. Os resultados indicam que os voluntários alcançaram melhorias da condição física geral e melhoraram a saúde mental, sendo estes resultados consequentes com as mudanças comportamentais que ocorreram e que se traduziram em ganhos biopsicossociais. Os resultados aqui apresentados vão ao encontro da literatura que preconiza uma prescrição de exercício individualizado e um acompanhamento próximo do programa por parte de profissionais do exercício (integrados na equipa de saúde comunitária) como ferramenta para melhorar a adesão e consequentemente os ganhos em saúde e qualidade de vida para os doentes em PRC

A IMPORTÂNCIA DO FUTSAL PARA OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Introdução: O Futsal é uma das práticas esportivas que mais se aproxima da realidade dos alunos, nesta fase de desenvolvimento, conseguem absorver e se interessar mais pelo esporte. O professor de educação física, participando diariamente e com conteúdo diversificado, constrói uma aula mais propicia à aprendizagem. Pode-se ressaltar que o futsal também promove a inclusão e o desenvolvimento das inteligências múltiplas, transmite valores uteis para vida cidadã, desenvolve a coordenação motora, não se esquecendo, que, de forma lúdica, a participação de todos os alunos é multiplicada. Objetivo: Analisar e compreender a importância do futsal na aula de Educação Física no ensino fundamental e reconhecer a importância deste profissional para a educação.  Metodologia: A pesquisa que fundamenta este trabalho é uma revisão narrativa conceitual, de cunho bibliográfico, com caráter descritivo em que se comparou as obras relacionadas para leitura e discussão, e após este levantamento, fez-se a conclusão. Foram utilizados vinte e seis artigos, pesquisados em base de dados como scielo, google acadêmico e na biblioteca física da instituição.  Considerações: O presente artigo discute o papel fundamental que o futsal pode proporcionar na vida dos alunos nesta fase de ensino, de maneira a desenvolver da melhor maneira atividades com caráter lúdico, sendo assim, uma forma de aumentar o interesse durante a atividade, diversificando sua aula e saindo do convencional. Caracteriza-se por ser um esporte muito praticado em nosso País. Por sua simples execução motora, trabalha movimentos básicos necessários para o jogo, fundamental na infância, desenvolvendo habilidades motoras trabalhando movimentos básicos, auxilia na postura exigindo da criança mudanças repentinas de direção, resultando, deste modo, em uma melhora no grau de habilidades, gestos específicos e seu aprendizado. O profissional de Educação Física é um privilegiado no âmbito escolar, pois, proporciona ao aluno desenvolvimento de suas capacidades físicas, conhecimentos técnicos e táticos, além de fazer com que aprendam a respeitar seus adversários, a como se organizar socialmente, já que se configura como forma de socialização e respeito passada ao educando. Este profissional trabalha com o princípio da inclusão e diversidade, tratando todos de forma igualitária, sempre respeitando a subjetividade do indivíduo

Editorial: Shaping healthier cities. Ecosystem services and health for a responsive human-nature relations

Shaping Healthier Cities -Ecosystem Services and Health for a Responsive Human-Nature Relations Cities have become the predominant living environments of human beings worldwide. In an era of social-ecological crisis intensified by climate change, loss of biodiversity, and socio-environmental injustice, the shaping of responsive cities is crucial for fostering healthy and regenerative urban societies and nature preservation beyond the instrumental value. The role of urban environmental spatial qualities should be rethought in light of the COVID-19 pandemic diffusion (Bolleter et al., 2022). However, the relationship between the daily environmental conditions of urban citizens and their health, as well as the interconnection between healthy nature as a basis for resilient cities are lacking an organic inclusion in the urban design, thus limiting the capacity for shaping cities in the context of planetary health (Pineo et al., 2021;WBGU, 2021). Although ecosystem services' relations with urban planning have been at the center of numerous publications aiming to find practical solutions for building sustainable cities, the systematic investigation of how ecosystem services affect human health is still an open subject. Furthermore, the well-being of citizens is a concept that goes beyond the instrumental values of nature, which are the This is a provisional file, not the final typeset article focus of the ecosystem service concept. In this regard, an integrative ecosystem services valuation 39 needs to consider relational and intrinsic values unfolding in responsive human-nature relations 40 striving for a good life for humans and non-humans in cities and beyond. Healthy urban human-41 nature relations call for a fundamental shift in attitudes and norms regarding how we deal with non-42 humans, considering that our health is inseparable from nature's health, a web of interdependencies 43 (Moore, 2015). This is also linked with biocultural diversity, which has gained attention since 44 recognizing the intangible cultural values of the natural environment as a key for promoting 45 intercultural dialogue among communities. In fact, there is a need to integrate and consider the 46 sociocultural specificities in each territory and the diversity of visions of human-nature relations in the new shaping of healthier cities for all, humans and non-humans.MA was supported by the Leibniz Best Minds Competition, Leibniz-Junior Research Group under Grant No. J76/2019. DV and FA were supported by the “PHOENIX: phoenix the rise of citizens voices for a greener Europe” project, funded by the European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme under grant agreement No. 101037328 and by the R&D Unit Centre for Functional Ecology—Science for People and the Planet (CFE), Grant No. UIDB/04004/2020, financed by FCT/MCTES through national funds (PIDDAC).info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Brasília, capital da transdisciplinaridade

Trabalho de Conclusão de Curso (especialização)—Universidade Aberta do Brasil, Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, com Ênfase em EJA, 2010.Objetiva desenvolver de maneira transdisciplinar meios que permitam aos alunos conhecimento, acesso aos instrumentos de aprendizagem e interação com os espaços da escola onde estudam e vivenciam trocas e sociabilidades

Development of a Next-Generation Sequencing (NGS) Gene Panel for Lysosomal Storage Diseases

Molecular genetic testing has not been used extensively as the primary diagnostic test for LSDs but this may change with the advent of rapid, reliable and affordable high-throughput DNA sequencing, the so called next generation sequencing. The aim of this work was to develop a next-generation sequencing (NGS)-based workflow for the identification of variations in exons and their intronic flanking regions in genes involved in lysosomal function.This work was partially supported by N2020 (NORTE2020/DESVENDAR/DGH/jn2016). MFC is a grantee from the FCT (SFRH/BPD/101965/2014).N/

Development of a Next-Generation Sequencing (NGS) Gene Panel for Lysosomal Storage Diseases

Molecular genetic testing has not been used extensively as the primary diagnostic test for LSDs but this may change with the advent of rapid, reliable and affordable high-throughput DNA sequencing, the so called next generation sequencing. The aim of this work was to develop a next-generation sequencing (NGS)-based workflow for the identification of variations in exons and their intronic flanking regions in genes involved in lysosomal function.This work was partially supported by N2020 (NORTE2020/DESVENDAR/DGH/jn2016). MFC is a grantee from the FCT (SFRH/BPD/101965/2014).N/

Using gamification in teaching physical education: A survey review

Nowadays, the determining role that Physical Education (PE) assumes for cognitive, psychomotor and affective development is widely accepted. Even so, several investigations continue to report the difficulty in motivating children to be involved and participate in PE classes through traditional teaching methods. Thus, to combat this scourge, gamification has been suggested as a useful tool to increase students' motivation to practice PE. Based on these considerations, the main objective of this survey review was to critically analyze the potential impact of using gamification in PE classes. The Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses literature search extension (PRISMA-S) guidelines were advised for this survey review. After searching procedures, 68 articles remained for analysis. Traditional teaching models can be applied by using the direct instruction model, and teaching dominated approaches. By contrast, nowadays physical education and sports education have been based on game-based models. From this, gamification strategies seem to be valid and efficient as a contribute to the previous ones, applying game elements, mechanics, and principles to non-game contexts to enhance engagement and intrinsic motivation. Thus, gamification models extend to as fundamental element the theory of self-determination expressed by theory of gamified learning, dynamical model for gamification of learning, goal-access-feedback-challenge-collaboration, gamification, and virtual gamification. This investigation allows us to conclude that the inclusion of gamification in PE classes seems to translate into an increase in motivation in children and youth. For this reason the introduction of technology in classes seems to be a key factor to increase sports participation, regular physical activity and improve motor learning and control.Funding This project was supported by the National Funds through the FCT-Portuguese Foundation for Science and Technology (project UIDB04045/2020)info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Historical food-web changes in invaded fish communities in the lower Guadiana basin

Freshwater ecosystems are increasingly being reshaped by biological invasions, leading to biotic homogenization and biodiversity loss. However, the extent to which novel species may drive changes in food-web structure over time remains poorly understood. Clarifying changes in historical ecological processes is critical to inform conservation and restoration efforts in recipient ecosystems. Here, we address food-web changes associated with fish invasions in the Lower Guadiana Basin (LGB) over the past 40 years, by contrasting feeding relationships between museum-archived and contemporary specimens, using stable carbon (δ13C) and nitrogen (δ15N) ratios. Specifically, trophic niches of museum-archived fishes sampled throughout 1978–1987 and 1999–2004 corresponding to the initial establishment and spread of non-native fishes, respectively, were compared with those of fishes sampled in 2019, characterizing the integration of non-native species in the recipient ecosystem. We focused on five native species (Anaecypris hispanica, Cobitis paludica, Iberochondrostoma lemmingii, Squalius pyrenaicus and Squalius alburnoides) and four non-native species (Lepomis gibbosus, Australo heros facetus, Micropterus salmoides and Gambusia holbrooki) with potential to cover multiple trophic positions in the food-webs. We approached historical baseline resources using prey items in gut con tents of the museum-archived fishes and characterized primary producers and macroinvertebrates in 2019. Prior to analysis, samples were normalized for high lipid content and corrected for preservation. We found considerable asymmetries in niche partitioning among species as invasion progressed. Over time, native species tended to be displaced to lower trophic levels, while non-native species showed significantly higher trophic niches, driven mainly by increases in trophic (δ15N) range. Our study highlights that stable isotopes may provide important insights on historical food-web structure and particularly on processes underpinning ecological changes associated with anthropogenetic pressures on freshwater ecosystems.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Avaliação dos impactos ambientais na mata do bairro Francisco Duarte, Araxá-MG

O desenvolvimento dos centros urbanos, da forma como se deu na maioria das cidades brasileiras, não contou com um planejamento adequado que aliasse a atenção às novas demandas construtivas com a manutenção das áreas verdes. Este estudo visa avaliar os principais impactos ambientais decorrentes do uso e influências das vizinhanças no entorno e dentro da área verde urbana e estabelecer ações prioritárias para os órgãos gestores. A área em estudo, conhecida como Mata do Bairro Francisco Duarte, apresentou a pontuação para impacto extremo ou muito intenso em 20% dos itens avaliados, o que indica que as condições do mesmo são significantes e precisam de um plano de ação para minimizar os impactos. A principal ação de controle desses impactos ambientais é a manutenção do cercamento da mata e fiscalização do local. No restante do parque, a educação ambiental é uma opção como medida preventiva dos impactos, sendo que os aspectos ambientais estão diretamente relacionados aos moradores do entorno

Development of a next generation sequencing assay for a prompt molecular diagnosis of lysosomal storage disorders

As doenças lisossomais de sobrecarga (DLS) são um grupo de cerca de 70 doenças hereditárias do metabolismo. A sua apresentação clínica é muito heterogénea, variando desde formas pré-natais, até apresentações infantis ou na idade adulta, sendo frequente a presença de atraso psicomotor e neurodegeneração progressiva. Nas DLS, um diagnóstico molecular preciso é muito importante dado que novas terapias têm sido desenvolvidas e se encontram disponíveis. Para a maioria destas doenças o diagnóstico é difícil devido à considerável heterogeneidade clínica e à sobreposição de sintomas com outras doenças, podendo os doentes permanecer sem diagnóstico durante décadas. A sequenciação de nova geração (NGS), sendo a tecnologia de sequenciação mais avançada no momento, torna-se uma metodologia essencial num laboratório dedicado ao diagnóstico de doenças metabólicas, incluindo as DLS. Desde o início de 2017, foram incluídos neste projeto 18 doentes com suspeita clínica de DLS, tendo sido esclarecida a etiologia molecular em 39% (7/18). Este estudo contribuiu assim para alargar o espectro mutacional das DLS, permitindo o aconselhamento genético aos familiares, oferecer diagnóstico pré-natal molecular e selecionar a abordagem terapêutica mais adequada.Lysosomal storage disorders (LSD) are a group of approximately 70 inherited metabolic disorders, characterized by a broad clinical spectrum with respect to severity of symptoms, progression and age of onset. The molecular diagnosis is ver y impor tant once new therapeutic solutions are emerging but using traditional approaches the diagnosis can be time consuming, since the patients present overlapping symptoms and several genes have to be tested. Next generation sequencing (NGS) is an essential methodology for the diagnosis of metabolic diseases, namely LSD. Since 2017, we have studied 18 patients with a clinical suspicion of LSD and we were able to find the disease-causing mutation in 39% (7/18). This project contributed to expand the mutational spectrum in the etiology of these disorders and, most impor tant to provide a molecular diagnosis and prenatal counseling to the af fected families. In some cases it has allowed health professionals/phisicians to provide the access to therapy.Estudo financiado pelo Programa NORTE 2020 (NORTE-01-0246-FEDER-000014, DESVENDAR “DEScobrir, VENcer as Doenças rARas”) - aquisição de equipamentos para a realização da sequenciação de nova geração.info:eu-repo/semantics/publishedVersio