EFECTOS PSICOLÓGICOS DE LA PSILOCIBINA EN PACIENTES CON CÁNCER TERMICO: Una revisión del alcance

Psilocybin is a natural substance with hallucinogenic properties that has recently been used in the field of health. It is an alkaloid that, when associated with psychotherapy, has shown benefits in the treatment of depression and anxiety. This study aims to analyze the current state of knowledge about the psychological effects of psilocybin in patients with terminal cancer. The method used was a scoping review guided by the guidelines of the Joanna Briggs Institute, following the PRISMA Extension for Scoping Reviews initiative. Data collection took place between August and December 2022, in the following databases: Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, Cumulative Index to Nursing Allied Health Literature, Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences, Scopus and Web of Science. A total of 340 articles were found, nine were selected and analyzed, elucidating the beneficial psychological effects of psilocybin in patients with terminal cancer. It found that they all point to the effectiveness of psilocybin in reducing symptomatic levels of depression and anxiety. Psilocybin is well tolerated by terminal cancer patients and has no significant adverse effects when administered in controlled settings. However, more scientific studies are needed with larger and more diverse samples.La psilocibina es una sustancia natural, con propiedades alucinógenas, que se ha utilizado recientemente en el sector sanitario. Es un alcaloide que, asociado a la psicoterapia, se ha demostrado que aporta beneficios en el tratamiento de la depresión y la ansiedad. Este estudio tiene como objetivo analizar el estado actual del conocimiento sobre los efectos psicológicos de la psilocibina en pacientes con cáncer terminal. El método utilizado fue una revisión del alcance guiada por las directrices del Instituto Joanna Briggs, siguiendo la iniciativa PRISMA Extension for Scoping Reviews. La recolección se realizó entre agosto y diciembre de 2022, en las bases de datos: Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, Cumulative Index to Nursing Allied Health Literature, Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences, Scopus y Web of Science. Se encontraron 340 artículos, nueve fueron seleccionados y analizados, dilucidando los efectos psicológicos beneficiosos de la psilocibina en pacientes con cáncer terminal. Se descubrió que todos apuntan a la eficacia de la psilocibina para reducir los niveles sintomáticos de depresión y ansiedad. La psilocibina es bien tolerada por personas con cáncer terminal y no presenta efectos adversos significativos cuando se administra en ambientes controlados. Sin embargo, se necesitan más estudios científicos con muestras más grandes y diversas.A psilocibina é uma substância natural, com propriedades alucinógenas, que recentemente tem sido utilizada no âmbito da saúde. Trata-se de um alcaloide que quando associado à psicoterapia, tem se destacado em benefícios nos tratamentos da depressão e da ansiedade. Este estudo tem por objetivo analisar o estado atual do conhecimento sobre os efeitos psicológicos da psilocibina em portadores de câncer terminal. O método utilizado foi uma revisão de escopo guiada pelas diretrizes do Joanna Briggs Institute, seguindo a iniciativa PRISMA Extension for Scoping Reviews. A coleta ocorreu entre agosto e dezembro de 2022, nas bases de dados: Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, Cumulative Index to Nursing Allied Health Literature, Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Scopus e Web of Science. Foram encontrados 340 artigos, nove foram selecionados e analisados, elucidando efeitos psicológicos benéficos da psilocibina em portadores de câncer terminal. Constatou-se que todos apontam para a eficácia da psilocibina em reduzir os níveis sintomáticos de depressão e ansiedade. A psilocibina é bem tolerada por portadores de câncer terminal e não apresenta efeitos adversos significativos quando administrada em ambientes controlados. Contudo, são necessários mais estudos científicos com amostras maiores e diversificadas

(RE)PENSANDO O CUIDADO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE: Relato de experiência

This study focuses on the mental health of residents who worked during the Covid-19 crisis, with the primary objective of contributing to the enhancement of healthcare provided during their professional training in hospital settings. The aim of this study was to promote the care of residents in their professional training within the hospital context. In pursuit of this intention, the study drew upon the experiences of residents and analyzed the pedagogical project of a multiprofessional residency program as well as its Internal Regulations regarding caregiver care. The goal was to contribute to healthcare training programs in the state of Pernambuco, Brazil, based on the practices of residents, serving as guiding principles for clinical activities. Data collection instruments included Narrative Interviews, Document Analysis, and the Researcher's Field Diary. In the interpretation of the residents' narrative data, Gadamer's hermeneutical concept of horizon fusion in human dialogue was employed. The study participants consisted of four professionals from a Multiprofessional Residency Program in Health at a hospital in the Agreste region of Pernambuco. The sample was non-probabilistic and intentional, selecting residents of both genders who were part of the program. As a result, the study highlights the importance of exploring new possibilities and strategies to support residents in their training, transcending established norms, with the aim of promoting openness to listening to their voices, which were previously neglected. It is crucial to facilitate interactions in which their voices are heard, allowing their experiences to gain visibility and influence healthcare interventions, policies, and professional training.Este estudio se centra en la salud mental de los residentes que trabajaron durante la crisis de la Covid-19, con el objetivo principal de contribuir al mejoramiento de la atención médica proporcionada durante su formación profesional en entornos hospitalarios. El objetivo de este estudio fue promover el cuidado de los residentes en su formación profesional en el contexto hospitalario. En busca de esta intención, el estudio se basó en las experiencias de los residentes y analizó el proyecto pedagógico de un programa de residencia multiprofesional, así como sus regulaciones internas en lo que respecta al cuidado de los cuidadores. El objetivo era contribuir a los programas de formación en salud en el estado de Pernambuco, Brasil, basándose en las prácticas de los residentes, que sirven como principios orientadores para las actividades clínicas. Los instrumentos de recopilación de datos incluyeron entrevistas narrativas, análisis de documentos y el diario de campo del investigador. En la interpretación de los datos narrativos de los residentes, se empleó el concepto hermenéutico de Gadamer de fusión de horizontes en el diálogo humano. Los participantes del estudio consistieron en cuatro profesionales de un Programa de Residencia Multiprofesional en Salud en un hospital de la región del Agreste de Pernambuco. La muestra fue no probabilística e intencional, seleccionando a residentes de ambos géneros que formaban parte del programa. Como resultado, el estudio destaca la importancia de explorar nuevas posibilidades y estrategias para apoyar a los residentes en su formación, trascendiendo las normas establecidas, con el objetivo de promover la apertura a escuchar sus voces, que antes fueron descuidadas. Es fundamental facilitar interacciones en las que sus voces sean escuchadas, permitiendo que sus experiencias ganen visibilidad e influyan en las intervenciones médicas, políticas y la formación profesional.Este estudo centra-se na saúde mental de residentes que atuaram durante a crise da Covid-19, com o principal objetivo de contribuir para o aprimoramento dos cuidados de saúde oferecidos durante a sua formação profissional em ambientes hospitalares. O objetivo foi de contribuir com a promoção do cuidado de residentes em sua formação profissional no âmbito hospitalar. Nessa intenção: recorreu a experiência de residentes; analisou o projeto político pedagógico de uma residência multiprofissional e o seu Regimento Interno no que diz sobre o cuidado com o cuidador, na visa de contribuir com programas de formação em saúde no interior de Pernambuco a partir da prática de residentes, enquanto nortes às atuações clínicas. Os instrumentos de coleta de dados foram: Entrevista Narrativa, Análise Documental e Diário de Bordo da pesquisadora. Na compreensão dos dados narrativos de residentes, a noção hermenêutica de Gadamer foi eleita, no que realça a fusão de horizontes no diálogo humano.  Os participantes do estudo foram quatro profissionais do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde de um hospital do Agreste de Pernambuco. A amostra foi não-probabilística, intencional, elegendo residentes de ambos os sexos que fazem parte do Programa. À guisa de considerações ficou evidente a importância de explorar novas possibilidades e estratégias de atenção aos residentes em sua formação, transcendendo padrões estabelecidos na busca de promover abertura à escuta de suas vozes outrora negligenciadas. Importa promover interações nas quais suas falas sejam ouvidas, permitindo que suas experiências ganhem visibilidade, influenciando intervenções, políticas de saúde e a formação de profissionais

ANÁLISIS DE LA ADHESIÓN DE LOS ESTADOS BRASILEÑOS AL PROGRAMA SALUD ESCOLAR.

O Programa Saúde na Escola (PSE) é um programa da Atenção Primária a Saúde (APS) formulado de forma intersetorial articulando profissionais da APS e escola para o desenvolvimento das ações voltadas ao público escolar brasileiro. Para adesão ao PSE é necessária a vinculação das equipes de saúde da APS contendo equipes de Saúde Bucal e do Termo de Compromisso validado pelos gestores da saúde e educação. Este estudo objetivou verificar a adesão dos estados do Brasil ao PSE como uma ferramenta estratégica de integração da saúde e educação para o desenvolvimento da cidadania e da qualificação das políticas públicas brasileiras. Foi realizada uma pesquisa por meio de uma análise descritiva de dados contidos em bases públicas do Sistema de Informação de Saúde da Atenção Primária (SISAPS) e do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Observou-se que para o Ciclo 2021-2022, Piauí apresentou maior percentual de adesa?o considerando nu?mero munici?pios, Minas Gerais mostrou mais estudantes beneficiados considerando números absolutos e São Paulo é o estado que possui maior nu?mero de matriculados no ensino fundamental e nu?mero de estudantes beneficiados. O PSE apresentou adesão acima de 80% em todos os estados brasileiros apresentando-se como uma ferramenta estratégica de integração da saúde e educação para o desenvolvimento da cidadania e da qualificação das políticas públicas brasileiras.The School Health Program (PSE) is a Primary Health Care (PHC) program formulated in an intersectoral way, articulating PHC professionals and schools to develop actions aimed at Brazilian schoolchildren. To adhere to the PSE, it is necessary to link PHC health teams with Oral Health teams and the Term of Commitment validated by health and education managers. This study aimed to verify the adherence of Brazilian states to the PSE as a strategic tool for integrating health and education for the development of citizenship and the qualification of Brazilian public policies. Research was carried out through a descriptive analysis of data contained in public databases of the Primary Care Health Information System (SISAPS) and the Brazilian Institute of Geography and Statistics (IBGE). It was observed that for the 2021-2022 Cycle,  Piauí showed the highest percentage of adherence considering the number of municipalities, Minas Gerais showed more students benefiting considering absolute numbers and São Paulo is the state with the highest number of students enrolled in elementary education and the number of students benefiting. The PSE showed adherence above 80% in all Brazilian states, presenting itself as a strategic tool for integrating health and education for the development of citizenship and the qualification of Brazilian public policies.El Programa de Salud Escolar (PSE) es un programa de Atención Primaria a la Salud (APS) formulado de forma intersectorial, articulando profesionales de la APS y escuelas para desarrollar acciones dirigidas a los escolares brasileños. Para adherir al PSE es necesario vincular los equipos de salud de APS con los equipos de Salud Bucal y el Término de Compromiso validado por los gestores de salud y educación. Este estudio tuvo como objetivo verificar la adhesión de los estados brasileños al PSE como herramienta estratégica de integración de salud y educación para el desarrollo de la ciudadanía y la calificación de las políticas públicas brasileñas. La investigación se realizó mediante un análisis descriptivo de datos contenidos en bases de datos públicas del Sistema de Información en Salud de Atención Primaria (SISAPS) y del Instituto Brasileño de Geografía y Estadística (IBGE). Se observó que para el Ciclo 2021-2022 Piauí mostró el mayor porcentaje de adhesión considerando el número de municipios, Minas Gerais mostró más estudiantes beneficiados considerando números absolutos y São Paulo es el estado con mayor número de estudiantes matriculados en educación primaria y número de estudiantes beneficiados. El PSE mostró una adhesión superior al 80% en todos los estados brasileños, presentándose como una herramienta estratégica de integración de salud y educación para el desarrollo de la ciudadanía y la calificación de las políticas públicas brasileñas

EL RECOVERY Y EL WRAP COMO ACCIONES DESPATOLOGIZANTES EN SALUD MENTAL, ALCOHOL Y OTRAS DROGAS

O Recovery coloca-se como uma prática despatologizante, pois não foca na doença e seus sintomas. Propicia o protagonismo das pessoas em sofrimento psíquico nos processos de cuidado, na medida em estas passam a ter um papel ativo, através de grupos de ajuda mútua e do apoio entre pares. Foram desenvolvidas ferramentas de apoio aos usuários, a fim de sustentar processos de autocuidado e suporte de pares. Uma das mais disseminadas é o programa WRAP (Wellness Recovery Action Plan), que está em processo de adaptação cultural ao Brasil. Configura-se na elaboração de planos que auxiliam a desenvolver respostas para desafios do cotidiano, de maneira a promover o bem-estar. O Recovery e o WRAP, ao serem aplicados às pessoas que fazem uso problemático de álcool e outras drogas (AD), colocam-se como clínica ampliada, pois focam no sujeito e não no uso de drogas, trazem como meta a (re)descoberta da autonomia, da autogestão e da melhoria da qualidade de vida, sem que se imponha, necessariamente, uma meta de “cura”, de abstinência ou de “recuperação”, no seu sentido tradicional. Objetiva-se discutir possibilidades para aplicação dos princípios do Recovery e do Programa WRAP como ações despatologizadoras para auxiliar as transformações necessárias no campo do cuidado em saúde mental e, em especial, no campo AD. O Recovery e o WRAP, por proporem intervenções que dialogam diretamente com os princípios da Atenção Psicossocial e do Sistema Único de Saúde, assim como com a Redução de Danos, promovem saúde mental entre usuários, fortalecendo seus processos de cidadania.Recovery is presented as a de-pathologizing practice because it does not focus on the illness and its symptoms. It promotes the protagonism of individuals experiencing psychological distress in the care processes, as they become actively involved through mutual support groups and peer support. Support tools have been developed for users to sustain self-care processes and peer support. One of the most widely disseminated tools is the WRAP (Wellness Recovery Action Plan), which is undergoing cultural adaptation in Brazil. It involves the creation of plans that help the person develop responses to everyday challenges, in order to promote well-being. Recovery and WRAP, when applied to individuals with problematic alcohol and other drug use (AD), represent an expanded clinical approach, as they focus on the individual rather than drug use. Their goal is the (re)discovery of autonomy, self-management, and improvement in quality of life without necessarily imposing a goal of "cure," abstinence, or "recovery" in its traditional meaning. The aim is to discuss possibilities for applying the principles of Recovery and the WRAP Program as de-pathologizing actions to assist the necessary transformations in the field of mental health care, particularly in the AD field. Recovery and WRAP, being tools that directly align with the principles of Psychosocial Care and the Unified Health System, as well as with Harm Reduction, promote mental health among users, strengthening their processes of citizenship.                                                    Recovery se presenta como una práctica despatologizante, ya que no se enfoca en la enfermedad y sus síntomas. Facilita el protagonismo de las personas que sufren psicológicamente en los procesos de atención, permitiéndoles un rol activo a través de grupos de apoyo mutuo y el respaldo entre pares. Se han desarrollado herramientas para los usuarios con el fin de mantener procesos de autocuidado y apoyo entre iguales. Uno de los programas difundidos es el WRAP (Plan de Acción para el Bienestar y la Recuperación), en proceso de adaptación cultural en Brasil. Implica la creación de planes que ayudan a desarrollar respuestas para los desafíos cotidianos, con el propósito de promover el bienestar. El enfoque de lo Recovery y el WRAP, al ser aplicado en personas con problemas de consumo de alcohol y otras drogas, representa un enfoque ampliado, ya que se centra en el individuo, no en la sustancia en sí. El objetivo es (re)descubrir la autonomía, la autogestión y mejorar la calidad de vida, sin imponer necesariamente la meta tradicional de "cura", abstinencia o "recuperación". Se busca explorar cómo los principios de lo Recovery y el Programa WRAP pueden ser utilizados como acciones despatologizantes para impulsar cambios en el campo de la atención en salud mental, especialmente en el ámbito de AD. Al alinearse con los principios de la Atención Psicosocial, el Sistema Único de Salud y la Reducción de Daños, lo Recovery y el WRAP promueven la salud mental entre los usuarios, fortaleciendo sus procesos de ciudadanía

TALLERES TERAPÉUTICOS EN CENTROS DE SALUDE MENTALE: Los documentos del gobierno y el opnion del pacientes

Oficinas terapêuticas são recursos comumente utilizados em diversos estabelecimentos de assistência em saúde mental, entre estes os Centros de Atenção Psicossocial. Não há um consenso absoluto sobre sua definição, mas, no geral, são desenvolvidas com os usuários em grupo e oferta de alguma atividade que contribua para a redução do sofrimento mental e vivência do cotidiano com mais autonomia. O objetivo deste estudo é conhecer o modo como o usuário do serviço participa das oficinas terapêuticas e se isto vai ao encontro do que preconizam as políticas públicas que regulamentam esta estratégia. A pesquisa ocorreu em duas etapas, a primeira foi teórica em documentos governamentais disponíveis em meio virtual; e a segunda no mesmo ambiente, com preenchimento de questionário de 08 colaboradores, no dispositivo Google forms, com perguntas sociodemográficas e de percepção pessoal sobre as oficinas terapêuticas em seu tratamento. Percebeu-se que o recurso em discussão é um componente importante para que a assistência à saúde mental ocorra de acordo com o determinado em documentos governamentais e isto pode ser percebido no relato dos colaboradores de como tiveram seu humor, suas habilidades sociais, experiências e capacidade expressiva modificadas positivamente a partir do engajamento nas oficinas terapêuticas.Therapeutic workshops are commonly used resourse in a large mental health establishments, including in Psychosocial Care Centers. There is no absolute consensus about its definition, but, in general, are developed in groups and offer of some activity that contributes to the reduction of mental suffering and more autonomous daily life. The objective of this study is to understand how service’s users participates in therapeutic workshops and whether this is in line with what the public policies that regulate this strategy recommend. The research was developed in two stages. The first stage was theoretical in virtual place with government documents; the second stage was virtual too, with 8 collaborators who answered to a form in Google forms with questions about sociodemographic data and their own preferences about terapeutic workshops in your treatments. It was noticed that the resource under discussion is important for assistance in mental health to occur in accordance with the determined in government documents and this can be seen in the employees’s reports of their mood, social skills, experiences and expressive capacity were positively modified from engagement in terapeutic workshops.Los talleres terapéuticos son recursos comúnmente utilizados en diversos establecimientos del atención del salud mental, incluídos los Centros de Atención Psicosocial. No existe un consenso absoluto sobre su definición, pero, em generale, se desarrollan en grupo y ofreciendo alguna actvidad que contribuya a la reducción del sufrimiento mentale y una mayor autonomia en la vida diaria. El objetivo de este estudio es comprender cómo participan los usuarios del servicio en los talleres terapéuticos y si esto está en línea con lo que recomiendan las políticas públicas que regulan esta estrategia. La investigación ocorrió en dos etapas, la primera etapa fue teórica en ambiente virtual con documentos del gobierno; la segunda etapa también fue virtual, com 8 empleados que responderon un formulário en Google Forms com preguntas sobre datos sóciodemográficos y percepción personal sobre los talleres terapéuticos en su tratamiento. Se observó que el recurso en discusión es importante para que la atención del salud mentale se suceda de acuerdo con lo determinado en los documentos del gobierno y esto se puede notar en el informe de los empleados sobre su estado de ánimo, habilidades sociales, experiencias y capacidad expressiva modificados para mejor depués de la participación en los talleres terapêuticos

LA NO MATERNIDAD Y LA OPCIÓN POR LA ESTERILIZACIÓN QUIRÚRGICA VOLUNTARIA: Narrativas de usuarias del SUS

Com a modificação dos papéis sociais da mulher, a maternidade passou a ser uma opção e não mais algo obrigatório ou um sonho para todas as mulheres, e é crescente a busca por métodos contraceptivos eficazes capazes de evitar gestações indesejadas, como esterilizações cirúrgicas voluntárias (ECV). Este estudo qualitativo, exploratório-descritivo e transversal, objetivou conhecer as experiências, motivações e trajetórias de mulheres solteiras que optam pela não-maternidade através da realização da esterilização cirúrgica voluntária no Sistema Único de Saúde (SUS). Participaram da pesquisa cinco mulheres com idade média de 27,8 anos que estão com o planejamento familiar em andamento ou já realizaram a ECV. As participantes responderam a um questionário de dados sociodemográficos e de saúde e uma entrevista semiestruturada, compreendidas por meio da análise temática. Os resultados apontaram quatro temáticas: Percepções acerca do “ser mãe” e do “ser pai”; A vida hoje; A não maternidade enquanto possibilidade de ser; e A esterilização cirúrgica: liberdade versus entraves. Percebe-se que a escolha pela não-maternidade é multicausal e complexa, assim como a opção pela ECV, envolvendo aspectos da história de vida de cada mulher. Além disso, diversos são os entraves no âmbito do SUS às mulheres que buscam pelo método, mostrando-se necessária a qualificação dos profissionais nesses atendimentos e conhecimento acerca da legislação do planejamento familiar.With the modification in women's social roles, motherhood has become an option and no longer something mandatory or a dream for all women, and there is a growing search for effective contraceptive methods capable of avoiding unwanted pregnancies, such as voluntary surgical sterilization (VSS). This qualitative, exploratory-descriptive, and cross-sectional study aimed to understand the experiences, motivations, and trajectories of single women who opt for non-maternity through voluntary surgical sterilization in the Unified Health System (SUS). Five women with an average age of 27.8 years who are currently undergoing family planning or have already undergone VSS participated in the research. The participants responded to a socio-demographic and health data questionnaire and a semi-structured interview, understood through thematic analysis. The results highlighted four themes: Perceptions about “being a mother” and “being a father”; Life today; Non-motherhood as a possibility of being; and Surgical sterilization: freedom versus obstacles. It is clear that the choice for non-maternity is multicausal and complex, as is the option for VSS, involving aspects of each woman’s life story. Furthermore are several obstacles within the scope of the SUS for women who seek the method, proving necessary for the qualification of professionals in these services and knowledge about family planning legislation.Con el cambio de roles sociales de las mujeres, la maternidad se ha convertido en una opción y ya no en algo obligatorio o un sueño para todas las mujeres, y existe una creciente búsqueda de métodos anticonceptivos eficaces capaces de evitar embarazos no deseados, como la esterilización quirúrgica voluntaria (EQV). Este estudio cualitativo, exploratorio-descriptivo y transversal tuvo como objetivo comprender las experiencias, motivaciones y trayectorias de mujeres solteras que optan por la no maternidad a través de la esterilización quirúrgica voluntaria en el Sistema Único de Salud (SUS). En la investigación participaron cinco mujeres con una edad promedio de 27,8 años que actualmente se encuentran en planificación familiar o ya se han sometido a EQV. Los participantes respondieron a un cuestionario de datos sociodemográficos y de salud y a una entrevista semiestructurada, entendida a través del análisis temático. Los resultados resaltaron cuatro temas: Percepciones sobre “ser madre” y “ser padre”; La vida de hoy; La no maternidad como posibilidad de ser; y Esterilización quirúrgica: libertad versus obstáculos. Es claro que la elección por la no maternidad es multicausal y compleja, como lo es la opción por la EQV, involucrando aspectos de la historia de vida de cada mujer. Además, existen varios obstáculos en el ámbito del SUS para las mujeres que buscan el método, resultando necesario para la calificación de los profesionales en estos servicios. y conocimiento sobre la legislación en materia de planificación familiar

AISLAMIENTO SOCIAL Y SALUD MENTAL DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS LATINOAMERICANOS EN LA PANDEMIA COVID-19: Revisión sistemática

O objetivo deste estudo foi realizar uma revisão sistemática de publicações que relataram a avaliação da saúde mental de estudantes universitários da América Latina especificamente durante o período de isolamento social na pandemia da Covid-19. As bases de dados utilizadas para pesquisa, foram: Lilacs, PubMed, APA PsycInfo e Scielo para coleta de estudos em inglês, espanhol ou português. A consulta às bases ocorreu em maio de 2022 e os descritores adotados, foram: saúde mental, estudantes e pandemia. O booleano AND foi utilizado para combinação dos descritores. Foram incluídos estudos com graduandos em instituições da América Latina, envolvendo saúde mental e terem sido realizados durante o período de isolamento social. Foram excluídas todas as publicações que não fossem estudos empíricos, com outros membros da comunidade acadêmica ou em idiomas que não os da consulta às bases. A seleção de artigos elegíveis foi realizada por dois revisores que avaliaram a qualidade de cada um dos estudos para posterior extração dos dados. Para a síntese dos resultados foi utilizada a abordagem de narrativa de síntese temática. Foram identificadas 6.150 publicações inicialmente, que resultaram em 11 estudos incluídos após aplicação dos critérios de elegibilidade. Os resultados revelam, com exceção a um estudo, que a qualidade da saúde mental dos estudantes universitários latino-americanos durante o período de isolamento social na pandemia Covid-19 reduziu. Os impactos principais relatados envolvem aumento nos níveis de ansiedade, estresse e depressão, além de piora na qualidade do sono. Observou-se que a realização de atividade física e coping pré-estresse neste período serviram como fatores protetivos à saúde mental. Por outro lado, fatores como: sedentarismo, instabilidade econômica, ser do gênero feminino e ter tido Covid-19 se mostraram potencializadores à piora da saúde mental dos indivíduos.The objective of this study was to carry out a systematic review of publications that reported the assessment of the mental health of university students in Latin America specifically during the period of social isolation in the Covid-19 pandemic. The databases used for research were: Lilacs, PubMed, APA PsycInfo and Scielo to collect studies in english, spanish or portuguese. The database consultation took place in May 2022 and the descriptors adopted were: mental health, students and pandemic. The Boolean AND was used to combine the descriptors. Studies with undergraduates in institutions in Latin America were included, involving mental health and having been carried out during the period of social isolation. All publications that were not empirical studies, with other members of the academic community or in languages other than those used in the database consultation were excluded. The selection of eligible articles was carried out by two reviewers who assessed the quality of each study for subsequent data extraction. To synthesize the results, the thematic synthesis narrative approach was used. Were identified 6,150 publications initially, which resulted in 11 studies included after applying the eligibility criteria. The results reveal, with the exception of one study, that the quality of mental health of Latin American university students during the period of social isolation in the Covid-19 pandemic reduced. The main impacts reported involve an increase in levels of anxiety, stress and depression, as well as worsening sleep quality. It was observed that physical activity and pre-stress coping during this period served as protective factors for mental health. On the other hand, factors such as: sedentary lifestyle, economic instability, being female and having had Covid-19 were shown to aggravate the declining of individuals' mental health.El objetivo de este estudio fue realizar una revisión sistemática de publicaciones que reportaron la evaluación de la salud mental de estudiantes universitarios en América Latina, específicamente durante el período de aislamiento social en la pandemia de Covid-19. Las bases de datos utilizadas para la investigación fueron: Lilacs, PubMed, APA PsycInfo y Scielo para recolectar estudios en inglés, español o portugués. La consulta de la base de datos se realizó en mayo de 2022 y los descriptores adoptados fueron: salud mental, estudiantes y pandemia. Se utilizó el AND booleano para combinar los descriptores. Se incluyeron estudios con estudiantes de pregrado en instituciones de América Latina, que involucraran salud mental y que hubieran sido realizados durante el período de aislamiento social. Se excluyeron todas las publicaciones que no fueran estudios empíricos, con otros miembros de la comunidad académica o en idiomas distintos a los utilizados en la consulta de la base de datos. La selección de los artículos elegibles estuvo a cargo de dos revisores que evaluaron la calidad de cada estudio para la posterior extracción de datos. Para sintetizar los resultados se utilizó el enfoque narrativo de síntesis temática. Inicialmente se identificaron 6.150 publicaciones, lo que resultó en 11 estudios incluidos luego de aplicar los criterios de elegibilidad. Los resultados revelan, con excepción de un estudio, que la calidad de la salud mental de los estudiantes universitarios latinoamericanos durante el período de aislamiento social en la pandemia de la Covid-19 se redujo. Los principales impactos reportados implican un aumento de los niveles de ansiedad, estrés y depresión, así como un empeoramiento de la calidad del sueño. Se observó que la actividad física y el afrontamiento preestrés durante este período sirvieron como factores protectores de la salud mental. Por otro lado, factores como: el sedentarismo, la inestabilidad económica, ser mujer y haber contraído Covid-19 demostraron aumentar el empeoramiento de la salud mental de los individuos

LA ESPIRITUALIDAD COMO HERRAMIENTA PARA HACER FRENTE A LA COVID-19

A COVID-19, em março de 2020, foi caracterizada como pandemia, sendo um grande desafio para a saúde pública mundial, provocando impactos traumáticos na saúde mental da população, principalmente dos idosos. A espiritualidade tem se apresentado como uma relevante ferramenta na compreensão dos sofrimentos e na ressignificação da vida, principalmente aqueles que aderiram ao isolamento social ou foram contaminados pelo coronavírus. Nesse sentido, surgiu o seguinte questionamento: A espiritualidade pode contribuir no enfrentamento dos impactos da COVID-19 na saúde mental da população idosa? Com isso, o presente estudo, teve por objetivo investigar as contribuições da espiritualidade para a saúde mental dos idosos no enfrentamento da COVID-19. Para isso, foi realizado uma revisão integrativa, com abordagem qualitativa durante o período de março a setembro/2021. Os artigos foram selecionados nas bases de dados PUBMED, LILACS e Google Acadêmico. Como resultado, foram encontrados 4084 artigos, todavia apenas 06 responderam a problemática da pesquisa, tornando-se o número amostral final. No presente estudo, identificou-se que a espiritualidade contribui beneficamente para a saúde mental dos idosos no enfrentamento da pandemia de COVID-19, sugerindo que ela minimiza possíveis impactos negativos na sua saúde mental, como a medida de isolamento social, vindo a despertar e fortalecer sentimentos de esperança, paz, conforto, fé, resiliência e bem-estar, auxiliando na qualidade de vida dos indivíduos mais vulneráveis ao coronavírus, durante e a após a vigência da pandemia, nas pessoas com mais de 60 anos. Portanto, este estudo poderá direcionar o planejamento de ações em saúde mental, visando a aplicação da espiritualidade como ferramenta de auxílio no tratamento da COVID-19, principalmente nos idosos.COVID-19, in March 2020, was characterized as a pandemic, being a great challenge to the world public health, causing traumatic impacts on the mental health of the population, especially the elderly. Spirituality has presented itself as a relevant tool in the understanding of suffering and in the re-signification of life, especially for those who have adhered to social isolation or have been contaminated by the coronavirus. In this sense, the following question arose: Can spirituality contribute to the confrontation of the impacts of COVID-19 on the mental health of the elderly population? Thus, the present study aimed to investigate the contributions of spirituality to the mental health of the elderly in coping with COVID-19. For this, an integrative review was carried out with a qualitative approach during the period from March to September/2021. The articles were selected from the PUBMED, LILACS and Google Academic databases. As a result, 4084 articles were found; however, only 6 articles answered the research question, which became the final sample size. In this study, it was identified that spirituality contributes beneficially to the mental health of the elderly in facing the pandemic of COVID-19, suggesting that it minimizes possible negative impacts on their mental health, such as social isolation, awakening and strengthening feelings of hope, peace, comfort, faith, resilience and well-being, helping in the quality of life of individuals more vulnerable to the coronavirus, during and after the pandemic, in people over 60 years of age. Therefore, this study can direct the planning of actions in mental health, aiming at the application of spirituality as an aid tool in the treatment of COVID-19, mainly in the elderly.El COVID-19, en marzo de 2020, fue caracterizado como una pandemia, siendo un gran desafío para la salud pública mundial, causando impactos traumáticos en la salud mental de la población, especialmente de los ancianos. La espiritualidad se ha presentado como una herramienta relevante en la comprensión del sufrimiento y en la resignificación de la vida, especialmente para aquellos que se han adherido al aislamiento social o han sido contaminados por el coronavirus. Así, surgió la siguiente cuestión: ¿La espiritualidad puede contribuir para el enfrentamiento de los impactos del COVID-19 en la salud mental de la población anciana? Así, el presente estudio tuvo como objetivo investigar las contribuciones de la espiritualidad a la salud mental de los ancianos en el enfrentamiento al COVID-19. Para ello, se realizó una revisión integradora con enfoque cualitativo durante el período de marzo a septiembre/2021. Los artículos fueron seleccionados en las bases de datos PUBMED, LILACS y Google Acadêmico. Como resultado, se encontraron 4084 artículos, pero sólo 06 respondieron al problema de investigación, convirtiéndose en el número final de la muestra. En este estudio, se identificó que la espiritualidad contribuye beneficiosamente a la salud mental de las personas de edad frente a la pandemia de COVID-19, lo que sugiere que minimiza los posibles impactos negativos en su salud mental, como el grado de aislamiento social, llegando a despertar y fortalecer los sentimientos de esperanza, la paz, la comodidad, la fe, la resiliencia y el bienestar, ayudando en la calidad de vida de las personas más vulnerables a la coronavirus, durante y después de la pandemia, en personas mayores de 60 años. Por lo tanto, este estudio puede orientar la planificación de acciones en salud mental, con miras a la aplicación de la espiritualidad como herramienta de ayuda en el tratamiento de la COVID-19, principalmente en las personas mayores

PERCEPCIÓN DE LOS PSICÓLOGOS SOBRE LA PROFILAXIS PRE-EXPOSICIÓN AL VIH (PREP) EN MATO GROSSO

A Profilaxia Pré-Exposição ao HIV (PrEP) é uma estratégia de saúde pública para reduzir a probabilidade de aquisição do HIV por pessoas com alto risco de exposição. Este trabalho aborda a percepção de profissionais psicólogos da rede de atenção básica de saúde acerca da implementação da política pública de PrEP no estado de Mato Grosso, Brasil. Por meio entrevistas semiestruturadas, buscou-se entender o itinerário terapêutico na unidade em que atuam, assim como opiniões e envolvimento na implementação da PrEP. Verifica-se a indefinição quanto as atribuições e espaço de atuação do psicólogo em relação a PrEP nas unidades de saúde. Em algumas o acolhimento é realizado com obrigatoriedade no primeiro atendimento, em outros apenas se há um pedido do usuário. Depreende-se das entrevistas, a desconfiança e preconceito em relação à política e comportamento sociais dos usuários, bem como o reconhecimento da falta de treinamento e divulgação como principais motivações para a baixa adesão. As psicólogas mostraram-se profissionais importantes no processo de implementação da PrEP. Entretanto, é necessário mais diálogo com a gestão em nível local e estadual para que dúvidas, crenças e representações sociais sejam discutidas e não comprometam a efetivação da política.HIV Pre-Exposure Prophylaxis (PrEP) is a public health strategy to reduce the probability of HIV acquisition by people at high risk of exposure. This paper addresses the perception of psychologists in the primary health care public system about the PrEP policy in the state of Mato Grosso, Brazil. Through semi-structured interviews, we sought to understand the therapeutic itinerary in the unit where it takes, as well as the opinions and involvement of the psychologists in the implementation of PrEP. There is a lack of definition regarding the attributions and scope of action of the psychologist in relation to PrEP in health units. In some, reception is mandatory in the first service, in others only if there is a request from the user. The interviews revealed that there are distrust and prejudice in relation to the policy and users' social behaviour, as well as the recognition of the lack of training and dissemination as the primary motivations for the low adherence. Psychologists proved to be important professionals in implementing PrEP. Notwithstanding, more dialogue is needed with management at the local and state level so that doubts, beliefs, and social representations are discussed and do not compromise the effectiveness of the policy.La profilaxis previa a la exposición al VIH (PrEP) es una estrategia de salud pública para reducir la probabilidad de que las personas con alto riesgo de exposición adquieran el VIH. Este artículo aborda la percepción de los psicólogos del sistema público de atención primaria de salud sobre la política de PrEP en el estado de Mato Grosso, Brasil. A través de entrevistas semiestructuradas, buscamos comprender el itinerario terapéutico en la unidad de salud, así como las opiniones y la participación de los psicólogos en la implementación de la PrEP. Falta definición en cuanto a las atribuciones y ámbito de actuación del psicólogo en relación con la PrEP en las unidades de salud. En algunos la recepción es obligatoria en el primer servicio, en otros únicamente si hay petición por parte del usuario. Las entrevistas revelaron que existe desconfianza y prejuicio en relación con la política y al comportamiento social de los usuarios, así como el reconocimiento de la falta de capacitación y difusión como las principales motivaciones de la baja adherencia. Los psicólogos demostraron ser importantes profesionales en la implementación de la PrEP. Sin embargo, se necesita más diálogo con la gestión a nivel local y estatal para qué las dudas, creencias y representaciones sociales sean discutidas y no comprometan la efectividad de la política

A RELAÇÃO ENTRE O USO DE MÍDIAS SOCIAIS E OS SINTOMAS DA ANSIEDADE: percepção dos estudantes universitários

The use of social media is increasingly present in everyday life, as well as an increase in the level of anxiety. In this context, the present study aimed to analyze the relationship between the use of social media and anxiety symptoms in university students. A field survey was carried out with 148 university students of both sexes, with an average age of 25 years (SD: 9), from colleges located in the greater João Pessoa-PB. Data were collected through a sociodemographic questionnaire, the multidimensional Scale based on the Theory of Planned Behavior (TPB) and the Greenberger Anxiety Inventory, being analyzed using descriptive and inferential statistics. The results showed that most participants accessed social media daily, felt satisfied and reported having control over the frequency of use of these media, while exhibiting mild levels of anxiety. Signs and symptoms of anxiety were higher with statistical significance (p < 0.05) in participants who reported harmful effects of social media, who felt silly and needed to use them immediately. It is concluded that the use of social media can have different psychological and social impacts on the quality of life of young university students.El uso de las redes sociales está cada vez más presente en la vida cotidiana, así como un aumento del nivel de ansiedad. En este contexto, el presente estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre el uso de las redes sociales y los síntomas de ansiedad en estudiantes universitarios. Se realizó una encuesta de campo con 148 estudiantes universitarios, de ambos os sexos, con una edad promedio de 25 años (DE: 9), de facultades ubicadas en el gran João Pessoa-PB. Los datos fueron recolectados a través de un cuestionario sociodemográfico, la Escala multidimensional basada en la Teoría del Comportamiento Planificado (TPB) y el Inventario de Ansiedad de Greenberger, siendo analizados mediante estadística descriptiva e inferencial. Los resultados mostraron que la mayoría de los participantes accedían diariamente a las redes sociales, se sentían satisfechos y reportaron tener control sobre la frecuencia de uso de estos medios, mientras que mostraban niveles leves de ansiedad. Los signos y síntomas de ansiedad fueron más altos con significación estadística (p < 0,05) en los participantes que reportaron efectos nocivos de las redes sociales, que se sintieron tontos y necesitaban usarlas de inmediato. Se concluye que el uso de las redes sociales puede tener diferentes impactos psicológicos y sociales en la calidad de vida de los jóvenes universitarios.O uso de mídias sociais está cada vez mais presente no cotidiano, assim como o aumento do nível de ansiedade. Nesse contexto, o presente trabalho teve como objetivo analisar a relação entre uso de mídias sociais e os sintomas de ansiedade em estudantes universitários. Foi realizada uma pesquisa de campo com 148 universitários, de ambos os sexos com idade média de 25 anos (DP: 9,0), de faculdades localizadas na grande João Pessoa-PB. Os dados foram coletados por meio de um questionário sociodemográfico, da Escala multidimensional baseada na Teoria do Comportamento Planejado (Theory of Planned Behavior-TPB) e do Inventário de ansiedade de Greenberger, sendo analisados por meio de estatísticas descritivas e inferenciais. Os resultados mostraram que a maioria dos participantes acessavam diariamente as mídias sociais, se sentiam satisfeitos e relataram ter controle sobre a frequência de uso dessas mídias, ao passo que, exibiram níveis leves de ansiedade. Os sinais e sintomas de ansiedade mostraram-se mais elevados com significância estatística (p < 0,05) nos participantes que relatavam efeitos danosos das mídias sociais, que se sentiam tolos e precisavam utilizar-las imediatamente. Conclui-se que o uso de mídias sociais pode trazer impactos psicológicos e sociais diversos para a qualidade de vida dos jovens adultos universitários