Repositório Cientifico do Instituto Politécnico de Santarém

    Bullying et identité: détérioration identitaire et altération des croyances

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    Les agressions entre élèves en milieu scolaire constituent un problème grandissant. Le bullying peut être défini comme toutes formes de violences physiques ou mentales répétées, effectuées par un ou plusieurs individus sur une personne qui n’est pas capable de se défendre elle-même (Roland & Idsoe, 2001). Cette étude longitudinale a pour objectif d’observer le lien entre ces agressions, l’expression identitaire et les croyances fondamentales des élèves. 524 élèves âgés de 8 à 12 ans (m=9.94, SD=0.78) ont participé à l’étude. Les résultats montrent que près de 30% des élèves est victime de bullying. Par ailleurs, la fréquence des agressions semble être négativement liée à l’expression des concepts de soi et aux croyances fondamentales. Ces dimensions seraient affectées à long terme par la victimation. Ces différents résultats sont débattus à la lumière des travaux réalisés dans le domaine de la «Constructiviste Self Development Theory». - Violence among students at school is an ever-growing problem. Bullying can be defined as all forms of repeated physical or mental violence performed by an individual on another person who is not capable of defending him/herself (Roland & Idsoe, 2001). The aim of this longitudinal study is to observe the links between, the bullying on the one hand and the expression of self-concepts and fundamental assumptions on the other hand. The sample was composed of 524 pupils ages 8 to 12 (m=9.44, SD=0.78). The results show that nearly 30% of students are victims of bullying. Moreover, the frequency of attacks appears to be negatively related to the expression of self-concepts and beliefs. These dimensions are long-term, affected by victimization. These different results are discussed in the light of work in the area of «Constructivist Self Development Theory». - A violência entre os alunos na escola é um problema crescente. O bullying pode ser definido como todas as formas de violência física ou mental repetidas, realizadas por um ou mais indivíduos sobre uma pessoa incapaz de se defender a si próprio (Roland & Idsoe, 2001). Este estudo longitudinal pretende observar a relação entre estas agressões, e o auto-conceito e crenças dos alunos. A amostra foi constituída por 524 alunos com idades compreendidas entre os 8 a 12 anos (M = 9,44, DP = 0,78). Os resultados mostram que cerca de 30% dos alunos são vítimas de bullying. Além disso, a frequência de agressões parece encontrar-se negativamente relacionada à expressão do auto-conceito e crenças. Estas dimensões são afectadas a longo prazo pela vitimização. Estes diferentes resultados são discutidos à luz dos trabalhos realizados na área da «Constructivist Self Development Theory»

    Análise das Características Ondulatórias da Técnica de Bruços- Comparação Entre Bruços Com e Sem Snorkel

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    Dissertação de mestrado para a obtenção do grau de Mestre em Desporto, especialização em Treino Desportivo, por Ana Teresa Silveira Conceição. Orientador :Prof. Doutor. António José Rocha da Silva; Co-Orientador: Prof. Doutor. Hugo Duarte Gonçalo Louro.Na técnica de bruços, apesar das oscilações verticais das partes do corpo (vértex, ombros, anca, joelhos e tornozelos) serem identificadas como características da performance dos nadadores de elite, há poucos trabalhos que quantifiquem a magnitude dessas oscilações, e as relações temporais entre elas. Sanders et al. (1993, 1995, 1998) procurou investigar as características ondulatórias da técnica de bruços, nomeadamente o deslocamento da onda no sentido cefálo-caudal, retirando algumas conclusões nomeadamente: que a percentagem de força contida na frequência fundamental do vértex da cabeça e dos ombros aumenta, à medida que os nadadores alteram a sua técnica de um estilo convencional para uma acção ondulatória, e que os nadadores com melhores performances, ondulam a sua anca espontaneamente, ao qual está relacionado com a redução do movimento vertical do CM.O autor verificou também que nas técnicas com características ondulatórias se deve dar especial ênfase à direcção de propagação de onda ao longo do corpo durante o nado, sendo fundamental a realização de estudos para determinar a frequência, a amplitude e as características das fases da ondulação vertical do vértex da cabeça, ombros, ancas, joelhos e tornozelos de modo a conseguir verificar que a onda se desloca ao longo do corpo, numa direcção céfalo-caudal. Neste âmbito,o objectivo deste estudo consistiu em analisar as características das componentes do movimento ondulatório na técnica de bruços e a sua influência na eficácia de nado, em duas condições de nado, bruços com snorkel(BR) e bruços sem snorkel(SNK), ou seja, pretendemos verificar em que medida é que através da utilização do snorkel, a técnica de nado (bruços) sofre alterações, e quais as repercussões na onda céfalo-caudal. A amostra foi constituída por 8 nadadores portugueses do género masculino, especialistas na técnica de bruços, com elevado nível competitivo (21.25± 6.73 anos; 71.14± 12.39 kg; altura:1.77±0.03 cm; envergadura: 1.84 ± 0.03 cm; %MG: 14.89±6.41). Recolheram-se imagens de duplo meio, para posterior digitalização e processamento através do APAS. Foi aplicada a análise de Fourier para detectar a existência de uma onda céfalo caudal e os respectivos Análise das Características Ondulatórias da Técnica de Bruços- Comparação entre Bruços com e sem snorkel 2010 ESDRM Mestrado em Desporto especialização em Treino Desportivo IV valores de ondulação e o número de Strouhal(St), que consiste num número adimensional que permite descrever um padrão de movimento oscilatório, com base na frequência gestual(Hz) multiplicada pela amplitude dos MI(dada pelo tornozelo) e dividida pela velocidade de nado. O valor para o número de Strouhal encontrado para a nossa amostra foi de 0.41 em BR e 0.53 para SNK valor semelhante ao correspondente à maior eficiência do movimento para peixes e golfinhos, o que poderá corresponder a movimentos ondulatórios do corpo mais próximos daqueles que são apresentados pelos peixes e golfinhos e mais eficientes. Em média, os nadadores, durante um ciclo completo de MS, percorrem uma distância de 1.47 m.c -1 (DP=0.44) na condição BR e 1.22 m.c -1 (DP=0.44) na condição SNK , com uma frequência gestual de 43.32 ciclos por unidade de tempo (DP=9.21) em BR e 45.34 ciclos por unidade de tempo em SNK e um índice de nado correspondente a 1.56 em BR e 1.19 em SNK. Na frequência fundamental de Fourier (H1), a frequência apresenta valores próximos de 0.76 Hz para todos os nadadores em BR e 0.78 Hz em SNK, ou seja, em cada segundo apenas está apresentada 0.76 ou 0.78 partes de uma oscilação. Em H2, a frequência apresenta valores médios de 1.52 Hz em BR e 1.56 Hz em SNK. A amplitude média de ondulação na condição BR é superior á condição SNK excepto no segmento corporal referente ao dedo do pé (0.14 m BR e 0.15m SNK). Em BR os valores de amplitude média mais elevado encontram-se no vértex (0.72m) e cervical(0.32m), tal como na condição SNK, vértex(0.71m) e cervical(0.28m). Uma elevada percentagem da potência total da onda, está contida na frequência fundamental de Fourier (H1) para o ombro, cervical, joelho e tronco na condição BR e para a cervical, ombro e joelho na condição SNK, o que poderá significar que a amplitude da cervical até ao joelho, correspondem a fases importantes para o movimento sinusoidal.In the breaststroke technique, despite the vertical oscillations of body parts (vertex, shoulder, hip, knees and ankles) are identified as characteristics of the performance of elite swimmers, there are few papers that quantify the magnitude of these oscillations and the temporal relationships between them. Sanders et al. (1993, 1995, 1998) sought to investigate the wave characteristics of the technique on his stomach, including the displacement of the wave in the cephalad-caudal, drawing some conclusions including: the percentage of power contained in the fundamental frequency of the vertex of the head and shoulders increases , as the swimmers modify their technique to a conventional style to wave action, and that swimmers with better performances, curl your hip spontaneously, which is related to the reduction of the vertical movement of the Center of Mass(CM). The author also found that the techniques with wave characteristics should be given special emphasis to the direction of wave propagation along the body during swimming, being the fundamental studies to determine the frequency, amplitude and phase characteristics of the vertical undulation the vertex of the head, shoulders, hips, knees and ankles in order to be able to verify that the wave moves along the body in a cephalo-caudal direction. In this context, the objective of this study was to analyze the characteristics of the components of wave motion in the breaststroke technique and its influence on the effectiveness of swim under two conditions of swimming, without snorkel (BR) and snorkeling (SNK) or that is, we want to check to what extent using the snorkel, the technique of swimming (breaststroke) remains unchanged, and what the repercussions in the cephalo-caudal wave. The sample consisted of eight (8) swimmers Portuguese males, experts in the technique of breaststroke, with a high competitive level (21.25 ± 6.73 years; 12:39 ± 71.14 kg, height: 1.77 ± 0.03 cm, wingspan: 1.84 ± 0.03 cm;% MG: 14.89 ± 6.41). They gathered up pictures of half double for subsequent scanning and processing through the APAS. Was applied Fourier analysis to detect the existence of a wave cephalo-caudal flow and ripple their values and Strouhal number (St), which is a dimensionless number that allows you to describe a pattern of oscillating movement, gesture based on the frequency (Hz) multiplied by the extent of MI (given by the ankle) and divided by the speed of swimming. The value for the Strouhal number found for our sample was 0.41 and 0.53 in BR for SNK value similar to that corresponding to the greater efficiency of movement for fish and dolphins, which can match the undulations of the body closer to those that display by fish and dolphins and more efficient. On average, the swimmers during a full course of MS, traverse a distance of 1.47 mc -1 (SD = 0.44) in the BR condition mc -1 and 1.22 (SD = 0.44) SNK provided with a frequency of 43.32 cycles gestural per unit time (SD = 9.21) in BR and 45.34 cycles per unit time with SNK and an index of swimming in BR corresponding to 1.56 and 1.19 in SNK. At the fundamental frequency of Fourier (H1), the frequency has values close to 0.76 Hz for all swimmers in BR and 0.78 Hz in SNK, ie, every second is presented only 0.76 or 0.78 parts of an oscillation. In H2, the frequency average values of 1.52 Hz and 1.56 Hz in BR in SNK. The average amplitude of ripples in the BR condition is superior to the condition SNK body segment except in referring to the toe (0.14 m and 0.15m SNK BR). In BR amplitude values mean higher are the vertex (0.72m) and cervical (0.32m), as provided SNK, vertex (0.71m) and cervical (0.28m). A high percentage of the total power of the wave, is contained in the Fourier fundamental frequency (H1) to the shoulder, neck, knee and chest condition in BR and the cervical, shoulder and knee in SNK condition, which may mean that the amplitude the neck to the knee, they correspond to important phases for the sinusoidal motion

    História de vida : peça de empregabilidade?

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    Relatório de estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém para obtenção do grau de mestre em Educação e Comunicação MultimédiaO relatório de estágio que agora apresentamos, História de Vida: Peça de Empregabilidade?, enquadra-se no âmbito de um trabalho de investigação do Mestrado em Educação e Comunicação Multimédia da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém. Justifica-se na medida em que esta temática é trabalhada na modalidade Educação e Formação de Adultos Nível Secundário (EFA NS), onde a construção da História de Vida (HV) pode ser considerada como factor essencial para a certificação escolar equivalente ao 12º ano. Pretendemos aferir neste estudo o impacto que a História de Vida tem no futuro profissional dos adultos como peça de empregabilidade, bem como analisar o que incluem na sua História de Vida. Serviu de ponto de partida a este estudo a necessidade de verificar onde se situa a realidade Portuguesa (ANQ, 2007).Importou também o facto de a nossa realidade profissional contribuir para o Portefólio Reflexivo das Aprendizagens (PRA), no caso particular através da Língua Estrangeira – Inglês. Esta actividade profissional está, desde Março de 2004, ligada ao Centro de Formação Profissional de Tomar, quer enquanto Formadora, quer enquanto Responsável Pedagógica em várias modalidades, sendo uma delas a Educação e Formação de Adultos (EFA). O objectivo deste trabalho é contribuir para o estudo de uma questão relacionada com a nossa actividade profissional, o que foi também determinante para definir o objecto de estudo. Como tal, o presente relatório pretende contribuir, através de um estudo de caso, para a discussão das seguintes questões: 1. Que impacto percepcionam adultos na construção da História de Vida como uma “peça” de empregabilidade? 2. Qual é a pertinência desta “peça” para a empregabilidade de adultos que finalizaram a sua certificação?info:eu-repo/semantics/publishedVersio

    Hipérbole ou parábola: a matemática e a ciência na obra de Júlio Verne

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    Pretende-se com este texto fazer uma breve reflexão sobre o papel da ciência, com especial ênfase nas ciências matemáticas e físicas, na obra literária de Júlio Verne, mas também sobre a importância do seu trabalho na divulgação do conhecimento científico. Júlio Verne viveu numa época em que ocorreram grandes desenvolvimentos científicos que afectaram a vida quotidiana das pessoas comuns. Encarado no século XX como um profeta da modernidade, Verne foi também um divulgador das descobertas e dos problemas científicos do seu tempo. - This article intends to be a reflection about the importance of science, specially mathematics and physics, in the writing of Jules Verne, but also about the role played by his work in the propagation of scientific knowledge. Jules Verne lived in an epoch of great scientific development with high influence in the day-to-day life of common people. Seen in the 20th century as a prophet of modernity, Verne was also a divulger of the scientific problems and discoveries of his time

    Characterisation of germoplasm of annual medics (Medicago polymorpha L.) in the "Bairro Ribatejo" region

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    This work corresponds to the first stage of a project whose aim is the further selection of cultivars of annual medics for the limestone massif of Central Portugal, and it reports on the characterisation and preliminary evaluation of 45 populations of annual medics (Medicago polymorph L.) collected in the “Região Agrária do Ribatejo e Oeste”. Thirty six traits, decided after the descriptors for annual medics of the International Board for Plant Genetic Resources (IBPGR), were observed throughout the vegetative and reproductive stages. Data were analysed by means of the NTSYS-pe (Numerical Taxonomy and Multivariate System) Program. Traits that showed greater variation were peduncle hairiness, left surface hairiness at mean flowering leaf area one month after transplantation, seed yield per plant, single pod weight and basal internode length. Relatively long life cycles (140 to 181 days from sowing to flowering) were observed in all populations. Forage and see yield were high in most populations. Hard-seededness, evaluated in the months of August, September and October following seed ripening, was always very high, though it decreased with time

    À descoberta de minhocas e caracóis

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    External morphology in Rhipicephalus sanguineus in dogs from Óbidos and Santarém – preliminary analysis

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    Apresentação em painel.The Rhipicephalus sanguineus group comprises several species with intra and interspecific morphological characteristic that make difficult their diagnosis. In Portugal, this group is represented by R. pusillus and R. sanguineus. The latter is characterized by morphological variability, vast distribution, and ability to parasitize many hosts besides dogs. In order to deepen the knowledge of R. sanguineus in Portugal, two populations of Rhipicephalus sanguineus, collected from dogs from two Portuguese councils (149 specimens collected in 2010 in Óbidos; 150 specimens in 2005 in Santarém), were studied considering the diagnostic features of the Rhipicephalus species, using a stereoscopic microscope. Differences were evidenced among specimens from each population of R. sanguineus and between the populations considered. The main dissimilarities were observed at the posteromedian and posterolateral grooves, cervical field margins, punctuations size and distribution, spiracle shape and adanal plates on male and at the genital aperture on female. Three groups can be considered in males, one refers to the classic description of R. sanguineus, a second group consist of a morphology which was previously considered as R. turanicus, and a third comprises specimens with intermediate characteristics of those two typologies. In females, two distinct types of genital aperture were identified. Although morphological differences has already been observed in R. sanguineus populations from other European and American countries, some of which revealed the existence of other species involved, the morphological variability evidenced in these two Portuguese populations pointed out to further morphological and eventually molecular analysis, in order to investigate the existence of other species involved and eventually to scrutinize the features that can be use in the diagnosis of Rhipicephalus species

    Capacitar a familia na adaptação ao papel de cuidadora perante situações de dependência aguda

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    Relatorio de Estagio apresentado para a obtenção do grau de Mestre na área de Enfermagem de Saúde FamiliarNuma sociedade cada vez mais envelhecida, o aumento de pessoas em situação de dependência emerge como um problema prioritário, surge a necessidade de enfatizar e reflectir no que concerne à prestação de cuidados por parte da família. A prática de avaliação da saúde familiar, ganhou nova visibilidade, no entanto estamos perante uma especialização que apesar de assinalar uma evolução nos últimos tempos o percurso desenvolvido, ainda não está completo. Salienta-se a perspectiva sistémica como suporte à intervenção/avaliação familiar, para que de uma de forma metódica, se constitua como uma estratégia integrante do quotidiano da Enfermagem. O relatório visa identificar o percurso efectuado em ensino clínico, as necessidades das famílias quando confrontadas com a imprevisibilidade de situação de dependência física/funcional incapacitante, no domicílio através de uma análise crítica e reflexiva, com recurso ao Modelo Dinâmico de Avaliação e Intervenção Familiar. Deseja-se a aquisição e desenvolvimento do conhecimento especializado em Enfermagem de Saúde Familiar e de competências específicas. De acordo com a ORDEM DOS ENFERMEIROS (2010, p.10), “O enfermeiro especialista interage com as famílias a partir de um método organizado, dinâmico e sistematizado de pensamento crítico sobre a saúde familiar (…)”. Constituem-se como objectivos, enfatizar e demonstrar a importância do desenvolvimento de capacidades/competências para a prática baseada em princípios científicos, com o intuito de desenvolver a reflexão sobre a acção, assumir a responsabilidade em termos dos cuidados de enfermagem especializados, em termos de Saúde Familiar, procurando desenvolver uma prática baseada na evidência. A metodologia base, consistiu na Revisão Sistemática da Literatura no sentido de facultar a devida credibilidade, servindo como suporte das ilações efectuadas. Neste trabalho, a abordagem incide na problemática em torno da adaptação da família na transição para o papel de prestador de cuidados, e o papel major da Enfermagem de Família. In a society increasingly aged, the increase in dependency situation emerges as a priority problem, arises the need to emphasize and reflect with regard to the provision of care by the family. The practical assessment of family health, gained new visibility, however we are dealing with a specialization that although pointing out an evolution in recent times, the route developed is not yet complete. Noted that the systemic perspective as intervention support/family assessment, so that methodically, arises as an integral strategy of everyday Nursing. The report aims to identify the route made in clinical education, the needs of families when confronted with the unpredictability of physical/functional dependency situation crippling, home workers through a reflective and critical analysis using the Dynamic Model of Family Intervention and Evaluation. Want to be the acquisition and development of expert knowledge in nursing of family health and specific powers. According to the order of NURSES (2010, p. 10), "the nurse specialist interacts with families from an organized, dynamic and systematized method of critical thinking about family health" Constitute itself as objectives, emphasize and demonstrate the importance of developing capacities/competencies for practice based on scientific principles, to develop reflection on the action, take responsibility in terms of specialist nursing care, in terms of family health, looking to build a practice based on evidence. The basic methodology consisted in Systematic literature Review to give due credibility serving as support of the conclusions made. In this work, the approach focuses on the problems surrounding the adaptation of the family in transition to the role of care provider, and the major role of family Nursing

    A importância do treino de atividade de vida diaria face à qualidade de vida do idoso em situação de Acidente Vascular Cerebral

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    Relatório de Estagio apresentado para a obtenção do grau de Mestre na especialidade de Enfermagem de ReabilitaçãoEste relatório surge no âmbito do Curso de Mestrado em Enfermagem de Reabilitação e pretende fazer uma descrição, análise e reflexão das atividades desenvolvidas e competências adquiridas ao longo do estágio II. Este estágio tem como finalidade, capacitar os enfermeiros com competências especializadas em enfermagem de reabilitação, permitindo prestar cuidados diferenciados e personalizados à pessoa/família em situação de doença ou deficiência cerebrovascular, neurológica e neuro-traumatológica. Após a reflexão crítica realizada, surgiram questões com que nos deparamos na prática clínica do quotidiano e que necessitavam de respostas baseadas em fundamentos científicos. A segunda parte do relatório teve como objetivo, aprofundar conhecimentos científicos ao nível da prática clínica com recurso à revisão sistemática da literatura. Esta pesquisa visou identificar a importância do treino das atividades de vida diária na pessoa idosa em situação de AVC e a sua repercursão a nível da sua qualidade de vida. Nesta pesquisa, recorrendo à revisão sistemática da literatura, e com a finalidade de otimizar a prática de enfermagem baseada na evidência, foi utilizado a metodologia PI[C]O e foram selecionados três artigos de investigação para análise, retirados das bases de dados electrónicas CINAHL e MEDLINE com texto integral, através da EBSCOhost. Conclui-se, pela análise dos artigos, que a intervenção do enfermeiro de reabilitação ao nível do treino de atividades de vida diária, à pessoa idosa em situação de Acidente Vascular Cerebral, melhora a sua qualidade de vida no domínio da independência funcional. ABSTRACT This report arises in the context of Master's Degree in Nursing of Rehabilitation and intends to make a description, analysis and reflection of the activities developed and skills acquired during stage II. This stage is intended to enable nurses in rehabilitation speciallized skills, allowing to provide differentiated and specialized care to the person / family in a situation of cerebrovascular, neurological and neuro-trauma disease or disability. After the critical reflection undertaken, there were issues that we face in everyday clinical practice and that needed answers based on scientific grounds. The second part of the report aimed to deepen scientific knowledge at the level of clinical practice using the systematic literature review. This research aimed to identify the importance of training activities of daily living in the elderly in a situation of stroke and its repercussion in the quality of life. In this study, using systematic literature review, and adjust in order to practice evidence-based, methodology was used PI[C]O and were selected three research articles for analysis, taken from the electronic databases MEDLINE and CINAHL with full text through EBSCOhost. We conclude, by analyzing the articles, that the intervention of the nurse rehabilitation training at the level of activities of daily living, to elderly people in situations of stroke, improves their quality of life in the field of functional independence

    Literacia Digital e Literacia da Informação - competências de uma era digital

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    Ser-se digitally literate é fator-chave para se alcançar sucesso. Ser um cidadão com competências ao nível da literacia digital é fundamental. Hoje em dia vivemos na rede e em rede. No entanto, o facto de tudo poder ser partilhado online acarreta alguns riscos - tanto para utilizadores como para autores. Situações de usurpação e de plagio podem ser mais frequentes. Assim, ter a capacidade e o discernimento de conseguir pesquisar e selecionar a informação mais credível é um requisito e uma competência essencial numa sociedade em rede. Neste artigo serão abordados os conceitos de literacia digital e de literacia da informação enquanto competências-chave numa sociedade em rede. - Being digitally literate is a key factor to achieve success. Being a citizen with skills in digital literacy is essential. Nowadays we are online like 24/7. However, the fact that everything can be shared online carries some risk - both for users and for authors. Cases of theft and plagiarism may be more frequent. Therefore, having the ability and insight to achieve search and select the most credible information is a requirement and an essential skill in a networked society. In this paper we will discuss the concepts of digital literacy and information literacy as key competences in a networked society
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