Estudo de recepção de um vídeo sobre o funcionamento do motor elétrico produzido por estudantes de ensino médio

Este trabalho apresenta uma aproximação entre os estudos de produção e recepção audiovisual e o ensino de ciências ao considerar especificidades do uso do vídeo. Foi realizada a análise fílmica (Vanoye e Goliot-Lété) de um vídeo produzido por alunos de ensino médio sobre o funcionamentode um motor. Um estudo de recepção deste vídeo foi feito a partir de um modelo multidimensional (Schrøder), que amplia o modelo de codificação/decodificação de Hall. Tal estudo foi realizado com seis alunos espectadores em um grupo de discussão. Os resultados mostraram que, em geral, eles privilegiaram aspectos científicos, dando menos ênfase aos estéticos. Estudos de recepção como esse podem trazer conhecimentos sobre o ensino-aprendizagem com audiovisuais, uma vez que permitem identificar dinâmicas existentes entre apropriação e resistência dos alunos ao material utilizado

Atmospheric effects on extensive air showers observed with the Surface Detector of the Pierre Auger Observatory

Atmospheric parameters, such as pressure (P), temperature (T) and density, affect the development of extensive air showers initiated by energetic cosmic rays. We have studied the impact of atmospheric variations on extensive air showers by means of the surface detector of the Pierre Auger Observatory. The rate of events shows a ~10% seasonal modulation and ~2% diurnal one. We find that the observed behaviour is explained by a model including the effects associated with the variations of pressure and density. The former affects the longitudinal development of air showers while the latter influences the Moliere radius and hence the lateral distribution of the shower particles. The model is validated with full simulations of extensive air showers using atmospheric profiles measured at the site of the Pierre Auger Observatory.Comment: 24 pages, 9 figures, accepted for publication in Astroparticle Physic