Tratamento medicamentoso da COVID-19 em neonatologia: revisão simples de literatura: Drug treatment of COVID-19 in neonatology: a simple literature review

Introdução: O surgimento da Covid-19, enfermidade altamente contagiosa e suas complicações, trouxeram ao planeta terra uma enorme crise econômica e nos sistemas de saúde. Por ser um país de dimensões continentais, o vírus se comportou de maneiras distintas em cada região da nação.Objetivo: Descrever o tratamento medicamentoso da infecção pelo SARS-CoV-2 em neonatologia.Método: Trata-se de uma revisão simples da literatura realizada nos bancos de dados digitais PubMed e SciELO, no período de Junho de 2022 a Julho de 2022, incluindo as palavras chave: Covid-19, neonatologia e SARS-CoV-2 nos idiomas português e inglês. Resultados: Foram incluídos 5 artigos nesta revisão simples de literatura, 1 documento científico emitido por Instituição Acadêmica Médica e 1 Protocolo Clínico de Instituição de Ensino, dentro da idade proposta, ou seja, período neonatal, os quais relataram que a principal estratégia terapêutica para a virose era o tratamento de suporte clínico com hidratação, analgésico e antipiréticos. Conclusão: Com base em evidências científicas limitadas até o momento, nenhum tratamento medicamentoso com ação direta no SARS-CoV-2 foi instituído para uso em larga escala em neonatos. Remdesevir e Plasma para casos selecionados e Hidroxicloroquina não obteve em estudos eficácia comprovada

Diagnóstico laboratorial da COVID-19 em neonatologia: revisão simples de literatura: Laboratory diagnosis of COVID-19 in neonatology: a simple literature review

Introdução: A pandemia pelo vírus SARS-CoV-2 trouxe diversas reflexões sobre políticas econômicas e sociais. O mundo foi afetado de maneira exponencial nos últimos dois anos. A crise sanitária e econômica no inicio de 2020, jamais antes vistas, tornou-se pauta principal nos meios de comunicação. Objetivo: Descrever o diagnóstico laboratorial da infecção pelo SARS-CoV-2 em neonatologia. Método: Trata-se de uma revisão simples da literatura realizada nos bancos de dados digitais PubMed e SciELO, no período de Junho de 2022 a Agosto de 2022, incluindo as palavras chave: Covid-19 e  neonatologia no idioma português. Resultados: Foram incluídos 10 artigos nesta revisão simples de literatura, 1 documento científico emitido por Instituição Acadêmica Médica e 1 Protocolo Clínico de Instituição de Ensino, dentro da idade proposta, ou seja, período neonatal, os quais relataram que a principal método de diagnostico laboratorial foi o swab nasofaríngeo RT-PCR COVID-19. Conclusão: Com base em evidências científicas limitadas até o momento, o principal exame para diagnóstico laboratorial foi a realização do swab nasofaríngeo, com identificação dos ácidos nucléicos do coronavirus humano em pacientes neonatais portando sintomas gripais e contato com pessoas próximas com suspeita de COVID-19

Mídia ativista e ação política na internet: a experiência do Centro de Mídia Independente

O surgimento do Centro de Mídia Independente, em 1999, representa um momento importante no ativismo político. Concebido como espaço para uma comunicação mais democrática, o CMI ou Indymedia coloca-se como adversário de um jornalismo padrão, o qual é acusado de fazer parte do projeto de globalização neoliberal, ao qual se opõem os chamados movimentos por justiça global (ou antiglobalistas, anticapitalistas e altermundistas). Oferece cobertura dos protestos, combina uma linguagem militante com a estrutura formal do jornalismo, resultando disso uma prática aqui chamada de "jornativismo". O artigo procura evidenciar como essa linguagem é construída estrategicamente, primeiro para agendar os temas dos ativistas na esfera pública, via mídia padrão, e segundo para firmar-se como interlocutores válidos no debate político sobre a globalização. Afirmamos que a comunicação do Indymedia não provoca apenas um ato ilocutório - produz o fato ao dizê-lo - mas também produz um ato perlocutório - os enunciados provocam transformações na realidade. Uma manifestação de sem-teto, em Goiânia, mostra como a ação do Indymedia participou da orientação e desfecho de uma desocupação

OS SURDOS NO ENSINO SUPERIOR: uma visão intercultural – Brasil e Portugal

Este artigo apresenta resultados que integram parte de uma investigação realizada no curso de doutorado em Educação, na especialidade educação e interculturalidade da Universidade Aberta de Lisboa, Portugal e os resutados de uma pesquisa realizada em parceria com a Universidade Estadual Júlio de Mesquita – UNESP com a rede municipal de educação da cidade de São Paulo, Brasil. Considerando que ambas as investigações abordam as especificidades da pedagogia, da cultura e da língua visuoespacial dos surdos, objetivou-se compreender as vivências destes alunos no ensino superior. Deste modo, compreender as emergências de tais cenários constituiu-se como objetivo central desta parceria, que emergiu da reflexão, diálogo e narrativas de 4 adultos surdos de Portugal e 4 adultos surdos do Brasil. Como resultado, foram identificados alguns  fatores que contribuem para o sucesso dos alunos surdos no ensino superior: (1) organização do trabalho pedagógico; (2) formação de tradutores e intérpretes de línguas de sinais com viés mais prático, baseado na formação por competências e não somente em aspectos téoricos e conceituais; (3)  compreender o ambiente universitário para além da sala de aula, favorecendo o protagonismo do aluno surdo em todo o ambiente acadêmico e (4) preconizar uma mediação facilitadora da autonomia do aluno surdo na construção de conhecimento, favorecendo às interações sociais e pedagógicas e promovendo  um processo educacional mais claro, justo e equitativo.Palavras-chave:educação especial. cultura surda. ensino superior. Inclusão. InterculturalidadeDEAF PEOPLE IN HIGHER EDUCATION:an intercultural view- Brazil and PortugalAbstract: This paper presents results that are part of a research carried out in the doctorate course in Education, in the specialty education and interculturality of the Open University of Lisbon, Portugal and the results of a research conducted in partnership with the State University Júlio de Mesquita - UNESP with municipal education network of the city of São Paulo, Brazil. Considering that both investigations address the specificities of deaf pedagogy, culture and visuospatial language, the objective was to understand the experiences of these students in higher education. Thus, understanding the emergencies of such scenarios was the central objective of this partnership, which emerged from the reflection, dialogue and narratives of 4 deaf adults from Portugal and 4 deaf adults from Brazil. As a result, some factors that contribute to the success of deaf students in higher education were identified: (1) organization of pedagogical work; (2) training of more practical biased sign language translators and interpreters, based on skills training and not just theoretical and conceptual aspects; (3) understand the university environment beyond the classroom, favoring the role of deaf students throughout the academic environment and (4) advocate a facilitating mediation of deaf student autonomy in the construction of knowledge, favoring social and pedagogical interactions and promoting a clearer, fairer and more equitable educational process.Keywords: special education. deaf culture. higher education.  Inclusion. interculturality.Los sordos en la enseñanza superior:una visión intercultural - Brasil y PortugalResumenEste artículo presenta los resultados que forman parte de una investigación realizada en el curso de doctorado en Educación, en la educación especializada y la interculturalidad de la Universidad Abierta de Lisboa, Portugal, y los resultados de una investigación realizada en colaboración con la Universidad Estatal Júlio de Mesquita - UNESP con Red municipal de educación de la ciudad de São Paulo, Brasil. Teniendo en cuenta que ambas investigaciones abordan las especificidades de la pedagogía sorda, la cultura y el lenguaje visoespacial, el objetivo era comprender las experiencias de estos estudiantes en la educación superior. Por lo tanto, comprender las emergencias de tales escenarios fue el objetivo central de esta asociación, que surgió de la reflexión, el diálogo y las narraciones de 4 adultos sordos de Portugal y 4 adultos sordos de Brasil. Como resultado, se identificaron algunos factores que contribuyen al éxito de los estudiantes sordos en la educación superior: (1) organización del trabajo pedagógico; (2) capacitación de traductores e intérpretes de lenguaje de señas sesgados más prácticos, basados en la capacitación y no solo en aspectos teóricos y conceptuales; (3) comprender el entorno universitario más allá del aula, favoreciendo el papel de los estudiantes sordos en todo el entorno académico y (4) abogar por una mediación facilitadora de la autonomía de los estudiantes sordos en la construcción del conocimiento, favoreciendo las interacciones sociales y pedagógicas y Promover un proceso educativo más claro, más justo y más equitativo.Palabras clave: educación especial. cultura sorda. enseñanza superior. Inclusión. interculturalida

Quinoxaline, its derivatives and applications: a state of the art review

Quinoxaline derivatives are an important class of heterocycle compounds, where N replaces some carbon atoms in the ring of naphthalene. Its molecular formula is C8H6N2, formed by the fusion of two aromatic rings, benzene and pyrazine. It is rare in natural state, but their synthesis is easy to perform. In this review the State of the Art will be presented, which includes a summary of the progress made over the past years in the knowledge of the structure and mechanism of the quinoxaline and quinoxaline derivatives, associated medical and biomedical value as well as industrial value. Modifying quinoxaline structure it is possible to obtain a wide variety of biomedical applications, namely antimicrobial activities and chronic and metabolic diseases treatment

Caracterização dos contaminantes do minério de ferro do depósito mineral da Serra do Sapo, Conceição do Mato Dentro, Minas Gerais

Os itabiritos do depósito mineral da Serra do Sapo estão localizados na região da Serra do Espinhaço Meridional e são descritos como parte da Formação Serra do Sapo, unidade superior do Grupo Serra da Serpentina, e estão sobrepostos aos xistos e aos filitos da Formação Meloso. Formações ferríferas com alto teor de Al e P ocorrem no contato com metassedimentos da unidade basal. Esses contatos são transicionais e geram uma rocha bandada, com níveis milimétricos a centimétricos contendo grande concentração de óxido de ferro. Essa litologia tem textura sedosa e ocorre sempre decomposta, sendo descrita como hematita-quartzo-mica xistos ou classificada como itabirito com alto teor de contaminantes (IFX). A classificação dos itabiritos é feita de acordo com o grau de decomposição intempérica da rocha. Formações ferríferas bandadas classificadas como itabiritos (IT), rocha sã, e que também apresentam altos teores de P como contaminante, são classificadas como itabirito com alto teor de fósforo (ITX). Estudos petrográficos identificaram muscovita, clorita e gibbsita como as principais fontes de Al para as amostras de IFX. Os altos teores de Al2O3 e P2O5 desses litotipos também são explicados pelo processo de formação supergênica, em que o espaço dos minerais lixiviados é preenchido por clorita e gibbsita. Para o ITX, os altos teores de P estão relacionados com minerais de apatita que ocorrem com maior frequência nesse litotipo. Dados geoquímicos de rocha total, quando normalizados ao Pos-Archean Australian Shale (PAAS), mostram que as amostras de IFX são enriquecidas em elementos terras raras leves (ETRL) se comparadas aos outros itabiritos. Essas amostras também são enriquecidas em elementos móveis como Ba e Sr. Isso indica que o enriquecimento The itabirites of Serra do Sapo ore deposit are located in the Serra do Espinhaço region and are described as part of the Serra do Sapo Formation, the upper unit of the Serra da Serpentina Group, superposed to the schists and phyllites of the Meloso Formation. Iron formations with a high content of aluminum and phosphorus occur in contact with the schists of the basal unit. These contacts are transitional and generate a rock with millimeter to centimeter levels containing high iron oxide concentration. This lithology has a silky texture and always occurs decomposed, being described as hematite-quartz-mica schists or classified as Itabirite with high content of contaminants (IFX). The classification of itabirites is made according to the degree of weathering of the rock. Banded iron formations classified as Itabirites (IT) that also present high levels of phosphorus as contaminants; are classified as Itabirite with high phosphorus content (ITX). Petrographic studies identified muscovite, chlorite and gibbsite as the main sources of aluminum for IFX samples. The high levels of Al2O3 and P2O5 in these lithotypes are also explained by the supergenic formation process, where the space of the leached minerals is filled by chlorite and gibbsite. For ITX the high levels of phosphorus are related to apatite minerals that occur more frequently in this lithotype. Geochemical data shows that IFX samples, when normalized to PAAS, are enriched in LREE compared to the other itabirites. These samples are also enriched in mobile elements such as Ba and Sr. This indicates that the enrichment is due to the mobility of the LREE in a weathered environment without HREE

Balbúrdia no YouTube: uma análise de comentários sobre os cortes nas universidades brasileiras

The article presents a content analysis of the argumentative resources presented in the comments on YouTube videos about the budget cuts of educational institutions made by the Brazilian government in 2019. We collected 6,609 comments in six videos that dealt with the contingency of the discretionary budget of federal universities - a measure announced in May 2019 by the Ministry of Education. Three videos present themselves in favor of the cuts (from the channels MamãeFalei, Nando Moura and Diego Rox), while the other three are against them (the channels Meteoro Brasil, Henry Bugalho and O Historiador). The results evince a low interactivity among the commentators as well as with the video content itself, and a lack in taking a position on the topic. They also reinforce previous studies, showing greater popularity and better performance by conservative channels and revealing a low disagreement in the relationship between the commentator and the video producer.O artigo apresenta uma análise de conteúdo dos recursos argumentativos presentes nos comentários em vídeos do YouTube sobre os cortes na educação feitos pelo governo brasileiro no ano de 2019. Foram coletados 6.609 comentários de seis vídeos que tratam sobre o contingenciamento do orçamento discricionário das universidades federais — medida anunciada em maio de 2019 pelo Ministério da Educação. Três vídeos são a favor dos cortes (dos canais MamãeFalei, Nando Moura e Diego Rox), enquanto outros três foram contra (nos canais Meteoro Brasil, Henry Bugalho e O Historiador). Os resultados apontam para uma interatividade baixa, seja com outros usuários ou com o conteúdo do vídeo, e uma ausência de tomada de posição em relação ao tema. Também reforçam estudos anteriores, indicando maior popularidade e melhor desempenho dos canais conservadores e revelando uma baixa discordância na relação entre comentarista e o produtor do vídeo

Development of a Novel NGS Methodology for Ultrasensitive Circulating Tumor DNA Detection as a Tool for Early-Stage Breast Cancer Diagnosis

Breast cancer (BC) is the most prevalent cancer in women. While usually detected when localized, invasive procedures are still required for diagnosis. Herein, we developed a novel ultrasensitive pipeline to detect circulating tumor DNA (ctDNA) in a series of 75 plasma samples from localized BC patients prior to any medical intervention. We first performed a tumor-informed analysis to correlate the mutations found in tumor tissue and plasma. Disregarding the tumor data next, we developed an approach to detect tumor mutations in plasma. We observed a mutation concordance between the tumor and plasma of 29.50% with a sensitivity down to 0.03% in mutant variant allele frequency (VAF). We detected mutations in 33.78% of the samples, identifying eight patients with plasma-only mutations. Altogether, we determined a specificity of 86.36% and a positive predictive value of 88.46% for BC detection. We demonstrated an association between higher ctDNA median VAF and higher tumor grade, multiple plasma mutations with a likelihood of relapse and more frequent TP53 plasma mutations in hormone receptor-negative tumors. Overall, we have developed a unique ultra-sensitive sequencing workflow with a technology not previously employed in early BC, paving the way for its application in BC screening.Comino-Mendez’s contract is funded by the Spanish Association Against Cancer Scientific Foundation (AECC). This study was supported by the “Consejería de Salud y Familias—Junta de Andalucía” (PI-0291-2019), “Fundación Unicaja” is funding Alba-Bernal’s contract and the Andalusia-Roche Network in Precision Medical Oncology Quirós-Ortega’s contract. Carbajosa-Antona’s contract is funded by the “Ayudas María Zambrano para la atracción de talento internacional—Universidad de Málaga”. Partial funding for open access charge: Universidad de Málag

Bronchoscopist's perception of the quality of the single-use bronchoscope (Ambu aScope4™) in selected bronchoscopies: a multicenter study in 21 Spanish pulmonology services

Background: The disposable bronchoscope is an excellent alternative to face the problem of SARS-CoV-2 and other cross infections, but the bronchoscopist’s perception of its quality has not been evaluated. Methods: To evaluate the quality of the Ambu-aScope4 disposable bronchoscope, we carried out a cross-sectional study in 21 Spanish pulmonology services. We use a standardized questionnaire completed by the bronchoscopists at the end of each bronchoscopy. The variables were described with absolute and relative frequencies, measures of cen‑ tral tendency and dispersion depending on their nature. The existence of learning curves was evaluated by CUSUM analysis. Results: The most frequent indications in 300 included bronchoscopies was bronchial aspiration in 69.3% and the median duration of these was 9.1 min. The route of entry was nasal in 47.2% and oral in 34.1%. The average score for ease of use, image, and aspiration quality was 80/100. All the planned techniques were performed in 94.9% and the bronchoscopist was satisfed in 96.6% of the bronchoscopies. They highlighted the portability and immediacy of the aScope4TM to start the procedure in 99.3%, the possibility of taking and storing images in 99.3%. The CUSUM analysis showed average scores>70/100 from the frst procedure and from the 9th procedure more than 80% of the scores exceeded the 80/100 score

Bronchoscopist's perception of the quality of the single-use bronchoscope (Ambu aScope4™) in selected bronchoscopies : a multicenter study in 21 Spanish pulmonology services

Background: The disposable bronchoscope is an excellent alternative to face the problem of SARS-CoV-2 and other cross infections, but the bronchoscopist's perception of its quality has not been evaluated. Methods: To evaluate the quality of the Ambu-aScope4 disposable bronchoscope, we carried out a cross-sectional study in 21 Spanish pulmonology services. We use a standardized questionnaire completed by the bronchoscopists at the end of each bronchoscopy. The variables were described with absolute and relative frequencies, measures of central tendency and dispersion depending on their nature. The existence of learning curves was evaluated by CUSUM analysis. Results: The most frequent indications in 300 included bronchoscopies was bronchial aspiration in 69.3% and the median duration of these was 9.1 min. The route of entry was nasal in 47.2% and oral in 34.1%. The average score for ease of use, image, and aspiration quality was 80/100. All the planned techniques were performed in 94.9% and the bronchoscopist was satisfied in 96.6% of the bronchoscopies. They highlighted the portability and immediacy of the aScope4TM to start the procedure in 99.3%, the possibility of taking and storing images in 99.3%. The CUSUM analysis showed average scores > 70/100 from the first procedure and from the 9th procedure more than 80% of the scores exceeded the 80/100 score. Conclusions: The aScope4™ scored well for ease of use, imaging, and aspiration. We found a learning curve with excellent scores from the 9th procedure. Bronchoscopists highlighted its portability, immediacy of use and the possibility of taking and storing images